光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，让我们一起来学习写工作计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家收集的工作计划6篇，欢迎大家分享。
工作计划 篇1
为能更好更快地把大溪镇残疾人工作向前推进，争取在新的一年里，更有特色、更加全面、更具实效地把本镇残疾人工作做好，结合实际，大溪镇残联认真谋划，制定了20xx年度残疾人工作计划：
一、以残疾人“量体裁衣”式个性化服务工作为指导，展开新一年的工作
通过镇、居两级残疾人工作者逐户深入残疾人家庭，详细了解残疾人需求，充分利用各种资源，帮助残疾人“量身定做”个性化的、有针对性的、实用的、可行的发展方案或帮扶方案，并通过相应渠道使方案得以落实，从而更有效地为残疾人服务。
二、以村居、为单位，更加全面地为残疾人服务
根据现有掌握的全镇残疾人各方面的信息，在新的一年里，我们将以更大的耐心、诚意，更高的服务质量对全镇的残疾人进行全面细致的服务。把党和政府的温暖及时送到残疾人朋友中，提高他们竞争和参与社会的能力，为构建和谐社会贡献这支特殊队伍的力量。
三、依托国家相关政策，妥善解决残疾人的基本生活
根据国家和各级政府现有的相关优惠政策，力争在残疾人参加社会保险、新农村合作医疗保险、城乡低保、五保、医疗救助等方面多谋取福利，具有实效地解决辖区残疾人的实际困难，以解他们的后顾之忧。
四、借助社会公益的帮扶，做好各项康复工作
20xx年，镇残联将借助上级政策，对辖区内的康复医疗需求者、康复训练与服务需求者、康复辅助器具需求者进行全面筛查，及时、准确地报送上级残联，使他们能够及时得到康复救助。
五、拓宽就业平台，广开就业渠道
残疾人就业工作历来被各级政府所重视，也是镇残联工作的重点。除对辖区具有一定劳动能力的残疾人进行筛查外，还将根据他们的具体情况，展开劳动技能培训，就业岗位协调工作。与一些社会福利企业进行沟通，尽最大努力安置残疾人上岗。并把一些相关的就业信息和政策在广大残疾人中进行宣传，为残疾人的就业铺好路搭好桥。
六、继续认真做好二代《残疾证》办理工作
认真做好二代《残疾证》的新申请、办理、发放、建档工作仍然是今后一定时期的工作任务，我们还将不遗余力地做好这项工作。我们将继续入户走访、调查掌握全部信息，针对特殊残疾人进行特殊服务，保证残疾人顺利办理二代《残疾人证》。
七、以法律为武器，做好残疾人的维权工作
加大对残疾人的维权力度，切实维护好广大残疾人朋友的根本利益。落实残疾人优惠政策，搞好法律援助和服务，切实维护残疾人合法权益，凡本人申请，符合法律援助条件的残疾人都能得到及时的法律援助。积极落实国务院《信访条例》，不断加强信访工作，维护社会稳定。
工作计划 篇2
经过一年的教学，我也是更好的在教师的岗位上去做好自己的工作，同时对于学生们的了解也是更多了，但同时进入到初二，学生们也是成长了，而此刻的他们也是处于青春期叛逆的时候，要去做好工作，我也是要来对班级的工作来做好计划，更好的去把班级带好，让学生们把知识学好，避免犯错，顺利的度过初二这一个新学期。
对于班级工作，首先也是学习风气的方面要去重点做好，学生们也是可能不会像之前那么听话，或者有自己的主见，而这时候我们老师也是要去做好引导，而不是强制的执行，那样反而是会让他们更叛逆，更是无法去做好学习，而只有班级的风气都是积极向上的，那么也是能更好的让学生们把学习做好，这些也是需要得到班干部的支持，一起去为了班级的风气做好工作，在这方面我也是要多去了解学生，清楚他们的想法，做好引导，虽然经过了一年的相处，对于他们也是有了一些熟悉，但是也是有很多的方面我自己也是在改变，学生们也是在变化的，所以新的学习，彼此的沟通是非常的重要，同时也是要和家长以及其他的任课老师去做好沟通，去把整个班级的风气完善做好。
