我爱您，老师450字_以爱为话题的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我爱您，老师450字_以爱为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我爱您，老师450字_以爱为话题的作文1
老师，所有的人都说，您是在培养祖国的栋梁，但我并不是这么认为的。我说，您才是祖国的栋梁。正是您，搀扶起我们孱弱的小手，鼓励我们昂首走向前方。
一棵禾苗茁壮成长，离不开雨露的滋润，一朵含苞的花蕾，需要园丁的呵护。老师，您就是雨露，您就是园丁；老师，您是清晨第一缕霞光，融化了夜的愚昧和无知。老师，您是巍巍长城脚下的绿荫，遮住了塞北凛冽的寒风和漫天飞舞的黄沙。敬爱的老师，记不得多少次了，办公室的灯熄了，稍一倾身子，隔着窗户便看到您平时高大的背影在灯光下显得那么单薄，那时，我就想：老师，您是那天际的星辰吗？沉沉的夜色当中，披星戴月的工作，您冷吗？您不孤独吗？您不疲倦吗？老师，您是不倦的春蚕，是不熄的蜡烛，您为了学生，呕心沥血不辞劳苦的工作，我们每位学生都会铭记在心中，永远感谢你们——敬爱的老师！老师，您用您渊博的学识给我们言传身教，您无私奉献的精神使我们看到了什么才是崇高，您用尽了您一切铸就了我们将来的辉煌，您在我们心目中站立成了一片独立的风景。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字来形容——燃烧！不停地燃烧！
是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，那一朵上没有您的笑影？
春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那处处盛开的桃李，就是对您最高的评价。
我爱您，老师450字_以爱为话题的作文2
“踮起脚尖儿，走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。……”当我读到这首诗的时候，我就会想起现在的班主任老师鲁老师。
鲁老师和蔼可亲，高高的鼻梁上架着一副眼镜，这不禁让我想起有位老师曾经说过的话，学校里每一位戴眼镜的老师，都是给我们批作业批成这样的。我们的鲁老师就是这样一位辛勤工作、关爱学生的好老师。
鲁老师是刚刚转进我们学校的，虽然我们对鲁老师还不太熟悉，但是她温柔的话语让我感觉就像是自己的妈妈一样。记得有一次上语文课，我在课堂作业本上写词语。这时，鲁老师走到我旁边，左手轻轻地扶起我的额头，右手拍拍我的腰，温柔地说：“又忘记写字的姿势了吧，腰要挺直，‘三个一’可要记住哦！”我马上挺起背，抬起头，摆正姿势，认真地书写起来。老师满意地点点头，微笑着从我的身边走开。
鲁老师不仅关注学生的学习习惯，更关心我们的学习。
那次，我的语文练习册上面错了一题，鲁老师皱了皱眉毛：“你以后可要细心一点，不要再犯这样的错误了。”我脸红了起来，害羞地低下了头。
“夜深了，星星困得眨眼，老师，快放下手中的教案吧，让花香飘进你的梦里，那梦呀准是又香又甜。”鲁老师，您辛苦了！鲁老师，我爱您！
我爱您，老师450字_以爱为话题的作文3
老师，您像辛勤的园丁，培育着我们一朵朵小花；老师，您像我们的母亲，给予我们关爱；老师，您像伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁；老师，您像指路灯，给我们照亮了前方。
有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。
