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写我的老师作文600字左右

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无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的写我的老师作文600字左右,希望对大家有所帮助。

写我的老师作文600字左右1

从幼儿园到现在,我遇到过很多老师,其中,给我印象最深的就是现在的班主任——苏老师。苏老师高高的个子,苗条的身材,一副紫色的眼镜架在她鼻梁上,看起来很有书卷气。她经常穿高跟鞋,衣着时尚,同学们都很喜欢她。

苏老师讲课生动有趣。她绝对不是简单的照本宣科,而是联系生动有趣的故事,这更有利于我们理解和消化课文内容。每当她提出的问题,如果我们回答不上来,她就会详细地给我们讲解,联系上下文反复让我们体会,这样一来,我们就能够更加深刻地理解课文了。为了走进我们,苏老师常给我们讲她小时候的事,她讲得绘声绘色、手舞足蹈,我们听得津津有味,和老师的距离也越来越近了。在老师面前,我们也可以随意流露自己的喜怒哀乐,就像对自己的妈妈一样,而且,从老师讲得生动有趣的故事中,我们明白了原来写作文就像编故事一样,可以这么轻松,我们也知道了怎么样把作文写“活”,慢慢地,还让我们学会了怎样做一个正直善良的人。

苏老师不但关心我们学习,还非常关心我们的生活。有一次,我们班的几个男同学正在玩“拴牛”游戏,其中一个同学当“牛”,其他同学用绳子套住他的脖子和脚,然后用力地拉。这个游戏显然是非常危险的,幸好被苏老师发现了,她非常生气!不但当面批评了这几个同学,还特别联系了这些同学的家长,专门花时间在班上进行了好几次安全教育。在老师反复地强调下,同学们也明白了老师的用心良苦,明白了“安全重于一切”的道理,大家都开始慢慢地约束自己的行为,安全意识也逐渐加强了。

瞧:这就是我们班的苏老师,她像魔术师一样总有很多讲不完的故事,总能让我们明白其中的道理,我喜欢这样的老师。

写我的老师作文600字左右2

你瞧,那个面带微笑,手中夹着一大叠书,正远远地朝我走来的中年人,就是我们初三二班的班主任李老师。她和蔼可亲,就像一位慈祥的母亲。看见她,我心中就有一股敬意油然生起。她是一个对工作十分负责任的老师。

前几天,李老师得了重病,医生让她动手术治疗。可是为了不使我们因换老师而落下课程,毅然坚持给我们上课。

直到有一次晕倒了,她才请了两节课的假。我们听说之后,都去看望李老师。当我们看到李老师坐在床上,脸色苍白,我们大家心里酸溜溜的,劝她好好休息几天。可李老师微笑着说:“谢谢你们来看我,现在咱们毕业班学习很紧张,如果我休息几天,耽搁了你们的课程,那可不行呀。”听了李老师的话,我觉得一股暖流涌上心头,默默地祝愿李老师早日康复。第二天,她又坚持给我们上课了,课堂上李老师那沙哑的声音,时时回荡在我们耳边。她使我们学会了很多做人的道理,那一句句质朴的话语,怎能不使同学们去认真听,认真记呢?每天,李老师总是早出晚归,作业本上那一道道红勾,包含着她多少心血啊!我们有这样一个好班主任,我们班的学习风气能不好吗?所以,我们班年年都被评为优秀班集体。教室墙上那一张张鲜艳的奖状,无一不包含着李老师的心血。我们为有这样的好老师而感到自豪和骄傲!

在生活上,她对我们也是无微不至的关怀,记得有一次我感冒了,李老师看到我脸红通通的,就走过来,摸摸我的额头,关切地问:“是不是发烧了?”让我回家注意不要乱脱衣服,不要乱吃凉食。第二天,李老师一见到我,就问昨天吃药了没有?身体好些没有?李老师就是这样,为了我们班,日夜操劳。

说起李老师关心学生的事情,恐怕一天一夜也说不完,她就是一个为了教育呕心沥血,对人无所求,有着像蜡烛粉笔品质的人。你们说我的班主任李老师她好吗?

