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环境演讲稿模板合集九篇

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演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在现实社会中,演讲稿的使用越来越广泛,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的环境演讲稿9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

环境演讲稿模板合集九篇

环境演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天借这次发言的机会,想给同学们说说环境问题。大家都知道保护环境是我们每一个人的责任。但是,当今社会上有一些人还是不知道保护环境。

同学们想一想,我们在路边上吃的那些烧烤,排出来的那些烟,难道这不算污染空气吗?我们在大街看到有人随地乱扔果皮纸屑,有人随地吐痰,看到这些我们又应该怎么做呢?

爱护树木也是我们的责任。在公园里到处都是美丽的花草树木,但是,有些人却随意踩踏、摘花,看到这些真是让我愤怒不已。

如果我们遇到这类问题,应该怎么做呢?

我们如果看到公园里有人随意踩踏草坪,我们应该去劝告他,让他以后不要再踩踏草坪,应该爱护花草树木。如果在大街上或公园里,看到有人随地乱扔垃圾,这时我们就应该去劝诫他,让他主动把垃圾捡起来,扔到垃圾箱里。当我们看到树林里有一些人砍伐树木,这时我们应该去告诉他不要再砍伐树木,我们应该多植些树才对。

同学们,我们每个人都应该去做一名好学生,看到有人去破坏环境应该主动去阻止。这样我们的社会的环境才会更加美好,这样不仅帮助了自己,也是帮助了大家!

在这里希望我们每一个人都能从自己做起,从小事做起,保护环境,爱护我们共同的家园!

谢谢大家!

环境演讲稿 篇2

各位老师,各位同学:

大家早上好!

今天我演讲的题目是《养成良好卫生习惯,共创美好校园环境》。

法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。

每当我们排着整齐的队伍站在整洁的操场上参加庄严的升旗仪式时,你想过没有?如果我们的操场上到处都是垃圾,大家还会专心参加升旗仪式吗?大家还有心情在这儿安心读书吗?校园是我们共同生活的地方,所以,养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境是我们每个同学的责任。

然而,我们看到:在同学们积极认真地打扫后不久,校园的地面上就躺着一些垃圾袋、纸片,甚至还会发现塑料袋、纸屑从楼上飞下来的情况。其实,习惯就是在我们不知不觉的成长过程中养成的。只要我们人人都拥有一个良好的卫生习惯,我们的校园就会变得更加整洁漂亮

同学们,“忽以善小而不为,勿以恶小而为之”。文明的一切是由一个个小细节构成的。养成良好的卫生习惯首先应从我做起,从小事做起,不要随地吐痰,不要随地乱扔垃圾……那些看似无关紧要的“小恶”,可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为,看到果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成,令我们的校园更加干净整洁。我们相信,只要大家能够拾起一片“白色”,就能装点一雨“绿荫”,只要大家尽一份力,就可以创造出一个更加洁净的校园。

在此,希望全体同学能做到以下几点:

1.班级和清洁区的卫生认认真真做好,并且时时刻刻保持;做到有人检查和没人检查一样干净,一样整洁。

2.自觉维护校园环境,不乱扔纸屑和粉笔头,不随地吐痰,不在墙上留下脚印、污迹,就多了一方洁净的校园。

3.保持室内空气流通,避免前往空气流通不畅、人员密集的公共场所。随着天气逐渐转热,教室一定要注意开窗通风。

4.主动捡拾别人丢在地上的垃圾,养成“讲文明、讲卫生”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

我相信,只要大家能够拾起一片白色,就能装点一寸绿荫。同学们,让我们在飘扬的五星红旗下作出我们庄严的承诺:从现在开始,养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境。

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

环境演讲稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

随着人们生活水平的提高,人们越来越不重视保护环境,随地扔垃圾,随地吐痰。在人们的眼里就只有钱、钱、钱。我虽然是个小学生,但也懂得保护环境,从我做起。

每当我看到地上的垃圾,我就会感慨万千,保护环境,从我做起。就拿我家附近的一条小河来说吧,以前,河里的水十分清澈,像一块明亮的大镜子,可以清清楚楚地看到河底的许多石头;可以看到小鱼在河里自由自在在游来游去。经常有许多小朋友在河里嬉戏、玩水;大人们在河里洗菜,洗衣服。渐渐的,人们于是把垃圾扔到河里,污水排放到河里,使河水变得又臭又脏,再也不能清澈见底,变成了浑浊不清的垃圾箱。严重污染环境,严重危害了人们的身体健康。对,只有树立保护环境的观念,才有美好的明天。

星期天,我找来我的好朋友小好,每人拿一个塑料袋,把河边的垃圾一一捡光了,我们手里都是满满的一塑料袋,真是“满载而归”啊!即使我们把河边的垃圾捡光了,但是河里的垃圾是阻止不了,捞掉了还会有,怎么办好呢?最关键的还是唤起人们的环保意识,我们找来一块木板在板上大大地写上:请保护环境,从我做起。我们把它放在河边最显眼的地方,任务完成,我们高兴地回家了。

为了保护我们自己的家园,为了保护我们自己的生命,为了我们自己的将来,为了我们美好的环境,让蓝天更蓝,让清水更清,让地球妈妈更可爱,更生机勃勃,让我们张开小手,献一份爱,出一份力,共创绿色的环境。

环境演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学,大家好!

