时光在流逝，从不停歇，又解锁了新的工作，不妨坐下来好好写写工作计划吧。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是小编整理的学校学生工作处的工作计划（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校学生工作处的工作计划1
一、指导思想
学生处将坚持以“德育为首，育人为本，注重实效”的教育工作思想，加强落实《中学生日常行为规范》。
本着“教书育人、管理育人、服务育人”的宗旨，以素养培育为核心，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，同时进一步拓宽德育空间，以学生健康发展为中心，提高学生综合素养，增强我校德育工作的针对性和实效性，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园。
继续发扬“讲团结、善协作、肯吃苦、甘奉献”的精神，紧紧围绕学校“特色鲜明、优势突出、人才强校、质量过硬”发展规划，开拓“以育人为根本，学生安全为底线、以学风建设为主线，以素质教育为长线，促进学生全面发展”的学生工作思路，强化学生教育管理。
二、工作思路
(一)主线：创建和谐稳定的学生队伍
(二)指导思想：
1.全员联动，结果导向
2.常规工作有亮点，创新工作有特点
(三)重点工作：
1.学生日常行为习惯的教育管理
2.班主任队伍的培训管理
3.全面活跃校园文化活动
(四)切入点：
1.宿舍(重点是男生宿舍)纪律卫生的整顿和强化
2.特殊学生的转变(创建阳光班)
(五)几个加强：
1.切实加强对学生文明礼仪方面的教育：文明的仪容、仪表：(衣着端庄，不烫发、染发、不佩带首饰);文明的会风、会纪;文明的饮食习惯：(学习场所禁止吃零食、游食);文明的就餐习惯
2.切实加强对宿舍的管理：卫生及宿舍文化建设再现辉煌;宿舍纪律进一步加强，做到“四无”无垃圾、无吸烟、无打牌、无打架斗殴;宿舍安全管理进一步落实，努力做到无安全事故。
(六)组织好主题月活动：
1.二月份“行为规范养成”月活动
2.三月份爱心月活动
3.四月份体育月活动
4.五月份艺术月活动
5.六月份安全月活动
三、主要工作
(一)坚持以人为本，切实加强学生思想工作
根据教育局、学校的要求，我们以“以人为本、贴近实际、贴近生活、贴近学生”为原则，抓好学生的理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和素质教育，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，大力弘扬民族精神，遵守公民基本道德规范，坚持全面发展。
1.坚持全员育人机制
为了增强思想政治教育的针对性、实效性，本学期我们将做到“六个结合”：一是坚持育人为本、德育为先，把教书与育人有机结合起来;二是加强思想政治教育工作队伍建设、学生组织建设，把学校教育与自我教育有机结合起来;三是积极拓宽思想政治教育途径，把政治理论教育与社会实践有机结合起来;四是多方面关心帮助学生，把解决思想问题与解决实际问题有机结合起来;五是完善制度、规范行为，把教育与管理有机结合起来;六是贴近实际、贴近生活、贴近学生，把继承优良传统与改进创新有机结合起来。
2.以活动为载体，提高学生思想道德素质
为加强学生思想政治教育工作，学生处将和团委协同各专业部开展各种活动。
二月份组织“行为规范养成月”;三月份组织“爱心活动月”;四月份组织“体育活动月”;五月份组织“艺术活动月”;六月份组织“安全教育月”活动并协同招生就业办开展毕业生“毕业、就业、择业、创业”教育。
(二)突出素质培养，认真抓实学生管理工作
1.完善规章制度，规范过程管理，提高工作效率
一是不断加强和完善有关规章制度。
本学期学生处将在上学期修订的《优秀班主任、先进班集体的考核细则》《学生奖罚制度》等制度试行的基础上进一步完善，保证学生管理工作规范化和科学化。
二是坚持学生管理工作例会制度。
其中包括学生处办公室人员会议、专业部德育主任会议、班主任会议、生管人员会议、班会等，通过这些工作例会，学校的指示精神就会得到贯彻执行，各部门相互间沟通和了解就会加强，达到上传下达、互通信息的目的，从而提高我校学生工作整体管理工作水平。
2.加强队伍建设，强化工作责任，提高工作能力
(1)加强班主任队伍建设。
要做好学生思想教育工作，关键在于抓好班主任队伍。
本学期将在加强班主任队伍建设方面做工作。
①高度重视班主任队伍建设，认真开展班主任例会、班主任沙龙、班主任基本功大赛、主题班会比赛等活动，为班主任教科研工作搭建多重平台。
②加强班主任培训工作。
班主任的培训分为外出培训和校内培训两部分，有条件将派出班主任外出培训。
③加强班主任教科研活动考核，提升班主任管理水平。
④抓好班主任青蓝工程建设，大力培养年轻班主任，为班主任成长创造良好条件。
⑤加强对班主任的考核。
班主任考核实行定性和定量相结合的考核办法，考核结果与班主任考核管理津贴相挂钩。
结合我校实际情况，公平公正地对班主任进行考核，与绩效挂钩，奖勤罚懒，奖优罚劣，激励先进，鞭策后进，增强班主任的工作责任感。
(2)加强生管人员队伍建设。