写我的老师作文600字左右3

我的班主任王老师,对我们班同学就像对自己孩子一样无微不至:“多加点衣服,外面多冷啊!”“下课记住喝水,不喝水容易上火。”

“热了多……”这些看似普通却充满温馨的话语,伴随我们走过了五年。老师就是校园里的妈妈,我们就是她的孩子。

那天,学校组织郊游,我们一下子用拥上了车。我和同学们坐在车上开始聊天,谈论到那里后如何让享受大自然。这时一阵恶心的气味传来,我和同学迅速捏住鼻子,原来是有人晕车呕吐了。老师却没有捂鼻子,而是大步走到同学身边,坐在旁边的空位上,低下头亲切的询问:“晕车了吧,没关系,把窗户打开,透透气,一会儿就好了。”

一边说着,老师一边已动手把窗户打开,随后老师又挨着同学坐下,准备随时照顾那位同学。老师还从兜里掏出一包话梅,递给那位同学说:“吃点吧!”。那位同学不好意思的点点头,看见同学感觉好一些了,老师的脸上也露出了笑容。

不一会就到站了,老师搀扶着她下车,关心的对她说:“这下好了,透透气,你就不难受了。”解散后,我和几个好朋友向远处好玩的地方奔去,回头一看,老师和那位同学的背影渐渐远去。

老师对同学关怀备至,却常常忘了自己。有一次老师牙疼好几天,实在挺不住了才去医院看病,大夫说要拔牙,同时告诫老师要多休息少说话。老师同大夫约好时间,安排好班里的工作,才放心的去看病。

我们以为会几天见不到王老师,没想到当天下午老师突然出现在教室门口,令我们惊叹不已。那天下午上王老师的课,连平日里最淘气的孩子也变得听话了,生怕让生病的老师多说话,多操心!

王老师,您不仅教会了我们知识,更用自己的实际行动教会了我们做人的道理,让我们的班级更像一个充满爱的大家庭。您永远是我心中的好老师!

写我的老师作文600字左右4

“您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。”这句话正适合用在我的老师—林老师身上。

林老师在学生当中建立了无可替代的威信,制止了部分淘气的学生的恶作剧;而且有一种严厉的神情,时刻鞭挞着未长满翅膀的小鸟们不能骄傲;有时也不失幽默,活跃课堂的气氛,提高学生的兴趣。学生才力浅薄,不知道应该用怎么的语言,才能描绘出林老师这么高的精神境界、这么渊博的知识和这么丰富的人生经验。

当我看到自己的期末考试成绩时,真感到无地自容了。可是再看班主任林老师对我的评语时,顷刻间一阵惬意透过手心浸入心脾。

如果我在待人处事方面有一点一滴的进步;如果我的学习能力有一丝一毫的提升,这都得感谢我的恩师—林老师。

在不知不觉中,我已经变得更加热爱学习了。我已被无止境的知识深深地吸引住了。强烈的好奇心驱使我去漫游知识的海洋,探索知识的奥秘。

而这种强烈的求知欲,是林老师经过耐心和细心的调教和启发而得来的。

知心难遇,恩师难求啊!

林老师!在这漫长的暑假里,您好吗?或者家家户户正缴尽脑汁地筹划着:如何度过一个有意义的暑假而烦恼着﹑郁闷着,而您在窗台前正思考着、总结着、酝酿着的时候,可曾想过:您的一个平凡的学生正在尽自己的作文水平而挥笔为您编写一篇蕴涵着您的无限心血和对您的感激之情的文章呢?

