在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的班主任作文8篇，希望能够帮助到大家。
班主任作文 篇1
我的班主任老师叫谢宝玉，她有一双小而会说话的眼睛。她的脸上长着芝麻粒大的小雀斑。同学们特别喜欢用她的小雀斑开玩笑，弄得谢老师害羞的遮住自己的脸。她身材苗条，杨柳细腰，有一张能说会道的嘴巴，让人感到很亲切。
谢老师非常幽默。记得，有一次上语文课的时候，同学们个个脸上显出一副没有表情，无精打采的样子。可老师并没有生气，而是用幽默的语气对我们说“看，你们这些扑克脸，一点表情都没有，真没趣！”听了这番话，我们露出了笑容，立刻打起了精神。
谢老师活泼、开朗。上她的课我们都感到很轻松，她讲述的内容生动有趣。我们很快就被她的课迷住了。有时讲完课，她还会抽空教我们玩游戏，讲一些有趣的话题。除了学习，她会鼓励我们参加文体活动。下课，她总是和我们打成一片，就像我们的大朋友一样，和我们一起跳绳，一起玩耍。
老师对待每一位都同学都很公平。记得上次，我和张一达发生了冲突，老师立马把我们的错误纠正了过来，我们又成了好朋友。
老师对我们的生活也很关心。同学生病，她就像妈妈一样对待我们，问寒问暖。
说到我的班主任—谢老师，我可要好好夸夸她，她让我感到温暖和幸福。
班主任作文 篇2
到了六年级，同时，也到了一个冲刺的阶段，我们换了一个班主任，这位新来的班主任姓杨，她戴着一副红框眼镜，显得很有学问，这是我对新班主任的初步了解。
经过一段时间的相处，我还知道她从前也是教毕业班的，很有经验。其中，在我对她的认识中，她有一点是非常令我佩服与欣赏的，就是她上课时讲课与朗读的语音、语调十分生动，有趣。就拿这个礼拜五的一件事为例吧！
那天早上，是语文老师杨老师的早自习，老师七点三十分准时进入班级，开始给我们上早自习。她首先将今天要学的第三课的课文朗读一遍。其中，当她读到：“我死后，请把我的心脏带回祖国！”这句话的时候，她神情地读出了肖邦当时对她的姐姐路得维卡的神情与语气，当她读到课文中最高潮的时候，她的语音，语调也随着升高了，我听得都沉醉了，仿佛书上写的一幕幕都像放电影一样在我的眼前放着。课文中，还有一句话杨老师也读得十分有感情色彩，那就是“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收吧！”她读着读着，似乎进入了那个角色之中。我也听得入了迷，心里也在不断地幻想着当时的场面：在一个繁华的大街上，肖邦的老师埃斯内尔以及他的学生都纷纷来为肖邦送行，老师埃斯内尔深情地为肖邦唱送别曲......想了许久，我才发现老师早已把课文给读完了。
我真的很喜欢我的新班主任，她不仅课讲得好，人也很温和，很亲近，我很喜欢她！
班主任作文 篇3
我的班主任，她有一双聪慧的眼睛，再加上红润的嘴巴，高高的鼻梁，乌黑亮丽的头发，简直像个仙女，美极了！
老师很爱我们。她像她妈妈一样关心我们，爱我们。她的名字叫朱雅，她通常看起来很安静，但是她上课的时候声音很大。语言表达清晰准确，听课毫不费力。而且她还会及时插入一些段子让同学们听的津津有味！在她班上，没有人不注意，大家都竖起耳朵听得很认真！老师教的课总是很容易理解，所以我们都沉浸在。的课堂气氛中。我们多开心啊！
更让人感动的是，朱老师也很负责。记得有一次，一个同学在跑步锻炼的时候，不小心摔倒了，撞伤了腿，都在流血。老师很着急，赶紧带同学去医务室包扎伤口。并立即给她妈妈打电话，让她妈妈带她回家休息。
老师总是教导我们同学要团结友爱，不要用大的欺负别人，不要鄙视别人，要互相帮助，共同进步，让我们觉得很温暖！我喜欢我的老师，我爱我的老师！她就像我妈妈一样。
班主任作文 篇4
“咯噔—咯噔—咯噔”，一阵急促的脚步声传进教室，顿时，教室里鸦雀无声，全班68双眼睛齐刷刷地望着讲台上的“小女生”，同学们背挺得直直的，眼睛瞪得大大的，你们猜她是谁？对啦！她就是我们幸福十二班的大管家——杨老师了。
杨老师又颁布了一条新班规——不许说脏话，骂人者，罚写一篇作文！
刚实行一天，第二天上午早朝读的时候，杨老师见我们没有好好读，大发雷霆，说我们哪是谭之平优秀中队，真是“P”......我们都屏住呼吸，好一会儿才回过神儿来。“哈哈，杨老师写作文，杨老师写作文！”杨老师连忙捂住嘴，脸红红的，羞愧地低下头说道：“好好好，我写作文，我知错啦，我甘愿受罚！不过，你们也要引以为戒，不许说脏话！”听了这话，我们都“咯吱—咯吱”地笑出了声儿，杨老师呀杨老师，你还是先管好自己吧，要不然，哪天又说漏了嘴，蹦出了个脏字儿，可就又要罚写作文了！
第三天早上，杨老师读了她写的信（也可以说是作文），在信中称呼我们为五十二班的精英们，还称自己为五十二班的大管家，这样的`称呼使我们感到无比地亲切，精神为之一振。杨老师在信中说我们很辛苦，每天早上按时进教室，上课认真听讲，有时还大大方方地上台讲课......
