在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的开学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学作文 篇1
愉快而又充实的暑假即将过去，等待着我们的是一个崭新的学期。下面我就来说说我此时心中如五味瓶一般的感受。
哎，又开学了！
暑假这么快就过去了，可是这两个月呀，我怎么会觉得那么快。想想那次去凤凰山，真是快乐呀！在清澈的小溪里洗手、戏水，在观景台欣赏风景、照相，我们虽然很累，但却快乐。再想想我们一家三口坐在江边，一边吃冷饮一边谈笑风生，多么幸福啊！可是就在我享受这种生活的时候，看看日历，数数日子，竟然快开学了！我还感觉刚过了两个星期。快乐的暑假即将过去，我还是真有点舍不得。
嘿，又开学了！
看一看日历，呀，快开学了！一想到这儿我就高兴。又可以看到我的好朋友—于爽了；又可以和她玩捉迷藏了；又可以看到老师那慈祥的面孔；又可以听到老师那幽默的话语了；又能看到五星红旗冉冉升起；又能看到升旗手那飒爽的英姿；又能听到豪迈激情的演讲。嘿！望着窗外的蓝天、白云，仿佛自己变成了一只在天空中翱翔的一只飞燕，自由自在，无忧无虑的飞向阳光，飞向未来……我想：开学的前一天晚上，我一定会高兴地睡不着觉的。
啊，又开学了！
时间像流水一样，“哗哗哗”的就过去了，转眼间，我们又迎来了新的学期，我已经是一个四年级的大姐姐了。新的学期就应该有新的学习计划。我决定在这个学期里的课余时间多读几本好书，并写读后感；每天放学回家，我要先复习当天学的功课，然后再写作业，最后再预习明天学习的内容，做到温故而知新，只有这样才能对学习有帮助。我想让这个学期的每一天都变得有意义，留下的是前进的脚印，攀登的指痕，而不是几声无聊的笑语和懒散的哈欠。
新学期即将开始，我们又站到了新的起跑线上。希望同学们也努力学习，百尺竿头更进一步！
开学作文 篇2
转眼又是新的一学期了，我想同学们该把心思转到学习上了，新学期的知识要比过去的＂丰满＂，每一位同学要以新的姿态对待新学期。开学的第二天，我背着书包怀着喜悦的心情来到教室，眼前突然一惊，只见教室里竟摆满了60张座位，听老师说我们班这学期是学校里人数最多的班级，各个地方因为学校撤除，许多新同学转到我们这里来了，现在我班＂人多示众＂。
为了欢迎新同学的到来，班主任藏老师特意让我们给新同学鼓鼓掌，加加油，并告诫每一位新同学不能以为自己成绩好就洋洋洋得意，也不要以为自己成绩差而心灰意冷，应该为能结交这么多新同学而高兴！在新的学期里中，我给自己制定了一个切实可行的课程时间表，我打算以一些好同学为榜样严格做到：刻苦学习，热爱劳动，向那些＂见义勇为＂的同学学习；象班长一样，有同学＂遇难＂奋勇相助，热心帮助后进同学。
作为一名班干部我立争当好老师的助手，处处为班集体争光.在新的学期中我立志要做一个全新的自我。
开学作文 篇3
今天，九月三日，是开学的日子。前几天，我收到一则通知，说要在开学典礼上让我以及个别三年级的同学表演舞蹈。那时，我既紧张又兴奋。兴奋的是：全校都能看到我的表现；紧张的是：那些观众中还有校长和个别老师。
这一天终于到来了！我迈着轻快的步伐走进了学校。学校还是跟往常一样，鲜红的跑道，碧绿的操场。走道的两边种着粉红的鲜花，花圃里还插着几面五颜六色的旗子。这时，我一拍脑门儿：“对了，我已经是三年级的小学生了。”我原路返回，登上走道拐弯处的楼梯。楼梯的尽头就是我们班。走进教室，黑板、桌椅、书柜等，样样齐全。这时，田老师来了，我们那“严肃”的班主任来了，我真想上前去抱抱她！准备工作做完以后，我就到报告厅排练了。
