在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的同桌作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
窗外和煦的阳光普照天下，也照进了我的心里，开启尘封的回忆……
多想用手去阻挡时间的流逝，却发现它依旧从指缝中溜走；多想去贴回那一张张撕下的日历，却发现它已不再完整。时光逝如飞，唯有你，同桌，留在我的记忆中，如此鲜活。同桌，谢谢你。
你兴奋地对我说，我们是班里坐得最长时间的同桌，我只浅浅一笑，但内心却异常感动。是啊！从小学二年级坐到小学毕业，这中间，我们一起经历了多少，多少……
我们有过争吵。想起那次因为一道数学题，我们从下课吵到上课，许多同学都在一边说，一道数学题而已，至于吗？是啊！至于吗？我也想问至于吗？而当时的我们却那么不懂得体谅他人，一直到上午放学，我们依旧没有和好。
我们之间有过感动。记得那日早晨，我起床晚了，早上没吃就飞奔去学校，奶奶在身后喊叫，我也不顾。也许是你听到了奶奶的叫喊声。我看见你在旁边的早餐店买了几个包子和一杯豆浆。到班级后，你把那几个包子和一杯豆浆放到我眼前，说：“早上不能不吃啊，趁还没上课，赶快把这些吃了。”看着满嘴是油的我，你在旁边咯咯地笑着。知道我注意形象，边笑边递来一张餐巾纸。虽然那顿早餐不怎么热了，但在我心中，我是我吃过的最热的早餐。
我们争吵，因为我们相信分歧、争吵阻隔不了我们的友谊，误解抹杀不了我们相互的信任。我不是冷血动物，在你对我付出友爱的时候，我虽然嘴上没有说什么，但是内心却心存感激。
回首，原来我们一起经历了那么多。早晨，看到你那张笑脸，我的心也被温暖了。我们一起学习，一起嬉戏，一起痛过、哭过、笑过、奋斗过、坚持过，也收获过。看到那一张张打着优秀成绩的试卷，那一份份老师的赞美的评语，那一张张“三好学生”的奖状，当中，包含着我们多少汗水啊！现在，我们都在为梦想而努力着、拼搏着、收获着。而我内心那最神圣的一片芳草地，就是我们共同经历过的那些温暖。
时间是把神奇的刻刀，在不经意间，给我们的记忆中刻下了那么多美的画面。
或许多年以后，我们已经双鬓白发，红颜不再。而我们，携手坐在岁月的尽头，细数往事，笑看青春。
总有一种执着留在心间，总有一种感情恒古不变。我们都曾是桀骜的少年，为了梦想，有过如歌的青春誓言。我们，都曾共同拥有过最纯洁的回忆和历练！
同桌作文 篇2
少年似笑非笑的脸，少女因怒圆睁的眼，时光滴答作响，一段别样的同桌情在我身后悄然生长……
我的后桌是一对儿从初一第一次调座开始，唯一一对没有被调开的。两年多的陪伴让少女驴儿和少年鱼儿有了一段美好同桌情。比如临近放学时，我听到了这样的对话：“于某浩你碰到我了，你要说对不起！我带着看戏的心情回头，只见我背后的鱼一脸淡定：“你看我理你吗？”再比如“你能不能别乱动啊，很烦诶！”鱼不听，继续妖娆着。于是驴儿开始放大招：“再乱动，我让你坐窗台上！”鱼儿终于消停了，此时驴儿就开始煽情：“如果咱俩到初三毕业还没有被窜开，你就请我吃麻辣烫！”
我们现在都很少提及上个学期，因为那时候的我们是最讨厌自己同桌的一年，总想着换座，却在想着想着的时候，习惯了左手边这个有些傻气有些皮，有些说话不过脑子的家伙存在，然后开始信赖。
那首很老很老的校园民谣这样唱：“你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。”驴儿和鱼儿总是互相嫌弃，互相嫌弃，没有偶像剧中的甜甜蜜蜜，没有小说中的波澜四起，但他们用他们别样的方式走过了他们的三年。也许多年后他们会在某一刻忽然间想起对方，想起那个脾气怪怪，有些精分的少女；想起那个假正经的面冷心善的少年，也顺带想起看戏的我和我同桌。