蔚蓝的天空上挂着几片云彩,碧绿的土地上养育了我们;蔚蓝的天空上有小鸟在嬉戏,碧绿的草地上有小草在招手……在这个美丽的绿色海洋中,充满着无限的欢乐与生机!

可是……现在,请大家看看吧,我们的绿色海洋已遭砍伐、到处飘扬着白色垃圾袋、草原沙漠化……咦,什么味儿呀,怎么这么臭?哎,原来是遍地的垃圾,护环境,爱家园。咦,路旁的大树哪儿去了?哎,原来是那些破坏环境的人们为了自己的利益,把大事砍伐了头上的白云,小鸟,怎么不见了?天怎么灰蒙蒙的……哎,这都是那些无情的人们破坏所致呀。让我们想象一下,长此以往,世界将多么糟糕,小学生作文《护环境,爱家园》。这难道就是人类的杰作,难道人们希望洪水、地震、龙卷风、海啸……来统治世界吗?

人们呀,快快警醒吧!我相信,相信你们看到这一切,一定会行动起来,相信在我们共同的努力下,未来一定很美好!

哇,快看,宽阔的路面两旁是绿茵茵的草坪;我们的头上是蔚蓝的天空和洁白的云朵相互嬉戏,追跑打闹,再加上那一群群各种各样的鸟儿的装点,真是美得无法描述;那污浊的小溪也变了,是那样绿,像翡翠,是那样静,像镜子,是那样清,像淑女……世上的一切东西都变得那样美好。呈现在我们眼前的是绿色的海洋,令人陶醉的海洋,令人向往的海洋,是我们人类的摇篮!

同学们,你们是喜欢无垠的绿洲,还是喜欢一片黑暗;我想答案是一定的,那就让我们用行动来保护环境吧!

喜欢绿洲,想保护环境的人们,请听我一个小小的建议:用我们微薄的力量,在家中或路边,种一些好看的花儿,或植几棵树,让它们陪伴我们慢慢长大;让它们顶住龙卷风,保护我们的安全;让它们美化环境,让我们生活在绿洲……我们还可以做个绿色宣传员,在路边安几个牌子,写上:保护环境,我们的责任。这样既警告了自己,也警示了他人,难道不是很好吗?

人们啊,请听听我,一名小学生幼小心灵的呼唤:我们要保护环境,我们要生活在绿色的海洋,令人向往的海洋,令人陶醉的海洋……我坚信,用人类的智慧和双手能创造出更加广袤的绿色海洋,地球将变成美丽的花园!人们啊,请不要再像以前那样犯傻了,赶紧行动起来吧!

环境演讲稿 篇5

各位评委,同志们:

大家上(下)午好!

今天我演讲的题目是《转作风、优环境、促发展》。

我们的党是为人民服务的党,我们的机关是为人民办事的机关。对于我们来说,作风就是形象,作风就是力量,作风就是保障。

梁启超先生说得好:干部强则事业成,干部弱则事业败。干部作风和发展环境好,没有资金可以引入资金,没有人才可以汇聚人才,没有优势可以创造优势;干部作风和发展环境不好,有资金、有人才也会流失,有优势也会丧失,有机遇也会错失。

清人魏源在他的《默觚下》里有这么一句话:“十履而一跣,则跣者耻;十跣而一履,则履者耻。”就是说,十个人穿着鞋而一个人光着脚,那么光着脚的人就会感到羞耻;十个人光着脚而一个人穿着鞋,那么穿着鞋的人就会感到羞耻。这是人们普遍存在的趋同耻异的心理,同时也说明大环境对一个人的影响。在机关里,要想真正转变工作作风,也要形成这种趋同耻异的心理,“趋”的是勤政自勉,一心为民;“耻”的是贪图享乐,拖拉推诿。

我们开展的“转变作风、优化环境”工作,就是要使人民群众了解我们的一个信念,即牢固树立为人民服务、永保党的先进性的信念。转变机关工作作风不是绣花枕头、表面文章,而是要为人民群众办实事;转变机关工作作风也不是亭台轩榭、天上楼阁,而是用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行我们的职责。

