总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们抽出时间写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编整理的热爱家务劳动专题教育总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
热爱家务劳动专题教育总结1
俗话说:“从小看看,到老一半。”一个人品德之优劣、事业之成败,在很大程度上取决于中小学时期打下的基础。为此,我校组织开展的“崇尚道德,恪守诚信”教育活动,具有很强的针对性和重大的现实意义。现将“崇尚道德,恪守诚信”专题德育活动开展情况
一、是与师德教育相结合
教师是学生的表率,要求学生做到的,教师应率先做到。只有言传寸身教,不搞“双重道德标准”,才能收到良好的教育效果。我们认为要把诚信教育渗透到学校工作、学生生活的方方面面,从一点一滴严格要求学真诚的诚信教育。不应该把起点放在要不要诚信上,而应该让学生思考:诚信为什么稀缺?奉守诚信为什么碰壁?我们这个社会应如何办?怎样建立诚信,怎样使社会多些诚信。这个思考,就是在追求诚信,坚持诚信,而且是从社会责任感的高度设计诚信社会,培养的是
1、利用教职工大会让教职员工准确把握道德诚信的基本内容和要求,懂得道德诚信是立身之本、做人之道,崇德守信是社会文明和谐发展的基石。
2、加强师德考评,建立师德档案,引导广大教师提高师德水平,规范职业行为,优质施教、文明执教、廉洁从教。
3、组织观看《感动
二、是与学生日常行为规范教育相结合
一滴水能折射阳光的七彩斑斓,举手投足可显示品德素养的高下优劣。“崇尚道德,恪守诚信”教育应见微知著,大处着眼,小处入手,从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本的日常行为规范和道德要求抓起,循序渐进,持之以恒。学校以政教处、团委为载体开展丰富多彩的诚信活动。
(1)诚信
(2)诚信手抄报比赛:每班在出好有关诚信主题的手抄报两张,参加大队部评比,并把获奖作品在橱窗里展示了出来。
(3)各班开展主题班会活动。同学们经过认真的准备,最主要的是相信学生们在这个比赛的准备过程中,学到的东西更多。
总之,通过开展诚信活动,学校的
热爱家务劳动专题教育总结2
本学月我班结合学校开展了“热爱家务劳动”的专题教育活动。在活动中,本班结合实际,把热爱劳动落实到具体体行动中去,抓好学生的劳动观念养成教育。通过劳动教育,使学生懂得劳动创造世界的道理,懂得一切社会财富和
一、加强劳动教育宣传,树立劳动观念
1、充分利用黑板报进行宣传,组织学生出刊以“劳动教育”为主题的黑板报。
2、组织学生收集有关劳动教育书籍进行学习,交流
二、结合实际,落实到具体行动中,增强劳动观念
根据本班实际情况,我把本班的清洁区划分到小组,再由小组划分到个人,每组组长负责督促检查,根据情况打分评比,由于加强管理,组与组之间相互竞争,同组学生之间相互督促都不甘心落后于别的小组,所以大调动了学生的积极性,在热爱劳动教育活动前,那些懒惰的学生,那些厌恶劳动的学生,看不起劳动的学生在全班集体的劳动气氛中,他们的自尊心荣誉感也会促使他们鼓足勇气加入集体劳动中去,他们的内心也会萌发出劳动的光荣感。
三、开展“家务劳动我能行”活动。
家务劳动是生活的小百科全书,让学生适当地从事一些家务劳动,不仅是学生家长应当引导孩子去做的`事,也是我们教师应提倡的一种培养学生的动手操作能力。加强学生在生活中的自理能力,因为学生不可能永远生活在父母的身边,孩子要有较强的生活自理能力,才能适应社会。在活动中对学生提出一些具体要求,要求学生应尽自己能力完成一些家务劳动,每周六要学会煮饭,学会烹制一道菜肴等,在家长的协助指导下,让学生实践,哪怕是没有做好,也没有关系。在学生与家长共同进行家务劳动时,告诫学生要爱惜粮食,买东西过马路时要注意交通安全,使电器时,要注意哪些事项等等,这样不仅加强了学生的劳动观念还增强了学生的安全意识,逐步使学生养成一种爱劳动的好
通过这次活动的促进,我班的学生更加热爱劳动了,同时,活动也培养了他们生活自理的能力,明白了父母劳动的艰辛,懂得了对父母进行感恩,知道了劳动成果是来之不易的,懂得了珍惜。我班将会把这项活动长期扎实地开展下去。