生管人员是一支不可缺少的学生管理队伍，加强这只队伍的建设对学生管理来说是十分重要的。
我校现有寄宿生1319人，有学生公寓楼4栋，有学生公寓管理员8人，学生住宿人员多，管理人员少，因此，我们将对生管人员进行了严格的管理，加大对生管人员的考核力度。
通过管理、考核，建立一支训练有素的生管人员队伍。
3.规范学生行为，强化文明言行，提高学生素质
(1)加强校服、胸卡、仪容、手机、课堂生态、宿舍午休、晚自习等学生日常管理效率，加强学生跑操的纪律观念，加强校园文化建设，形成良好的学习风气，营造浓郁的学习创新氛围。
(2)结合主题教育月活动，通过多种途径，以及广播、竞赛、演讲、讲座等多种形式，开展诚实守信、文明礼仪、职业道德和奉献精神等教育，培养学生爱岗敬业思想，使学生具有自尊、自信的时代精神。
(3)开展专项整治活动，主要包括抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带管制刀具等专项整治，并把打架斗殴、翻越围墙、携带管制刀具定为三条高压线。
一旦学生违反，严肃处理，直至开除学籍处理。
(4)加强法制教育，推进依法治校。
一是加强法制宣传力度。
二是在课堂教学中全面渗透。
三是组织专题报告。
定期对学生进行法律法规及学校各种规章制度的学习，使学生明确常规要求;聘请法制副校长为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。
四是组织观看法制教育资料片和爱国教育影视片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教。
(5)进一步加强校园精神文明建设，完善和实施校园文明建设活动方案，以诚信教育、基础文明教育为重点，继续在学生中开展“创建文明校园，争做文明学生”主题教育活动，引导学生从爱护学校的一砖一瓦、一草一木做起，努力培养“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的公德意识。
4.培养劳动意识，优化校园环境，共创优美家园
本学期将进一步落实卫生责任制、值周制度，将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，做到分工明确，责任到人。
坚持“每天一小扫，一周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度，保证整个校园干净、整洁。
通过各种渠道宣传卫生教育，并发出有关通告禁止同学把食品带入教学区。
发挥学生会、导护老师的作用，对班级卫生等方面常规检查评比。
5.加强车棚管理，创建红旗宿舍，营造和谐氛围
协同专业部、班主任加强对走读生交通安全、文明素养教育，形成良好的进出校园秩序;强化导护教师校门值班制度，抓好学生进出校园的管理工作;及时调整车棚安排，更新车棚标签;加强车棚的日常检查，确保整齐、整洁、美观的视觉效果。
以上学期宿舍文化节为基础，以月红旗宿舍评比为载体，深入进行宿舍优秀文化的创建活动，形成平安、整洁、和谐的生活氛围，培养学生良好的生活素养。
抓好生管人员队伍管理，增强其第一责任人意识;认真落实班主任进宿舍制度，提升班主任寄宿生管理水平;加强日常检查，重点抓好寄宿生纪律、卫生、安全工作;认真做好各项考核工作，奖优罚劣，增强各责任主体的工作积极性、主动性。
6.开展文化活动，提高学生素质，展示良好风貌
丰富多彩的校园文化活动能活跃同学们的业余文化生活，陶冶学生的情操，增强学生的集体主义观念，培养学生的竞争意识、拼搏精神，锻炼学生的能力，提高学生的综合素质。
本学期，学生处将协同团委组织献爱心活动、学生体育活动、学生艺术节等等丰富多彩的校园文化活动，真正从活动中使学生的知识能力得到提高，并在各项活动中取得了好成绩，展示学生的良好素质和精神风貌。
(三)完善资助体系，充分发挥资助育人功能
1.做好学生专项资助经费(学费减免、贫困助学金等)的评定、公示、发放等管理工作，确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放，
2.做好20xx-20xx学年家庭经济困难学生认定工作，建立家庭经济困难学生档案，形成贫困生动态管理库。
3.强化励志教育，帮助贫困生解决心理困惑与问题，以健康、积极的心态面对学习和生活，唤起学生奋发自强的内动力。
(四)严格学籍管理，有效促进各类手续规范
学籍管理是全面提高素质教育，使学生主动发展的前提，它在全面推进素质教育、深化主动发展教育过程中起着十分重要的作用。
为了更好的为教育教学服务，提高学籍管理工作质量，我们将认真学习上级下发的有关文件精神，严格执行学校学籍管理细则，圆满完成本学期的工作任务。
1.严格按照《中等专业学校学生学籍管理规定》及学校的实际情况，切实加强对学生学籍的管理，组织班主任认真填写《学籍表》，并备案。
严格转学、休学、退学手续，及时更新学生学籍信息库。
2.做好学籍异动管理，及时统计、上报各类学生数据。
每月统计各班学生人数，及时了解各班学生的变动情况。
3.布置安排本年度毕业生工作，依据录取审批表和教务管理系统，认真审核毕业生资格，按时上报毕业生电子学历信息数据和照片，确保毕业生网上数据完整、准确、规范。
