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精选班会主持词锦集6篇

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利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在当下的中国社会,主持成为很多活动不可或缺的一环,写主持词需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的班会主持词6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选班会主持词锦集6篇

班会主持词 篇1

A:时光如梭,岁月如歌,弹指一挥间,紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。

B:不知不觉在寒冷的冬天,我们又迎来了期末考试。期末考试是检验一学期以来教师与学生教学成果的一个重要标准,因此,它对于学校、对于全体师生都有重要的意义。

A:对全体同学来讲,考试是评价的一种手段,不仅对学生基础知识和基本技能进行考查,而且要通过考试了解学生掌握知识的总体情况。

B:下面我宣布,XX班以"期末复习"为主题的班会现在开始。

一、学习经验介绍(请班级学习好的同学介绍自己的考试经验)

二、同学提问互答(请同学对考试提出自己不理解的问题,然后请别的同学来回答,可以提升班级团结的力量。)

三、考试注意事项。(请朗读能力强的同学读下面的考试注意)第一、希望同学们从思想上能够重视这次考试。要通过考试,对自己学习情况有一个理性的认识,及时获得矫正信息,调整自己今后的学习态度和学习方法。本次考试成败也将成为你反思学习过程,进而改进和调整学习策略,提高学习质量的重要手段;希望和成功。第二、珍惜时间不浪费。俗话说,“临阵磨枪,不快也光”,因此,请同学们抓紧点滴时间,劳逸结合,静心进行考前复习。希望每一位同学能够把老师所整理、归类的基础知识夯实。第三,坚持诚信考试考试是一次行为习惯的考验。我们要求做到:

(1)考前准备好文具。

2)考试时应认真安静地答卷考试还是一次做人品行的检测。考试是严肃的,来不得半点弄虚作假,形成一种良好的诚信氛围,我们每个人都应该有一种“文明考试,诚信做人”的意识,我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到考试中去,公平竞争,诚信考试,杜绝作弊,争创佳绩。切莫一失足成千古恨,让自己失去诚实的宝贵品质。第四、要保持平和心态,科学对待考试考试既是知识的检测,又是意志的磨炼。每一位同学要科学对待考试。考试时要紧张但不能过于紧张,要沉着冷静,应临场不乱,不犯低级错误,切忌看错、写错。要对自己充满信心,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。并注意把握时间。

班会主持词 篇2

主持人:A杨佳浩 B薛晓微

A:尊敬的各位母亲,

B:敬爱的老师,亲爱的同学,

AB:你们好!

A:在这春意盎然,万物复苏的日子里,

B:在这温馨和谐,母爱四溢的阳光三月里,

AB:我们迎来了各位敬爱的妈妈!在这我们提前祝各位妈妈三八妇女节快乐!现在,我们先来欣赏一首歌曲《烛光里的妈妈》。

A:我们曾发自内心的想过,母爱是什么?

B:母爱是一个关注的眼神,望穿秋水定格在我们身上。

A:母爱是一声亲切的叮咛,温暖我们的整个人生旅程。

B:母爱是一杯醇香的清茶,时时滋润我们干涸的心田。

A:母爱是一首优美的田园诗,是危难关头的一份奉献。

B:今天同学们都拿起了笔,给自己的妈妈写了一封信,诉说自己的心理话。

A:接下来,我们有请郭福特同学为我们带来演讲,掌声有请!(发言)

B:现在有请郭福特同学的妈妈为我们讲话,请郭福特同学为他的妈妈献花!

A:母爱如滔滔江水,我想郭福特同学的妈妈给他的爱将会温暖他的一生,接下来有请陈曳同学为我们带来精彩的演讲,掌声欢迎!(发言)

B:现在掌声欢迎陈曳同学的妈妈为我们讲话,有请陈曳同学为她的妈妈献花!

A:曳子,在这祝她的妈妈生日快乐,我们也一起为她妈妈祝福吧!接下来有请陈皓同学为我们带来演讲!(发言)

B:现在有请陈皓同学的妈妈为同学们讲几句话,并请陈皓同学给他的妈妈献花!

A:母爱如春雨绵绵,滋润着陈皓,他在此万分感激自己的母亲这么多年的哺育之恩,接下来有请孙小荷同学为他母亲带来的演讲!(发言)

B:现在掌声欢迎孙小荷同学的妈妈为我们讲话,有请孙小荷同学为她的妈妈献花!