然后微笑。然后怀念那段别样的同桌情。
于是觉得，不负遇见。
同桌作文 篇3
我的同桌不是一个普通的人，她善良、勇敢、默默无闻，来形容她用尽所有的好词来形容那都算少了，在我学习方面、精神方面都给予我最大的帮助“每次记得，你给我写的日记……同桌的你……”每次听到《同桌的你》这首歌我就会想起我的同桌。
在大海中迷失了方向，是船给你指引方向，在森林中迷路，是指南针给你指引方向，在学习上有一些困难。却是同桌一步一步的来指导着我。
我的同桌是一名女生。长的不高，矮矮的。头发似龙卷风一样的卷着，黑黑的眼睛，鼻尖不高，樱桃似的小嘴，说话时嘴巴一撅像个“嘟嘟嘴”她喜欢黑色的衣服。她在学校是数一数二的学习成绩不错，成为她的同桌是我最大的荣幸。
我是一个不爱学习的小姑娘，自从跟她坐在一起，我变得很爱习，不知怎的学习成绩比以前变好了，以前我总是一到上课就做小动作，现在学习变得积极了。你们知道我是如何学习好的吗？
有一次，我们在一堂自习课上，因为自习课上没有老师，老师也不管我们，我们就像往常一样没有老师的课上就玩。我们就这样开始玩了起来，也不写作业，说话声音很大，我还扭到后面跟后面的同学说话，在我玩的时候没有意识到我的同桌，还当是她也在那里玩呢。过了一会儿。我扭头一看她在认真的写作业，我问：“同桌你咋不跟我们一起玩呢？”她说：“我要写作业，我要认真学习。”她又接着说了一句。：“学而不思则惘，思而不学则殆。”她跟我讲了一些道理，她说的我脸都红了，很失落的开始去学习，就在这以后，我和我的同桌并肩作战，相互帮助，不会的题，我会去主动的问她。她有什么不会的题，我们就会在一起思考，都不会的题就会一起去问老师，因此我的学习成绩不断提高。从一个不爱学习的小姑娘变成了一个爱学习的女孩，自从有了我的同桌我感觉学习很有乐趣。学习有了动力。感到学习没有那么的难。
是同桌的那一句话激励着我，激励着我学习的动力，从一个幼稚的小女孩变成了一个成熟的女孩就像是丑小鸭变成了白天鹅。
“你是否想起你给我写的日记，你是否想记同桌的你，”是你的学习态度激励着我。我永远不会忘记你给我说过的话。
同桌作文 篇4
寻着世间千万种好，奈何却在身旁呆了这么久，到了最后才开始学会稀罕这独一无二的的你。
20xx年9月1日，这个日子上帝才没有特意安排。但就是不靠着运气我也遇到了你啊。最后一排靠窗的位子，窗子开得很大，九月的风轻轻吹着，额头间的头发被撩动。热闹的教室安静的你吸引了我。穿着那幼稚的黄色外套，头发惊人的多，这是初见你的印象。而今再也不能看到的是最初的衣服，但是却一路陪伴走过来的是灵魂。我记得我和你最初做过五分钟的同桌，回来果断换了同桌，对你保留了七分神秘，而你对我是稚气未脱。
整个三年，不知道换了多少同桌或是组员。有过吵吵闹闹，分分合合。最后都成了吵出来的友谊。我和你啊，终于可以成为初中做同桌最长的一对了，不谋而合便坐在一起，缘分瞬间被拉扯。
我们之间那些微妙的小动作，可以成为怀念的良品。不知道是哪天的晚自习，最后一节课，夜已经很深了。每个人都在为下课做准备，你啊就拿着笔趁我不注意准备往我身上插一笔，被你吓到了吧，就做出了惊吓的样子。说来也真是运气，恰好被老沈看到，玩笑般讲道“你是要把她电死嘛？”开怀大笑的我们后来吧这件事情原模原样演绎给别人看。荒唐的我们竟然把这微不足道的小事当成了永恒的记忆。
我总把你说成猴子，其实还像老鼠。不是贬低，而是外号。我们从什么时候开始就一起回家一起上学。你家的过道早上的时候总是黑布隆冬的，所以每次你从过道里出来像极了逃跑的老鼠。说到猴子，你扮演的真是生动形象不过了，记得么？怕黑的你，学校操场旁的那个地方。是偶然，只是记得你被吓得直接跳了起来，其实没有看清你到底跳了多高。只是在我的吹捧之中已然成了猴子上窜下跳，像表演杂技的猴子，那般惹人欢喜。
