已到了一天的末尾，一定会有值得记录的想法吧，因此我们要写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的五年级日记7篇，欢迎大家分享。
五年级日记 篇1
今天我上了一节有趣的手工课。我们首先拿出了软绵绵的橡皮泥，手工老师让我们想一想你要做什么东西，我仔细地想来想去，终于想到了，是一幢房子。接着，我拿起五颜六色的彩笔，在洁白的纸上画了一幢房子。然后，把橡皮泥站上去，把多余的这个剪掉。最后，就大功告成了。这个作品真是栩栩如生。
五年级日记 篇2
星期五，和平常没什么不一样的，照样下午第二节体育课。可上课前，有一位女孩给我们班搬来了体重表和身高表。一开始，我们并不知这是干什么的，可等上课时，体育老师说：“今天我们在班上上课！”我们便明白了——今天身体大检测！
老师首先喊道：“学号一至十号上来！”十号内的同学便秩序井然的站在仪器旁，老师让李诗语来做登记员，一号房欣宇上前去了，踩在体重表上，老师大喊道：“二十三点五千克！”哥哥便转过头来，对我说：“真轻，只有四十七斤而已！”体育老师用眼睛警告哥哥，哥哥便不敢轻举妄动，怕再被老师发现了，可就惨了！
紧接着二号、三号、四号、五号……都上前了，终于老师大喊：“五十一至六十号上来！”我心里有些紧张，因为我是五十四号！轮到我了，我渐渐放松，因为我觉得紧张会增加体重！，我站到了体重表上，上面显示出了数字51、1！我的体重是102、2斤，不敢相信我又胖了！
后来，我又站在身高表上，了；老师要我不要身体向后，要站直了！可我作了点小弊，踮起了脚，结果我比哥哥高，兴奋极了！
身体大检测，有趣的一节体育课！
五年级日记 篇3
我去同学家玩，正巧他们家有客人，我看见了一个小孩，心里想：他怎么长得这么丑呀！还戴了副眼镜。因为他是从农村来看亲戚的，在我同学家玩电脑，他打字好慢，我不由的笑了一声。
我去同学家玩狗，一会，我刚一出门看见了那个小孩，我这才发现他是一个天生瘸腿的小孩，刚走几步，便“碰”的一声，摔倒在地，当时什么也没想就上前扶他，他却拍拍土，说了声谢谢，就继续走他的路。我的心为之颤抖了，没想到自己用歧视的目光看他，我真是惭愧。在他摔倒时，被几个孩子看见了，没有想到他们没有起同情之心，却在他的后面学他走路，用着嘲笑的声音，歧视的目光看他。没有想到，他居然这么的坚强，还是一步一步的走自己的路。
我和同学急忙上前驱赶走了那些孩子，一步一步扶着他走。我觉得他是多么的坚强。
后来我问同学他叫什么名字，“陈聪坚”同学说道。我不由的为自己的行为感到可耻。哎祝好人一生平安！
五年级日记 篇4
20xx年X月X日 星期X 晴
莎士比亚曾经说过：“书是人类进步的阶梯”也正是这样，在茫茫的人生道路上。饱读诗书，是一种习惯，更是一种享受。
在小的时候，书就已经进入了我的生活。
在七八岁的时候，小人书和故事书是我的最爱
在看书的同时，我和主人公一起哭一起笑。在看到灰姑娘的悲惨的生活时我也和她一起痛苦；看到他最后的命运时，又令我释怀。
我又上了小学，书激励我的生活。
在考试落后时，书教会我人无完人你要努力就会成功；在有了好成绩时，书又告诉我不要骄傲；在悲伤时，书给我快乐；在高兴时书又与我共同分享。
我上了初中，书伴我同行。
回瞰历史的长河，“唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杵声，唯闻女叹息。”也许在那时，我正是要参军的爱国青年吧！
拥有书就如同拥有一个最好的知心朋友；拥有书就如同拥有了整个世界；拥有书就拥有了一个更好的明天。
书，伴我成长。
五年级日记 篇5