在我自豪地站在领讲台上的那一刻,林老师用一种和蔼的目光,是对我的表扬,也是对我的鼓励,更是对我的一种忠告……我知道,这是天空对白云的目光;这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光,这种目光,只属于爱生如子的老师。

老师像蜡烛般,牺牲了自己,照亮了别人。

写我的老师作文600字左右5

四年级下学期的时候,我从双语转学到了东铺头。在双语的一些事,有的我已淡忘,可是那件事,如今我依然记忆犹新。

那是三年级的一次晚自习,正当我写作业的时候,我的语文老师周老师把我叫了出去。

我跟周老师走进了办公室,心里感觉莫名其妙:难道我做错了什么事?不!这几天我从来没有做过错事啊……想着想着,不知不觉便到了老师的座位上:“老师!我做了什么错事了吗?”我紧张地望着周老师那年轻的面孔,老师也用那充满怒火的眼睛望着我,我们互相对视了一会儿,老师终于开口说话了:“这次考试,你考得很差!”说着,老师从一个塑料袋里拿出了一张考卷,放在桌子上,上面写着“黄桂棋,73。5分”我看了这张考卷,吃了一惊,脑子一片空白,正想哭!

“没想到吧!你最近上课总爱跟同学讲话,作文分数也一直下降,难道你不想读书了吗?”

“我……”听了老师的话,我十分伤心,眼泪也随机掉了下来。

“这张考卷,你拿回去订正,明天拿给我检查!去吧!”我拿了考卷,走出了办公室,夜宵也没吃就直接去宿舍改考卷了。

第二天,我的心情依然很难过,也没心情与同学玩了,老师好想知道了我的心思,再次把我叫到了办公室。“我知道,老是昨天的冷漠伤到了你的自尊,不过,老师也是为你好啊!只要你认真学习,上课不跟同学讲话,你的成绩就一定会提高的!”

我听了老师的话,便不再难过,而是暗暗下定决心,我一定要考到全班第一!

就这样,在三年级的期末考中,我获得了年段前三,班级第一的成绩,这是,周老师走过来,笑着对我说:“嘿嘿!你成功了!但是,千万不要骄傲哦!”

我知道,我一半的成绩是来自周老师的鼓励的!虽然我已离开双语,但是,我忘不了母校的周老师……

写我的老师作文600字左右6

光阴似箭,日月如梭。时间像个调皮的孩子,一溜烟,悄悄地流逝了,落在了时间里,嘀嘀嗒嗒

我的.老师是一位知性、美丽、大方、成熟的幸福女人。脸上总是带着淡淡的微笑,丹唇未启笑先闻。嘴角上带着一颗黑痣,为她增添了几分亲切。乌黑如瀑的长发轻轻束起。她上课时是那么认真,耐心的为我们讲解难题,保证让每位同学都能理解。而下课时,她像一位朋友,与我们一起畅谈。在学校时,她穿着十分随性,亲近而自然,但在面对家长时,穿着十分庄重,显得成熟有韵味。在学校组织实践活动时,她与同学们一起玩自拍,和我们一起包铰子,与我们一起游戏,时不时叮嘱我们要注意安全,如同我的第二个母亲。

蓦然回首,一年级时刚进校园的情景还在我脑海中浮现,儿时的幼稚单纯将会永远留在校园中,一生难忘!曾记得自己第一次来到校园,懵懵懂懂无助四望,不知如何是好时,那双温暖的大手牵起我的小手,淡淡的微笑像能融化人心,那双温柔如水的眼睛静静地看着我:小朋友,你叫什么名字啊?自报姓名后,老师轻轻地拉着我的手走到座位前:你就在这里坐吧!好不好?我呆呆地点了点头。深深地记住了面前这个笑颜如花的女人,我的老师。幼儿园上课时,老师会发小花给我们,来勉励我们,而现在,老师虽没有以这种方式来鼓励我们了,但老师的谆谆教诲却鼓舞着我们的内心。现在想想,五年级这个年轻的女人,还未有现在的成熟。我的第二个母亲。

我的老师,是我学习生涯中最重要的启蒙老师。一年级时那最初温柔的笑容滋润着我的心田,让我一生难忘,那无私的爱,烙在我的心上。我的老师,我的第二个母亲。

写我的老师作文600字左右7

我的数学李老师有两张脸。

我先来说说第一张脸——严厉的脸。有一次我写数学作业碰到了难题,心想:反正明天老师要讲,今天不写也不要紧,于是就把这道题空着了。

第二天,李老师把我叫到办公室,问道:“这一题你是不会写还是不想写?”“不会”。我当然不能说不想写。“给你十分钟把它完成!”我瞟了一眼李老师严肃的脸,打了一个寒颤。立刻动起笔来,大脑飞速运转,不到五分钟就写完了。

“你这不是会写吗?为什么不写?”李老师严厉地问道。“你会写却空着,往轻里说你这是偷懒,往重里说你这是对自己放纵。下次还敢不敢?”“不敢了。”“再不能有这种惰性,好了,回去吧!”

