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日记老师我想对你说

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很快一天又过去了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?是时候认真地写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的日记老师我想对你说,希望能够帮助到大家。

日记老师我想对你说

日记老师我想对你说1

老师,今天我想对您说……

今天下午第1、2节课是作文课。老师说:“今天我们要写的题目是***。”顿时,全班都静了下来。大家都在专心致志地写着作文,只能听见写字的刷刷声和翻书的沙沙声。可是我却只写了一个题目,就写不出来了。

我一边想破了脑袋也没想出来,一边不知不觉地玩起了笔,把写作文的事抛到九霄云外去了……

突然眼前出现一张熟悉的脸,在问:“张允中,你有什么不会写的地方吗?”“啊?哦……我……我想出来的总感觉不好。”黄老师突然发话让我吓一跳。“没关系,按自己的想法写就好了。”我听了,倍受鼓舞。三下两下就写完了一段。黄老师看了,鼓励我说:“你看,这不是写了很多了吗?你是可以写好的。”我听了,信心十足。一挥笔把作文写完了。

经过 黄老师的几次鼓励,我现在能很快地把作文写出来了。

谢谢您,黄老师!如果把您比做蚌,那么我们便是蚌里的沙粒,您用受去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

日记老师我想对你说2

老师,从我一开学,你转到我们班以后,都是您和李老师站在讲台,教会我们不少的知识、本领、和学会做人,老师在写这篇作文之前我想对你说:“老师您辛苦了!”

今天,让我来当做老师,您来听听我的心里话:老师您就像一名警察,我们犯错了,你一把抓住我们的坏毛病,慢慢的把它丢掉。教会我们做人的道理,照亮我们幼小的心灵,让我们的未来更加美好。老师,您是一棵树,我们是几棵生绿的小芽,您每天看着我们长高、长大、长壮实,而您却一天天老下去。直到有一天,您枯老了,我们却长大了。

老师,请听我说:您是一把金钥匙,带领着我们来到闪着金光的知识大门。您在为我们慢慢地开启智慧的钥匙,而我们却在门前纷纷高喊:“开门,开门!”您告诉我们做什么事不要急躁,不然就会一无所获。我们静静地等着,等着您开门的那一刻。门终于打开了,您说了声:“孩子们,去吧!”于是,我们便插上翅膀,飞翔在知识的海洋,可是您却一天天的老下去。老师我想对你说······

老师呀,老师!你让一年级的我,好像是变了一个人似的,让我对学习更加的有自信。

日记老师我想对你说3

尊敬的领导:

您好!

小学六年学习生活就要结束,但在我的记忆里忆一直有个人在忙忙碌碌地操劳着,这个人就是您——张老师。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦??,清泉一般甘甜。您的爱比父爱更严峻,比母爱更纯洁。老师的爱,天下最伟大,最纯洁。您刚来的时候,还带来了很多的课外书让我们阅读。看了您的书,我们也去买了书看。我们像一颗颗幼苗在尽情的吮吸知识的甘泉。

您为了提高我们的作文,让我们订阅《读读写写》。

您前几天刚让我们把自己写的好作文,发到江苏作文网上。

我们都在专心致志地写作,很多人把作文给了专门发的发,他们把钱给了别人,但上网查了却没有他们的,我们班上发的最多的是四篇。而他的作文平也高,我会为他投票的。

您为了我们日夜操劳,您教我们怎样写作、怎样做人。我们是不会忘记您对我们的关怀。为了我们一点点的进步,您花费了多少心血和汗水啊!粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发。

在这离别的时刻,老师我要对您说一声:“老师,谢谢您”。我们像小鸟一样自由的飞翔,没有你,我不可能这样的。

我爱您,老师!

祝您笑口常开,永保青春!

  您的学生:邵波

日记老师我想对你说4

敬爱的老师:

在过去的六年中,我学到了许多东西,我们最美好的童年,最美好的小学生涯,也如那细沙一般,轻轻地从我们指缝中流过,我亲爱的同学,我们一起听课,一起奋斗、一起拼搏一起游戏,一起学习,一起快乐,一起悲伤……这些记忆,永远定格在我内心深处、大脑深处。

您的到来让我学得了不一样的.东西,不是财富,不是知识,而是中国文学的博大精深;中国汉字的精美绝伦;中国成语的寓意深刻。

一秒钟的回忆,一秒钟的您,永恒回忆,永恒的您站在我梦想的最顶端。您是我前进的动力,我以你为荣。

是您,让我改掉坏习惯。是您,为了让我们获奖,日夜操劳;是您,让我步入班级,成为您手下的助手。

是的,七月的风吹来了,金黄的的七月,收获的七月,成长的七月,毕业的七月,学子的七月。七月,是学子们大挥笔墨的月份,是农民伯伯收获的月份,七月,是我们离别的月份。

让我们珍惜现在的一切,在已成为栋梁之时,在来看望您,道一声,我们成才啦!