记得小学时候，我们有一位语文老师姓刘，她的教学水平很高，微机（课件）设计的也很好，不过我们班那时学习太差了，好象是倒数，老师不知疲倦的为我们补习功课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦。同患难，让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨，回到100多年前和孙悟空一起大闹天宫，一起去取经经历了九九八十一难，和故人一起力斗，用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习，从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜欢语文。
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
我爱您，老师450字_以爱为话题的作文4
说到我喜欢的老师，想一想还真不少呢！不过，我感觉最亲切的还是我的班主任——李老师。
李老师长着一头乌黑的长发，戴着眼镜，给人一种和蔼可亲的感觉。同学们的心里话都喜欢对她说，李老师总是微笑着倾听。她在学习上对我们要求却很严格，下课后，还经常留在教室给同学补课或是帮助有困难的同学。李老师关心班里同学的时候就如同树匠关心自己的小树苗一样，哪个学生有哪些做得不当的地方，老师都会及时"修理"一下，哪个学生做得好了，就号召全班同学向其"看齐"。有时同学就会抱怨李老师的要求太苛刻了。
记得有一次，我正在阅览室看书，李老师走过来，语重心长地对我说："这次年级作文比赛你得了99分，是咱们班的第一名，真令人高兴，但是，你看你作文的这个段落如果再描写细致一些就会更完美了，所以不要骄傲，要继续努力！"听了这番话，我原本骄傲的心，又增添了一丝愧意和要继续努力的决心。
金秋雨露，比不上她那孜孜不倦的身影。此时此刻，我好想对她说："我爱您，李老师！"
我爱您，老师450字_以爱为话题的作文5
赵老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，她教了我两年了，是我最喜欢的老师。她个子不高，扎着一条马尾辫，有一双会说话的眼睛，好像能看透我们的心思。
她很负责任。有一天，吴益鹏的头被撞通了，鲜血直流，同学们吓得不知怎么办才好。赵老师知道了，连忙奔向教室，走到吴益鹏的身边，蹲下身子，捧起他的头，看了看，一边拿东西捂住了伤口，一边关心地问：“疼不疼？我马上打电话给你的家长。”说完，就带着他向医院快速走去。
她很关心我们。有一次，我生病了，每到下课，赵老师都轻轻地走到我身边，关心地问：“感觉好点了吗？有什么不舒服，你一定要跟我说。”到了吃中饭的时间，赵老师把她碗里仅有的一个荤菜给我吃。顿时，一股暖流涌向我的心头。
她是一个热情的老师。每当我遇到困难的时候，她都会主动地帮助我。有一次，我的语文书忘带了。上课的时候，我提心吊胆的。当赵老师要求我们打开语文书的时候，我紧张地说：“赵老师，我忘带语文书了。”赵老师微笑着对我说：“你先用我的语文书吧，下次可千万不能忘哦。”我使劲地点点头，心里的担心已经飞到九霄云外去了。
两年来，赵老师给了我们慈母般的爱，那些让我们感动的瞬间将永远留在我们的记忆里。赵老师，我真想再当一次您的学生。我一定会更上一层楼。
我爱您，赵老师！
我爱您，老师450字_以爱为话题的作文6
从幼儿园到小学，我们认识了很多的老师，可是在我心里，只有您让我印象深刻，让我无比的喜爱与尊敬。您，就是我的班主任李老师。漫漫学习路，每一步都记载着您给我们的鼓励与关怀，每一步都有您真心的叮咛及呵护，是您把我们领进知识的殿堂，用您那温暖的笑容给予我自信与坚强。
您不辞辛苦地备出一课课精彩的教案，用您那纤细的双手在黑板上写出一排排秀美的板书。当我不经意间在您身边走过时，粉尘飘飞的粉笔下您的手已不再像从前那般细腻，握笔的指缝间已生出了老茧，我的心头不由一紧，老师，我想对您说：“您辛苦了，我们一定会认真听讲，做好笔记。”
随着年级的升高，您的教学任务也变得越来越繁重，为了让我们深刻地理解课文，灵活运用所学知识，您每堂课都在讲台上不断地教我们学习方法、引申含义、带领着我们吮吸知识的甘露，可是您的嘴唇却变得越来越干，声音也变得越来越嘶哑，我想对您说：“老师，您太累了！”此时的我好想为您捧上一杯热茶。