A:在孙小荷同学的十四年中,一直有一个人爱她比爱自己更多,想她比想自己更多,那就是她的母亲,我们一起来听一首歌《母亲》。

B:接下来,有请郭翔同学带上他精彩的演讲!(发言)现在掌声欢迎郭翔同学的妈妈为我们讲话,有请郭翔同学为他的妈妈献花!

A:母爱是伟大的,是无私的,毛啊敏的一首《天之大》唤醒了郭翔同学对他妈妈一直以来深沉的爱。接下来,有请何潇悦同学演讲!(发言)现在掌声欢迎何潇悦同学的妈妈为我们讲话,有请何潇悦同学为她的妈妈献花!

B:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤;世界上有一种最美味的食物,那就是母亲亲手烧的`家常便饭。我想,何潇悦同学的妈妈为了她能够幸福成长,一定付出了巨大的辛苦。有请杨宇同学带上他精彩的演讲!(发言)现在掌声欢迎杨宇同学的妈妈为我们讲话,有请杨宇同学为他的妈妈献花!

A:一直以来,杨宇同学都是幸福的,他妈妈的爱无时无刻的在他的身边陪伴着他,作为儿子的他应该只能用一份好成绩来报答他了。接下来,有请陈瑶瑶同学演讲!(发言)

B:现在掌声欢迎陈瑶瑶同学的妈妈为我们讲话,有请陈瑶瑶同学为她的妈妈献花!陈瑶瑶,我们都知道你是最棒的,你为我们做了很多很多。你也是孝顺的,对于妈妈,你一直怀有一种感恩之情,我们一起来听一首歌《妈妈》。

A:吴镇懂得母爱是世上最伟大的爱,也知道妈妈对他的爱伟大而又坚强!有请吴镇同学带上他精彩的演讲!(发言)现在掌声欢迎吴镇同学的妈妈为我们讲话,有请吴镇同学为他的妈妈献花!

B:接下来,有请杨帆同学演讲!(发言)杨帆,对于自己的这个缺点,妈妈为你付出了许多,希望你能改正。你不以为然,后来明白了,妈妈为你付出的是这样多!

A:接下来,有请项方鑫同学演讲!(发言)项方鑫是个孝顺的孩子,这点我们有目共睹!现在掌声欢迎项方鑫同学的妈妈为我们讲话,有请项方鑫同学为他的妈妈献花!

B:接下来,有请侯百家同学演讲!(发言)侯百家有现在的成就,有一部分就是他妈妈对他无微不至的关爱吧!四千七百四十五天的三餐,所有的妈妈都为自己的儿女在厨房忙碌着,只为儿女放学回家都能吃上香喷喷的米饭,健康成长。

A:是啊,妈妈工作这么忙,还时时刻刻为我们操心。

B:皱纹悄悄地爬上您的额头,岁月渐渐地染白了您的鬓发。

A:妈妈,您对我们的爱比山还高,比海还深。最后,我们送上一句轻轻地问候:

AB:“妈妈,您辛苦了!”一起来高声齐唱《听妈妈的话》。

(音乐声中,妈妈上台合影留念)

班会主持词 篇3

主持(合):同学们!五年四班“倡导诚实守信,争做阳光少年”少先队活动现在开始!

主持甲:同学们,我先给大家讲一个故事

丛林里有一只五色鹿,他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。一天,他在河边听见救命声,于是他就奋不顾身的跳下水救人。那人非常感动,答应五色鹿不说出他的住址,因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危险。 那天晚上,王后梦见了五色鹿,她要国王一定要捉住五色鹿。于是国王就贴出布告,悬赏巨金捉拿五色鹿。那个被五色鹿救起的人财迷心窍,说出了五色鹿的住址。

国王捉住了五色鹿,他毫无惧色。他在国王面前跪下,说:“国王,我想知道你是怎么找到我的。”国王指着告密人说:“是他。”那人就是五色鹿救起的那个人。五色鹿怨恨的说:“我救你的时候,你发誓不出卖我,现在你全忘了吗?”国王激动的说:“五色鹿啊!你虽是四脚动物,却有慈悲的心。而你眼前的人,却是禽兽不如!”