当我听到这儿，心里很感动。从开学以来，杨老师就在班上为我们忙这忙那，带领我们举办与村小捐书的活动，把爱的种子种在了我们的心田，让我们感受到了一个人的幸福不是索取，而是奉献；还有那次在班上评选班级委员会，杨老师也是为了让我们每个人都能当上值日生，成为班级的小主人，成立了五个委员会让我们自愿参加，费劲了心思，为的就是让我们开心。
瞧，这就是我那可爱的班主任，她永远都那么天真，永远都默默地为班级做出贡献！
班主任作文 篇5
你好 青春
你好!青春!
作为青年教师，我深知爱国、民主、进步、科学是五四精神的核心，作为一名青年教师，我们更应该把五四精神融入到我们的工作生活中，积极与热情，自信与乐观。
我们年轻，会有着很多方面的追求，但是作为一名青年教师，我觉得我们更应该安于清贫，不要把钱看得太重，有时想想，够用就行吧!说不定，钱多了，我们反而不快乐了、不幸福了。更重要的是从精神上去实现自己的追求，让自己的精神富足。所以，我们应该经常性地追求作为教师本身的具体成就，比如，追求教学上的成绩，某节课的教学效果，或者是学生的能力，班级的管理组织能力等。这样的成就才更有意义，这样的快乐才更持久。
不管是工作中，还是生活中，可能我们会下很多决定，比如，我们经常会从明天开始我要每天坚持做什么事，要努力做到什么，一定要完成什么等，但结果是由于种种原因没有了毅力，或者是由于事情多，工作忙，压力大，而没有了激情，让自己处于消极的状态中，这对我们的工作、生活、身体都是不好的，所以，我们要先处理好自己的心情，再去处理事情，保持积极乐观的状态，才能把事情做好，把工作干好。
我们要能抵制住一些诱惑或享受，特别是作为青年教师，教育的生命对于我们来说还很大，有句话说得好，活到老，学到老，况且我们现在还年轻，而作为教师这一特殊的职业，要不断学习、不断充电是必须的。所以平时的享乐生活时间就会很少了，但这就是我们的生活，我们别无选择，只能面对和接受。毕竟我们都还年轻，再加上各种生活、工作经验不丰富，自身各方面能力还有待提高，所以，我们一定要趁着年轻，多花时间学习各种知识，多花时间努力工作，积累更多的经验，不断充实自己、提高自己。
最后，青春有着无穷无尽的能量，等着我们去开采、挖掘、释放，人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释乃至实现。而青春正是我们实现价值的黄金时期，所以，让我们一起踏实认真的对今天，热情自信对明天，把我们的能量释放出来，为祖国的教育事业而努力、奋斗。让我们笑着说:你好!青春。无悔，青春。
班主任作文 篇6
一分一秒，一秒一分，转眼之间，对未来抱有期望的我与中学老师和同学度过了两个春秋。我感谢他们，尤其是班主任老师对我的支持，我这里只能说声“谢谢老师！”。
我记得有一次政治老师讲到西部大开发时，讲了许多先进事迹。我也陷入沉思：我是一个回族女孩，为什么不去宁夏发展呢？我要学医去支援宁夏自治区。一时心血来潮，下课后叫上小伟（我的好朋友）去找班主任。小伟路上问我原因，我神秘的一笑：“一会儿你就知道了。”小伟开玩笑的说：“跟我也不说，那么我不去了。”我强拖着她跟我走。
到了班主任的办公室门口，我敲了敲门，喊了声：“报告”，就听里面沙哑的声音：“请进！”我和小伟挤进门去。班主任正忙着，抬头看看我们：“你们有事？”我把自己的想法告诉了老师。老师高兴起来，笑着说：“想法很好，支援自己的民族，同时也是支援西部开发。但是有一点，必须好好学习才能实现这个愿望。需要我帮什么忙吗？”我有些不好意思的说：“想查一下有关宁夏的资料。”老师很爽快的答应了。
过了几天，没见动静，我以为老师忘了：老师很忙，这点小事可能没上心。一天下午，同学说班主任找我。我去了一看，吓了我一跳：班主任给我找了许多资料，而且印好了，足足有三十多页。我仔细一看，老师还细心的把资料分好类。尤其是宁夏医院状况和农村医疗状况很详荆老师真是太细心了。我拿着厚厚的资料，走出办公室时，激动地我眼泪快掉下来了。
其实，在别人看来，我的老师很平凡。但是，我却认为我的老师最伟大。