记得有一次，您为了鼓励我们，给班上的同学每人发了一颗糖，我们高兴地塞进嘴里，细心品味。您对我们说：“希望班里的每位同学能让老师和父母都觉得甜……”这糖不仅“甜”进了我们的嘴里，更“甜”进了我们的心里。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是您，用无私的爱与奉献激励我们不断地成长，我们也将会以自己的努力去回报您的辛苦付出，用实际行动对您说：“老师，我爱您”。
我爱您，老师450字_以爱为话题的作文7
刚过教师节，其实，尊师重教的话题是个永恒的话题。
我爱所有的老师，甚至在心里早已立下了长大后当一名英语老师的志愿。要说我最喜欢的老师，你就是我们的班主任——吴老师。吴老师长得非常漂亮：她有着一头黄色的卷发，高高的鼻梁上架着一副十分秀气的眼镜，樱桃似的嘴巴相当伶俐，而且是一天里五官中最繁忙，利用率最高的“一官”。她那双会说话的眼睛，仿佛时时刻刻在提醒同学们要认真听课，好好学习。
吴老师对同学们要求非常严格。记得有一次，我们班上几位同学做作业时，写字不够工整，吴老师便让他们回家重写。第二天，几位同学把重新书写的作业本交给吴老师，她看上面的字写的非常漂亮，便向同学们投去赞许的目光。
吴老师虽然严厉，但相当慈爱。记得在一年级，我的手不小心被一块玻璃划伤了，吴老师看见了，便急忙从包里拿出创可贴，细心的给我包扎起来。当吴老师那温暖的大手碰到我的小手时，心中不由涌上一股暖流，心想：我一定好好学习，来报答老师的关爱。
还有一次，全班大扫除，几位同学想去擦试天花板上的灯管，因为太高够不着，便搬来椅子，把它放在桌子上。吴老师见了，连忙阻止说：“快下来，太危险啦，万一摔下来怎么办？让我来吧。”说完，吴老师就自己站上去擦了起来。
吴老师用她的言传身教，在我心中树立起了高大的形象。就像烛光，燃烧了自己，照亮了别人：又像园丁，辛苦自己，芳香了别人。老师，您永远是我们最尊敬的人，是我们崇拜偶像；您永远是我们需要感恩的人，老师，我爱您！
我爱您，老师450字_以爱为话题的作文8
老师对我们的爱犹如春天里灿烂的阳光，带给我们温暖，带给我们光明。老师不仅交给我们知识，还教会了我们做人。
我是一名品学兼优的学生，还是班级的班长。可我又一个最大的缺点就是胆子小，上课明明会的问题也不敢举手回答。每当这个时候，老师总是亲切而和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你们，只要敢于回答问题就是好样的。”我的手缓缓地举了起来。这时，老师的眼睛里流露出鼓励的目光。啊！这目光只有慈母才有啊！在老师的鼓励和锻炼下，现在的我每节课都能积极的回答问题了。
我们的老师是一位非常负责人的老师，为了提高我们的学习成绩花费了很多的休息时间。由于长时间的给我上课，老师的嗓子长时间的沙哑了，医生建议她多休息几天，最好是做个小手术。可老师说：“现在不行啊！那么多孩子等着我呢，坚持到放假再说吧！”我们看在眼里，疼在心里。有这样的好老师，我们怎么能不好好学习能？
我们老师已经教我们四年时间了，在我们眼里老师有时像我们严厉的父亲，有时又像我们慈祥的母亲。我真心的希望我们的老师永远年轻，漂亮。
我爱您，老师450字_以爱为话题的作文9
转眼间，凌老师已经担任我们的班主任三年多了。凌老师棕色的短发显得格外精神。她的嘴巴像樱桃一样小小的，讲起课来滔滔不绝。
凌老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。她给予我许多知识，让我在知识的海洋中遨游；她给予我许多关怀，让我们感受到大集体的温暖，她给予我许多鼓励，让我在前进的道路上碰到困难时，知道勇敢去面对。
记得三年级的时候，我的字写的东倒西歪，和风刮的一样。每一次老师批作业的时候，只要我的'字写得不好，她就会耐心地让我改正。在她的细心教导之下，我的字有了很大的进步。