这个故事告诉我们:实现诺言,是一种诚信,而诚信是做人的根本。 主持乙:哈佛大学是世界上著名的大学之一,这所学校把“真理”作为校训。

在哈佛大学的校门和建筑物上都刻了一个拉丁文单词“真理”,这个词代表了“真相、诚实和正直”。

正门上还刻了一句话:“真理之门只会向那些正直的民族开放。”意思是说,在这个世界上那些不诚实的人是没有出路的。

主持甲:让我们看看什么是诚信? 诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”,是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。 主持乙:同学们知道了什么是诚信后,让我们了解两个诚信的故事: 主持甲:事例一:一个士兵,非常不善于长跑,所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后,一个人孤零零地跑着。转过了几道弯,遇到了一个岔路口,一条路,标明是军官跑的;另一条路,标明是士兵跑的小径。他停顿了一下,虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满,但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点,却是名列第一。他感到不可恩议,自己从来没有取得过名次不说,连前50名也没有跑过。但是,主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头后,大批人马到了,他们跑得筋疲力尽,看见他赢得了胜利,也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来了

主持乙:事例二:有一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重,客官需丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪个都舍不得丢,艄公又说:“有弃有取,有失有得。”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里

主持甲:同学们你们知道后来发生了什么事吗?

人失去诚信,必定失去发展的空间,失去坚强有力的支持,失去人格和尊严。诚信,公司才能聘用你;诚信,银行才能借钱给你;诚信,才能得到别人的信任;诚信,才能融入社会,求得生存和发展。

主持乙:曾任美国波士顿市市长的哈特先生说,五十年来,他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人,那些不诚实的生意人大多数都会破产。 他在一次演讲中还说:“诚信是一条自然法则,违背诚信的人是会得到报应的。诚信就像万有引力定律一样,适用于一切领域。

拥有诚信,也就掌握了成功的方法。

主持甲:我们为什么要讲诚信呢?

如果遇到不信守交通规则的司机,很容易发生这种事

又或者是行人不信守交通规则,也会发生这种事!

主持乙:父母亲要是不诚信,后果可以祸及后代

一个小孩的妈妈品行不好,经常教孩子撒谎,鼓励孩子占别人的小便宜。有一次,父亲捕了几条鱼,可是家里没有炸鱼的油了,于是妈妈就让孩子拿着一团棉花到油坊的油缸里蘸油,孩子照着妈妈说的方法做了,回来从棉花里挤出一大碗的油

母亲夸他真有本事,当天晚上孩子吃上了香喷喷的炸鱼。孩子胆子越来越大,开始偷鸡摸狗,骗人钱财,再后来就是抢劫杀人,最后他被判了死刑。临刑前母亲来看他,他说,都是你,你害了我,于是把妈妈的耳朵咬掉了。

主持甲:“小事”不诚信的后果

一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位。不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地据绝了他后来,一间小公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公司是无法经营下去的所以 主持乙:做人不诚信,往往会因"小"失大!

若老师为人虚伪、上课混日子、对学生说话常常失信,你喜欢他吗?你的前途乐观吗?

主持甲:作为学生,上课不听讲,行为不端正,作业不完成,对人不礼貌,前途会好吗?

主持(合):原来,生活的平安、顺利和美好,离不开人们的诚信!

主持甲:我们敬爱的周不仅诚实立志,而且恪守诺言。他说:“世界上最聪明的人是最老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验”

主持乙:美国总统亚伯拉罕·林肯小时候当过小店职员,因多收一分硬币,而不惜徒步五公里送到顾客手中。他诚实的行为使顾客很受感动,赢得了顾客和美国青年的高度赞赏。

主持甲:我们如何才能做到讲诚信呢?

第一要做到说老实话,办老实事,做老实人。

公元前356年,秦国新上任的官员商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆,并说:“谁能把这根木杆扛到北门,赏‘十金’。”大伙直嘀咕:“什么难事?赏这么多金?”结果没人扛。商鞅又把赏金提高到“五十金”。人们更加疑惑了。这时候,一个汉壮上前扛起木杆就走,一口气走到北门。商鞅立即赏他“五十金”。看热闹的人都说:“这官员真守信用!”就这样,商鞅很快提高了威信。

主持乙:1996年12月4日的《河南日报》载:河南出现了这样一位新闻人物,河南省高考的文科“状元”唐黎,是一个贫困农家的女孩子。在她高考出名后,某厂一行人带着一万元酬金来到她家,要求她做一个饮用了某种口服液的广告。在一万元酬金面前,小唐黎说出了这样一句话:“俺从来没喝过这类营养品,也根本喝不起,如果俺贪图钱财说瞎话,今后在社会上怎么做人?”