学做彩泥画今天是我放假以来第一次出去玩。前2个星期一直都在忙舞蹈的汇报演出和考级，还有大字比赛，现在终于可以轻松轻松了。妈妈说要带我去做一种我从来都没做过的东西—彩泥画！我怀着期待的心情来到嘉宁广场的三楼，一下电梯我就迫不及待地冲进了一个手工坊。跟老板说明来意后，我们就开始选画了。可做的画可真多呀！有塑料的，有彩陶的，还有沙画！我还是选了我最先想要的彩泥画！在很多的画片中，我挑了一幅极其难的“草莓女孩”。当时老师说太复杂了，很不好做，劝我放弃。但我坚持自己的想法—我想挑战一下自己！老师开始教我方法：彩泥画是拿镊子和牙签把彩泥按照图案一点点粘在画板上的！粘的时候一定要非常仔细，要有耐心！粘的时候要从大面积开始粘，边缘一定要粘牢了，不然会掉不说，等干了以后会卷边！作品就会失败！说完，她手把手地教我粘了起来。先用镊子从彩泥盒中夹出一点你需要颜色的彩泥，然后放在画板上该放的位置，另一只手拿牙签把彩泥固定在画板上！两只手要配合，一边夹一边按，这样彩泥就被牢牢的粘在了画有图案的木板上了！老师见我学得很快，就放手让我自己做了。我最先粘了最大面积的玫瑰色的长头发，我一点点的慢慢往上粘，还要粘到一定的厚度。接着小心翼翼地把头发的反光部分用粉色粘好，然后用亮黄色把发夹上了色。接下来把脖子,手，脚，脸都用肉色粘满了。
这时老师走过来，看了看我的“成果”，说：“颜色挑得不错哦！搭配得很漂亮！”她还再次提醒我边边一定要粘牢！听了老师的话，我更有干劲了！萤绿色是用来粘袖子的，还有紫色的小背心和腰带，金黄色是用来提亮裙子的，裙边我还用了各种颜色的小泥点来装饰。接下来是草莓样式的小提包：绿绿的叶子，红红的果子，还有那些小白点。这可真是细致活儿啊！粘得我眼睛疼，胳膊酸，脖子都硬了！下面是绿色的长袜子上点缀这彩色的小斑点！最后是紫色的小鞋子——桃红的鞋头，梅红的鞋底。最最让我头疼的是眼睛！我试了几次都不满意！老师说一个是眼睛颜色的层次太多了，再加上眼睛又是画龙点睛的地方。做得好，会让整幅画生动起来，要是做不好，这幅画就全部报废了！我决定和老师配合完成这最难的地方，我按老师说的，用了比粘其他部分更小心更仔细的耐心，一点点一点点地粘着，慢慢的慢慢的，最外圈粘好了，倒数第二圈也出来了，眼珠，反光······睫毛粘上了，“OK！大功告成！”随着老师的这句话，我的画终于粘完了！不知不觉5个小时就这样慢慢溜走了！我们终于把“草莓女孩”做出来了！由于商场要关门了，我们只好等第二天再来上底色了。这次的彩泥画的颜色都是我自己想着搭配的哦！因为原图只有粉色和玫红色太单一了，没想到粘出来的效果还不错！教我的老师夸我说我的的色彩感真好！手也巧！心又细。做事很有耐心！老板看了也连连称赞，还用手机照了下来，说要留着以后做宣传。妈妈也把画裱了起来，她说这是我辛苦的劳动成果。听着大家的赞美，我的心里也乐开了花！
五年级日记 篇6
各位老师、各位同学，大家好。在本学期第六课中，蒙迪用自己的坚韧和勇敢实现了自己的梦想。我们要是有梦想的话，也要坚持自己的梦想。在实现梦想的道路上一定会有很多的挫折，在这些挫折里有的会逼迫你放弃自己的梦想，有的会阻拦你实现梦想，还有的会打击你那颗为了实现梦想而上进的心。蒙迪就是一个例子，他的作文本上那个大大的.“F”，就是一个挫折，但是蒙迪不但没有把它放在心上，还把它当做一个实现梦想的动力。如果你也把挫折当做一种动力的话，不管什么挫折都不会把你打到。
在实现梦想的道路上，会有伤心、难过、吃苦、流泪……，有酸雨有苦累，有乌云和暴风，但经过了这些困难后，最后留下的就是强者，就是胜利者，迎接他的就是晴空万里，飘香的花朵和闪耀的阳光。
到了那个时候你才能感觉到真正的幸福！
五年级日记 篇7
秋天到了，校园里也充满了秋意，写满了秋天的色彩。
校园里来了一批新同学，他们是一年级的新生。以前六年级的大哥哥、大姐姐们都已经毕业，去读中学了。我也从二年级升到了三年级。
天上，太阳似乎温柔了许多，不再像夏天那么炎热，烤得人受不了。大家也在单薄的短袖上套上了一件外衣，避免感冒着凉了。秋天的早晨跟晚上温度有点低，老师提醒我们要注意气温的变化，及时增减衣服。
校园里有几棵桂花树，它们像卫兵一样，立在那里，守候着校园的安全。到了秋天，一阵清香袭来，我们走到树底下一看，有好多小不点儿躲藏在树叶中间。仔细一看，原来是桂花开了。它们黄黄的，小小的，像可爱的小宝宝。我们忍不住站在树下，好好吸了一口气，想把清香留在心间。
秋天到了，那桃树的叶子也落了。大概是温度低了，叶子宝宝也怕了，躲了起来。树干上光秃秃的，像一个没有头发的老头，看起来有些害怕。偶尔，有几只小鸟落在上面，叽叽喳喳，告诉我们：“秋天到了，丰收的季节也到了。”
听老师说，秋天是一座美丽的宝库，有好多的宝贝等着我们去寻找呢!有金黄的稻子，有红彤彤的苹果，有黄橙橙的桔子……在老师的讲解下，我们也收获了无数的知识。
秋天的校园好美，我爱秋天的校园!
