在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的管理自己作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
管理自己作文 篇1
成功是一种生活，生活来自习惯，习惯决定命运。美好的生活总离不开良好的习惯，而良好的习惯养成要从身边的小事做起。
记得五年级开学的第一天，我们大垭的同学就到月沱学校读住校，对于我们从来就没有离开过父母的孩子来说，真的是一点都不习惯，当天晚上好多同学都捂在被子里偷偷的哭，挨着我的一个同学对我说：“我想回家，我想妈妈。”说着说着哭得更厉害了，我也跟着哭得很伤心。这时值周老师来了，就问我们是怎么回事，大家都不言语，只是一个劲的哭。老师好像猜到我们的心事，问：“同学们，是刚离开父母不习惯吧！”这时有一个女生小声的说：“我想妈妈了。”于是老师就耐心的给我们讲：“孩子们，你们长大了，不可能永远都留在妈妈身边，总有一天要离开父母到祖国需要你们的地方去。”我听了老师的话，停止了哭声。一瞬间，美国心理学家威廉·詹姆士说的一句话索绕在我耳边：“播下一个行动，收获一种习惯：播下一种习惯，收获一种性格：播下一种性格，收获一种命运。”
是呀，哪一个父母不希望自己的孩子有良好的习惯——独立、节俭、勤劳、谦逊。从那以后，我就立志要做一个全面发展的好学生，不让父母和老师担心，上课认真听讲，积极回答老师的问题，整理好自己的书包、课桌，管理好自己的日常生活。现在，我终于可以独立了，自己的事自己做，有时还帮小同学整理床铺，扎辩子。学习成绩也越来越好，还担任了班长，在班上经常帮同学讲作业，安排班上的清洁卫生，帮老师收作业、改作业，这些事我都会做了。当然，这些都离不开老师的培养，在此，我要深情地对老师说一声：“谢谢您！我亲爱的老师。”
好习惯让人终身受益。古今中外，所有取得丰功伟绩，有不朽成就之人，都是从小就养成了良好的习惯，有生活规律的人。要培养良好的习惯，就要比别人看得更远一点，做得更多一点，动力更足一点，速度更快一点，坚持得更久一点。
自己的生活需要有色彩的加入才会多姿多彩，有了好的习惯生活才会有节奏。管理好自己的生活，成就美好的人生，向成功的巅峰冲刺！
管理自己作文 篇2
生活中，我们是自己主人，所以管理好自己的生活至关重要。
在日常生活中，要养成一个良好的行为习惯。早上不能贪睡，不要因为不想起来就继续沉睡。实话说“万事开头难”，第一件事情做好了，后面的事就会顺利很多。老师曾说：“当别人在玩耍，在休息的时候，就是你超越别人的最佳时机。”我出身贫寒，父母也老了，我没有任何的物质条件可以跟周围的人相比。所以，我必须要奋发图强，刻苦学习，超过我周围的所有同学。我还要努力考上大学，将来能成为祖国的有用之才，回报父母的养育之恩。
从今天起，拒绝贪懒惰。早上来到学校，拿起书本大声朗读，把每一篇课文都读到滚瓜烂熟的地步。多温习以前的知识，预习后面的文章，这样才能把文章字里行间的意思理解透彻。课堂上要勤动脑，多动手，积极主动回答问题，不懂的地方及时向老师请教。学习上多与同学交流，我国古代伟大的思想家、教育家孔子曾说：“三人行，必有我师焉；则其善者而从之，其不善者而改之。”学习别人的长处，弥补自己的短处，这样才能使自己更加强大。