当前,我们县的发展正站在一个新的历史起点上,转变作风,优化环境,促进发展是时代赋予我们的历史使命。因此,要牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观,利益观,努力做到常修从政之德,常怀律己之心,常排非分之想,常思贪欲之害,努力树立良好的社会风气,优化我们的生活环境。做转变作风的排头兵,做优化环境的领航员,做走在前列的突击队。以认真负责的态度和无私奉献的精神,为群众服好务,做出榜样。

也许,我们的年龄有大小,职务分高低,但不管是谁,只要讲实话、干实事、求实效,想群众之所虑,急群众之所难、谋群众之所求,就一定能以正压邪,移风易俗,我们的作风建设就一定能够干出成效,我们的党就一定能够永保青春,我们的社会主义伟大事业就一定能够前进、前进、再前进。

自强不息,努力向上是我们的目标,让我们携起手来,团结协作、开拓创新,为建设和谐发展的幸福家园作出应有的贡献!

环境演讲稿 篇6

同学们,你们知道吗?环境与人的健康息息相关、相反相承的,如果一个地方的环境优美,那里的人们就一定会精神饱满、健康快乐,相反就会愁眉苦脸、体弱多病。

其实,环境对人体健康十分的重要,像肺结核、癌症等,这些不治症都是恶劣环境所造成的,而破坏环境己经对整个世界造成了严重损伤。比如:山体滑坡、泥石流、沙尘暴等对人、动物、植物造成的伤害……等等。就拿我们遵义来说吧!到处都是灰尘满天。更为严重的是,有些小孩子不懂事,俗话说:“人有三急。”他们只要一急,便会在马路上或人行道上随地大小便,使得空气中总弥漫着那阵阵令人作呕的怪味。大人们也是不爱讲卫生,在大街上走着走着想吐痰了,也就随意在地上“叭”的一声吐出。可他们却万万没有想到,口痰是一种气管或支气管袭击膜分泌的秸液,吐在地上干了以后,细菌便会在空气中飘散着,而这种细菌,人用肉眼是看不见的,于是,人吸了有病菌的空气,便会感染病毒,就拿我们学校来说吧!县然在全市我们学校是一个有着鼎鼎大名初级中学。可是环境也是那么不如人意,本以为中学建筑又豪华又干净,可是进去一看,天哪,房屋又旧又脏,操场也不是塑胶跑道,而是水泥弄成的,比我们小学好不了多少。只要一下雨,地面上便是泥坑。一到了晴天,泥浆晒干了,只需轻风一吹,就会刮起沙尘暴,所以我们同学特怕在晴天上体育课,因为只要上体育课,我们难免会跑步,由于人多,跑起来便像万马奔腾,狂沙飞舞。几圈下来,便一个个都成了“落沙鸡”,好多同学因此回家都要反复冲澡。住校的同学在教室外吃饭,狂沙一来,卷进饭里,同学们又将带沙的饭吞下去,给身体带来极大的危害。

我相信,如果大家都行动起来保卫环境,从总滴做起,从身边小事做起,爱干净爱劳动,不久的将来,我们将生活在一个美丽的世界里,我们也更将拥有一个健康的身体。

环境演讲稿 篇7

同学们:

只要凡是读过美国著名小说《最后一片叶子》的人,想必都会还记得这句话:“当最后一片叶子落下时,生命就都结束了,我也得离开这个世界而去了”初读这篇小说时,少年不识愁滋味,对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然,而正是在人类对绿色顶礼膜拜,绿色食品、绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱、绿色建筑被人们广为崇尚的今天,重读小说《最后一片叶子》,才感悟到,这分明是一个寓言故事,分明是警世之言,大籁希声。

而绿色减少,吞噬绿色的,正是人类自己,是人类发展对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡,破坏着生态的结构。据(一个保守的数字)统计,全世界每年有20xx万公顷森林盲目砍伐,这是5700个邵阳市的面积啊。这已经造成了全球性的“温室效应”,而且,全世界每年有近5万个物种快要灭绝,有近2700万公顷的农田已快要沙漠化,就连海底也日趋沙漠化,就不必再说那令我们痛心的去年在华夏大地发生长江、松嫩大灾了吧,也不必说我省的泥石流,山体滑坡了吧。今年有发生旱灾吧。如此盲目的行动如果得不到有效的制止和改变,势必爆发可怕的.生态危机,而一旦它的爆发超出了人类控制的极限,其后果不堪想象。那时,我们都会明白,最后一片落叶将带走人类的命运,也决不是危言耸听。

人类只有一个地球,我们对这个星球上的生活有着永远摆脱不完的依赖性,需要地球源源不断地提供植物和电脑的食物,需要有足够厚度的大气层,来保护人类不受过高或过低气温,还以及过量紫外线的伤害,需要地球提供足够量的水和氧气来维持一切生命的存在,而假如没有了绿色,这一切岂没有了生命之源,坐以待毙,从来就不是我们的选择,我们既已觉醒,就会在危机面前积极行动起来,把握历史机遇,化压力为动力,保卫绿色,保护我们共有的家园。面对现实,我们迎接挑战,展望未来,我们更要充满信心。

谢谢朋友们!

