在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的快乐童年作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐童年作文 篇1
看照片里那个大大的眼睛，扎了个小辫的可爱女孩就是我。那时候我还只有3岁在幼儿园上学呢，照片里的我一只手拿着“鸭子轮”，另一只手上拿着玩具手机，正开心地玩着呢！
幼儿园有个开心角，里面堆满了玩具：蜡笔、橡皮泥、拼图。平时上课要按规定时间玩，我眼巴巴地瞅着开心角，真得很想多玩一下。放学了，妈妈来接我，我想再玩一会儿，妈妈很爽快地答应了。
我看着眼前的玩具，就迫不及待地拿起波浪鼓，“咚咚咚”地敲了起来。一低头又看到了手机玩具，我一把抓过手机就按了起来。边乱拔着数字，边哈哈大笑。听见手机里发出的声音我快乐极了。这时候我又看到了“鸭子轮”，便把波浪鼓放到一边，滚动着“小鸭子”在教室里跑来跑去。 妈妈无奈地对我说：“小心点，别摔跤了！”我高兴地应着：“听到了。”教室里回荡着我欢快的声音。
妈妈看着我说：“抬起头，笑一个！”我知道妈妈要给我拍照，本来我想扮个鬼脸的，但当我抬起头时，妈妈已经按下快门了。“咔嚓。”我那个开心的样子就永远地留在照片里了。
每当我看见这张照片时，仍会想起这些事情。上幼儿园的时候，妈妈总会满足我的心愿，陪着我在幼儿园里尽情地玩耍，直到守门大伯扯着嗓子关门清场。然后我再牵着妈妈的手蹦蹦跳跳地离开幼儿园。
啊，我的童年多么快乐啊！
快乐童年作文 篇2
有人说童年是悦耳动听的音乐，有人说童年是令人回味无穷的美食，我觉得童年就是畅快淋漓的`跳跃……
今天，朱老师要带我们去紫盖山广场做游戏。我们高兴地跳了起来。外面太阳有点晒，朱老师给我们每人一顶帽子。我们戴好帽子，踏着整齐的步子，队伍就这样浩浩荡荡地出发了。
我们围成了一个大大的圆，然后原地坐下。朱老师宣布：“今天我们来玩丢手绢！”我们兴高采烈的鼓起掌来。第一个丢手绢的人是谁呢？哈哈！就是我，我兴高采烈地从地上蹦了起来拿起了手绢。游戏开始，我一边唱着歌一边慢慢地跑着，我想：我得让他们看看我的实力。当唱到“轻轻地放在小朋友的身后”时，我把手绢轻轻地放在张聿葭的身后，她没有发现，我赶紧跑，一边跑一边回头看她，只见一旁的张钰涵提醒张聿葭：“赶紧拿手绢呀！”她这才反应过来，她捡起手绢拔腿就跑。我拼命的跑，她拼命的追。同学们也兴奋的叫了起来“快点快点！”“加油加油！”……我飞速的跑到了终点，张聿葭还差我一大截，她眼看无望只好失望的停了下来。
同学们都为我鼓掌，我得意洋洋洋的笑了，接下来就开始欣赏张聿葭带来的节目了。我觉得只要和同学们在一起做什么都是快乐的！张聿葭又开始跳跃了，哈哈！这就是童年那欢快的脚步！
快乐童年作文 篇3
快乐的童年随着一声“哇、哇”的清脆哭声一个可爱的小女孩便来到了这充满温馨、充满快乐、充满喜悦、充满残酷的世界上，但在这个世界上却拥有着对于孩子们来说不同寻常的东西：“童年。”这个小女孩在这天过满一周岁生日，但明年就要过满两周岁生日，快啊，慢慢地这个当初才生下来的宝宝在如今已满13岁了，灿烂的童年转瞬即逝，每个孩子都有着不一样的童年，有幸福、有难忘、有可悲、有幸酸、有失望……而这个女孩的童年却是充满悲伤，充满憎恨的，她的命运就此与幸福隔断了……在这个女孩刚满10岁的时候，一场又一场令人烦恼的事情让这个本来十分开朗的女孩渐渐变得默默无语，喜欢上了沉默，喜欢自己一个人孤孤单单的在某一个角落里想象着些什么东西。终于，这个女孩在她生日的这天许下了一个愿望：“让我的童年像别人的童年一样快乐。”在接下来的日子里，这个女孩慢慢地又变的开朗起来，渐渐又有了笑声，又回到了曾经的那个她。充满快乐的笑声，充满快乐的童年任何人都可以拥有，但就看你是不是有这个自信从难过中变开心，从自卑中变自信，从噩梦中坚强的走出来。快乐的童年，你，值得去为了快乐而冒一次险！！！加油！！！为了让自己的童年更加快乐起来，让即将转瞬即逝的童年留下一个圆满的句号吧！