主持甲:第二要坚持不懈,持之以恒。

英格拉姆是英国著名报纸《伦敦图片新闻》的创始人。刚刚毕业的时候,报社的规模很小,报纸的发行量也很小。但是他一点儿也不灰心,真诚地对待每一位客户,即使是只订一张报纸的客户。一次,为了不让他的读者失望,他送一张报纸步行了六千多米的路。时间久了,人们发现这份报纸总是能够提供最准确的新闻资讯,并且每期都能准时送到读者手里。人们开始争相订阅这份报纸。后来《伦敦图片新闻》成为十分畅销的报纸。 主持乙:第三是重在实践,贵在积累,从小事做起

《狼来了》的故事同学们都听说过吧,它告诉我们做人要诚实。 古今中外因诚信而成为各个领域的佼佼者的例子实在太多了,各行各业的精英,绝大多数都有着诚信的品质。

主持甲:请同学们讨论:该如何做到诚信呢?

1、在校按《小学生日常行为规范》做到每一点;

2、对父母孝顺体贴;

3、对同学互助友爱;

4、对每一个人都礼貌;

5、不轻言承诺,诺则一诺千金;

6、不做损人的事;

7、不轻浮,不开过火玩笑;

8、不与人比吃穿,只比学习进步

主持(合):同学们让我们一起宣誓:

言必行,行必果,

知之为知之,不知为不知。

以诚信换取诚信,

以诚信收获成功。

用诚信开启知识之窗,

用诚信鼓起上进之帆。

我诚信,我光荣,

我诚信,我自尊,

我诚信,我成功。

让我们:言而有信,争做阳光少年!

班会主持词 篇4

【一】宣布开始

我们披着美丽的春光,在春天里播下文明的种子。

我们乘着和煦的春风,在阳光下把文明的种子护养。

让每一粒种子,播进每一个儿童的心房。

播散文明的种子,让文明之花处处盛开,让我们走进这美丽的校园看一看。我们齐读班会主题。“说文明语言,做文明学子”。

【二】情景剧表演及讨论

首先我们来一起欣赏一个文明情景剧。

同学们,相信通过这个情景剧,我们都收获了不少,那么我就要问一个问题了:“什么是文明?”

同学们说得都非常到位,而且非常全面。那么我们一起来看一看现代汉语词典上的解释吧。

现代汉语词典解释:文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和改造世界的

过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。

【三】礼仪故事大比拼

了解了文明的定义,我们来一个比赛,文明礼仪大比拼。

游戏规则:我们分为两个半球:左半球和右半球。一二三组为右半球,四五六组

为右半球。请你说说那些曾经感动过我们的,那些发生在我们生活中最普通的礼仪故事。说得最多的,以组为单位加三分。

【四】看图片

日常生活中,我们接触最多的,应该就是校园礼仪了吧。同学们说了许多有关校

园礼仪的实例,我们一起来看一看校园里存在哪些不文明现象。

【五】看故事,谈感受

程门立雪的故事我们应当不陌生吧,请同学来读一下这个故事。

通过这个故事,你得到了什么启示,懂得了什么道理?

【六】文明自测

你是一个文明的人吗?让我们来做一个测试吧。拿出一张纸,一支笔,记一下选项。

【七】名人名言

刚才我们谈了许多文明的定义,在名人的眼里文明是什么呢?随着同学的朗读,让我们一起去感受他们心中的文明。

名人名言:良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

不学礼,不以立。——孔子

凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。——《晏子春秋》

在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

无礼是无知的私生子。——巴特勒

礼仪,是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

这都是前人总结出来的经验啊。

【八】校园文明三句半

然后,我们来看一看我们自己总结出来的经验吧。分为甲乙丙丁四个角色来读。校园文明三句半:(一)甲:我们四人台上站!乙:要把文明常规谈!丙:你还

别嫌我麻烦!丁:往这看!

(二)甲:自尊自爱重仪表!乙:诚实守信讲文明!丙:遵规

守纪勤学习!丁:很重要!