组织并完成毕业生信息采集和身份证号码认定工作及毕业生网上照片信息校对工作。
(五)整合教育资源，努力形成三位一体合力。
1.重视家、校、社会三合一的教育资源整合，制定三方结合的教育计划、方案，并实施。
2.加强家校联系，充分利用家校通平台，开好每一次家长会，完善已有的家长委员会，指导家长了解相关教育方针、政策，学会一定的教育技巧，形成家校的教育合力;
3.与招生就业处等部门合作通过引入企业奖助学金、聘请校外辅导员、优秀毕业生举办讲座、参观、组织学生参加社会实践等活动，形成学校与社会的教育合力，通过家、校、社会三合一的教育资源共同实施德育教育，努力形成全员参与的德育教育氛围。
(六)加强安全教育，积极维护学校安全稳定。
1.认真做好学生思想政治状况调查。
做好学生思想动态调查、影响学生思想稳定的情况分析工作。
对学生关注的教学管理问题、收费问题、后勤保障等问题进行专题调查研究，密切注意各种思潮对学生的影响，把握学生的思想脉搏，建立学生稳定工作的预警机制、沟通和反馈机制，提高稳定工作的有效性。
2.积极开展安全知识讲座，重点是交通安全和食品安全教育，加强学生消防安全知识技能的培训。
通过发放安全知识宣传单、张贴安全教育图片等系列安全教育活动，丰富学生防火、防盗、防溺水、防雷击等安全知识，提高学生安全防范意识和自我保护能力。
总之，在新学期中我们将做到“有计划”、“有布置”、“勤检查”、“抓落实”、“促成效”相结合，将团结的力量，务实的作风，创新的本领，奉献的精神落到实处，积极探索新思路、新方法，实现学校德育的可持续发展。
学校学生工作处的工作计划2
一、指导思想
以德的教育方针为指导，以育人为中心，以警务化管理为载体，以制度建设为突破口，树立学生为本的工作理念，突出加强学生思想教育和学生事务服务;结合招生和就业指导工作的改革需求，加强政治辅导员队伍建设，促进学生的综合素质提高，促进学生工作全面进步。
二、工作目标
(一)学生管理工作
1、通过加强管理，将中职生的违纪(记过和记过以上)控制在3‰以内，高职生在3‰以内，确保校园的安全稳定。
2、通过开展教育活动，努力完成大学生思想政治教育和中职生思想道德教育的各项工作指标。
3、通过强化以学生为本的教育理念，强化服务意识，增加服务项目，努力使学生工作让学院、学生、家长、社会等各方面达到满意。
4、通过加强对辅导员的指导与管理，提高学生工作水平，力争形成良好的学管工作竞争机制。
(二)学生资助工作
1、认真贯彻上级关于学生资助的指示精神，紧紧围绕学院的中心工作，着力提升资助管理水平，不断提高资助工作服务质量。
2、全面落实奖学金、助学金制度，大力推进生源地贷款工作，使经济困难学生资助覆盖面高职达到35%—40%，中职达到100%，并切实加强资助资金的管理。
3、建立与完善学生数据库，规范、落实贫困学生资格认定。
(三)加强人才培养评估相关专项工作
1、搞好学生评建专项教育工作，协助评建办收集整理评建工作用表。
2、协助保卫部门做好平安校园的创建工作，完善机制，畅通信息，建立健全的平安校园创建工作指导、排查、督查机制，各项工作做到有计划、有检查、有反馈。制定了平安校园创建规划、实施方案和考评办法，为创建工作扎实开展提供了制度保障。
3、积极参与推动校园文化建设。
4、加强学生素质教育，指导和协调素质教育管理工作，规范我院素质教育管理活动。
三、工作安排
(一)学生管理工作
1、高度重视学生安全稳定工作
各系应高度重视校园安全，加强水、电等公物管理，洞悉重大问题和突发情况，确保校园安全、和谐与稳定。
2、坚持周例会制度
院学生工作处注重抓好学生工作例会;切实解决学生工作中出现的问题;各系每周日晚开学生工作例会，布置本周学生工作。
3、抓好政治辅导员队伍建设
拟定政治辅导员与班主任工作制度，启动毕业生警务管理聘任工作，逐步健全政治辅导员考核机制，确保政治辅导员的各项工作职责和廉政“五不准”制度的真正落实，提升政治辅导员的管理水平,评出十佳政治辅导员。
4、加强学生思想政治教育
政治辅导员应深入到学生中，了解学生思想动态，关注网上舆论动向。做好学生思想政治工作，坚持做到学生思想政治工作“十必谈”。同时加强学生操行考核制度建设，将学生的操行考核结果与评先、组织发展、学生资助、就业推荐等结合起来。
5、加强警务化管理
各系要认真落实警务化管理的各项规章制度，特别是请销假制度、出入校门制度、早出操制度、晚查房制度、一日生活制度、周末值班制度;继续加强三项警务化管理常规内容(警容风纪、内务卫生、一操两集合)的管理和考核;各系应结合新时期、新形势和中、高职生的特点，开展警务化管理的创新活动。应在创新过程中逐步形成对内务卫生每日检查机制，学院逐步形成每周抽查机制。
6、加强现场管理，促进学生管理工作水平的提高
严格落实政治辅导员的“五到位”制度，院学生工作处以及各系每周对其到位情况进行抽查并公布。
7、重视学生干部队伍建设，充分发挥学生骨干的作用
健全院系学生会的各级机构，发挥学生党员和学生干部的先锋模范作用，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的能力，提高学生民主参与、民主管理的水平。
8、组织好春季越野长跑比赛。
9、开好学生“双代会”。
10、认真办好春季运动会。
11、搞好期初、期末整训。
(二)学生资助管理工作
