一天的生活不知不觉间结束了，在你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的心情日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心情日记 篇1
在我的学生生涯中，有很多可敬可爱的老师，但最让我怀念和揪心的是那位来自大城市的民办老师。
四十年前，我上小学，村里只有一男一女两个娃儿上学，还要让父母赶上毛驴把我们俩人送到二十余里到山北面的大队学校去上学，中午我们吃一顿自带的干粮，下午放学后父母们再赶着毛驴连夜把我们俩接回。结果，遇到了麦收时节，父母们忙着收获庄稼，就没有功夫再接送我们上学，因而我跟那个女娃和我的长辈们一样，连一年级都没读完就辍学了。
在我们辍学半年后的一天，突然村里来了一个要饭的外地人。他当时有三十七八岁的样子，一脸的络腮胡子，个儿高高大大，说一口很流利的普通话。那天，他来到我家门前，向我母亲讨口饭吃。我母亲是个心善如水的人，见是一个可怜的大男人，就把做给父亲下地前吃的早饭端给了他。他吃了那碗饭后，问我家有啥活干没有，或者是村子里有什么他能干的事没有。当时我父亲问他的来路，他说他是从一个大城市一路走过来的。父亲一听说是做老师的就来了兴头，因而对他说：“谁也有落难那一天的，是这样，我们这个小村什么都不缺，就缺老师，村子里的娃们包括我们都没上完小学，大队的小学太远了，娃们没法去上，要是能留下来在村里教娃们识字，我就是队长，给社员们说说，每家人管你吃喝。”
他说：“各位父老乡亲，各位同学们，我叫刘向东，是大城市人，承蒙乡亲们器重，让我今天做了咱村小的老师，给我一口饭吃，首先我得感谢各位父老乡亲们……村子里没有太阳就没有庄稼的收获，人要是没有知识就像村子里没有太阳，我们永远也不会有希望，有丰收……”
刘老师是个非常博学的人，他一人教着我们语文数学政治等所有课程，可是，不管是上什么课都能让我们入迷。那时候，我们不知道别的老师是如何上课的，到现在我们回过头来看时才发现，刘老师的教学法真的是富有超前意识。刘老师上课的最大特点是不呆板，很灵活，能让学生们提起兴趣。比如，他给我们上语文课时，从来就不去照着课本读，而是上来先给我们讲故事或是说与课文相联系的典故等，等我们引起兴趣的时候，就把话题一转进入了课文。在讲课文的时候他也从不呆板地照本宣科，而是，“心中有数”地一层层地说，尔后是一层层地向学生们提问，一堂课下来，还留些时间，让大家去做作业。奇怪的是，老师并没有给我们说作业，往往我们都会做了。在刘老师那里，做作业不是负担，而是一种乐趣。
五年级毕业那年，刘老师和我做队长的父亲到公社好说歹说，才得以批准我们和大队学校的学生一样升初中。我们升到初中走出大山后，刘老师还在大山里教着一茬茬跟上来的几个山里娃儿。
在我们六个娃中，后来有五个人上了大学，到城里工作了。我们工作的那一年，相约回老家去看望刘老师，师生见面，泪如泉涌。那时候，刘老师已经可以回城了，可是不知为何，他一直没有离开那个山村学校。作为学生，那一天，我们问刘老师，你应该回去过几天好日子了啊！可是刘老师则对我们笑笑说，人这一辈子什么才最重要？情最重要，我对大山太有情了，我无法走掉......