初二的教学任务是比较重的，同时也是打基础很重要的一年，做好工作，让学生们学好知识，同时也是一些好的学习习惯要继续的保持，去做好，习惯的养成从小到大，其实都是一直在做的，学生们还很年轻，很多的方面其实还没有彻底的形成，还有很多改变的可能以及会放弃的，所以在习惯纪律这一块我也是要抓牢，要让学生们去把这块做好，也是为了更好的让他们有好的习惯，好的态度来面对学习，去收获更多才行，作为班主任，其实我也是有着更大的压力，虽然是随班上，但是也是我工作的第二年，和之前相比虽然有了一些经验和想法，但是也是学生们的学习更为重要，更要去重视做好了，领导既然信任我，我也是要把班级工作完善好，同时也是和家长们去做好配合，在校养成的习惯也是回到家里不能松懈了下来。
学期的工作要去做好，我也是要把计划执行好，同时也是根据实际的情况，按照学校的要求去做好工作，调整计划，一切也是为了学生，同时也是自己要积极的去学习，去提升才能更好的把班级带好。
工作计划 篇3
今年5月份，我有幸加入鞍山港龙国信置业有限公司招商部，成为其中一员。八个月以来，紧紧围绕招商工作，努力学习招商知识，不断改进工作方法，提高工作效率，努力完成各项工作任务，现将半年以来的工作学习情况简要汇报如下：
一、企业理念和规章制度的学习：
刚入公司的前7天，先学习的是企业理念和规章制度。通过对港龙集团规章制度的学习，使我加深了对港龙集团企业文化的了解与认识，熟悉公司各项工作的管理及执行流程，为我在港龙日后的.工作奠定了坚实的基础，使我以最快的速度成为一名合格的员工。
二、招商工作
任务完成情况：
（一）、市场调研工作：
对鞍山的新兴商贸城、景子街小商品城、长大商贸城、时代小商品城进行了详细的调研。
通过市场调研工作对业态布局、动线划分、品类组合、装修风格、租金价位、商户构成、商业配套、辅助设施等方面有了更进一步的了解。为在日后走访商户，品项落位提供了参考依据。
（二）、储备商户资源，为日后的招商工作做好铺垫。
招商过程是一个漫长的，循序渐进的过程，成功与否存在诸多的因素。在这八个月中，我走访了站前人防地下街，钻石城，海源小商品城，新兴综合批发市场，恒华乐雪批发市场，四隆广场，景子街，景子街小商品城，尊洛佳，凯特购物广场，立山时代批发城，长大商贸城，长大花鸟鱼市场，铁西联营商场，金派商场，腾飞家私城，沈阳苏家屯五洲城，五爱韩国城，沈阳韩百商城，岫岩荷花玉器批发市场，首山正德广场，海城西关龙水金帝商场，佟二堡皮草城。在每次走访中，我都详细记录走访商户的详细信息，例如姓名，联系电话，店面面积，是否有租铺意向，租铺重点考虑的因素。一些商户虽然暂时未签单，但达到什么样的条件，可以达成签单。这样一来，一旦有合适机会，马上可以联系商户签单。目前根据个人的台账登记走访商户800多户，储备意向商户约50户。初期由于本人没有小商品市场招商工作的经验,因此招商时很吃力。小商品的业主多数是个体经营，并且需要的面积都很小，在招商过程中需要足够的耐心和坚强的意志力。而与招商品牌厂商的情感沟通；商务合作条件的谈判技巧，是需要我在工作中改善和提高的地方。
（三）、在招商方面取得的成绩。
截止目前招商面积为594.37平方米。其中包括生活用品，日杂用品，品牌女装，窗帘布艺，家具用品，箱包饰品，小家电等品项。并且和商户保持着友好的合作关系，为日后的转介绍商户，和日常管理工作，打下来良好的情感基础。在招商过程中，我还储备了一定量的餐饮，娱乐，休闲项目，可为二期招商工作储备资源。
（四）、本年度招商业绩的分析：