祝您身体健康,万事如意。

日记老师我想对你说5

亲爱的吴老师,我想对你说,在您精心教导下,我学会了很多。谢谢您!

是您,让我对学习饶有兴趣。是您辛勤的培育,才使我取得今天优秀的表现;是您精心地照料,让我体会到爱的温暖。可是,我多么想知道您的年龄和生日呀。不过,每次想去问您的时候,看到您那严肃的面孔,我又一次次把话咽了下去,我只能把这种感情埋藏在心里。

记得我刚上五年级的时候,听哥哥姐姐说您很严厉,所以上课连说话也不敢说一句。可半学期地接触,使我感到您是一位和蔼可亲的老师。您不喜欢把自己打扮得漂漂亮亮,而总是穿着朴素的衣服。您把心思全放在了我们的学习上,甚至连休息的时候都想着怎么帮助后进的同学。

吴老师,在我的记忆中,您经常是快乐的,虽然我知道你也为同学们的学习烦恼过、伤心过,但我劝您把烦恼放在脑后,开心才是最重要的。老师,请您相信,我们会尊重您、更会认真学习,用优异的成绩来回报您。

日记老师我想对你说6

老师,我想对你说,你有时冷淡有时开心又有时严肃,我想对您说:“老师,您可不可以保持一种心态。”

我有时看见你是面带微笑,有时又是愁眉苦脸,有时板着脸。

我希望老师你可以成天面带微笑,笑有益健康,笑可以让我们的心情变好,还可以让我们身边的人都喜欢你。如果你成天板着脸,谁去喜欢你?有谁会喜欢一个成天板着脸的人呢?又有谁会喜欢一个成天愁眉苦脸的人呢?所以老师我建议你可以保持面带微笑的表情,这样不仅可以有益自己的身心健康,而且还可以让我们身边的人感到快乐。

老师,我还想对你说,你还有缺点,比如你有时上着上着开小差,再回到正题时又不知道上到哪里了。还有你布置的作业实在是太多了,我难以接受。还有我觉得你应该多讲一下《芝麻开花》,因为这两本书可以提高我们对课堂知识的记忆力。

我希望老师你可以保持一种态度,也希望老师你可以专心点上课,还希望老师可以少布置一些作业,因为作业实在是太多了,我真的受不了了。

日记老师我想对你说7

那天上晚自习,有的同学在讨论,还有些在那闲聊,我也不例外,后来语文老师跑了过来,当时我还没反应过来,后来回头一看,老师就在门口,然后老师走过来说了一句特别让我尴尬的话:“大姐,大嫂,大妈,可不可以不要吵了。”当时我特别生气,真想永远不理你了,可是,那样行吗?我喜欢语文啊!老师,你当时想过我的心情吗?反正那个时候我有两天没跟你讲话。但后来气消了,也就把那天的事给忘了,可是现在想起这篇作文题目,就想起你那些话了。

其实我并不想破坏我们师生的关系,但是,我一直控制自己,努力控制自己,多不想这样啊!老师,我想对你说,以后,可以不这样说我吗?这样在同学面前很尴尬,我保证不让你晚自习跑过来,让你给我训话了,老师,我知道,您是好老师,你做的每一件事都是为我们好,老师,我想对你说,你辛苦了……

日记老师我想对你说8

在开学时,我正在想,会是怎样的老师教我的语文呢?是脾气暴躁的,温柔可爱的,或是平易近人的……我在渴望着一位能和蔼可亲,平易近人,善解人意的老师来教我语文。

开学第一天,我第一眼看到一位长得像电影明星里的王宝强,我还以为真的王宝强来教我们了,他一来没有上课,只是自我介绍。

在这位“明星老师”的教导下,我越来越喜欢语文了,语文老师也很少发脾气,但发起脾气来那阵势可是排山倒海的来,谁也抵挡不住,就算班上那些顽固分子也得乖乖听话。

老师在上课时,气氛很沉默时就会开几句玩笑,把诗词,语句改成笑话,让我们开心,让我们不那么无聊,上课更有精神,可是,老师,你这几天好像没有那么开心,很忧愁,很烦忧。