现在我遇到难题再也不敢轻言放弃了,就这样我渐渐地养成了不怕困难的好习惯。

再来说说李老师第二张脸——-和蔼的脸。我这个人呢,大毛病没有,小毛病不断。这不,有一段时间迷上了长篇小说,一本接一本,欲罢不能,而且还不准家长管。李老师知道了,把我喊到小教室谈话。我心想:这下完了,依李老师的脾气,肯定会狠狠地整我一顿,我做好了迎接暴风雨的准备。

令我没想到的是,迎接我是面带微笑的脸。“你是不是特别喜欢看小说?”李老师温和地说。“嗯,我知道不对,但是我克制不住自己,忍不住去看……”看到李老师和蔼可亲的态度,我情不自禁地实话实说。

李老师像对待朋友一样拍着我的肩膀:“喜欢看小说不是坏事,我也喜欢看小说,但是不能因看小说耽误我们的工作学习和生活啊。你现在的状态是被小说控制了啊,那我的建议就是你能控制住自己的时候再去看。现在不准看长篇小说了,回家就把这些书交给家长管理,行吗?”“行!”我爽快地接受了李老师的建议。

我的李老师是一位亦师亦友的好老师,他让我在初中生活中懂得了自律和自制。

李老师,谢谢您!

写我的老师作文600字左右8

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像春蚕一样吐出白丝,老师像蜡烛一样为我们照亮。在我记忆中,有许许多多的老师不能忘记,但印象最深刻的就是韦老师。

六月天,孩子脸,说变就变。早上还阳光明媚,下午放学的时候,天空乌云密布,电闪雷鸣。先是飘下几滴雨点,接着大雨如注。看着同学们一个个被家长接走,教室里只剩下我一个人,我不禁有些害怕。天色越来越暗,狂风“呼呼”地刮着,大雨“哗哗”地下着。这时,有一个身影停在了教室门口,我仔细一看,原来是韦老师。老师和蔼可亲地对我说:“孩子,天已经黑了,你跟我回家吧!”我不好意思地点了点头。

户外,天已经很黑,因为道路正在修,全是土坑,我们深一脚,浅一脚地摸黑往前行走。天气很冷,我忍不住打了个冷颤,韦老师就把衣服脱下来给我穿上,我坚持不穿,韦老师用命令的语气说:“孩子,我是大人了,你是小孩,快把衣服穿上,要不然会感冒的!”风越刮越狂,雨越下越大,天也更黑了。我们继续艰难地往前行走。因为地很滑,并且全是泥坑,我一不小心滑倒了,扭到了脚,不能走路。老师把我背上她的背,我对韦老师说:“老师,你把我放下来吧,我自己可以走的。”“不行,你的脚受伤了,还是我背你吧!”我听见韦老师一直在喘气,不管多累,她都依然在坚持。此时,不知是雨水还是泪水,从我的脸颊流下来了。终于到家了,韦老师顾不上换衣服,就赶紧找来创可贴,消毒药,给我抹抹、贴贴。看着韦老师忙碌的背影,热泪再次夺眶而出。我坐在沙发上直发呆,老师直到安顿好我才去换衣服。韦老师不停地咳嗽,我知道,她感冒了。换好衣服,韦老师又开始给我做饭。虽然这顿饭很简单,但对我来说是多么珍贵,多么幸福。

“随风潜入夜,润物细无声。”老师的爱像缕缕阳光,温暖着我成长。

写我的老师作文600字左右9

一头蓬松的头发,一双顾盼生辉的眼睛非常爱笑,笑起来眼睛眯成了一条缝。上起课来总是很活跃的样子。这就是我的老师张老师。

一提到老师,大家脑海里总会浮现出威严、敬畏、惧怕这些字眼。但提到张老师,我们总会倍感亲切。因为张老师以身作则,不是只要求学生干,自己却当甩手掌柜的老师。她通过这种方式,使我们真正信服,让我们更加自觉。