开学典礼终于开始了！轮到我们上台了，我深呼吸，听着熟悉的歌曲，心里默念节拍，生怕做错一个动作。表演结束了，台下响起了热烈的掌声！我突然有一种莫名其妙的骄傲感。回到教室，同学们向我投来羡慕的目光，我顿觉得自己幸运极了。
午饭时间到了，今天的午饭似乎比平时更加好吃。下午，要上信息、美术和音乐课。今天的老师们似乎比平时更加温柔。这一切，都是因为——开学了！
开学作文 篇4
时间过得真快，转眼一个暑假就过去了，一想到明天就要开学，我心情就非常激动。
开学的这一天，我早就起了床，以最快的速度吃过早饭，系上鲜艳的红领巾，戴着小黄帽，背着漂亮的大书包，“全副武装”后，就赶紧去学校。
一路上，我看见许多跟我一样“武装”的同学，有的蹦蹦跳跳地走着，有的坐在爸爸妈妈的汽车或电动车上面，有的由爷爷奶奶伴着，有的……同学们又说又笑，看上去个个都兴高采烈的。
一走进熟悉的校园，我就向教室跑去，这学期我们换了新教室，在四楼，爬得我腿有点酸。一进教室，我看见亲爱的王老师和家长在亲切地交谈，我马上大声地叫到：“王老师！”王老师看了我一眼，微笑地说：“班长可来迟了哦！”我放下书包，环顾四周，发现很多同学来得比我早，经过一个长长的暑假，我发现有的同学长胖了，有的同学长高了，有的同学变黑了。
教室里，每一个人都像归林的麻雀，叽叽喳喳地说着暑假里的趣事。上课铃声响了，王老师走了进来，教室里一下安静了。大家都仰着笑脸，精神地看着王老师……
开学了，真好！
开学作文 篇5
今天是开学的第一天，我独自一人来到学校。挺孤单的。
走进班里，有一种从未有过的害怕，从未有过的伤痛。我告诉自己，不要回头去看过去。不要流泪了。坚强起来，这是一个新的开始。
早读课，没有书，只能呆呆地坐在座位上，想念奶奶，想念同学。想流泪了，告诉自己别流泪，我是一个坚强的孩子。
这个暑假很长很长，我几乎没有笑过，为了让自己开心，只能每天疯疯癫癫的。
我总是这样，失去了才懂得珍惜。
好想念他们!好想念以前，以前快乐的时光!
我认识了班长。她确实比我优秀。成绩比我好。
早读课下课了。开学典礼开始了。响起了一阵阵鼓声。
到了楼下升旗的地方。望着远处的指挥手。想起了以前，老指挥教我指挥时。眼泪又快流出来了。升旗了。看着鲜艳的红旗缓缓地升上去了。想起了以前我升旗的时候。
哎!不干活就不舒服啊!以前什么都我做，现在竟然可以休息了，还觉得不舒服!
这个班，好多成绩好的。那我在班上前三名的位置，还能保住吗?
嗯!好好读书，好好努力，一定行的。
转学那么难办，现在转过来了。就不要枉费大家对我的期望。
我要好好读书。以优异的成绩回报他们。
开学的第一天到了，我早早得起了床，向窗外望去一切植物、楼房等等都充满了兴奋的笑容，同时我心里也怀着兴奋的心情，吃过饭后，我去上学，一路上树木摇摇，小草摆摆，像向一群小同学挥手不能!
到了学校，我又再次听到了轻盈的脚步声，欢乐的笑声，悦耳的铃声，我又再次看到美丽的秋景园，红色的地砖，长满荷花的池塘。当我看到两个多月没见的同学时，我眼中冒出了激动的泪花。
今天，老师和我们一起做游戏，玩的老鹰捉小鸡，老师当母鸡，杨傲当老鹰，其余的我们几个女生当小鸡，我们欢笑着，蹦跳着，挥舞着，呀!我们好开心，我们好快乐，因为一个学期了我们的老师又和我们一起玩游戏了，我高兴死了!我们欢笑，欢笑传遍了整个学校，整个学校都知道我们在欢笑，我们在欢笑，在幸福中欢笑，这在我生命的白纸上又增加了一笔，又优美地画上了一道美丽的弧线.