还有一次，中午练字的时间，老师布置了所写的内容。到点该收作业了，凌老师说：“没有写完的同学，跟我去办公室写。”我看了看周围的同学都交上了作业，只剩下我一个人没有写完，我的脸刷的一下红了。完了，我又要去老师办公室了，谁让自己不快点写呢。没办法，我只好硬着头皮来到老师的办公室。一进办公室，我以为凌老师会狠狠地批评我。没想到凌老师让我坐在了她的办公桌前，和蔼地对我说：“蓬荔，快点把作业写完。”于是，我集中精力很快就写完了。凌老师拿过我的作业，看了看，温和地说：“你这不是写的挺快吗？以后不要再拖拉了。写字的时候，不能边写边玩，也不能走神，要一心一意的写。”我羞愧地低下了头。
敬爱的凌老师，你多像一位辛勤的园丁啊！我相信，您的汗水培育出来的幼苗，在不久的将来，必将结出丰硕的果实。凌老师，我爱您！
我爱您，老师450字_以爱为话题的作文10
每个人都有自己喜欢的老师，但几乎都是现任的班主任，有的人即使是喜欢某一位老师，但一转到其他学校就变了。
我转到东升二小学两年多了，但我依然喜欢东升二一小学的胡老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢胡老师的讲课风格。
我很佩服胡老师的胸怀。
每当胡老师给我班上课时，我们都兴奋不已，他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子，听他讲课简直是一种艺术享受。
我们一小学每当有面向社会的大型演出时，在台上主持的总是胡老师，他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。
胡老师还拥有一副侠肝义胆，有一次，一个比胡老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学，胡老师看见之后毫不畏惧，把那个大男孩训斥得哑口无言，低头认错。从此，胡老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习，将来也成为像胡老师那样的人这就是我喜欢的老师——黄老师，胡老师您辛苦了那东升二小寄四一班的同学们都爱着您，特别是于紫乙同学深深的爱着您，我代表我们班同学，祝贺教我们的老师，祝天下们的老师永远快乐幸福，老师我们爱您。
河南洛阳东升二小四年级:2455167635
我爱您，老师450字_以爱为话题的作文11
王老师，您教我们已经有两年多了，虽然时间并不是很长，但是有许多事却给我留下了深刻的印象。
记得二年级时，班里的同学都十分胆小，老师一提问题，教室里就骤然间变得鸦雀无声，同学们都把头深埋在桌子上，害怕打错了会受到老师的批评。而您，似乎看透了大家的心思，于是便和蔼地告诉我们：“问题回答错了没有关系，只要积极参与就行了。”从此，在您的一再鼓励下，大家上课时的表现都变得积极主动起来，就连我们班的“小苍蝇”叶磊也敢开口说话了。
王老师，您知道吗？同学们都喜欢您，并不仅仅因为您的课教得生动，而是因为您对我们每个人都是那样关心。您常说：袁玮杰，你各门都好，但不要骄傲；王梦奇，你作文很好，祝愿你能成为一位作家；路子阳，你基础不好，但不要自卑，老师相信你会赶上来的。这些话，常常温暖着我们的心，因为它代表着老师对我们的爱。
王老师，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您就像春蚕，献出了自己，装扮了别人；您就像粉笔，牺牲了自己，充实了知识；您就像园丁，不辞劳累，培育了我们朵朵小花。
老师，我爱您！
我爱您，老师450字_以爱为话题的作文12
是谁，帮助我成长？是谁生病了也给我们上课？是谁，鼓励我自信？是老师，对，就是我们的班主任张老师。
每天早上，当我们刚起床，您就来到了学校；中午，当大家在品尝美味的午餐时，你还在餐厅里陪伴着我们，有时还拿出手机给我们拍照，放到家长群，让爸爸妈妈感受到我们吃午餐的香甜。
