在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的新的校园生活作文400字3篇，希望能够帮助到大家。
新的校园生活作文400字 篇1
刚刚走进新学校，心里充满了对未来的憧憬，别提有多高兴了。瞧瞧这里，看看那里，对一切新鲜的事物都感到好奇。真希望能马上就在这个学校就读。
这一天终于来了！我如愿以尝的成了这个学校的一分子。刚开始，我还挺高兴，可是这里老师教学的方法同小学的完全不一样，我和很不习惯，我觉得我跟不上老师讲的课，情绪很低落。再加上我很胆小，心里非常害怕，真想早点回家。可是没办法，我只得硬着头皮上，我总得上课吧，只能一个人静静的坐在那里。看到别人有说有笑的，我很羡慕，好怀念在小学的日子，能和同学们有说有笑的在校园了出现，到了晚上，我回到寢室，还是不敢面对我们班的同学，不过她们倒不害怕，问我叫什么名字，家住哪里。虽然我胆子小，但是别人问我，我不可能不回答吧，这是对人的不礼貌，我还是说了。
第二天，她们还是和我说话偶尔也开个小玩笑，让我觉得她们并没有我想的那么可怕。我想："如果我再不主动说话，她们就会不理我的，那我会更加孤独的，于是，我壮了壮胆子，试着向她们问了几个问提，她们很客气的回答了我，我也不在象昨天那样害怕了。到了学校，有的同学也和我说话，让我觉得很温暖。我觉得我越来越融入这个集体了，在这了就像在自己的家一样，我原本以为我会跟不上这里的学习的，可到了后来，我慢慢的也跟上了，甚至连英语也会读了。我很满足我现在的生活。同时，我也明白了一件事情，那就是：
离开父母的关怀未尝是一件坏事，这是每个人必须经历的。朋友是生活中必不可少的，没有朋友，你的生活永远都不会充满阳光！
新的校园生活作文400字 篇2
暑假过去了，新的学期来临了。
到了离别了2个月的`桌子前，小酷对同桌小淇说：“喂，你作业做完儿了没，我...”“我知道，你要借我的作业抄，可惜啊，我的作业交了，哎~~~~”小淇不想把作业借小酷抄，找了个借口。无奈，小酷只好去向小旭借，小旭惊讶：“我KAO，你作业又没做，这次甭想着我会把作业借你抄，你个小裤子，整天想着玩电脑，暑假作业都没做，这次别妄想我会借你抄！！”“既然不借我抄，帮我做总可以吧”“NO！！！”“不帮我就不帮我，叫什么啊..”小酷厥着嘴，“东大哥，嘿嘿..”“你是谁，我不认识你、、”说完，小东逃似的去了厕所。
“上课！”老师喊了一声，“请大家把自己的暑假作业拿出来，丁小酷，我还另外给你布置了作文10篇，习题10道（短文题），字帖10张，别跟我说你没做，不然我的 尚方宝剑 可不留情面！！！”“老，老，老师，我做了，在，嗯..在泽淇的书包里。”“什么？”泽淇叹道，“你作业在我书包里？这是我的作业啊大哥~~”“那就是在明东的书包吧”“滚啊！！！！！KAO！”明东大吼，完全不顾老师的情面。“老师，我没做。”“终于坦白了，这次我可不会饶你，给你一个星期的时间，你滴明白？”“谢谢老师。”
同学们，小酷的这个故事告诉了我们什么道理？不做作业只是一时的轻松，我们迟早都要做作业，何不把作业做完再去玩呢？
新的校园生活作文400字 篇3
迎接着暑假，挥手告别了生活了六年的母校。
9月1日，正式开始初中生活。一进校门，就能看见那几个金色大字——“为幸福人生奠基”。
坐在七一班的教室，感觉一切都是新的。
升入初中，时间好像被不停缩短、拉长。上课时，感觉一节课讲了许多，也不停做题，但就是听不到下课铃，下课时，感觉刚在门外站了一会儿就要进班候课了，如果下楼，就要跑着。
各科老师也都一一认识了，给大家介绍介绍吧。每个老师都很有特点：语文老师，对回答问题的同学不管对错都不批评，所以大家都敢发表自己的意见;数学老师，总爱带着轻松的口气说“好了”“那么继续”，仿佛教学很轻松，学习很简单;英语老师，我们的班主任，在她的课里，气氛活跃，英语变得easy;历史老师，边说话边做手势，有带动性;地理老师，笑眯眯的，声音不大，但很真诚;生物老师，口头禅是“OK?”;政治老师，不对，老师坚持说他上的是思想品德，严肃而又不乏和蔼的气息。
还有学科的老师：美术老师浑身散发这艺术的气息;体育老师会武功，而且很不错;给我们印象最深的是音乐老师，尽管他只给我们上过一节课，但他的幽默让我们都深深地记住了。
可能是刚开学的缘故吧，我对每一科都很感兴趣，但我相信，今后，我对它们的兴趣不会减少，反而会更加喜欢，而且会努力学习。
站在新的学校，新的教室，新的座位上，准备起飞。