1、完成本学期国家助学贷款工作。
2、完成本学期困难家庭学生的助学金的发放工作。
3、完成国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等各项资助名额的上报工作。
4、以贫困生资助为抓手，继续做好德政工程，爱心工程。
5、完善贫困生的评选认定办法，大力宣传学生各项资助政策。
6、强化监督，确保各项奖学金及时、足额发放。
7、认真细致做好资助工作，确保投诉率在0.5%以下。
8、规范大学生医疗保险工作。
总之，经过确定上述目标，作出相关安排，并在各系部的大力支持下，学生工作将会取得新的进步。
(三)人才培养评估活动工作安排
1、完成好评建专项教育工作。
2、抓好校园文化建设，大力组织第二课堂活动和社会实践活动
学院积极支持学生的业余社团开展各种活动;积极推动院、系、区队按要求组织的各种第二课堂和社会实践活动;各系应建好自己的系刊，在学生中进行正确引导，开展健康有效的教育活动。
3、做好安全稳定工作，强化宣传教育，定期举办知识讲座，办好安全教育专栏，深入学习学生自护自救知识，强化安全防护训练。
4、在学期末整训活动中穿插有关素质教育的活动与讲座。
学校学生工作处的工作计划3
学生处工作要点
20xx年，我校学生工作的指导思想和工作思路是：以科学发展观为指导，紧紧围绕学校党委、行政的中心工作，坚持规范管理、教育引导和强化服务的原则，坚持以学生为本的工作理念，努力探索建立科学、人本、创新、高效的学生工作机制，按照学生工作要有新思路和新突破的要求，做到“两个确保”，即确保学生的安全、确保校园的稳定;搞好“三项建设”，即搞好学生管理队伍建设、学风班风建设和校园文化建设;实现“四个强化”即强化安全法纪校规和基础文明教育、强化良好学风、强化学生职业规划的创业指导、强化学生工作的理论研究，努力实现学校学生工作新的跨越，学生处工作要点。
一、加强学生的思想政治教育，促进学生健康成长
(一)开展主题教育
1、理想信念教育
以班为单位，定期组织学生学习社会主义核心价值观、科学发展观及构建社会主义和谐社会的重要内涵，用中国化的马克思主义最新成果武装广大青年学生的头脑，坚定他们建设有中国特色社会主义的信念;通过举办“构建和谐社会与当代大学生的使命感”为主题的报告会、演讲、征文和读书活动等形式，增强他们在社会主义现代化建设和构建社会主义和谐社会中的使命感、责任感，强化他们的成才目标和学习动力，教育他们要树立远大理想，勤奋学习，奋发成才。
2、爱国主义教育
利用重大节庆、历史事件和历史人物的纪念日，宣传中华民族的历史、地理和文化，帮助学生掌握民族精神的内涵;利用课堂、媒体、讲座等宣讲现代化建设的实践和伟大成就，增强学生的民族自尊心和自豪感;组织学生参观爱国主义教育基地和观看相关影片，引导学生继承和弘扬革命传统。
3、诚实守信教育
结合国家助学贷款、贫困生认定、学费缴纳、考风考纪，求职择业等学生日常行为，组织丰富多彩的诚信教育活动，进一步增强学生的诚信意识。
4、校规校纪教育
结合违纪学生的处理，每学期至少召开一次全年级的校规、校纪教育大会;组织班级学生认真学习校规校纪的有关要求。
(二)做好专项教育
1、新生入学教育
制定并落实好新生入学教育方案，开展系列新生教育活动，帮助新生明确目标，尽快适应新的学习生活。
2、学生毕业教育
重点帮助毕业生正确认识职业特点，客观分析自我职业倾向，做好就业心理准备;准确把握毕业生思想动态，加强毕业生情绪宣泄的疏导，确保毕业生文明离校。
3、心理健康教育
配合社科部开展学生心理健康状况普查活动，建立心理不健康学生群体档案;及时发现和上报学生的疑似心理问题情况，积极开展疏导和干预。
4、形势政策教育
各系要高度重视学生的形势政策教育，认真组织学生上好形势政策课，培养学生掌握正确分析形势和理解政策的能力，特别是对国内外重大事件、敏感问题、社会热点、难点、疑点问题的思考、分析和判断能力。
(三)有效发挥教育载体的作用
关注网络思想教育，积极引导学生了解和学习许多优秀大学生事迹;逐步建立辅导员的网上工作制度，积极探索利用网络资源与学生进行对话、咨询答疑和指导的工作机制;认真对待学生及家长的来信来访，疏通信息反馈渠道，及时召开学生代表座谈会和思想动态的调查分析，及时向学校反映学生情况，把问题解决在萌芽状态。
二、实施“基础文明”和“学风建设”工程，促进学生全面成才
(一)实施“基础文明”工程
1、开展“规范日常言行，提高文明素质”为主题的系列班会活动，营造“摒恶习、扬文明”，“知荣辱、树新风”、“创建文明校园，争创文明班级，争做文明学生”的良好氛围。
2、结合毕业生文明离校教育，开展“爱校荣校”等主题教育活动;
3、发挥学生自律组织的作用，积极倡导节约水电、爱护草坪、就餐有序、网络自律、恋爱文明等行为;
(二)实施“学风建设”工程
学风建设将作为一项长期工程来抓，重点是系统规划、健全制度、完善措施、实施奖惩激励，加强督导，尤其要注重学生的专业学习思想的稳定，学习观念的转变，学习能力的提高，学习动力的增强。充分发挥学校评奖评优机制对学风建设的促进作用,认真贯彻“公开、公平、公正、民主”的原则，树立学生榜样，从而在全校范围内营造学有对象、赶有目标的良好氛围，充分调动学生学习的主动性和积极性。
三、加强招生宣传，保持我校良好的生源形势和质量
