在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的同桌作文5篇，欢迎阅读与收藏。
同桌作文 篇1
要说我的新同桌，那可真是无人不知，无人不晓呀！
胖胖的身体，圆圆的脑袋，“丰满”的脸蛋，眯眯的小眼睛，笑起来成一条缝，走起路来像只肥企鹅左右摇摆。
他是我们班公认的“瞌睡大王”，早上第二节课是数学，他又开始两眼无神、无精打彩了。这不，他的瞌睡虫又开始“捣乱”了，只见他左手叉着腰（其实已经胖到没有腰了，感觉像个胖茶壶），右手托着腮帮，像个“思考者”一样打起呼噜来了。突然，我侧身看到他的黑色外套前有“水滴”落下，非常纳闷，哪里来的水？我朝四周看了看没有谁在倒水，屋顶也没漏水呀。这时，我眼珠一转，莫非是......想到这儿，我二话不说，果断的把他的右手掰下来，终于查了个水落石出，原来那不明液体是从他的口里流出来的，真恶心！
我赶紧侧过身子，从书包里拿出一包餐巾纸扔过去，让他赶快收拾残局。
哎！真是同桌冤家呀！
同桌作文 篇2
我的同桌叫王雷，他可是在我们班上出了名的学生，全校师生都晓得他。好的一方面是，他从来不犯大错误；不好的一方面是，他总爱出小毛病。不过有一点肯定的是，王雷在班上的学习成绩很好，所以老师也不会说他。
记得有一次考试前，数学老师准备次数学测试卷重新讲一次，为了加深印象。倒霉是，只是王雷一个没有带数学测试卷，这可将老师给气坏了，只听老师大声叫道：“王雷，学习不认真，就好像你这次能考多少分！”气也没有法子了，反正现在就要上课啦！结果，王雷只好和我看一张卷子，老师边讲边让我们纠正错误。
令我惊奇的是，王雷虽然马虎没有带卷了，但是他却比我听得清楚，还给我讲呢！我心里不停地想：上帝呀，为什么让我这么笨呢？如果有同桌的一半就好了。
期中考试过后，王雷还比我先交卷子，我问他“你这次数学能得多少分？”只见他胸有成竹地说“一百分没有问题。”我说：“别吹牛了！这次的题比以往难多了，而且有些题都是我们不常的，我还怕自己不及格呢！”
然而，成绩出来以后，王雷居然真的得了一百分，而我只得了可怜的73分。在修正的错题的时候，王雷还对我说：“苗苗，如果还有听不懂的地方，你说尽管我问我。”虽然说得不多，但是足以让我感到温暖，我也有信心了。
这就是我的同桌，一个很聪明又热情的同桌。和王雷做同桌，我感到非常庆幸，在他的影响下，我也慢慢地喜欢上了数学课，而且也喜欢了难题，成绩比以前进步好多。
同桌作文 篇3
我跟孙玉杰快坐了一年的同桌，这回要换新的同桌了。
孙玉杰走了，我的新同桌是章睿康。章睿康个头挺高，有一双炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻梁，丰满的额头，一张能说会道的嘴巴。
章睿康上课时非常的认真，老师走到那里，他的眼睛就跟着老师走。而且老师一提问题，他就爱举手发言。不仅如此，他上课出了小组讨论和发言时她讲话，其他的时间四季豆在认真的听老师讲课和思考问题。
可是，一下可儿他就简直像是换了一个人是的。边的非常爱玩，他会想出各种各样的游戏区跟同学玩。
我的同桌就是一个双面人，上课是“文静男”，下课就成了“疯狂男”。
同桌作文 篇4
我的同桌叫段思羽，她是今年才跟我坐在一起的，是一个活泼可爱的小女孩。最近，我从多个角度观察她，给她“拍”了一张“全身照”。
她身高一米四、五左右，一头乌黑的长头发，高高的额头上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴上面长着一个小巧玲珑的鼻子，显得十分可爱。