课余时间应该走出教室放松一下，沐浴温暖的阳光，呼吸新鲜的空气，观看欢快的小朋友享受童年的美好，会我们的大脑更清醒。
管理好自己的生活，我们还要管好自己，做一个诚实守信、遵纪守法、乐于助人的人。弟子规上讲：“事虽小，勿擅为；苟擅为，子道亏……凡出言，信为先；诈与望，溪可焉。”无规矩，不成方圆。我们每个人都应该管好自己，约束自己的行为，做一个优秀的小学生。
我们可以平凡，但绝不能平庸。周总理曾说：“为中华之崛起而读书。”为了中国梦，也为了自己，我们一定要勤学苦练，奋发图强。
管理好自己的生活，就是给未来奠定基石；管理好自己的生活，就是为父母出人头地；管理好自己的生活，就是向别人展示最棒的自己。
管理自己作文 篇3
我生活在秀山贫穷的偏远山区，迫于生活的压力，今年父母不得不出远门打工，我和弟弟只好跟年近七旬的爷爷奶奶一起生活。清晰的记得母亲临走前哽咽着对我话：“我亲爱的女儿，我不在身边，你一定要坚强，更要管理好自己的生活。”听了母亲的话，犹如晴天霹雳，感觉天都快要塌下来了。豆粒大的泪水忍不住滚了出来，默默的看着父母离去的背影。
父母出门打工后，我的生活发生了巨大的变化。老师曾说：“我们不能改变自己的出生，也不能改变自己的环境，我们唯一能改变的就是自己的命运！”是啊！父母为了我和弟弟背井离乡，任劳任怨，为的是我们将来能有好的生活。作为姐姐，我必须早懂事，照顾好弟弟，管理好自己的生活，不要让爷爷奶奶、爸爸妈妈操心。
父母走的第二天，也是新学期的第一天，我早早的起了床，炒鸡蛋饭时惊醒了爷爷奶奶，奶奶推开房门，“我来帮你吧，看你那笨手笨脚的样子，看还炒糊了。”看着奶奶深邃的皱纹，苍白的头发，我连忙答到：“没事的奶奶，糊饭退心火，吃了心情好呢，嘿嘿……你赶快去睡吧！”奶奶被我傻头傻脑的样子逗笑了，摇摇头回房间了。我叫醒弟弟，吃了早饭，我拉着弟弟的手，背着两个小书包，就下山进学校了。
放了书包，我没有像往常一样立即跑去操场跟同学玩耍，而是取出课本大声的朗读。温习完学过的课文，我又开始预习新课。课堂上，我积极思考，主动回答问题。有几次老师还把我的作文当作示范作文在班上念呢。在我的刻苦努力下，我的学习成绩有了明显的提升，就这样我越学越有信心。
对其他同学而言，周末就是欢乐的天堂，而我则要做许多家务。做饭、洗衣服、做清洁，我都一个人包了。有时还要帮爷爷奶奶干农活，去地理种菜、种玉米苗、除草。有一次跟爷爷拔草的时候，把玉米苗当作狗尾草给拔了，爷爷气得火冒三丈，我还振振有词的说我拔的是狗尾草。现在回想起来特别好笑。
管理好自己并不是限制自己，而是为了更好的提升自己。许多名人就是管好了自己，才赢得了肯定。王羲之因为管好自己昼夜训练，练就成入木三分的高超书法；爱迪生因为管好自己不放弃，终成了发明大王；冼星海因为管好自己刻苦歌唱，终唱出美轮美奂的歌声……，这些名人管理好自己，才赢得了成功。
古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲！”为了自己，也为了父母，管理好自己，管理好自己的生活。
管理自己作文 篇4
管理好自己的生活对于某些人来说很难，对于一些爱学习、爱劳动、能说到又能做到的人来说却很简单。而我属于后者，没有管理好自己的生活，所以我的生活是一团糟。