1.目前鞍山已有多家综合性的批发市场，以站前商圈为主的恒华乐雪批发市场，景子街小商品城，新兴市场，立山时代批发市场。根据今年的经济形势来看，每个批发市场的销售额都是呈下滑趋势。并且招商压力很大，空铺率上升。我司作为筹备中的项目，很多经营者会有诸如不知道何时开业，开业后不知道效益好坏等的担心，不敢选择入驻本项目，导致招商过程比较艰难，招商成效不大。
2.本身的不足之处。独立完成工作的能力还不强，业务知识掌握不够，有时表达不够准确，人际关系不足，未能建立起有效人际关系链，在与相关部门沟通联络中，缺乏沟通技巧。另外还有一些方面跟领导期望的相差较远，如招商意识不够，工作不够仔细等。对于一些犹豫不定的意向商户，思想工作做的不够及时彻底，导致商户最终未签约，或是签约其它的项目。
3.一花独放不是春，百花齐放春满园。感谢部门领导和同事在我招商遇到瓶颈的时期，给予我帮助。使我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验，加强自身思想修养，努力提高综合素质，完成了自己岗位的各项职责。正确的引导我招商方向，使我信心满满的面对招商工作。更加认真的进行商户的走访和回访工作。并周期性的进行早市和夜市的招商工作和DM的发放。
三、参与公司活动
在五月公司策划的户外商户参展活动中，配合营销部工作，选择购买参展商品。筛选参展商户，并进行商品的拍照和商品陈列，商户的经营和返款。加深了与商户的沟通，为港龙品牌做了进一步的宣传。
在十月份公司进行投资户商铺交铺时，协助办理交铺手续，对于自营商户和投资商户有了进一步的沟通和了解。
20xx年工作计划：
1.按照每月招商计划进行招商，争取努力完成招商计划；
2.做好鞍山市场的调研工作，充分了解竞争店的招商政策；
3.开发外埠市场，使更多的商家了解港龙，签约港龙。
4.做好老商户的回访和沟通工作，利用老商户，拉动新商户的签约。
工作计划 篇4
一、指导思想
以《XX中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，在北京青爱工程、市教育局的指导和相关部门的帮助下，紧紧围绕“牌房师书课，社影讲家功”十字功能来建设青爱小屋，努力发挥小屋的作用，开展学校心理健康教育、青春期性教育和防艾教育、家长学校建设及国学教育，以艾滋病防治为使命，以心理健康教育、青春期性教育和家长学校建设为核心，以开展“青爱小屋十个一功能”为工作目标，以标杆小屋建设为向导，培养青少年爱的能力，提高他们的自我保护意识，并积极推进家长学校建设，加强教育合力，以提高我校师生的心理健康水平、促进学生人格健全发展。
二、组织机构
为推进青爱教育，为强化“青爱小屋”执行力，使“青爱小屋”的作用辐射至家庭与社会，实现“青爱小屋”的影响力最大化。学校成立了由居乾章校长为组长的学校“青爱小屋”建设领导小组，负责青爱小屋的组织、建设和发展工作，由黄松梅副校长担任策划、组织工作，由专职心理教师张静老师负责青爱小屋的具体实施工作，在学校相关部门的协助下，发挥学校青爱团队教师和社团成员的积极作用，着力推进我校的青爱工程教育活动。
三、具体工作思路
青爱工程，是对青少年进行爱的教育，全面涵盖了关爱与呵护青少年健康生活、心理和谐、快乐学习、人格成长、生命安全、道德建树等丰富内容。我校建设内容主要有四个模块：一是针对学生的青春期心理健康教育；二是针对学生的青春期性健康教育和预防艾滋病教育；三是针对家长提高科学家教水平的系列培训；四是针对学生弘扬优秀传统文化的国学教育。结合青爱小屋“十个一”功能，特制定20xx年“青爱小屋”工作计划如下：
（一）完善小屋建设，构建青爱教育宣传阵地——青爱小屋“牌”、“房”字功能
我校设立了一间办公室，设计装潢布置了“青爱小屋”，我们将小屋牌匾挂在办公室门口，编号为青爱第000101，小屋办公室墙面张贴了青爱工程十字功能介绍、组织机构、相关内容以及我校青爱教育活动展示的展板。完善小屋硬件建设，添置团辅活动室桌椅，将及时更换青爱教育活动展示的展板，将青爱小屋努力打造成我校青爱教育的宣传阵地。