开学作文 篇6
开学的头一天，永远是那么的让人充满想象，在来到学校的路上，我虽然外表平静，微闭着眼睛，但是，内心却已经波涛汹涌，想着从一年级开始，不变的问题——有没有哪个同学走了，又有没有新来的插班生?……
到了班级里，我才知道，原来，戴翼凡走了。虽然，在此之前，我们班也有人走过，但是，戴翼凡却是一直到了五年级才转学的，所以还真有些舍不得。一日同学，终身朋友，戴翼凡永远是我的朋友!
接着，数学老师又变了，原本幽默的“吴哥”与我们挥手告别，取而代之的是“初出茅庐”的施老师，哎，对吴老师我们还真舍不得啊!
最戏剧性的是，这次开学头一天竟然是元宵!或许是学校希望我们这学期的收获如同汤圆——满载而归吧。不过，这还是我第一次在学校里过元宵呢!不过，当我听到窗外阵阵烟花声时，我不由得思念起家来，我仿佛看到了那滚圆滚圆的汤圆，在碗中漂浮着，又闻到了它散发出的阵阵清香，又听到了父母对我的关怀声，渐渐的，那场景越来越模糊了，原来，这只是一场白日梦啊!梦醒来后，又是我熟悉的班级，但是，对于我来说，这，也依然是一个大家庭!
开学的头一天，即平常，又特殊的头一天!
开学作文 篇7
开学了，我满怀期待地踏进405班教室。“呸”，从教室里传来吐口水的声音，谁这么没礼貌？原来是在全校出了名的“张少爷”。他的“出名”不光由于他的行为，还在于他吐口水的工夫。不久，班主任袁老师来了，说：“待会儿先去出操，出操回来以后我们还要换座位。”我做起了“白日噩梦”：不会坐在张冲旁边吧。
出操回来，老师便开始给我们重新换座位。天哪，“梦想成真”——老师竟把我调到张冲后面，我不禁闭上了眼睛。当我睁开眼睛时，一个恐怖的身影出现在眼前。新同桌李文轩也对这个座位很不满意，坐在张冲后面真是倒霉。
礼拜二，正好碰上大扫除，我好不容易刷完地、吸干水，洗完手回到教室后发现，座位底下以及周围的地全是污水。原来，张冲趁我不在的时候，偷偷把自己位置下的水搞到我椅子底下。
我开始做作业。这时，我的橡皮被张冲扔到地上，我刚捡起橡皮，头却被自己的文具盒砸中了。我抬起头来，只见张冲拿着我的`铅笔盒得意洋洋地笑着。我想写字，笔却找不到了，最后竟在同桌的桌洞里发现了，原来这又是张冲的恶作剧。
唉，开学原本是让人兴奋的，怎么我这么倒霉？
开学作文 篇8
开学第一天就是检查假期作业，老师火眼金睛，一下子就能看出来哪哪缺，真是怪了，开学前一两天还对着作业纸仔细查遗补漏了，结果还是有作业没写。口头作业，老师也一眼看出来了。补就一个字，开学第一二三天都是补作业补到11点，连口头作业也要补，还得补家长签字。小宽叫苦不迭的同时也第一时间表扬了我督促他写完了牛津的那些校内教辅的什么mid，和final的测试卷。本来他是想侥幸，因为作业纸只写了自学牛津七上课本，完成课课练和测试卷的unit1—8的单元卷，没提mid和final，他就想抠个字眼，忽略掉。在我的反复督促才心不甘意不愿地写完。没想到，老师一下子就抓到要害，很多孩子栽在这上面。
第一周期初考，语文全字词测验百分卷，某人很豪气地扣了11分，班级中位分，还雀跃。对于语文，真是没辙，明明事先知道要考字词，就是不愿意默，不愿意背，看看那些题目，儿童相见不相识啊，真是可怜那些他不认识的字词。和英语老师沟通了下，小宽的口语是个大问题，发音，语音语调都很离谱。老师一针见血，跟读量不够，模仿不到位，没有做到逐句跟读，模仿。好吧，老师就是老师，口头作业经常是等到临睡觉才开始，自然就大打折扣了。这学期开始，改成晚饭后的第一项作业，听读模仿，保时保量 ，还得录音复读。已坚持两周，希望有进步。