(三)甲:尊敬国旗要肃立!乙:高唱国歌要整齐!丙:校训

呼号要响亮!丁:敬礼!

(四)甲:天天来把卫生搞!乙:贵在保持习惯好!丙:遇到

废纸不放过!丁:重环保!

(五)甲:文明教育搞得好!乙:好人好事真不少!丙:文明

之花哪最多?丁:数明德!

【九】校园文明准则

相信通过今天的班会,我们能感受到文明的重要性,那么,到底我们该如何去做呢?

我们一起来温习一下我们读多好几遍的校园文明准则吧。校园文明准则一二。校园文明准则:一、服饰整洁仪容端庄举止文雅

二、说话和气待人有礼乐于助人

三、尊敬师长友爱同学诚实守信

四、遵守纪律关心集体爱护校园

五、勤奋学习刻苦钻研努力上进

六、讲究卫生爱护公物勤俭节约

七、男女交往文明礼让举止得体

八、涉外活动以礼相待不卑不亢

【十】宣誓

请全体起立,举起右拳,宣誓。

誓词:我宣誓,我们要向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园。

宣誓人:xxx

【十一】结束

请坐。同学们,你给别人一个微笑,别人还你一个春天;你给别人一份温暖,别人送你快乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千;你给别人一份真诚,:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

“说文明语言,做文明学子”106班主题班会,到此结束。

班会主持词 篇5

主持人:

1:雄鹰在蓝天上振翅翱翔,支撑它们的是坚定的信念。

2:国歌在奥运场上久久回荡,让选手成功的是自信的力量。

1:企业家成功是因为他相信自已的产品是最好的。

2:歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。

1:农民自信,守望着满园的硕果。

2:科学家自信,让一颗颗卫星环绕地球。

1:自信是走向成功的第一步,自信心是事业成功、人生快乐的基础。

2:因此,我们需要自信,让自信成为习惯。

合:初一七班“自信相伴,精彩随行”主题班会正式开始。

(第一个环节)周千芊负责

主持人:在学习生活中,你是否碰到过这样的情况:考试成绩不如意,认为自己很笨,比如:指向李兆智,(李兆智做出很沮丧的表现,说:我怎么这么笨?是不是弱智儿童?我是不是应该离开肇中?55555哭)

主持人:考场上,你是否会因为看到别人都已经翻卷,答题快,紧张得冒汗;像这样:指向李兆智,(李兆智做紧张、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙脚乱状)

主持人:在课堂上回答老师的问题,你是否明明知道答案的却不太肯定,不敢举手回答。像他这样:指向李兆智,(李兆智做想举手不敢举手,小声嘀咕答案状)

主持人:如果在学习生活中,在你身上,曾经发生过这些情况,那么,说明,你的自信心受到了挫折。没有自信,就没有坚定的方向,失去了战胜困难的力量。下面让我们来听两个小故事,感受一下自信的力量。有请陈捷和叶云杰同学。

(第二个环节)小小故事会

分别由陈捷和叶云杰讲故事。

主持人总结:感谢两位同学的精彩讲述。和的故事果然让我们感受到了自信人生充满了正能量,他们成功的基础是他们具有坚定的自信心,我们也应该坚信:不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信;而是因为我们失去了自信,有些事情才显得难以做到。下面请欣赏小品《谁是自信者?》掌声有请翟慧琳、刘婷、帅瑛瑛、张迎晖。

(第三个环节)小品《谁是自信者》(两个主持人都上场,互相配合,分好工)

小品由翟慧琳、刘婷、帅瑛瑛、张迎晖演出。

(小品完后)主持人:你觉得刚才欣赏的小品中,谁才是真正的自信者?(让同学回答)

主持人:同学们果然火眼金睛。刚才的小品像我们展示了三种人:自卑的人——轻视自己,看不到自己的能力;自负的人——高估自己,看不起别人;自信的人:实事求是地看待自己和他人。通过刚才的表演,我们看到自卑和自负是你成功的绊脚石,只有正确认识自己的人,才能达到光辉的顶点。

主持人:不过啊,没有天生的自信,只有不断培养的信心。自信并不平白无故地附在一个人的身上,首先要有真才实学。接下来让我们进入班会课最惊心动魄的环节——自信PK赛。拿出你的实力,鼓起你的勇气,展示你的自信的机会到了,你Hold得住吗?

