在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的第一次上空中课堂作文，欢迎阅读与收藏。
第一次上空中课堂作文1
我们学校每年春季的时候都要举行一次放风筝比赛。这项活动给同学们带来了欢乐，也带来了喜悦。今年春季的放风筝比赛又到了。
那天天气晴朗，阳光明媚。同学们带来了各种各样的风筝来参加放风筝比赛。在操场上有三个一群，两个一伙，我和我的好朋友是一组。风筝比赛开始了。有的同学早就已经把自己的风筝放到天空中了。天空中有五颜六色的“花蝴蝶，”有洁白洁白的“白鸽”还有机灵活泼的“仙鹤”……我跟刘刚说：“快点让我们的‘大蜻蜓’飞上天吧!”伙伴回答说：“好吧。”让我端端正正的举着“大蜻蜓”，他拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。
我望到五花八门的风筝都飞上天空了。我都有点心急了。只听伙伴大喊一声“放”，我立刻松开手，他拽着风筝线又跑了一阵才收住脚。我们的“大蜻蜓”终于稳稳当当的升上天空了。这时候，有一架“飞机”飞过来凑热闹。它好像要去探索宇宙世界的奥秘。
不一会，“老鹰”和“鹦鹉”又飞了过来。它们俩好像在和我们的“大蜻蜓”说话。天空中的风筝越来越多。
第一次上空中课堂作文2
“段懿宸！快9:00了！把iPad拿去上网课！”爸爸对我叫道。
“哦，我知道啦，我马上就来！”我把手中的语文书放了下来。
我小跑到爸爸妈妈房间，把充好电的iPad拿了出来。我努力装出一种很了解网课的样子，但心里忍不住嘀咕：网课到底是怎么上的呀？是老师问一个问题，然后我们就像在微信里发消息一样把答案发回去吗？
拿到iPad，我死死地盯住显示时间的`地方。9:08了！9:09了！9:10啦！我像抢红包一样赶紧点击“开始上课”那4个字。“终于进入课堂了！”我有一些掩饰不住的激动。
进入课堂后，我发现原来是老师把视频录好了，在播给我们看呀！有一点没劲儿。第1节课是由林老师给我们上的。我一听到林 老师的声音，就像在学校里打了上课铃一样赶紧挺直腰杆，两脚踩平。好奇的我看了一下视频下面的数字。咦？怎么才10来分钟呀？我记得页面上写语文课的时间是9:10~9:50呀！足足有40分钟。那这里怎么显示是十多分钟呢？语文课就上十多分钟能学得懂吗？我满脑子的疑惑。
我正在把视频暂停做笔记的时候，我突然触碰到旁边软绵绵的床，不触碰到还好，一触碰到就好想睡觉。干涩的喉咙发出对水的渴求，每一个脑细胞都发出了尖锐的抗议：反正是在家里，吃点东西，喝点水或者睡一会儿觉一点也不过分！正当我快要控制不住自己的时候，我突然想到：如果不是新型冠状病毒肆无忌惮的蔓延，我这时候肯定坐在教室里上课呢！在教室里怎么能随便睡觉，随便喝水或者是随便吃东西呢！我赶紧坐端正，瞪大了眼睛，继续播放视频，仔细的听林老师后面讲的每一句话。
控制住了诱惑，接下来的每一天每一堂课都特别的顺利。一点都没有没劲儿了，反而还挺有趣的呢！课前所有的疑团都一点一点的解开了。不过，我想知道，为什么每一天的每一节课都这么短呢？