这周三下午，本来有个迎春长跑，从解放门到解放门。很高兴，前一天晚上就要求我把按例没收的智能手机带回来，说既然是公园长跑，也算是小活动，手机必须要有。我拖着说第二天再给，结果没想到这周三降温，下小雨，学校临时取消长跑，得，手机也没了。小宽那个失望啊，不是长跑落空失望，是和同学联网游戏失望。但学校说是暂时取消，估摸着下周他应该能得意了。
这周上了堂信息老师的信息课，深受打击，说40%听不懂，班上的孩子大部分人都在打游戏，看小说或者写作业，估计也是听的不如意，都各自找事做了。和小宽聊了聊信息课的想法，有很多不谋而合。在信息老师这学了1年，感觉这个老师过于强调拔高，超前，对于小宽来说，很尴尬。因为资质一般，进步慢，打击多，得不到老师更多关注，也影响学习积极性。更主要的是，难度上去了，基础却打得不扎实，对于知识点的掌握很肤浅。现在面临的问题是，难题做不出来，容易的题目做不到满分，甚至会想复杂，导致耗时长，还不是最优解。这个学期，信息老师那里的班减少了好几个，撤撤并并的，同一个班有好几个进度的孩子，想来也是众口难调吧。小宽和我商量说能不能跟着学校的节奏走，课外信息老师这里就当做是个参考坐标，言下之意就是增加一节学校的信息课。NW课余也开设信息集训班，但一周要上三次，每次三个小时，我们上学期因为觉得时间长，而且课内也面临压力，就放弃了学校的学习。这学期和学校老师联系，说可以不用上三次，有空就去，知识点都是滚动讲的。初二时还会再走一轮。这样的话，就想这前三次课（第二周）每次都去，了解下概况。后面改为每周上一次课。如果觉得学校的难度和授课效果能更适应自己，就准备这学期先放弃校外信息课。专心把基础打打扎实。不能操之过急，再说也不是每个娃都能竞赛出成绩的，维护孩子的兴趣，保持平常心，最终目的是能坚持下来。
这学期学校必读书目《骆驼祥子》，没想到小宽这么迷老舍的小说，寒假看完了《祥子》和《茶馆》，开学在学校图书馆借了《四世同堂》，我又帮着在鼓楼图书馆借了本老舍的短篇文集。说实话，《四世同堂》，我都没看过，小时候好像看过连续剧，每个礼拜天下午放的，里面人物，就记得个“大赤包“了。
上周末，全家人去了梅花山赏梅，天，植物园路好堵，进了梅花山景区，感觉满山都是拖家带口的人，梅树下全是帐篷和野餐垫，好不容易排到个空座椅。小宽说梅花山一游，只是换了个读课外书的环境，然后是呼吸了下带着梅香的空气。我补充，你还参观了孙权大地纪念馆，看的很认真啊，三国的历史知识还是收获不少的。
昨天早上约莫7点22分，接到小宽电话，说英语白皮书忘带了，让立刻马上送到学校。怕他等，随便套了件厨房服，穿着打底裤，脚踩运动鞋就火急火燎地骑过去了。在门口还笑言了几句，因为开学已经有过2次让我送作业了。没想到，昨晚回家，告诉我丢大脸了。我一听，我也跟着丢大脸了。说不知道是有人录得，还是探头自动抓取，一个小视频，名为《落作业本的娃和送作业本的妈》，在全年级放，当然了，也许不一定是全年级，更坏的结果也可能是初二也跟着看。我第一反应是，送作业也就算了，但我穿的太那个雷人了哎，这算不算侵权啊。看来，以为外出，不管干嘛，还是要衣冠楚楚，神态飞扬，特别在校门口这种危险地带。郁闷。