主持人:(介绍比赛规则的时候,语速可以稍快)下面介绍PK赛的规则——1)下面的题目涉及数、英、语、政、史、地、生等科目的内容,还有模仿表情、猜箱子、说绕口令等活动。一题10分;2)幻灯片放出题目后,就可以开始抢答;题目放出15秒之内无人作答的,转下一题;3)最先举手的同学获得抢答权,注意:获得抢答权之后,不能在15秒内准确作答或答错的,倒扣10分。在同学们得到抢答权后,我们在幻灯片上将会有15秒倒计时的显示。4)获得抢答权的同学答错后,失去抢答机会,其他同学可以继续抢答。

主持人:把你小宇宙打开吧!请相信,你的能量超乎你的想象!Comeon!baby,let’sgo!

请主持人把答案看清楚,不然到时候不知道同学答得对不对。

(第四个环节)互帮互助(郑羽钊负责)

主持人:通过刚才的自信PK赛,我相信同学们都明白了这么一个道理:自信需要勇气和实力。在高效课堂中,老师经常强调我们要合作探究,敢疑善思,接下来我们进入互帮互助环节:请同学们提出自己在学习、生活中有关自信的疑问,比如:考场慌乱该怎么办?然后由其他同学帮你解答疑问,我们的目的是要促进全班同学一起进步。

(这个环节要注意对帮助他人解答疑问的同学给以一定的鼓励和肯定)

主持人:同学们刚才提出了一些关于自信的问题,我看其实都可以归结为一个问题,就是在日常生活中,如果培养自己的自信心?这个地方我想跟同学们分享一下拿破仑·希尔提出的练习自信的方法:1.挑前面的位子坐,因为成功本身就是很显眼的;2.练习正视别人,也就是专注别人的眼神。不但可以给你信心,也能为你赢得别人对你的信任。3.走路的时候,抬头挺胸走快一点,你就会感到自信心在向你招手;4.练习当众发言。5.咧嘴大笑——咧觜大笑时,你会觉得美好的日子又来了。(讲这五点时,主持人最好能身先示范,就比如讲第三点时,做出抬头挺胸的样子;当众发言可以举积极自荐成为班会课主持人的例子。)

(第五个环节)活动:我的自信宣言

主持人:刚才讲了那么多,相信同学们对培养自己的自信心都有了自己的想法,那么,现在就让我们把我们的想法发表出来吧,让我们进入“我的自信宣言”活动环节。活动规则:1.四人小组合作编出自信宣言;2.时间:3分钟。3.四人小组的同学一起大声喊出来!4.下课后贴到班级的留言板上。

(三分钟之后,请个别四人小组起来发言,可以请关诗敏和莫颖钰他们所在的四人小组)

(第六个环节)班主任讲话

主持人:刚才他们都发表了自己激昂慷慨的宣言,现在让我们听听班主任是怎么说的。

班主任:此刻,我非常的感动,你们的主题班会开得非常好,使我也充满了自信,觉得咱们班的同学特别团结,特别友爱,觉得我们是一个充满自信、理解和理想的班集体,我相信付出努力,成功将会属于你我。我相信同学们都会用有美好的未来。让我们一起大声唱出《我相信》。

(我讲完话后,我自己宣布唱歌。)

结束语:(请在歌曲差不多唱完,音乐还没完就开始说。)

主持人:拂去心中的阴影,让自己多一份自信吧,把自信的风帆高高扬起,向浩瀚的人生海洋直线冲击。

主持人:有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇;可以改变恶劣的现状,使我们充满激情的去笑对困难,过关斩将,实现理想。

主持人合:愿同学们自信相伴,精彩随行。初一七班主题班会到此结束,谢谢大家。

班会主持词 篇6

甲:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家早上好!又到了班会课时间了,今天的班会课由我和XX主持,希望同学们大力支持和配合我们。

乙:在班会课开始之前先请同学们猜两个谜语。

第一个谜语是:白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障人行横道线或斑马线)

甲:第二个谜语是:圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。谜底:(红绿灯)

乙:安全在你脚下,生命在你手中,实线,虚线,斑马线,都是生命安全线!

合:芦台一小二年级四班《珍爱生命,重视交通安全》主题班会现在开始。

甲:下面让我们先看一段小品《在路上》:

(小品《在路上》的故事情节)

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