（二）重视师资建设，壮大青爱教师团队——青爱小屋“师”字功能
青爱小屋挂牌之后，我校成立了青爱教育教师团队，团队教师对青爱教育有了一定的了解和认识。 青爱小屋负责教师对青爱小
屋“十个一”功能及青爱工程项目宗旨进行解析，对青爱教育团队教师进行培训，组织青爱教育团队教师学习青爱教育相关内容，并对十个一功能之“课”进行分工布置。平时，我校将定期安排青爱团队教师集中学习，开展青春期性教育、心理健康教育、防艾教育为主题的专题培训，深化青爱工程教育内容。
（三）建立专有书架，维护好心理网站——青爱小屋“书”字功能
我校的青春家园在创建青爱小屋之前就已经建立专有的书架， 已经购置了陈一筠教授的《解读青春密码》那套书籍，配置了性健康教育、心理健康教育的相关教材、读本、参考书。 本学期我校将购置更多更全面的关于青春期教育、禁毒教育和公益慈善相关的手册、教材、读本，不断扩大书籍的知识面。
（四）推进课程教育，引导学生健康理念——青爱小屋“课”、“影”字功能
我校逐步优化和完善课程，将艾滋病防治教育、青春期性教育和慈善教育纳入心理课程，以自由活动、团体辅导、电影教育等多种形式开展课堂。同时，班主任老师、品生老师在班会课让学生走进青春家园，给予更多的机会了解青春期教育、防艾教育，让青少年学生对青爱教育有一个全面的了解。
青爱小屋的“课”字功是我校的重点工作，通过上课，将青爱教育内容深入到学生内心，这是青爱教育最直接的教育方式。本学期我校安排班主任上好心理课，我们将扎扎实实的上好每一节心理课，将艾滋病防治教育、青春期性教育和慈善教育纳入心理课程。其中，要努力将五、六年级增加的“生命的起源，走进生命的春天（青春期生理知识），防艾教育，感恩教育”内容 ，长大未成年（青春期性教育），飘动的红丝带（防艾教育），珍爱生命，拒绝毒 品”内容落到实处，并做好学生课堂感悟的整理工作。 其次，我校将“影”字功和“课”字功相结合，继续尝试电影教育走进心理课堂，做好《男孩女孩》、《初恋那件小事》、《叫我第一名》、《艾滋病知识》等电影的观影工作和观后感的整理工作。
（五）组织开展社团活动，扩大青爱志愿者团队——青爱小屋“社”字功能
进一步完善学生心理社团，组织并开展以团体辅导、心理互助游戏、沙盘游戏、拓展活动、阅读分享（青爱教育书籍）等形式的社团活动，并及时做好相关记录，尤其是社团成员在借阅青爱教育书籍后，要写好读后感，并做好归纳整理工作。同时，发挥社团志愿者的作用。除了每周的社团活动，我校校园宣传为主开展艾滋病防治教育、禁毒预防教育工作之后，将艾滋病防治教育、禁毒教育进社区活动，发挥社团志愿者作用，以进社区开展宣传工作，提高了社区民众、在校学生的防艾、拒毒防毒意识。
（六）建立家校交流平台，开办“家长学校”精品课程——青爱小屋“讲”、“家”字功能
家长学校是增进学校与家长之间的沟通与联系，是促进家教水平的提高。为此，我校利用每学期召开家长会的机会，为家长提供最优质的家庭教育的理念和方法，邀请专家来校为师生、家长作讲座。其次，各班主任利用家长开放日、家长会、家访等时机渗透对家庭教育指导，开展青春期教育和防艾教育指导，引导家长注重子女的心理健康状况，教给家长一些常用有效的家庭心理健康教育的方法，为家长和孩子搭建一个良好沟通的平台。
（七）开展青爱教育活动，全方位营造青爱教育氛围
将青爱教育内容纳入我校每年5.25开展的“心理健康教育节”中，在学校营造心理健康教育的氛围，通过各年级橱窗、黑板报、国旗下讲话等途径普及青春期性教育、艾滋病防治知识，并开展好四个一活动，即：利用一学期两次看电影的机会，看一场青春期教育、预防艾滋病为主题的电影或纪录片；召开一次关于青春期教育、防艾教育主题班会；结合我校开展“书香校园”活动，看一本健康教育、艾滋病防范相关书籍，要求写好读书心得；开展一次以青爱教育为主要内容心理会课比赛，提高教师专业能力。同时，对于每一次活动的开展，我们都会做好活动记录，并收集好影像资料。