又隔五年后，我们一行三人回老家去看望刘老师，见刘老师已经满头白发了，走路腰身也像一张弓一样的不麻利了，一脸的沧桑，让我们一见面就心酸得不得了，而刘老师仍是一样地乐观面对他看准的事业……
后来，父亲有一天打电话说，你们回来吧，刘老师不在人世了，就在他正上课的时候，突然病发……
我们和全村人含着热泪送走了刘老师。刘老师的墓碑上就写着很简单的一行字：
“刘向东，城市户口，燕窝村人，燕窝村小学民办教师，一生有126名学生，仅此而已。”
后来我们才得知，这墓碑上的字，还是刘老师在临去世时，挣扎着为自己书写的……
人一生可以没有富贵，但不可以没有恩师。刘老师走后，所有被他送出大山的学生都记住了这句话，我们无法让刘老师长寿，可是刘老师永远活在了我们心里。
心情日记 篇2
列车上逆着银白色的光。乌鸦都被冻黑了。小河凝成一条白的真丝围巾随意给山围上。湖瘦了，山没胖，人却胖了。
只有我们把身子装进胖胖的羽绒服里，冬天才算真正来临。现在我们没有人穿裙子，并不是不向往夏天的线条，而是不想让人笑话——美丽动（冻）人。但依然有极高的回头率。
因为等车，我们常和工务段的小伙子们碰在一起。因为同在铁路上工作，我们常在一趟列车上坐着。
上车时，他们不说什么，但总是等我们上完了他们再上，每次皆然。上车后我们说我们的，他们说他们的。有时，他们也把话勺儿伸到我们锅里。
“电务段的。那一个是电话员。”“嗯？”“她的声音有磁性，像麦考尔那味。”我们不知怎么突然不说了。有磁性的某个温雅而又友好地看他们一眼。我们大笑起来，得意极了。小伙子们也笑了，有点不好意思。
时间一长，点点头，甜美地望一眼笑笑，说声“你早！”“你早。”“吃过了？”“吃过了。”我们不会打“哈罗”之类的洋招呼。我们是地道的中国人，说的是地道的中国式问候。
没有雪，腊梅花也照常开放。在养路工区的小院里，一株树上缀上些黄口罄儿的时候，我们来了。暗香不仅仅是腊梅的专利了。瓜子、花生、糖果、香蕉稀里哗啦撒满一桌。在这里可以看到有他们名字的考勤表；可以看到墙壁上的墨竹是谁的手笔；还可以知道谁会诗；哪个在上“自修”；门上的对联“陋顶陋壁不陋志，小门小窗不小气”是谁谁合作的杰作。虽然字说不上太好，对仗也不太工整。
以后呢，我们帮他们洗洗被子什么的。
再以后呢，他们帮我们买买米什么的。
再到后来，他们中间一个会诗的写了一首诗夹在某个的米袋里。
最后，我们中的一个名字极淡雅的近几天不爱说话了，只是闷头干活或出神地看鸽子放飞。我们知道这是为什么……
日子很长。但冬天不会很长。我们还有很多个春天。我们还要穿太阳一样热烈的红裙子和戴山花烂漫一般的太阳帽。
心情日记 篇3
等我上语文课不发呆的时候，
等我上数学课不在草稿本上画画的时候，
等我每天都会认真背英语单词和短文的时候，
等我上物理课不嘲笑老师腿短的时候，
等我上历史课不看窗外的时候，
等我上政治课不睡觉的时候，
等我上生物课不笑的时候，
等我上地理课不撸作业的时候，
等我不抄作业的时候，
等我下课不离开座位的时候，
等我每 等我上语文课不发呆的时候，
等我上数学课不在草稿本上画画的时候，
等我每天都会认真背英语单词和短文的时候，
等我上物理课不嘲笑老师腿短的时候，
等我上历史课不看窗外的时候，
等我上政治课不睡觉的时候，
等我上生物课不笑的时候，
等我上地理课不撸作业的时候，
等我不抄作业的时候，
等我下课不离开座位的时候，
等我每天放学回家第一件事不是摸手机的时候，
等我做作业不吃棒棒糖的时候，
等我数学作业自己做的不再是加油的时候，
等我日记摘抄不乱写的时候，
等我上课笔记认真记的时候，