我想把我的生活管理好，就费尽心思做出一张表格，让我的生活变得美好，变得丰富多彩。我每天一起床就把自己的房间整理干净、整洁，看起来很舒服，然后做各种各样甜美的早餐，再背着书包去上学。放学以后，为爸爸妈妈做些家务，干一些有意义的事，和朋友们一起游戏，看一会儿电视，出去玩一会。就这样，我让自己的生活变得更加丰富多彩，变得更加有情趣。
我想把我的生活管理好，就每天把精力放在管理我的生活上。在学校，我会把个人卫生做整洁，头发经常洗，双手洗干净，勤剪指甲，再把班级打扮得漂亮，见到领导礼貌地问声好。下课不追逐打闹，按时完成作业，听从老师安排，时不时玩玩小游戏，读读课外书，查查资料，让我的生活变得更加丰富多彩，变得更加美好。
我想把自己的生活管理好，在家里，做做运动，出去透透气，不把家里弄得乱七八糟，把家里穿一件厚厚的棉衣，像春姑娘一样，晚上骑自行车出去玩或出去散散步。把表格做得精美，每天都按照表格去做，但我一天跟一天会做不类似的事情，不然我的生活既重复了又没有情趣。做不类似的事情，我相信我的生活就会变得如升天一般有情趣。我想：如果我登天了，那原来的我会变得怎么样？那暴躁的脾气又会变得怎么样？
管理好自己的生活，只要持之以恒我相信一定会做到的，可是像我这样的性格，想得那么美好，安排得那么周全我不一定做得到。不过我相信，经过我的努力，“世上无难事只怕有心人”没有什么难得到我的。
管理自己作文 篇5
大冬瓜同学是小帅公主班上的`一位特别活泼，爱说、爱笑的小男孩。因为长得有点胖，看起来整个人圆圆的，像个大冬瓜一样，所以大家都叫他大冬瓜同学。大冬瓜同学动手能力很强，学东西也很认真，就是有一个坏毛病，特别爱发脾气。玩积木时，如果其他小朋友不小心将他的积木碰了一下，就要生气，要发好一阵子脾气，严重时还把手里的积木全都扔到地上；涂颜色时，涂得没有别人快，也会生气，发大脾气，将彩笔都扔了一地，还要大声哇哇的哭喊。
今天一群小朋友又在班上玩积木。小帅公主用积木排了一个很大很高的高楼，特别漂亮，就像她的公主国皇宫一样。大冬瓜看见了心里很喜欢，就去抢。结果，他不仅没有如愿地抢到，还让小帅公主的同伴大头笔给推倒在地上。他又开始发起脾气来，一会儿大声地哭，一会儿大声的喊。
老师看到了走了过来，了解情况后严肃批评了大冬瓜同学，教导他说：不应该去抢别人的东西，就算喜欢别人的东西也应该先礼貌地问过别人经过别人同意后才可以动别人的东西。我们要和其他小朋友友好相处，这样才能交到朋友，别人才愿意拿自己的东西和你一起分享。大冬瓜同学好像明白了老师的教导，慢慢地不哭了，也不喊了，但是心里还是很喜欢小帅公主排的那座漂亮得像皇宫一样的高楼，不时用羡慕的眼神看着那座高楼。
聪明的小帅公主大概看出了大冬瓜同学的心思，对他说：既然你喜欢这座高楼，那我和你一起再排一座同样的给你好不好？
大冬瓜同学听到，眉开眼笑地拍着手说：好啊！好啊！我正不知道怎么才能排得像你这么漂亮呢，小帅公主同学你真好，其他同学都不愿意帮助我，不愿意和我做朋友，就你愿意，谢谢你！
小帅公主笑着说：只要你以后不乱发脾气，不随意抢其他同学的东西，我相信其他同学会像我一样，是很愿意来帮助你，和你做朋友的。