1、努力做好招生宣传工作
招生宣传直接关系到生源质量，是展示学校形象、让考生了解学校的重要渠道之一。实事求是的编制全面反应学校教学设施、专业设置、师资力量、招生收费及配套奖学金等内容的招生简章，发往全省各县市。通过网络、电视、报刊等多种媒体广泛宣传学校，让更多的考生了解我校的专业特色和学校整体情况，扩大学校知名度和社会影响，为提高生源质量打下良好的基矗
2、规范、有序地组织网上招生录取工作。
积极安排业务熟练人员参加网上招生录取模拟演练工作，检测我校网上招生录取软硬件设施运行情况。根据网上招生录取要求，投入一定的人力、物力、财力组织网上招生录取工作。
3、认真做好新生报到注册、入学资格复查和数据统计分析工作。
组织协调相关部门和人员，认真做好新生入学报到工作，保证20xx级学生顺利入学，范文，学生处工作要点。协同纪检监察部门认真做好新生入学资格审查工作，坚决杜绝冒名顶替现象。对入学资格复查合格的新生予以注册。认真做好有关数据的统计与分析工作，及时、准确地为相关部门提供新生数据。
四、加强就业指导力度，提高就业服务水平
(一)就业指导工作
1、以职业发展教育为核心，通过加强课程建设，规范课堂教学，改革教学方法，充分发挥《就业指导课》主渠道作用，进一步完善职业指导工作体系。
2、进一步加强对学生的创业教育和引导，合理使用“河南财专大学生创新创业项目孵化基金”，鼓励学生以创业带动就业，提高就业主动性。
3、进一步加强对就业指导任课教师的培训力度，提升师资队伍专业水平
4、进一步加大政策宣传力度，鼓励大学生应征入伍，争取应征入伍学生人数有所提高。
(二)就业服务工作
1、积极收集发布就业信息，使信息发布总量有较大增加，发布渠道更为快捷，进一步满足毕业生的择业需求。
2、认真组织好各级各类招聘活动，努力拓展毕业生就业空间，使毕业生省外就业人数有较大增长。
3、进一步做好重点帮扶工作，力促困难学生顺利实现就业。
五、完善资助体系，帮助困难学生顺利完成学业
1、开辟“绿色通道”，保证经济困难学生顺利入学。
2、做好家庭经济困难学生的认定和建档工作。
严格按照认定标准对学生家庭经济情况进行认定，认定结果作为资助的依据;不定期对家庭经济困难学生进行资格复查，使真正贫困的学生得到资助。
3、认真做好助学贷款管理工作。
认真完成20xx年度国家助学贷款的个人申请、资格审查、手续办理和贷款发放等工作;继续加大工作力度，教育、引导、督促已毕业的学生积极还贷，最大程度地帮助学校降低风险。
4、认真做好国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和学校奖助学金的评定工作。
加强奖助学金的宣传工作，让所有学生都了解政策，严格按照学生的综合测评情况，做到公开、公正、公平、民主，切实把党和国家的'关怀落实到真正应该受助的学生，同时做好受助学生的思想教育工作，倡导自强不息、艰苦朴素精神。
5、合理开展校内勤工助学活动，拓展校外勤工助学岗位。
将校内有限勤工助学岗位合理安排。同时，积极拓宽学生勤工助学渠道，收集校外勤工助学信息，和企业建立良好关系，为学生争取尽可能多的勤工助学机会。
六、加强宿舍管理工作，提升学生宿舍管理水平
1、做好宿舍日常维修、调整、保洁等服务工作。
2、强化宿舍学生管理员队伍工作机制。
深入开展“文明宿舍评比”等活动，每周开展学生宿舍卫生检查，扎实提高学生宿舍卫生水平;定期开展违章电器、晚归、外宿检查，维护学生宿舍内部安全稳定;充分发挥学生干部、学生党员和入党积极分子在宿舍管理工作中的先锋模范作用，把学生在宿舍的表现作为评先评优、奖助学金评定、入党和学生鉴定的重要依据。
七、加强学生工作队伍建设，提高学生管理服务水平
1、加强辅导员队伍力量
协同人事处，做好专兼职辅导员的选聘工作，逐步按1：200配齐辅导员，力求建立一支专职为骨干，专兼职相结合的强有力的学生辅导员队伍。
2、开展辅导员教育和培训。
制定并实施辅导员教育和培训计划，努力提高辅导员的基本功、业务能力及管理水平。按照区分类别、突出重点、讲究实效的原则，建立分层次、多形式的教育培训体系，做到先培训后上岗，坚持日常培训与专题培训相结合，校内培训与校外培训相结合。
3、实施有效的考评和激励机制
修订系部辅导员及班主任的量化考核标准;建立辅导员值班考勤、工作例会、工作信息公布制度;建立平时考核、定性考核、领导考核与群众考核相结合的评价激励机制;做好校级优秀辅导员和先进班主任的评选表彰工作。
八、20xx年学生工作重点
(一)积极探索新校区学生管理新思路、新办法
新校区给学生管理工作带来了很多新的问题和新的挑战。我们要认真探讨适应新校区特点的学生工作新思路，结合学生特点，从提高新校区管理人员素质、确保校园安全稳定、占领思想教育阵地、关注学生心理健康和加强校园文化建设等多个方面，探讨相应的对策和办法。
(二)继续做好毕业生就业工作
20xx年高校毕业生人数为660万人，就业形势依然严峻，高校学子的就业问题仍然是社会和学校关注的焦点。我们必须下大气力抓好毕业生就业工作，加强对20xx届毕业生的就业指导和服务,帮助20xx届毕业生顺利就业。
(三)以评促建，争取就业评估获得优秀成绩
认真对照就业评估的各项指标，寻找存在的差距，制定改进措施，做好就业评估各项准备工作，迎接教育厅就业工作评估，争取取得优秀成绩。
