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学习委员工作经验总结

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来到安徽大学开始大学生活已经两年多了。从大一到现在,我一直担任10级文学院对外汉语专业的班委,从大一上学期的心理委员一职,到大一下学期以至现在的学习委员一职都让我有了深刻的印象,不仅自己的能力在此期间得到了锻炼,和同学之间的联系也更加密切,感情也得到了进一步的增长。我很乐意能够通过自己的工作,为同学们服务,提高大家的学习,帮助大家调整心态,同时也希望能够通过自己的努力,得到同学们的认可。

学习委员工作经验总结

学习委员是班委成员之一,主要负责班级学习方面的工作。

作为学习委员,首先我应该清楚自己的职责。因此,关于工作总结,我想从学习委员的职责方面,总结近期的工作情况,工作内容,在下学期能够更好的完成工作目标。

现将本学期的工作总结汇报于李老师。

第一点,很多情况下,同学们与老师很难直接沟通,老师无法顾及到每一位同学。学习

委员就是同学与老师之间沟通的桥梁,因此我应该及时、定期的向老师反应同学们在学习方面遇到的问题,向同学们通知老师的教学安排以及要求。

本学期是同学们大三的第一学期,在学习方面也需要时间去适应。为了方便与老师还有同学们之间的沟通,我及时的加了同学们的飞信,以及拥有老师的联系方式,方便及时准确传达老师布置的作业以及学校的教学安排。

在给同学们传达老师的信息方面,我每次都能够及时的将信息传达给同学们,以保证不耽误同学的时间留给他们充分的作业时间。老师布置的`作业,我每次都用记事本记下来,然后通知提醒大家,作业内容以及交作业的时间。

在平时的学习生活中,我也积极深入了解同学们的学习情况以及在学习中存在的问题。并及时反应给老师,协商处理解决办法,帮助同学更好的理解上课内容,达到学习进步,

在今后的工作中,我依旧会及时的去与同学们沟通,交流,发现问题,及时解决问题,提高班级的学习成绩。

第二点,本学期,通过平时的观察,我发现同学们在学习方面,通常存在的问题是,对于老师布置的任务不清楚,不知道具体要求去做那些事情,也不急于问清楚,就一直拖延到最后截止时间。

因此在这方面,每次同学遇到不懂得问题后都会及时给我飞信或者电话,我也会耐心的帮助解答各项问题,帮助他们把每次作业处理的更加完美。

尽管这样,还是会存在一些没有解决的学习方面的问题。比如期末考试期间同学的复习没有门路,不知道如何进行有效高效的复习。对此,我决定在今后的工作中,我会组织同学们之间互帮互助 ,共同学习,有不会的题就找其他同学问,我也进行总结有效、高效的学习方法,经验,心得。然后组织交流,提高同学们的成绩,以此促进同学们之间的联系,激发同学们的学习积极性。

关于考试方面,我也及时与各科老师进行沟通,询问期末考试的范围,重点,题型,答题技巧等等, 以便同学们能够更有针对性的复习,在即将到来的期末考试中,能够取得一个比较满意的成绩。具体工作内容是,将与老师沟通交流得知的信息及时通知给大家,同时抓紧时间总结归纳,将一些会考到的知识点,题目,内容,需要掌握的内容,考试能用到的内容 整理到一起,并建立word文档传到群共享里,供大家下载。 这样能使每一位同学能够有效,有针对性的复习,而不会感觉到很茫然,对复习无从下手。

第三点,是关于学习委员自身的。作为学习委员,应该有一个相对比较好的成绩,做同学的表率,带动同学们上课的积极性,调整班风。只有这样,接下来才能顺利完成工作任务。

具体的说,就是平时以身作则,上课认真听讲,积极配合老师的教学,踊跃回答问题,认真按时完成作业,端正学习态度,等等……

大学的学习委员和初中的高中的是不一样的。初中高中时只要完成老师分配的工作,而大学不仅要高质量的完成老师分配的工作,还要积极的寻找工作,利用一切可以利用的资源去提升班级学风和其他班干共同努力为这个班级服务。

作为学习委员我要严格要求自己,有一个积极的学习态度,不能松懈并且要坚持下去。只有这样,才能够带动班级里面其他同学上课的积极性,调整班风。

当然,我的工作还存在着很多的不足之处,有的时候得不到大家的响应,大家不积极主动支持。我想在以后的班级工作中,我会进一步改正的。

经验:

本学期,在担任学习委员期间,让我受益匪浅,获得很多经验。首先,应该感谢同学们

对我的信任、支持以及对我展开工作的配合。同时我也积累了许多工作方法,工作态度方面的经验。不管做什么事情,都要有不抛弃不放弃的精神,踏踏实实的态度,注重细节方面,从整体上把握。事情总是在发展的过程中变化着,我们应该学会适应。

作为学习委员,工作重心是学习方面,但是班委是一个不可分割的整体。正如我竞选的时候说的一样,班委成员工作侧重点不同,职责不同,但是目标都是相同的,——就是把班级建设的更好!注重团队配合,在展开工作的时候多听取其他人的建议,虚心接受别人所提出的意见

我有信心,在今后的工作中,做得更好。同时,也希望我们10级对外汉语在未来的日子里,更加团结,更加奋进!

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