听小帅公主这么说，大冬瓜同学也意识到了自己的不对，他红着脸不好意思地说：我知道我这样做是不对的，放心吧，我以后都不会这样了，我要学会大家都喜欢我！说完，就和小帅公主、大头笔和橡皮擦一起动手排起积木来。不一会，另一座一模一样的漂亮的高楼便出现了在大冬瓜同学面前。大冬瓜同学看着高楼十分高兴，还得意地和大家说：今天晚上我不回家住了，我要住进这座漂亮的高楼里。逗得大家都笑了起来。
从那以后，大冬瓜同学就很少发脾气了，还和小帅公主，大头笔，橡皮擦成为了好朋友，越来越多同学也愿意和大冬瓜同学一起玩了，大冬瓜同学也学会了主动地帮助其他同学，还经常受到了老师的表扬。当然，老师也表扬了小帅公主，表扬她不因为大冬瓜同学来抢她的东西而生大冬瓜同学的气，还主动地去帮助大冬瓜排积木，主动地和大冬瓜做朋友，帮助大冬瓜同学克服了爱发脾气的缺点，还号召其他同学向她学习。乐得小帅公主心里甜滋滋了好一阵子。
管理自己作文 篇6
这一段时间鸣鸣写作业时总要求大人陪着，每天晚上全家都要围着他转，而且写作业时也不认真，总是让大人催，有几次气的我实在是控制不住了，还对他发了脾气，这样弄得大家都不高兴。这几天不断的思考如何才能让鸣鸣不依赖家长，轻松、自觉的完成自己的任务。老公开完家长会回来说刘老师要求培养孩子的自理能力。我由此受到了启发，强扭的瓜永远不甜，强迫孩子随着家长的意愿学习与生活，效果永远不好。为此，决定让孩子尝试着自己管理自己，自己的事情自己安排，看看效果如何。
星期六下午我和儿子说：“你说爸爸妈妈累了一天了，回家想干点自己的事吧，可是回到家还要陪着你，全家都围着你转。爸爸妈妈在单位让领导管着，回家还要让你管着，多累呀。”鸣鸣说：“俺也是呀，在学校让老师管着，在家让你们管着。”我说：“那好，从明天开始我们自己管自己，自己想着自己的事，自己做主行吗？”“好的。”于是我们商定自己管理自己。和鸣鸣商定明天的任务有：练习口算题一张、语文小卷一张、听写生字、数学小卷一张、练琴十遍。
晚上鸣鸣睡着了，和老公商量明天谁也不能提醒鸣鸣写作业的事，看他会怎么做。如果这样整天的为学习而吵孩子，时间长了孩子不仅会厌学，而且自主学习的能力一点儿也没有养成，到高年级以后麻烦就大了。于是，为了让鸣鸣早上起床后能及时发现自己的任务，我晚上睡觉时把他第二天的学习任务都放在了桌子上。
星期天的早上，我和老公醒了，但是都没有起床，在床上躺着，想等鸣鸣先起床看看他会怎么办。突然听见鸣鸣喊了一声：“妈妈。”我们俩装着在睡觉，不搭理他。可是他只叫了一声，就不叫了。过了大概十几分钟，我说：“鸣鸣可能去写卷子了。”老公不相信，便自己蹑手蹑脚地走到鸣鸣的卧室，偷偷的看了看，回来高兴地说：“是在写呢。”我们两个又躺下了。过了一会，鸣鸣跑到我们床上，撒娇的说：“哎呀妈妈，累死了。”我们故意问：“你洗脸了没？你干什么呢？”他说：“妈妈快做饭吧，我都快饿死了。我都写了一张数学卷子了。”
昨天下午放学回到家，我和鸣鸣休息了一会，鸣鸣吃了一点零食。我说：“我去做饭。”鸣鸣主动地说：“我去写作业。”（哈哈，自己管理自己起作用了）我做完饭，鸣鸣也快写完作业了。
今天中午吃完午饭，鸣鸣说：“妈妈，我能不能不弹琴呀。”我说：“不管，自己的事自己做主。”谁知这孩子没吭声，自己跑到书房弹琴去了，而且没有让我们陪着。
看来孩子并不像我们想的那样，什么事情都离不开大人，还是有自己的主见的。只要我们家长能够大胆的放手，给孩子机会，我相信我们的每一个孩子都能够自己管理好自己。