(四)对校内奖学金进行调整改革，发挥奖学金在育人中的激励作用
努力把经济资助与大学生创业教育、心理健康教育、励志教育、诚信教育相结合，充分挖掘经济资助的育人内涵，帮助受资助学生逐步走上了“资助——自助——助人”的良性循环轨道，着力培养志存高远、自强不息、乐观进娶适应经济与社会发展的阳光大学生。
(五)高度重视贷后管理工作，力争再续佳绩
20xx年至今，我校为4000多名学生办理了贷款，累计贷款金额达2000万元。20xx年是贷款学生还本的第一年，我们要做好贷款学生的本息催还工作，将贷款学生违约率降到最低限度，巩固我校助学贷款工作的优秀成果。
(六)营造新校区良好的宿舍文化氛围
随着个性化，人本化教育的发展和新校区条件的改变，学生宿舍文化建设被赋予了新的内涵。我们要进一步加强学生宿舍文化建设，真正办好学生宿舍这一学生思想品德教育和行为养成教育的重要课堂，加强对学生宿舍的管理，创造清洁、整齐、舒适、优异的生活环境，树立良好的人文气息，增强学生自我管理能力，促进校风、学风建设。
学校学生工作处的工作计划4
指导思想：
学校教育必须将德育工作放在学校一切工作的首位，坚持“育人为先，立德树人”的理念，坚持学校人人都是德育工作者，全员育人、全程育人、全方位育人的大德育观，充分调动“家庭、社会、学校、自我教育”多方面的作用，把德育工作渗透到教育教学的各个环节之中，创新德育工作形式，丰富德育教育内容，增强德育教育的针对性、实效性和可操作性，以看得见摸的着的身边事做起，培养学生健康的心理品质和健全的人格，培养学生的自我管理、自我教育、自我评价的能力，激发学生追求卓越的精神潜质，提高学生的文化素养、精神品位，促进学生全面和谐发展。
工作目标：
围绕学校发展规划中关于“以理想的现代教育培养具有世界眼光的高素质的现代中国人”的学生培养目标来开展德育工作，将学生精神的塑造作为学校教育的目标。
“世界眼光”，就是能够放眼世界，有世界胸怀、国际视野、国际素养。
“现代中国人”，应该是一个受中华传统文化和现代文明双重熏陶的人，是具有中华民族的优良传统和现代文明素养、科学素质的人，是能够适应终身学习的身心健康的现代人。
一、学校德育工作强调“以生为本”
学生教育心育为主。德育工作充分尊重学生个性，关爱学生、注重健康、呵护生命，构建阳光、自信、向上的心理品质，培养我读书我快乐的良好习惯，形成全体学生个性化成长、综合素质全面提升、整体推进的良好氛围，为每一位学生的成功奠定坚实基础。
二、学校德育工作关注教师成长
“促进教师发展已被证明是改善学校的最有效方法之一。”学校德育工作关注每位班主任的成长与发展，营造和谐向上的工作氛围，建设富有交流、协作、促进、共同提升的工作团队。积极创造机会，培养并推出在全国、省、市、区有影响力的专家型班主任。掌握班主任团队的男女比例及年龄结构，逐步形成合理的班主任队伍结构。
三、落实全员育人观、规范导师制
坚持学校人人都是德育工作者，全员、全程、全方位育人的大德育观，完善导师制，形成以班主任为核心的班级导师团队，切实加强导师制的实效性，不流于形式。
四、突破德育科研瓶颈与怪圈
“会做的不写、会写的不做”是德育研究的现状。
提倡“在研究的状态下工作”的德育工作新理念，实现德育科研论文、德育教育成功案例发表的新高度。怀着“不出版即死亡”（哈佛大学治校名言）的信念，力争使我校德育科研取得一定的成绩。
五、“还学生以教育的本真”、建设良好班风、学风
坚持日常行为规范教育，坚持日常检查评价制度，坚持常规管理和考核，坚守底线。在班风、学风建设中，既创新又规范，形成“创新———规范———规范———创新”的德育管理动态模式；既展望未来又脚踏实地，打牢班级建设的根基，创设自己班级的独特文化符号，形成红岭特有的，只有自己可以解读的，既传统有国际化的班风、学风。
六、充分体现德育工作的针对性、实效性
积极参与并主动配合学校的各项活动。在活动中观察、在活动中了解、在活动中认识，在活动中贯彻育人思想。在学校精神文化、物质文化、制度文化、学术文化、活动文化、行为文化的创设过程中，着力达成自己的班级建设理想。
德育工作强调：重过程、轻结果，有针对、看实效，抓得准、说服力强。
具体措施策略
一、更新德育观念，不讲空话，“不讲正确的废话”
步入心灵的教育才是成功的教育。学校德育应该是心灵对心灵的呼唤。
学校教育必须承认学生的个体差异与人格独立。教育必须遵循有教无类、因材施教的原则。“孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期，最后开的花，与最早开的花一样美丽。“扼杀一个人的特长，既是扼杀他的前途，也是扼杀他的健康。”
学校一切工作的出发点和落脚点都是为了培养健康的人，培养合格的公民，因此，学校应该为每一位学生的健康成长提供有力支持。
学校德育应该变“管”为“导”，力避“高大全，假大空”的说辞，应该着眼于身边人、身边事，着眼于看得见、摸的着的实在事。
二、创新德育方法，用“师爱”诠释成功教育
老师习惯于在学生面前展威严的一面，习惯于让学生怕而不是爱，习惯于让学生敬而远之而不是恋恋不舍，但教育实践证明，爱的教育是最成功的教育，有微笑的老师是学生欢迎的老师，因此也是其教育思想与理念最快抵达每一位学生心灵的老师。
