学校针对许多校园不文明现象开展了“秋风行动”整治活动，通过此次活动校园环境确实得到了净化，使用手机、奇装异服现象明显减少。回顾此次活动，我们班在积极相应学校大的指导方针同时结合自身特色开展了一系列“秋风行动”教育活动，老师教育指导，学生积极参与，谈感想，说做法，付诸行动，效果显着，为加强校园文明建设献计献策，做出贡献，同时潜移默化培养了学生文明行为习惯，塑造良好的中学生文明形象。
一个多月的时间里，我们利用班会，社会实践，学生大会以及家长会开展活动，为保证教育质量，落实行动全面，我们参照校园文明建设专项教育活动文明班级评比逐一说明教育，对十三项条列作讨论，学生出谋划策，制定措施，最后由在某一项上可能会触及或犯错的同学领军令状，作为该项目的小组长，同时分配项目小组成员，共同完成具体措施的填写，这样很好控制了这部分自由散漫的学生。
下面具体展示“秋风行动”中重要的几项工作：
一、青春活力无抽烟
项目小组长：zz
项目小组成员：zz
具体措施：
开展关于抽烟危害的教育活动，如主题班会，讲座等。
组建“缉烟”小组，不定期对宿舍，教学区厕所，班级等一切 有可能抽烟的地方进行检查。
出一期介绍香烟危害的板报，全面介绍香烟的不良影响，告诫同学们此举伤害身体。同学们在私下相互监督，发现有抽香烟的，携带打火机香烟的及时向班主任汇报。老师不可在学生面前抽 烟，如有发现学生可以提出要求 让其熄灭，为人师表应该起示范作用。
制作禁烟警示牌，禁烟标语，防止家长探望孩子时在教学区抽烟，影响环境。
积极配合学校的 各项禁烟活动，拟定宣传口号，共同创建文明校园，安全校园，和谐校园，无烟校园。
二、秩序稳定无手机
项目小组长：zz
项目小组成员：zz
具体措施：
1、开展有关“秩序稳定无手机”的主题班会
2、出一期有关“秩序稳定无手机”的墙报
3、积极参加学校组织的有关“秩序稳定无手机”的各项活动
定期进行检查
4、禁止老师在学生面前玩手机
5、维修学校已破损的公用电话亭，并增设多个电话亭，使用磁卡打电话
每个宿舍要安装电话
6、向家长宣传使用手机的危害，家长与学校共同抵制学生在校使用手机
学生如不慎将手机带入校园，可主动交给班主任保管，到周末放假取回并带回家
三、形象阳光无奇装
项目小组长：zz
项目小组成员：zz
具体措施：
开展宣传活动
按时统一服装，及时进行检查。检查到奇装衣服者责令其更换，并让同学检查同学对于男生长发或怪异发型可以责令其剪改，对于不用书包的可通知家长强行使用书包。发现佩戴首饰的.，将其首饰没收，并在学期末归还，或查看该同学的考试成绩，达到某个分数线再归还。怪异发型的同学被查到后，可以和标准发型作比较，让他回家反省，等修改后审核成功方可回校。
老师可在班级对同学进行教育，在同学的监督下共同营造健康的学生形象。
另外在班级张贴许多友情提醒标语，如：文明学生上学放学佩带校牌，注意交通安全，尊敬师长，快乐学习每一天！而且为了营造浓厚的学习氛围，在班级张贴：班主任寄语，文明之星，进步之星，学习之星，奉献之星。
通过一系列外部，内部，教师教育，学生反思的措施后，班级学生都能认识到此次活动的重要意义，并且都能积极参与其中，经过感悟后学生能正确对待不文明现象，自觉做起了文明学生，营造了良好的学习班风，同时提升了校园文明建设的高度。