两个人之间太熟了就不好意思再不玩了。我总爱拿你开玩笑，过完最想睡觉的自习课。你会顺水推舟配合我演出，总给我胡编一些不存在的故事，讲的津津有味，即使漏洞百出，可我还是乐意去听啊。多么用心的故事，才会令人捧腹大笑。我们之间讲过太多的笑话和故事，以至于不知道从哪里讲起我们的故事。你会把身边最琐碎的小事讲给我听，像是一个朗读者。
终于明白所有的关系都不是刻意而是自然。有时候一节课我们会过得很安静，甚至于是很严肃。但是到了一定的时间就会像以前一样疯玩疯闹，我们做到了不在忙碌时打扰，不在轻松时放过。两个人之间就是这样，不过分喜怒哀乐。因为痛哭转瞬会变成狂欢，唯有不强求才是一切的源头。
“我们毕业以后一起去剪短发吧。”最近一直在谈论这个话题。“比谁丑嘛？这方面我就没输过。”我自信回答着你所说的一切期待。做眼保健操的时候我就在想:到时候应该是最后的见面礼了吧留给彼此最新的记忆。“喂，你可要珍惜我最后几十天长发的样子，以后可就看不到了。”我们总在调侃对方。
我喜欢为你撑伞在每一个雨季。可惜未来的雨季不再有我。书包里夏天都会放一把大伞，特别大。因为我知道你是一个永远不会记得带伞的人啊，在每一个下雨天你都不会担忧，而我是必须记得要去带伞的人。三年的落鸡汤悲剧已经被我掩藏掉，高中之后就不会走很长的路回家了，会有别的人给你打伞。不过应该都不再是像我这样不优秀的人了呢。希望未来之路，你可以幸运到有人为你打伞。不用亲自动手。
你一直是身边最幸运的遇见，也是最稀罕的人。
同桌作文 篇5
自从跟“幽默大师”做了同桌，我就过起了每天笑掉大牙的生活。
说起“幽默大师”，他可是我们班里明星级别的人物，在班里无人不知，无人不晓。
那一天，他穿着一件黑白相间的条纹衣服，像极了斑马。于是同学们开始俏皮了，纷纷给他换名字。有喊斑马来了的，有说幽默大师今天成了条纹大师，有说干脆叫黑白分明得了……一时间大家叽叽喳喳，围着他说笑个不停。“幽默大师”双手抱拳，大声说道：“在下不才，谢过各位小弟、小妹、大哥、大姐……谢各位赏脸给吾起名，只是名字吾已想好，今天，吾乃人见人爱，花见花开的‘斑马王子’是也。”说完，他一只手往后一背，大脑壳子高高仰起，另一只手往旁边的李乐肩上一放：“小李子，走起！”你瞧瞧这家伙，分分钟钟戏精上身！李乐“啪”一巴掌打掉了他的手，吓唬他：“快，王子，老佛爷（对老班的爱称）来了，见礼！”，他“嗷”的一声，窜到了椅子上。全班同学捧腹大笑，有的笑得直淌眼泪，有的笑得直拍桌子，有的笑得喘不上气来，还有的笑得直叫肚子疼。
还有一次，他正在写作业，我向他请教一道难题，他不希望别人打扰他，于是，他启动了“留言”模式：“您好，这里是“幽默大师”的专用留言机，我家主人正在题海酣战，请不要打扰他。如果你是男生，对不起，他没空理你！如果你是女生，不好意思，他一样没空理你！请在“嘟”的一声后开始留言，留也白留，白留也得留。谢谢配合。”那一本正经的贱萌表情，再配上拿腔捏调的“留言”，之后，不用我说，你也知道，我已经笑趴在了桌子上。
这就是我的同桌——“幽默大师”，一个贫嘴搞笑的家伙。对了，不要忘记他的大名哦——卢一鸣。
同桌作文 篇6
同桌的你，千言万语也表达我此时的心情。你是否在今天想起我，想起同桌的你。经过一次次的失败，你让我知道远方就是希望。你的面貌，我以忘记，你的笑容，我以忘记。但我只记得......同在一个屋檐下学习的我们。你淘气、可爱，是否能让我再回到那年时光。
再见了同桌，无论今后有多么困难，我相信你一定会成功!再见!