老师对学生真心的爱与呵护不应该藏在心里，要表现在时时处处、方方面面，要让每一位学生能够最直接的感受到并且相互传达。“凡是真诚的爱，都是双向互动的，是在体验中产生，在流动中发展的。”
在老师的语言库里应该更多的体现软化的批评、善意的提醒、更有充分的肯定、热情的鼓励。设想学生在一种民主、平等、宽容的语境中接受老师的责备或教导时，他对老师的认同度一定，他的心境也一定是最平和且容纳度的时候，也因此教育效果必定是的。
学校学生工作处的工作计划5
一、指导思想：
以党的教育方针为导向，全面推进以创新教育为核心的素质教育，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力，安全第一，预防为主。积极推进阳光体育活动，增强学生体质，打造特色鲜明的精品学校，争创社会满意学校和家长满意教师。
二、工作目标：
1、安全第一，预防为主，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
2、以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师。
3、质量为本，教学中心地位不动摇，争创全镇一流学校。
4、德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础。
5、加大师训力度，形成合理梯队，保证可持续发展。
6、“学最好的别人，做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。
7、注重内涵发展，继续深化特色学校创建活动，打造特色鲜明的精品学校。
8、搞好本校及幼儿园的绿化、美化工作。
三、工作措施：
（一）管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取
1、认真领会党的教育方针。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”。
2、以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善《韩庄小学绩效工资管理考核细则》将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。
3、充分利用学校网站建设，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。
（二）养成教育工作：深入研究，完善机制，讲究实效
1、加强领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。
2、进一步细化《韩庄小学学生养成教育实施方案》，将从学生行为、生活、学习、思维作具体的细化。设立红领巾监督岗监督学生养成教育实施情况，并将每天的监督记录详细公示在红领巾监督岗评比栏中，利用每天的红领巾广播站向广大师生播送。监督检查结果一天一汇总，月底统计作为评选先进班级的依据。
3、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种社会实践活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。
4、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。成立家长委员会。定期召开家长会，加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。
（三）教学工作：深化改革，开拓新路，不断创新
1、加强教学常规管理，树立质量第一意识。为进一步激励先进，鞭策后进。进一步修订《韩庄小学教师综合考评细则》并严格执行。
2、积极开展优质课、示范课、指导课的研究活动。教研组创新管理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验，每一次教研活动
必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；每个人坚持扎实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程，探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。继续坚持每月一次的教学常规检查，及时反馈检查结果，责令纠正不足之处，并把检查结果计入教师业务考核档案。
3、以人为本，全面提高学生素质。不让一个孩子掉队，进一步做好“培优帮困”工作，将教师个人“培优帮困”工作与教学奖惩结合起来，将“培优帮困”工作的检查情况纳入教师年度考核中，作为评优选模依据之一。做好图书漂流活动，将小学生春雷读书阅读考级达标活动向纵深发展。
4、进一步探索作业设置方式、继续使用好学校配置的作业批改印章，激发学生认真按时完成作业的积极性，定期举行作业展评、写字比赛活动，激发学生养成认真书写的习惯。学校宣传窗开辟专栏宣传特长学生，同时设置学生书画作文优秀作业专题等宣传内容，鼓励学生有个性、有特长发展。合理布置各室各窗，定期更换学习园地。
（四）师资培养：适应需要，提升层次，完善结构