您非常关心我们成长。记得有一次，我看见一朵漂亮的大红花，想摘下来给妈妈。我走过去弯下腰，伸出手摘下那朵漂亮的红花。我高兴地拿着花跑去找妈妈，在给妈妈送花的路上，我看见了您：“张老师，早上好！”。您也许看见了我手中的花，表情变得严肃起来，说：“思彤，你手上的花是不是在学校摘的？“是啊！”我自豪地说，“我要送给妈妈的。”您严肃地说：“我们人有生命，那你再想一想，花也有生命啊！如果每个人摘朵花，那学校不就成了一个没有颜色的世界了吗？”我惭愧地低下头，红着脸说：“我知道了，以后不会再摘花了。”
张老师，我现在才理解您当时那么严厉地教育我是对我好。感谢您教育了我。教师节快到了，我要给您端上一杯茶，让您润润嗓子，感谢您对我的教育。以后我会好好学习，争取用好成绩来报答您。张老师，我爱您！
我爱您，老师450字_以爱为话题的作文13
人们常说：养不教，父之过。教不严，师之惰。我们的老师对我们可好了！
有一次，我们上体育课回来，我们女生的辫子都散架了，王老师见了,连忙给我们一个一个地梳着。她给我梳马尾辫；给来昱昕梳麻花辫；给陈睿梳蜈蚣辫……我们的辫子经王老师洗涤之后，乱糟糟的辫子都变得非常整洁了。
流性禽流感的时候老师都要不厌其烦的嘱咐我们多喝水，衣服热了脱，冷了穿，很像个唠叨婆婆。中午吃饭时，王老师不停地说道：要多吃绿色蔬菜，少吃肉以及荤菜，少吃油腻的食物，防止让胃受刺激。下午放学时，王老师总是要关照我们注意安全，有家长接的同学一定要等到家长才能回家，自己回家的同学最好结伴同行。
在学习上，王老师有时和颜悦色地说：请你们把字写端正。有时气呼呼地说：你们做一份作业，我要批三十三份，你们还那么不认真。
王老师对我们的爱还有很多很多。比如：每周二下午，王老师去开会，都要回教室看看同学怎么样；每天不忘给花草浇水；每天教我们做人的道理……
王老师，是您教了我们那么多知识，是您让我知道了如何做人，是您把我从一只毛毛虫变成了一只美丽的蝴蝶。王老师，我真心对您说一句：我爱您！
我爱您，老师450字_以爱为话题的作文14
快乐的寒假过去了，我们背着心爱的小书包，走进校园，教室里明亮极了。
第一节课是数学课，苏老师迈着矫健的步伐走进教室，‘上课！’苏老师的声音是那么洪亮，那么清脆，就像贝多芬弹奏的‘月光曲’穿过小溪，越过森林，一直流到我的心田里。又像百灵鸟在高唱。她的声音深深地感染了我，下面我说一说苏老师吧！她在上课时，不拘一格。当她发现有同学在课堂上不认真听讲，她的目光是那么酷热，那么炎热，那么火热，就像火山爆发，就像燃烧的火团，更像地下滚动的岩浆。“今天咱们认识小数。”苏老师高兴地说，“你们谁知道小数？”我们都举起手来，苏老师看得眼花缭乱，都不知道叫哪一个，这说明都爱好数学，喜欢上数学课，每次都能积极踊跃地举手，敢于迈出这一步，苏老师总面带笑容给我们上课，苏老师不光上课很幽默， 下课也不利外。在课间，我们总围在苏老师身旁，和老师说说笑笑，有时候还偷偷看苏老师的课件儿。苏老师也和我们开玩笑。
你看到了吧？这就是我们的苏老师，是她陪伴着我们成长，是她在数学课上，给我们添加了一很快乐。
我爱您，老师450字_以爱为话题的作文15
我的班主任许老师宛如一根蜡烛，燃烧着自己照亮了自己的学生，她默默地为学生作出无私的奉献，她这种高尚的品质令我感动万分。
有一天放学后，我在学校出完墙报，正想回家。突然，乌云赶集似的聚拢过来，天空就像倒扣的黑锅，“哗啦啦！”大雨瓢泼而下。我看着珠帘般的倾盆大雨，心里不由地焦急起来，“糟糕，我忘记带雨伞。”
这会儿，许老师笑着向我走来， 她仿佛看出了我的心思说：“卓莹，你是不是没带雨伞呀？”我带着焦急的神情说：
“是的。”许老师听后，拉着我的手来到办公室，从抽屉里拿出一把崭新的雨伞递给我，用和蔼的语气说：“卓莹，拿去吧！路上小心。”“可是，您……”话音未完，许老师又说：
“拿去吧，你妈妈在家等你呢！”经过再三推辞，我最终接过了雨伞。
我依依不舍地离开了校园，回头一望，办公室里的灯还亮着，透过窗户可以看见许老师正在专心地批改作业。
大雨下了整整一夜，我在床上翻来覆去彻夜未眠，我望着窗外的大雨，想起许老师帮同学们补习、在中午利用休息时间帮同学们批改作业等情景不断地在我脑海里浮现。
许老师时时刻刻都为学生们着想，她用无私奉献的精神教导每一位同学，令学生们拙壮成长，成为祖国的未来栋梁。
我爱您，许老师！