等我乖乖完成地理作业的时候，
等我天天拿着本书出入各科老师办公室的时候，
等我和你们的话题只要学习学习学习的时候，
学霸你们要小心，
我要逆袭了。
心情日记 篇4
这么些年了,我一直还是习惯在纸上写东西，虽然拇指短信代替书信往来，键盘鼠标取缔文房四宝。可我的大脑就是不争气，键盘一敲动思维就短路，我知道这是习惯惹的。从小结识的汉字都是印在纸上的，学习写字也都是用的纸。纸为我承载了不少陌生的文字与知识，慢慢地我也学会在纸上天马行空。8岁开始行走，一走就是27年，这27年的习惯真的很难割舍。由纸而来的记忆碎片无数，有些早先浓厚的记忆，随着时间的流逝慢慢变的清淡了许多。这些年生活平淡了，记忆也变得淡薄，薄得像一张纸，透过纸背或明或暗依稀呈现……
当许多人习惯看电视，我却没有改变习惯看书；当许多人已经习惯发表网络文学，我却仍然钟情于在纸质媒体上发表豆腐干；当许多人已经习惯于用短信爱情代替海枯石烂，我却无法忘怀逝去的笔友情愫。
电视从无线到有线再到数字，节目也从几个到几百、几千个，到现在丰富极了。我还是习惯坚持一有时间就抱着一本书，我看书的类型也比较杂，文学类、专业类都要看。而且一定坚持每个月至少读一本20万字左右的书，翻阅10到15本杂志。书是精读，杂志大部分都是翻一翻，挑感兴趣的文章或图片看一看。书大部分是在上海书城买的，有一部分是山东人民广播电台做文化节目的主持人金小凤给推荐寄来的，在此顺便谢谢小凤。杂志有六七份都是我每年必订的，还有几本是因为工作关系，杂志社给免费赠阅的，在此也谢谢免费赠阅杂志的杂志社。
书看得多了，就有写的冲动，在纸上写得多了，就有发表的冲动。读书的时候喜欢写诗，偶尔也有发表，就这样带着诗人的梦想走进了大学。念中文系大一班的时候，我和教外国文学的老师冯君蓉相处甚悦。他喜欢诗，但他不写诗。他看到我这么执著地为诗而活着，深深地被感动了，后来赞助我出了一本折叠诗丛《竹林情韵》，由《诗神》出版社出版。我总觉得我不适合写诗，因为我读不懂诗。后来就弃诗从文了，写散文了。
写散文一直持续到大学毕业以后，因为生计问题不得不放弃，因为写文章养活不了我作为外地人在常熟。可我还是愿意自费将这段散记印刷成书，书名叫《灌河弄潮》，散记我就业之初闯荡江湖的点点滴滴，颇有90年代末文学愤青的作风。
至今，我成为一名营销、广告人刚刚满10个年头。十年一路走过来，一直没有抛弃在纸上涂抹的习惯。客户提案也好、营销心得也好、广告文案也罢，这些都未能从我的笔下滑过。我的作品已结集成书正式出版，如《品牌成长的非常6+1》、《飞跃：从产品到畅销品》、《商务沟通的城市秘笈》、《青荷居视觉》等，现在看来这些所谓成书的东西，或已成为公众的知识、或已流传开来。留在我记忆里的仍有一些未公诸于世的东西。
记得初中二年级的时候，第一次给梦中女友写情书，被退了。被退情书上有女友批示：情感不够真实、文笔不够流畅。我幼小的恋爱心灵受到一次强烈的撞击。从此，发奋在情书世界里闯出一片江湖。苦练情感真实性，把形容词和修饰语都拿掉，句子追求多押韵或排比以求流畅。若干年以后才发现女人只有三个字永远不会讨厌：“我爱你”。
上大学了，读中文系，依然习惯泡在教室或图书馆里写情书。后来同学们混熟了，都知道我的特长是写“情感真实、文笔流畅”的情书。出了名以后，理工类专业的同学经常来找我写情书，酬劳是一张电影票或一张舞票，若女友成功到手，则饭局一顿。慢慢地我写情书的名气越来越大，找的人也越来越多。为了能够满足大家的批量需求，我研究了几类女大学生的性格，写了几套固定的模版。谁要请我写，就让他描述一下那女生的性格特征，然后我就照着模版抄一篇给他，效率一下提高了许多。大二的时候，学校调整宿舍，外语系四个班的女生合并重分。有两个原来不同班级的女生碰到一起，交流她们的男朋友情书写得如何之真实、感人。两个人都说，都快被感动得终身相许了，激动之余拿出各自的'情书相互欣赏，看着、看着，两个人惊讶声、尖叫声不断：怎么像一个模子里出来的……