环境演讲稿 篇8

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《爱护环境,从我做起》。每当我们走进校园时都能感受到她的洁净和美丽。两排整齐的教学楼,宽敞洁净的过道,崭新的塑胶跑道,宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。可是我们经常看到一些和这优雅的校园环境不协调的地方。比如:楼梯旁的白墙壁上出现了黑黑的脚印和斑点,教室里常有一些纸屑,学校的大门口有了一些垃圾食品包装袋,厕所里随处可见垃圾,花池里也有了被折损的花草……

同学们,我们的校园并不大,为什么不把垃圾扔到近在咫尺的垃圾箱里呢?我们的校园那么美,现在却处处是污点,你们想在这样的环境里学习吗?如果你扔一张纸,我扔一张纸,谁也不打扫,我们的校园会变成什么样子呢?没有哪一个同学会希望在一个垃圾遍地,放眼都是果皮纸屑的环境中学习。学校是我们的家,学校的美丽要靠大家来共同维护。

同学们,让我们从现在做起,从点滴小事做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净,让我们携起手来,共同保护我们美丽的校园环境吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

环境演讲稿 篇9

石珩小学长期进行道德行为规范教育,开展八项文明行为系列活动,陶冶了学生的道德情操,规范了日常行为,涌现了无数热爱学习,热爱生活,孝敬老人,贡献社会的小英才。

快乐学习, 全面发展。

先讲石小六年级学生孙化鹏,别看他个子不高,可他那双明亮的大眼睛充满智慧,是学校有名的学习之星,他电脑知识牢固,操作熟练,利用网络,阅读了大量的书籍,包括小说、童话、优秀作文……他的知识十分广泛,天文、地理样样精通,语文、数学、外语成绩优异,是名副其实的学习之星。

他爱生活,校本课上他最活跃,下棋、书法、打球、样样在行,特别是他打的乒乓球,技艺超群,学校每次乒乓球大赛,冠军非他莫属。节假日、星期天,外校的、初中的、社会上的乒乓球爱好者,无不慕名而来,败阵而归,你若不相信,快来与他试试呦!这只是全才小少年素质展示的一部分。

人小志大敢承担,感恩敬老人人赞。

别看人小,回到家孙化鹏却成了忙人。从小奶奶病瘫在床,爷爷股骨头坏死,行走艰难,父母一面照顾两位老人,一面挣钱为二老看病,还要照顾孙化鹏上学,更要起早贪黑地打工挣钱,有时一干就是一个通宵。

到了二年级下学期,孙化鹏不到九岁,奶奶离开了人世,爷爷病情恶化,走路更加困难,懂事的孙化鹏,面对家中的不幸,怀着一颗感恩的心,他主动担起了照顾老人的重担,早上早起提炉做饭,搀扶爷爷起床,上厕所,端尿盆……放学后,拖地、烧水,小孩子干起了大人的活,从不说苦说累,晚上,要照顾爷爷睡了觉自己才睡,感动的爷爷泪花直流,问他苦不苦,他总是笑着背两句孝敬老人的道德行为准则给爷爷听。

天天如此,人都瘦了,又一次孙化鹏给爷爷拿药,天突然下起了大雨,淋得他像个落汤鸡,冒雨行走时,不慎脚下一滑,摔倒在地上,腿上、胳膊上都出了血,爷爷听说了,爬出去,爷俩抱在一起,哭成了泪人。孙化鹏却擦去泪水,坚强的站起来,安慰爷爷说:“别哭,伤点皮算什么,这不是好好的吗?”都得爷爷咯咯地笑了。

师恩永不忘,落在行动上。

别看孙化鹏年纪小,心里却装着大人的事,前街的退休老师孙庆福老人,年过80体弱多病,走路不便,几年来,每逢星期天,节假日,他都约着他的小伙伴们为老人打扫卫生、浇花、擦玻璃从没间断,特别是没到新年时,他带的人更多,感动的庆福老师又拿苹果有拿瓜子,口里赞着、心里乐着,嘴笑得合不拢,可他们什么也不吃,什么也不要,看着老人高兴,他们越干越带劲。

石珩小学的素质教育既让学生掌握了牢固的知识,呦增长了各种技能,更重要的是塑造了学生美好的心灵。少年强则国强,石珩的明天会更加灿烂,更加辉煌!

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