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滑冰记-六年级-记叙文

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相信大家对作文都不陌生吧,尤其是占有重要地位的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么应当如何写这类型的作文呢?下面是小编帮大家整理的滑冰记-六年级-记叙文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

滑冰记-六年级-记叙文

滑冰,是一项运动,锻炼自身协调能力。它更是一项娱乐,从失败中体会快乐,一步步的登上顶峰。

记得我刚开始学滑冰的时候,心中充满了好奇,我看见冰场中人们自由自在的滑行着,做着各种动作,穿梭一般的滑去,如履平地。我能滑得那么好吗?我对自己充满了疑问。心中也是十五个水桶打水——七上八下。

我换好了滑冰鞋,就体验到了滑冰的困难。着双滑冰鞋可真重呀!像是有前进的铁块绑在我腿上,每走一步就十分费力,到冰场上会怎么样呢?

好不容易走到冰场上,刚往前迈上一步,我就差点被这突如其来的变化摔倒,我扶着护栏,小心翼翼的一步一步向前走,生怕自己摔倒。可是我发现,我越小心,摔跤的欲望就越一发不可收拾。我没掌握好重心,手还没抓到护栏,就悲剧了。“扑通”一声,我迎来了自己在冰面上的第一次摔跤。如果在陆地上摔倒后,腿一使劲就起来了,可这是在冰面上,非常光滑,并且我还穿着重重的滑冰鞋。每当就快要站起来的时候,我的滑冰鞋就相当不给我面子,刚一起身,又重重的`摔到地上。我一连摔了三次,可怎么也站不起来。后来,还好有一位好心的叔叔,费了九牛二虎之力,才让我脱离“险境”。

经历了这一次“危险”的尝试,却更加坚定我了学习滑冰的信念。刚开始,我先扶着护栏,慢慢的向前滑,等到熟练之后,在脱离护栏。这种方法果然有效,我开始不用借助护栏的力量了,从走路化到滑行,我也能跟着滑行的队伍了!后来,我越滑越快,超过了一个又一个人,体验到了滑冰的快乐,感受到了别人羡慕的目光,谁都看不出我是一个刚入门的新手。

“不经一番彻骨寒,怎的梅花扑鼻香”这句话不就正好表明了我的行动吗?我认为,滑冰就像人生一样,不可能是一帆风顺的,当你遇到困难时,不能一直“坐”下去,而是应该勇敢地“站”起来,再次尝试,终将会体验到成功的喜悦。

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