我和她虽然坐在一起，面对同样的老师，同样的黑板，而每次考试下来，她的成绩总比我好，在全班总是排列前几名。好像她的耳朵比我灵敏，眼睛比我明亮，这是最令我敬佩她的地方。
后来我仔细观察她的学习方法，看她到底有什么奥妙？
一是发现虽然她平时特别爱说话，经常叽叽喳喳讲个不停，可是一到上课时间，她的嘴就闭得紧紧的，好像贴了封条似的封了起来，只是专心地记笔记。有一次，我问她一个问题，她大叫起来：“你烦不烦！”这声音被老师听见了，我被狠狠批评了一顿，真是羞死人了！
二是她按时交作业，每天早上一到学校就先把头天老师布置的作业交了。我就搞不懂：她是什么时候做的作业呢？问她，她才告诉我，原来每天放学回家首先就抓紧时间做作业，不要家长催促，自己把握好自己，做完作业再干其它事情——这恰恰是我最不行的'地方！
可是，她的性格很倔强，班上的男生把她看做一个十足的“女霸王”。有一次，我不小心被石头绊了一下，差点跌倒。她看见后，不但不扶我，反而在一旁高兴得手舞足蹈，幸灾乐祸地开怀大笑。我恼羞成怒地嚷起来：“笑什么笑？你没见过云南十八怪吗！”——言者无心，听者有意，她立刻进行“反击”。只见她双脚分开，弯成弓步形，两只“鸡爪”两边各一个，摆成“九阴白骨爪”的架式。我刚想用“凌波微步”逃窜，她的“爪子”已经“舒服”地挨在了我身上。然后，又打了我几掌，得意洋洋地走了。这场“帝国反击战”以她的胜利，我的失败而告终，弄得我哭笑不得。
唉！我讨厌这位“霸王同桌”，我讨厌这位“麻雀同桌”，可是我又喜欢这位专心学习的同桌，我喜欢她所有的优点，要像她一样专心学习，做一个品学兼优的好学生。
同桌作文 篇5
不是冤家不聚头，抬头不见低头见。”正如这句话所说，《同桌冤家》记录了两对冤家之间的古怪经历，有趣的描述了两对冤家与同学毛毛的考古探险历程。
其实，《同桌冤家》这系列的书，我从小到大都没怎么看过，但刚接触到这本书，打开它的第一页，我就深深的被它的见解所吸引了，它那生动，又有些夸张，带着些恐怖与疑惑的语言很快引起了我的好奇与兴趣，让我渐渐地喜欢上它。
我大概总结了四大特点来描述这本书的内容，趣味性，想象力，科学性与人性化。
趣味性，“乌啦乌啦！”我爷爷只会说这一句话，意思是”你好”“牙刷？哈哈！肯定是留给你考古时为古人刷牙的吧！”这些句子幽默又不失礼貌，让人看了忍俊不禁，这是这系列书的一大亮点，使得小孩子大人都喜欢看。你想啊，面对一本枯燥无味和一本趣味无穷的书，你会乐意看哪一本呢？
想象力，本书中小女孩毛毛喜欢木乃伊，五人开始考古之路，阿呆跌入时空隧道，秘密基地的何露丝之眼，古人的“假牙”，这些情节都具有极丰富的想象力，这些在日常生活中根本无法想象的事情，在这本书中却被完善的淋漓尽致。可见阅读这些书还可以提高我们的想象力。
科学性，当然光有趣味性和想象力是不够说明这本书的重要优势的，不论什么书，科学性都是重要的前提与优势。它里面一个很重要的看点是里面有专门记载关于木乃伊的做法，木乃伊的历史，木乃伊的神话，最早的法老，考古的用具与利器这些都是有依据的。这些资料可以帮助我们开拓视野，吸取我们生活中接触的文化知识。
人性化，让我最为感动，最为动心的不是这本书的幽默，也不是丰富的想象力，而是这本书具有人性化，它可以站在读者的角度考虑问题，例如，在大篇幅文字中插入一些图片，在每一章后面加上科学知识介绍，每一章之前还会有内容简介，使读者不论如何都不会因为密密麻麻的文字而头疼与无味。这难道不是人性化的一面吗？
趣味性，想象力，科学性，人性化，一本书该有的，不该有的，这本书都有了，这就是我喜欢这本书的原因了。