心情日记 篇5
成长，伴随着我们的童年。当我们回过头来看看我们走过的路：都是逐渐而大的脚印。这说明了什么？不就是说明我们长大了吗？哦，“长大”……他是什么意思呢？
在我一年级的时候爸爸说：“你已经一年级了该自己睡觉了。”我说：“好。”到了晚上我去刷牙的时候听见外面声音很大，所以出去看一看发现妈妈和爸爸在卧室里铺床单，我问：“爸爸，妈妈你们在干什么呢？”他们一口同声的说：“让你自己在这里睡啊。”
晚上我睡觉看着这房间有我的单车，钢琴……它们好像妖怪正张牙舞爪的看这我，我马上钻进被窝不经睡着了，到了半夜我被惊醒了，只看见了被路灯照到的窗帘我看这怕有人从窗户爬出来，我马上把窗帘关上。
到了早上，我被叫醒了，爸爸说：“嘿，小伙子你长大了。”爸爸说完爸爸妈妈都夸我长大了
我长大了！
心情日记 篇6
岁月被我们的无知少年玩弄着！这该得让多少世人唾骂，鄙视。即便如此我们还是选择了相信，相信会有人相信我们；相信我们没他们想的那么悲催；相信还是会有人在意在乎我们心灵的那扇窗户。但是世界有的不是相信与否，而是现实。
白天，当你独自一人游荡在人来人往的大街小巷时，串过你身边的不是一群二货朋友就是一对对小情侣！别人不知还以为那群二货的关系究竟有多好，那对情侣的有多么幸福！但现实就是这样的，白天你是陪我耍陪我游玩的工具，你是我让别人羡慕的对象！晚上就各自就去了自己预定的那个地方或者那个人身边。
然而我的人生就似大雨降临前的乌云密布，让我好奇，好奇乌云密布的后面是什么，所以使我以前犯了可以让人耻笑让人唾骂的错误，让那些不希望我好的人鼓掌欢喜。也使我失去了以前的骄傲，以前我不喜欢的人我可以不做任何掩饰说出来；以前你若敢背着我说我闲言碎语，我定会站出来趾高气扬的指出她的不是，让她无地自容，但是现在这些骄傲都已灰飞烟灭，不再是我该拥有的。别人说什么就随他吧，即使没有这事儿我也不会做任何辩解，因为相信你的人根本不会做或者说不可能的话，何须辩解呢？
心情日记 篇7
曾读过一篇文章，说美术学校的一位老师给新学生上美术课，走上讲台后老师自我介轺后，就把一张白纸贴到了黑板上，让学生用彩笔将自己的名字写到白纸上。
同学们有次序地上汫台写下了自己的名字，当全班同学把名字都写上时，白纸满满的，已没有空白了。
这时，老师问谁能在这张白纸上画一幅画？画啥都行，比如，一只小猫，一株树，一朵花等。
同学们面面相视，没有－个人上来画。当老师问为什么时，几乎答复非常相似，因没有空间，画不出什么。
老师没说什么，取下黑板上的白纸，伏在讲桌上，一幅画很快就画了出来，当重新贴到黑板上的时候，是朵娇艳的花。
原来老师把纸翻了过来，用另－面作了画。
同学们之所以说不能作画，是只看到了纸的－面，没用心想到白纸的另一面。
生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，归结于没机会。
不是没机会，而是没用心，就象同学们没想到纸的另－面－样，只要用心，就可发现机会。
写满名字的白纸没空白，再画花，同学们没有做到，但翻过来，谁也可以做到，但没有人想到。
机会不是从天而降，更不是别人赏赐你的，只有用心，你才会发现机会。
机会在自已的心中。
生活有时就是这样，翻过来就是枊喑花明，翻过来就是绝境逄生。
