时光飞逝,转眼一学期的时间过去了,我班的学生在学校领导和教师的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是在思想上还是学习上,都取得了长足的发展和巨大的收获.
小学生思想品德的鉴定一直遵循着这样一个原则-----那就是“以人为本”,要把“促进学生的发展”作为鉴定的终极目标.教师要注重对学生思想道德、实践能力及认知发展水平的观察与研究,,使鉴定能准确、公正,科学,真正能促进学生的发展.现做如下计划:
,是小学生综合评价的`首要内容是促进小学生思想品德健康发展,加强与改善学校德育工作,有着十分重要的意义.
现将本学期思想鉴定工作总结如下:
思想上,我组织学生们积极学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,树立正确的价值观.在行期间,我严格要求自己,严格要求学生遵守校规校纪.常利用班周会时间学习校规校纪,并利用课堂教学灌输思想教育,在我的教育和学生的努力下,学生在思想上得到质的飞越.
学生们能做到:1文明守纪,不说脏话,不打架、不骂人.
2尊敬师长,团结同学,帮助有困难的同学.
3诚实守信,不说谎话,知错能改.
4上课认真听讲,不做小动作,课后认真完成老师布置的作业.
5爱护公物,不毁坏集体的财产.
6讲卫生,衣着整齐,手脸干净,并且不乱扔果皮纸屑.
以上就是,短短时间让我收获的比任何时候都丰富.以后的路会很长,但我相信我的步伐会更矫健,也许就应了那句话――没有最好,只有更好.我一定会努力,让学生的思想品德向更加完善的方面发展.