班主任作文 篇7
老师犹如灯塔，照亮我们前行的路；老师犹如蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师犹如阶梯，让我们践踏；老师犹如雄鹰，拉着我们展翅高飞。而我的班主任，是我人生的摆渡人，是我错误道口的牵行者。
我第一次见到他，有些惊讶。他淡定的走进教室，冷静的介绍自己。“大家好！我是你们的班主任！我叫林岑，我是一名体育老师。”镇定的为我们发放书本，随之，给我讲了来学校的目的。突然，老师问道一个问题，“你们有谁是真正喜欢读书的？老实回答。”结果我惊了，全班就我一个人举手，说实话，我是真的很喜欢读书，其次，最主要的原因是我的一位老师，告诉我“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。学习对于你来说，只是一件小事，因为，只要你想学，就没有学不进去的，你是一个聪明的孩子，但也会不住的误入歧途。”
班主任起初有些慌张的为我们讲哲理，来学校是干嘛？渐渐的，和我们打成一片，他就不在慌张，而是镇定自若。
不久后，我犯了一个很大的错，“谈恋爱”对于初中的我们，对对方有好感是正常的，但是付诸行动，就会变得误入歧途。
起初，我的想法是：能带着他一起学习，把他的成绩拉上去，我们一起上高中。可是，期末成绩下来，我的心情郁闷极了，但还是装作一副开心乐观的样子，我不想让别人为我担心，于是对外说；“没关系，下次努力就行。”但是，我的心里特别难受，回到家躲到房间，大哭了一回。
班主任也屡次找我谈话，让我和他分开，可是，我不知道怎么的？这个想法我也有想过，但是，我怎么都不听，就像钻牛角尖。
我的班主任是一个有责任心的，镇定的人，一次比赛，他教我们舞蹈，为我们买衣服，买裙子，但，不料的是：衣服的质量差极了，全部都在慌乱、抱怨。而班主任却说：“等到县上，看看能不能买。”
不久后，比赛通告下来了，竟多提了几天。一般镇定的班主任，竟然变得焦急万分。
在餐馆的时候，班主任再次找我谈话，他说：“烟儿，我不知道我还能陪你们多久，但时间不长了，你一定要明确自己想要什么？然而去努力，去实现它，扔掉你不该负重带走，拖着你前行道路的东西，你应该知道，这次比赛我为什么选你吧！我相信你知道。鱼和熊掌不可兼得，你自己好好想想吧。”
我脸上慢慢多了几行泪，我哭了，不舍，班主任的离开，对不起，让班主任失望了。
我的心里翻山倒海，回到学校后，学校发生了巨大的变化，他，也令我非常失望。于是，我提出了分手。继而，他还是每天来烦我，我都视而不见。
又一次期末成绩出来了，我考得一般般，感觉，实在对不起老师的培养，对不起自己。
而我的班主任，并没有指责我，他只说：“你应该把重心放在学习上。”我恍然大悟 ，豁然开朗。
而我的班主任，即将离开我们。我特别想对班主任说一句话：“班主任，谢谢你！为我们这群初来乍到的小孩子们操心了，我认为你是，最好的班主任！谢谢您，为我扭转前方的歧途路，把我拉回正轨，接下来的表现，我不知道，你还能否陪我们一起共度难关，但是，你依然是我们心中最棒的班主任。”
班主任作文 篇8
初一四班是一个温暖的家，是一个团结的集体，而且是一个拥有不同寻常事迹的班级。
之一——冷酷的扣分罚钱制
近来，因几个宿舍常常又被扣分的现象，针对现状，严厉的班主任制定了冷酷的扣分罚钱我们制，刚听说就吓的闻风丧胆了，哪里还敢再为宿舍内扣分呀!
这个制度虽有些冷酷，但任何事物都有它好的一面。渐渐入夏，午休渐渐增长，如果中午不睡觉，下午就没有了精神头。如果下午没了精神，学习成绩提不上去，反而引起学习成绩的下降。
之二——调宿舍风波在起
扣分罚钱制的大风大浪过后，我们已“遍体鳞伤”“无心应战”，但在休养之时，不幸的事情又发生了，调宿舍的暴风雨又让我们“迎头痛击”。好好的，为什么调宿舍呢？虽然有些宿舍的人员是来自一个乡镇的，也不一定在宿舍内闹。反之，来自不同乡镇的人员呆久了，也不是时常在一起闹吗？
班主任，我想对您说：“‘亡羊补牢，为时不晚。’请您赶快平息扣分罚钱制的大风浪，为我们遮挡住调宿舍的暴风雨，让我们喘一口气吧！”
