在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的同桌的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌的作文 篇1
明天你是否会想起，昨也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”小学毕业之际，一曲《同桌的你》，让我回忆起我们同桌的点天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱的你，老师们都想不起，我点滴滴，我们彼此好像忘了彼此的名字，彼此用“同桌”称呼彼此，我们就要毕业了，初中时可能不再是同桌了，旁边的位置将被别人占据，但我们是永远的朋友！ 你，内向的性格，不大说话，导致于你的存在感很低。我比较开朗，和你同桌，上课很无聊，因为你上课听课十分认真，我叫你你也不理我，无奈，久而久之，我上课也不跟你说话，养成了认真听课的好习惯。 下课，我跟你讲笑话，久而久之，你变得开朗起来，也愿意和我说话，我们成为了朋友，我们经常打赌，这在无形之中养成了我们共同的奢好——八卦。我们俩旁边的同学都和自己打同桌有“三八线”，我们却没有，我的东西往你那边放，你的东西往我这边放，你的东西我随便拿，我的东西你随便拿。 我们这个班基本上是一男一女坐一桌，在我们周围的同桌不是斗嘴就是打架，我和你却时常抱着一颗看好戏的心情看着他们。我和你在班上是最好的同桌，与其说我们是同桌，还不如说我们是朋友和你同桌，真好，我们一起聊天，打赌，八卦，“看戏”。我们可能再也不是同桌了，但我们是永远的朋友。
同桌的作文 篇2
我的同桌就是潘子涵，他没有什么引人注目的地方，可那次比赛我最敬佩他了。
“嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈杂的环境下，瓶子小车比赛要开始了！我班派出了潘子涵同学来比赛，同学们紧张得像热锅上的蚂蚁，祈祷潘子涵能得个好成绩，为班级争光。
这时，潘子涵同学又是弯弯手指，又是踢踢小腿，一副急不可待的样子出场了。同学们的兴奋点也被充分地点燃了，瞪圆了眼睛，伸长了脖子，注视着赛场上的一举一动。比赛双方蹲下来，放下瓶子小车，转动木棍，情况十分紧张，潘子涵涨红了脸，跃跃欲试。
“预备，开始！”科学柏老师喊下口令，只见双方放开瓶子小车，瓶子小车像离弦的箭一样向前奔去。班上几乎所有的`同学都像小蜜蜂似的蜂拥而至，一起拥到了赛场上，把赛场围了个水泄不通。“潘子涵，加油！”“潘子涵，加油！”整个赛场上回荡着呐喊声、加油声，一浪高过一浪，气氛达到了顶点！有的同学甚至站到了椅子上、有的同学激动得一直跳、还有的同学一直叫喊，只见潘子涵的瓶子小车“嗖”的一声，冲得最远，“啊——”有的同学大叫起来，“耶、耶、耶——”潘子涵第一名，潘子涵为我们班争光了。
从这以后，潘子涵成了我们班的“智多星”、“科学大王”。你看，这就是我的同桌潘子涵。
同桌的作文 篇3
我和同桌之间的关系就好像一道数学题。甲乙同时出发，相向而行，最后相遇。我们也由几道数学题而彼此拉近了距离。
来学的第三天便是一次大考，收到消息的我像丢了魂一样软塌塌的趴在桌上，因为我数学还什么都不会。所有学科中我最担心的便是数学，而且数学科目是差得出奇的那种。我在心里面想：别说提分值，要不拉分就行。
但天无绝人之路。数学老师为了给我们补差，给我们安排了新同桌。
我和新同桌虽然之前没有什么交集，他却总是很耐心地为我解答一道道数学题，我们攻克了一道道难关。开初，我们的关系很是亲密，不料第二天就发生了一些矛盾。因为矛盾我们产生了误会，最后还发生了冲突，我们竟然动起了手。最后还是几位同学把我们拉开，给我们调解矛盾。嘴上都过去了，但是心里还是不服气。
那一天，我们都没有在给对方说话。
晚上的时候，我在寝室中做数学题，看着他为我做的一道一道笔记，心生惭愧，但又被所谓的自尊心给覆盖。我打算靠做做题来转移注意力。尽管很认真，因为基础差又没有他的帮助，到最后也没有做出来几道题。
我知道了我的行为有多么愚蠢，便找到他向他道歉，他也接受了的歉意，并表示会帮我进一步提高，因为就剩最后一天了，所以我们比平常更加用心。
经过了这三天的共同努力，我的成绩也得到了些许的提高，我们的关系也日渐亲密。
对我而言，他不但是我的益友也是我的一位良师。