1、树立职业、专业、事业三业并重的意识，全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。“学最好的别人，做最好的自己”，弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。
2、加强校本教研，提升师资队伍。根据上级通知精神，建立以校为本的教研活动制度，促使学校发展和教师发展，努力使学校成为学习型组织。继续开展课堂开放周活动，进行多次磨课活动，多方位观课活动，把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念，把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再研究”，亲身体验“研——做——思——提升”这样一个循环往复、螺旋上升的过程。形成书面材料，装订成册。
3、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步掌握现常用的现代教育技术手段，每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用。全员发动，全员参与，建设学校的网上资源库，教师之间实现网络资源共享。进一步组织好教师远程研修工作，为教师专业素养的提升提供平台。
（五）安全及平安校园创建工作
1、建立健全学校安全工作创建平安校园工作领导小组，继续推行领导安全值周轮流制度、护送学生过阜临公路制度，谁值班，谁主管、谁负责。确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位教师签定安全责任书，进一步明确责任，为全年安全工作的落实打下坚实的基础。
2、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的
学校学生工作处的工作计划6
一、指导原则
根据学校质量管理文件《学生处职责》精神，加强班主任思想工作建设，以深化班级文化建设为载体，形成全员育人的氛围，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，进一步端正学风，构建和谐、平安、卫生的校园。进一步做好学生思想政治教育，以精神文明建设、学风建设为重点，强化管理、服务大局，不断完善以学校为主的工作管理体系，积极探索教育、管理、服务三结合的学生工作模式，全面提高我校学生工作的整体水平。
二、工作目标
努力打造一个洁净优雅、充满活力、团结和谐、奋发向上的全员育人环境。进一步加强家庭、学校、社会德育教育网络和学生处、团委、年级组、班主任、科任老师教育网络建设，切实深化安全教育、法制教育、养成教育、心理健康教育，使学生的学风和行为规范有较大转变。
三、主要措施
（一）加强学生遵纪守法和安全教育
让学生了解国家的有关法律法规和学校的各项规章制度，严格校园出入管理，培养学生遵纪守法的自觉性，营造优良的校风和学风。教育学生珍爱生命，热爱生活，树立自我安全保护、防火、防盗意识，杜绝打架、偷窃、等严重违纪行为，杜绝安全事故，降低学生违纪率。加强学生处老师日值班轮流制度及德育小组工作责任制度。每月有计划地进行校园安全巡查，查缴管制刀具等。
（二）大力开展校园文化建设
以文明修身教育和人文素质教育为重点，切实加强学生的思想政治教育工作。
1.打造学生公寓文明和文化建设活动品牌。每学期定期举办寝室文化节，营造寝室氛围、融洽室友关系、体现宿舍成员合力，彰显寝室文化;
2.本学年分别举办一次迎新晚会、班班有歌声活动、文艺汇演，积极开展各种形式的体育（田径运动会、班级篮球赛、乒乓球赛、拔河比赛、棋类比赛等）、艺术（艺术作品展）、讲演比赛等活动，发挥学生潜能、丰富业余生活，培养学生高雅的情操;
3.做好20xx级新生入学教育工作，保证学校安全稳定。
（三）建立学生工作队伍管理体系
1.按照学校工作要求，努力推进班主任队伍的建设。
开展班主任培训交流，实施班主任“三深入”(深入学生宿舍，深入学生教室，深入学生活动)和班主任工作手册填写制度;每周三开展一次主题班会，并检查班会课教案。
2.试行今年8月份修订后的班主任管理制度和考核制度，建立班主任工作档案，实行过程管理与动态考核，优化班主任队伍结构，做好班主任的选聘任制。班主任要敬业爱生，严谨治教、为人师表，做到四勤（勤下班级，勤抓学习，勤调研，勤做思想工作）、六到位（时间到位、课间巡查到位、课间操到位、活动到位、谈话到位、违纪学生处理到位）全面提高班主任队伍的整体素质，加强对班主任工作的检查、考核、表彰;将优秀班主任的先进事迹、照片公示宣传栏，树立榜样，形成“比学赶帮超”的良好氛围。
3.每月至少一次班主任例会，小结讲评。
（三）完善规章制度，提高学生管理工作效率
1.编制《学生手册》，继续修订和完善学生管理制度，规范工作流程;
2..抓好“四率”考核工作。课间操出勤率、上课到课率、晚自习出勤率、就寝归寝率，使我校教育教学秩序再上新台阶;
3.做好学生档案工作的建立与完善，学生工作信息通畅。
4.结合学生评优评先工作，收集各班优秀学生事迹，并做好宣传工作。每年举办“榜样就在我身边”--优秀学生风采展和优秀学生报告会，树立先进典型，正面激发学生的学习动力，促进良好学习风气的养成。