同桌作文 篇7
你们可知道天下第一捣蛋鬼今在何处？告诉你吧，他就在我们××小学五（3）班。这么来评价他的表现吧。他上音乐课时会给你改歌词，上语文课时偷偷看漫画，上英语课时故意读中文，上体育课时故意给你背英语
总之，他总是能在各种场合做出一些让你意想不到的事情。话说这一天上午，是我们的音乐课。这位老兄却把他的游戏机带去了音乐教室。其他同学都在开始跟着老师唱歌，他仍然在那里专注地玩着游戏机。
我用手顶他，他却瞪我一眼，说：别烦我！我正在打BO××呢！这时，音乐老师一个箭步走过来，一把将这小子的游戏机缴了。可这位老兄还以为是我抢了他的游戏机，冲着我就骂出一句：你干屁呀！当他一抬头，才看见老师站在了他的跟前。老师火冒三丈，对着他吼出一句：臭小子，站到后面去！这小子无可奈何地站起来，垂头丧气地走到了教室后面，嘴里还一直嘟噜着什么。我们继续唱歌。当唱到一半时，这位老兄突然帮我们改了歌词，大声唱着垃圾头，垃圾头，老师们都是垃圾头！每天都在吃垃圾！顿时，全班哄堂大笑。音乐老师气极了，冲上去赏了他一巴掌。
凭我的感觉，老师这一巴掌打得并不重，可这小子却像杀猪般大叫起来。他这一叫喊，整栋楼都能听见。老师有点紧张了，再也不敢赏他第二个巴掌了。还有一次，是班上的英语考试。他用远距离的抄题战术偷看我的答案。我知道他在抄我的，但我没理他。
心想，他要看就让他看去，反正他就是这样的人。这时，老师走过来巡查，立刻发现他在抄我的卷子。老师眼疾手快，一把将他的头发揪住，拎到了教室外面。不一会儿，他被放回来了。我问他怎么样。他沮丧地说：老师说要扣掉我20分！听他这么一说，我憋不住笑。便讽刺他说：我告诉你一个办法吧，你就偏不要考到20分，让老师扣不到你的分。他听出了我是在讽刺他，很不高兴，说：去你的，我才不听你的鬼话！到第二天，试卷发下来了。
我一看他的试卷，只考了15分。我故意问他：老师扣了你20分吗？他瞪了我一眼，说：还扣分？扣个屁呀，再扣我就要负5分了！听到他这句无比幽默的'话，我哈哈大笑，眼泪都出来了。
这就是我的同桌——天下第一捣蛋鬼！不过，我可不敢说出他的名字哟！
同桌作文 篇8
逝者如斯夫，不舍昼夜。小学六年的时光如白驹过隙，从身边溜走，却留下一段段美好的回忆，让人铭记在心。
因座位调整，我和她成了同桌。也许是性格相似，兴趣相仿，刚坐在一起，简单几句，我们就产生了一种相见恨晚的感觉。从此，我们加倍珍惜学校的时光，上课，比着精神头听讲，下课，撒着欢跑出去玩，干什么都必须要叫上对方一起去。前一天，家里买了什么好吃的，我们都会自觉为对方留着，哪怕自己不吃，盼到上学的路上一起吃，好像只有这样，才能吃得尽兴似的。慢慢地，从陌生到熟悉，从相识到相知，我们关系越来越好，简直到了形影不离的程度。
一次语文课上，老师叫我起来回答问题。我思来想去，脑子仿佛断电了，一片空白，不知如何回答。这时，我分明听见其他同学窸窸窣窣，小声说着催促的话，让本就紧张的我越发六神无主。老师让我不要慌，动动脑筋好好想想。可我怎么能静下心来呀！脑子简直就像浆糊，越搅越乱。看题目，书里找。这句话像一股春风，我迅速转变思维，快速地看了黑板，又立马打开课本，找到了一个不知对错的答案。因为没有十足的把握，我怯生生地站起来，用低沉的声音回答完了问题，坐下后，脸滚烫，手都无处安放。她看出了我的窘况，又对我说：求知路上，不分对错。听到她的鼓励，我的顾虑消失殆尽。我该怎么感谢你呢？我的同桌。回想起来，如果在数学课上有什么听不懂的公式和什么复杂的题，下课了，她都花自己出去玩耍的时间来给我讲题，直到我听懂了，她才会拉着我出去玩。操场上留下我们银铃般的笑声。她是我学习之路的好伙伴，也是我收获快乐的法宝。