工作计划 篇5
根据《咸阳市名师带动计划实施意见》和《咸阳市教育局关于印发<咸阳市名师工作室管理办法（实行）>的通知》文件精神，结合彬政教发【20xx】22号文件《关于启动县级名师工作室的通知》要求，现就我县幼儿教育名师工作室20xx年工作制定如下计划：
一、指导思想
严格按照培养骨干教师、开展课题研究、实施课程改革、承担教师培训和指导校本研修等5个方面的工作要求，以网络为主要载体开展研究活动，集聚成员集体智慧，关注幼教前沿，重视典型引领，为本工作室教师成长搭建阶梯，注重在行动中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中推进。提升学科素养、开阔研究视野，从而促进工作室成员的迅速成长，形成自己的教学风格和特色。
二、工作目标
1、继续深化《3-6岁儿童学习与发展指南》研究。以课例研究为主要研究方式，基于五大领域教材的深入分析，探索其适合拓展的学材内容，把教材和游戏有机整合，进一步丰富不同年段游戏材料的体系，力求开辟出幼教教学的一片新天地。
2、总结和提炼本工作室成员教学风格和特色。充分发挥工作室研究共同体的作用，提高理论基础，提高对教育的理解和认识。引领学员学习先进教育教学理论，时刻更新观念，力求走在彬县幼教教育教学理论的前沿。通过成员们一起研究课堂，聚焦课堂教学，促进其进一步提升，针对每位成员的特点和特长，帮助他们总结和提炼教学风格和特色。
3、强化工作室的团队作用，发挥工作室的教育引领和辐射作用。加强对工作室成员的培养和培训，挖掘工作室成员的潜能，人人制定发展规划。把本工作室建成一个工作团队、学习团队、研究团队，形成紧密的学习共同体，研究共同体，高质量的完成每次的教育教学研究工作，为全县幼儿教育教学服务。
三、工作要点
1、培养骨干教师
工作室业务主持人与工作室各名师成员签定培养名师责任书，每位工作室成员确定1名年轻教师作为帮带对象，与其结对子，经常性开展沟通、交流、研讨活动，在进行年轻教师培养的过程中，留心记录参加教研活动过程的各种资料，包括文字、照片等（每学期不少于1个专题公开课教学），并上传其中成功的教育教学案例。由业务主持人马利民同志负责，全年组织相关幼儿教育工作者参与，在全县部分幼儿园开展培训讲座8次，并选择北极幼儿园每学期做好1次教学交流研讨工作。
2、开展课题研究
工作室将及时了解掌握本学科教育教学改革发展趋势，发挥团队智慧，由业务主持人马利民负责，3月底前确定1个市级立项研究课题，由相关有经验的教师分别担任负责人6月底前确定2个县级立项研究课题，有针对性的开展教育教学研究，并于年内形成科研成果。
3、构建网络平台
由行政主持人成永华负责，在3月底前建立幼儿教育工作室专业网站及微信的公众号，并为每位工作室成员配备计算机，及时发布工作室工作动态，推广科研成果，交流教学艺术，同时向全县幼儿教育工作者公开发布，确保辐射面和影响力遍布全县。
4、形成资源共享
工作室各成员要积极形成教学设计、教学心得、教学案例，撰写教学论文等，每月组织一次展评，选出精品教学设计、教学心得、教学案例、教学论文等，统一收集管理，工作室负责设计制作微课15节，通过简报形式下发全县各幼儿园，并上传网站、微信的公众号等网络平台，实现优质资源共享。
5、指导校本研修
工作室各成员要积极承担校本培训课程的研发、讲授和指导工作，通过开展专题讲座、课例研讨等形式及时推广本工作室的研究成果，每位成员上园级公开课每学期2节以上，工作室每学期开设园级教育热点、难点论坛讲座1次，指导本园或者全县同学科教师开展校本研修活动。