老师,我想对您说,你如果有很烦恼的事可以说出来,看看我们可不可以来分担,如果是工作上的烦恼,可以下课时多和我们聊聊天。说说心里话,或是说说班上的事,等等。让我们班上有更开心的笑容。

日记老师我想对你说9

敬爱的老师:

光阴似箭,逝者如斯。时间像那奔流的江水,一去不复返,川流不息。不知不觉,六年的光阴,我们最美好的童年,最美好的小学生涯,也如那细沙一般,轻轻地从我们指缝中流过。我亲爱的同学,我们一起听课,一起奋斗,一起拼搏,一起游戏,一起学习,一起伤心,一起高兴……我怎么可能忘了这些记忆,谢谢你们,给了我六年难忘的回忆。我最好的朋友,是你们,在我光芒万丈时,你们在身后默默跟随;在我遇到困难,萎靡不振时,你们在身前遮风挡雨,在黑暗中陪着我,直到光明的降临。

谢谢你们,在六年中给了我最大帮助,并陪我一直走下去。我敬爱的老师,是您,在我迷茫的时候启发我,一语惊醒梦中人,您用您那独到的见解和一颗热爱学生,充满智慧的心感化我们,谢谢您,在这六年里,为我们铺垫了人生路的基石。谢谢我的同学与老师,在这六年里每一分每一秒的精彩,都有你们,在临别的时候,我向你们表达我深深的谢意与敬意。

日记老师我想对你说10

王老师:

见信好!

光阴似箭,岁月如流,我已经从当初那个幼稚可爱的小男孩,变成了即将毕业的学生;我已经从当初对学校的憧憬和对老师的猜想,变成了对学校的敬佩和对老师的尊敬。而在众多的老师中,给我留下影响最深的就是您。

还记得您一次又一次地为我们操心,一次又一次地为我们担忧,一次又一次地为我们着急。以前,我们班有许多同学不写家作,您为他们操心,并一次次地告诫他们学习为自己学的,终于这个现象有了好转;同学们作业时草草了事,只求速度,不求质量,您为我们担忧,并告诉大家在保证质量的同时提高速度,终于大家发生了改变;大家总是不认真对待考试,您为我们着急,并且一次次地帮助我们复习,终于大家能考出好成绩了……

您为我们付出的真是太多太多,让我们怎么回报呢?课堂上,时常见到您那诲人不倦、乐此不彼的身影;课堂下常见到您那苦口婆心、有教无类的身姿……您为我们日夜操劳,您的额头上已悄然出现皱纹,但无论如何,都掩盖不住您那颗对教育的赤诚之心!

祝您万事如意,越活越年轻!

日记老师我想对你说11

光阴似箭,日月如梭,转眼间我就从一个哭哭啼啼变成了小学四年级的学生了,在我成长的足迹中,不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱,其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。老师,在这里我有千千万万的话想对您说,但将这些话凝聚在一起,溶为一句:“老师,您辛苦了”这句很平凡的话,却包含了学生对对您深深的敬意。拿起笔来,我感慨万千—您平日深入浅出,生动有趣的讲解,耐心诚恳,苦口婆心的引导,夜以继日,不知疲倦的操劳的情景仿佛就在我的眼前。我要把爱融入墨水,把情灌注笔端,饱蘸爱的色彩,写出对您深切的敬意。

老师,记得您第一次走进教室时,我被您那棕色的秀发吸引住了它像大海的波浪,像初春的柔柳,像太阳射下的万缕金光。您总是望着我们一张张稚嫩的脸,听着我们的话,从心底发出最甜的笑。您那双明亮的眼睛像一个清澈的小潭,映出一个美妙的世界:这里有温馨的笑容,有无穷的乐趣;有人生的思考与未来的憧憬……

“老师是人生的启迪”这句话一点没错。您就是带给我们知识的人!因为有了老师,祖国的花朵、未来的希望才有了知识的雨露和快乐幸福的阳光!老师谢谢您!!!