毕业在即，离别就在眼前，我们也倍加珍惜在一起的一分一秒，珍惜这份纯真的情谊。我也默默祈祷，愿我们的友谊长存，时光不老，我们不散。下次再见，互道同桌，你好！
同桌作文 篇9
把“麻烦同桌”这个“荣誉给他，那可是一点儿都不含糊的。瞧，他又沉浸在自己的世界里了。”
“喂，英语老师在上课呢！你快听！”我在一旁劝说他。“我又听不懂。”他装出一副无辜的样子。听了他的话，我的情绪一百八十度大转弯。“就是因为你听不懂才要听啊，你听了就懂了嘛！不然的话，你作业本又写不起来。”话音刚落，我转头看了他一眼：我说的话他根本就没听，他在自娱自乐呢！唉，作为他的英语小组长，我不由得叹了口气。
哼！说到这个我就来气！
老师啊……你怎么就让他当了我的组员呢？如果是一门学科的话也就算了，关键是是四门学科！作为他的小组长，以及他的同桌，我真的对他已经——无语了。
作为他四门学科的小组长，虽然我每天都认真检查他的作业，可他的成绩却一直没有长进。每次老师批评谁，他也总是榜上有名。
作为他的同桌，虽然上课时我总是提醒他，但他却还是自顾自的。有几次我提醒他时被老师看见了，以为我们在下面讲悄悄话，结果连着我也被老师批评了。
“麻烦同桌”这个“荣誉”估计他得一直用到毕业吧！
同桌作文 篇10
有一天，我和往常一样到对面书店去淘书。淘到一本名为《同桌冤家》，回到家后我立刻认真地读了起来，小说里的人物被写的栩栩如生，他们之间的故事就像是发生在我们身边一样，真实的记录了我们学生的日常生活。看完后我让爸爸帮我买了第二本《同桌冤家》。第二本看完后我又求爸爸帮我买，爸爸经不住我的软磨硬泡，又去把另外两本也买了回来。
这套书是由一个个故事拼起来的，每个故事内容都不一样；四本书每本分别以一个主人公的身份写的。书中有两对同桌、四个冤家：爱恶作剧的惜城、“早熟的冬瓜”阿呆、聪明美丽的啊咪、“书呆子”兔子。他们在一起有欢乐、有悲伤、有恶搞、也有无奈，可他们的友情却从未瓦解过。他们四人让枯燥的校园生活变得有滋有味；如班上要选“班花”，被选为“班花”的兔子去了才知道原来是要搬花；惜城、阿呆、啊咪和兔子一起去当小老师，结果他们的学生给他们点了一首歌“你不会有好结果”……
这是一本令人啼笑皆非的儿童书，里面的字字句句都让人想笑。每次读这本书，我都会开怀大笑，大笑过后又有所感悟。首先它教会我们要轻松地面对挫折、快乐地对待生活。主人公都有自己的方式去忘记烦恼、寻找快乐并开心地生活。其次它告诉我们校园里的同学相处之道，告诉我们要珍惜友情。如每当兔子零花钱被扣完后闷闷不乐时，惜城便想方设法逗兔子开心。
这套书让我们做生活中的有心人，从苦中作乐，珍惜美好的学习生涯。让我们快乐地过着校园生活，愉快地和同学相处，记住校园的三元素是“学、玩、乐”！