日记老师我想对你说12

第一次看到老师您时,我以为您是这里的学生呢!到了上课时才知道原来您就是老师。初次看见老师您时,我心里真高兴真激动,因为您真的太太太太可爱了,可您生气时又让人觉得害怕。

记得,您上课时总是会让我们嘻嘻哈哈地笑,还有您总是做一些好笑的动作,看得我们呀,真是那个好笑。还有您走路、站的样子真真真的是太好笑了。对了,还有一次您再操场上吹哨子时好像有点力没使出来的样子,嘎嘎嘎鸭子一样,真的是太可爱太搞笑了。

还有您生气时的样子,几次您对我们发火,说我们不团结不争气时,我真的是太害怕了,害怕您以后不再对我们笑了。还有一次,我看见老师您生气得用手砸墙,当时真的是吓死我了,我以为您已经恨死我们班了,到最后,您还是对我们很好。

老师,您的可爱,您生气时的样子,深深地印在我的心里,当然,老师您对我们的苦心我也放在了心里。我想对您说的是:您辛苦了!我一定不会偏科的,我一定会将语文学好,因为您,我渐渐对语文有了兴趣,我一定不会让您失望的。

日记老师我想对你说13

记得在我很小的时候走进这学习的堂殿里,朝朝幕幕,日月轮回。都是你站在讲台上讲课,我坐在下面听课,我很想很想和你换一个位置,让您静坐下来。虽然我没有你那么有先见与博学。但一直以来我对你都怀着一颗敬爱的心,在我心里深深地积蓄了一段肺俯之言,。愿有朝一日能对你说。

我忘不了第一次走进这个校门,是谁用着一种和蔼的微笑对我迎面而来,也忘不了是谁让我和同学们之间的友情更沉重。更忘不了当你把我领进教室的那一瞬间然后问我敢不敢和同学们自我介绍。当时从你的眼神里我看到了一股强大的鼓励,也看到了同学们一个个可爱的面孔微笑地在接纳着我,然而面对着那陌生的同学和老师,还有不一样的学习环境,也就一下子变得熟悉起来,习惯了这一温和的大家庭,

在学校的每一天,我看到了你就象一支蜡烛一样,不断地燃烧着自己,消耗着自己,照亮了我们美好的未来,我也看到了,你犹如每天升起的太阳一样,总会在我们没有察觉的时候为我们送上温暖有阳光,你又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水,施肥,让我们成长。我们只是一只小船,是你为我们挂起了白帆,行驶在您知识的海洋里,向梦想的彼岸驶去。

在你一切的爱中,我们生活在知识的海洋过得比谁都幸福,也领悟出了属父母爱之外,还有老师的爱,依然一样亲切又真实。

老师,我想对你说,谢谢!

日记老师我想对你说14

老师,您好。我想对您说:在我们跌倒的瞬间,是谁伸出了援助之手?是吕老师您;在我们宇到困难沮丧时,是谁,给我们送上贴心的安慰?还是吕老师;又是谁,引领我们在知识的海洋里遨游?这,依然还是教育我们的**老师!有人说老师像是园丁,每天起早贪黑地栽培这我们这些祖国的花朵。有人说老师像是春雨,滋润这我们这些无知的小草。而我,却要说,老师您像——一根蜡烛!蜡烛,它物美价廉。在哪都可以买到。它的颜色很多,有红蓝白绿黄,应有尽有,每当它的头发被点燃时,它的泪花悄然从身躯落下。人们只有停电的时候,才东翻西翻的把蜡烛找出来,而蜡烛,却总是毫无怨言,默默无闻的燃烧自己。把自己金色的光芒毫不保留了给予人们。这种无私为人民服务,却毫无怨言和不求回报的这种精神,不正像教育我们的吕老师吗?

从我们步入五年级起,是老师您毫不保留,不求回报的把知识赋予,这不正像蜡烛吗?

日记老师我想对你说15

敬爱的王老师:

岁月匆匆,时光荏苒,花开花落。转眼间,我们即将步入一个崭新的学习殿堂——初中。

在这六年的小学学习生活中,我身上发生了许许多多的事。这些事有好、有坏;有令人兴奋的、向往的,也有令人失望的。而那一件事,却让我记忆犹新,在我的脑海中挥之不去。王老师,您还记得吗?

记得在五年级的时候,您要去出差一个星期,而下个星期就要期中考,学习任务又不能放下,所以,您就把这个任务交给了我和李彤。短短的一个星期内,所有的语文课都让我记忆犹新,每一节课都刻画在了我的脑海深处。在那期间,我第一次在讲台上有了足够的勇气和自信。而在6月10日的时候,您让我做课件给同学们上《练习七》。尽管我讲得没有其他同学好,尽管我做的课件不是最好的,不是最完善、最完美的,但对于我来说,这让我迈出了人生的一大步。

王老师,谢谢您。如果不是您,我可能永远都没有在讲台上给大家讲课的自信和勇气。所以,王老师,我由衷的谢谢您!

祝您身体健康,工作顺利,天天开心!

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