那一回,张老师让我们把写错的字重写三遍。恰好,上课时,老师在黑板上写了尴尬二字,我们发现老师将九写成了尤。大家便开始纷纷喊道:老师写错了,写错了!老师一看果真错了,便有些不好意思,脸上泛起了红晕。我们以后老师会找个台阶给自己下说:其实,我就是考验你们的!我是老师,能写错吗?万万没想到的是,张老师反而转身,在黑板上将这个词工工整整写了三遍!那一刻,我觉得张老师是我们学习的好榜样。从那以后,同学们再犯错,不重写都会感到羞愧!

不仅如此,张老师上课还十分幽默,会用自己的方式,让我们深刻的记住某个知识点。一节课的时光时常就那么悄无声息地溜走了。上她的课,每天都不用愁没有笑话听了。

都说一日为师,终身为父。张老师对我们的教育之情,我们终生难忘。

写我的老师作文600字左右10

五年级开始,我们换了一位新的语文老师,这位老师的眼睛大大的,炯炯有神,高挺的鼻梁下还有一个樱桃似得嘴巴,波浪似得卷发盘了起来,显得很有气质。

记得开学报到的第一天,这位老师走进教室首先对我们大家做了一份“特别”的自我介绍:“大家好,我是你们五年级至六年级的语文老师,我姓贾”。说着,这位老师在黑板上写下了一个字——贾。紧接着,老师又请了两位同学到前面的黑板上写了两个与“贾”同音的字,分别是“假”和“甲”。

老师说第一个“假”,是假冒伪劣的假,第二个“甲”是甲乙丙丁的甲,然后老师介绍自己的贾说:“我这个贾,是指的姓氏,我可是货真价实的老师啊!”

这位老师说完这句话之后,我觉得,她非常的幽默,更没想到的是,老师还告诉我们“贾”还是多音字,读作“gǔ”,第三声,意思是古时做买卖的人;商人。原来如此!心里暗暗地想:我都上五年级了,自认为认识的字已经不少了,贾[jiǎ]还读作blue贾[gǔ]却还真地不知道,没想到这位新的语文老师——贾老师竟然以这种幽默的方式让我记住了这个字,而且是记忆犹新!贾老师除了幽默以外,课讲的更是吸引人!她上课前总会给我们讲一个故事,讲的娓娓动听,大家听得如痴如醉,恍如身临其境,瞧!第一节课,贾老师就给我们讲了明朝翰林大学士解缙的故事,他自幼聪明好学,7岁能诗善文……正当大家听得入迷时,贾老师的声音却戛然而止,同学们正纳闷时,贾老师却说:“这个故事我先讲一半,等到下节课,再讲给你们听。”“叮叮叮”下课铃打响了,同学们正准备休息一下,突然,贾老师说:”等等,先把上节课讲到的一幅对联抄下来。呵呵,原来贾老师给我们讲故事,就是为了让我们把这一幅对联给记下来啊,真是用心良苦的一位好老师啊!有这样一位既幽默又对我们这么用心的老师,真是太幸福了!

写我的老师作文600字左右11

您是一缕清风,在炎炎夏日吹拂我的脸庞;您是一盏明灯,在我迷茫时给我指引方向;您是一条小船,载着我驶向胜利的彼岸。您就是我的启蒙老师——花老师。

花老师和蔼可亲,一头短发,苹果般的脸上总是洋溢着笑容。她特别爱护关心学生,从不打骂我们。

记得有一次,我擦黑板时,为了擦到更高处,于是就使劲跳起来擦,谁知用力过猛,落下时脚底一滑,一屁股坐在了地上,黑板擦也被我扔飞出去,七零八落变了形。花老师闻声赶来,看到坐在地上的我,一边扶我起来一边关切地问:“哪里摔着了?”我揉揉屁股,动动脚,觉得哪儿动哪儿疼,眼泪在我眼眶里打转。我强忍住痛,摇了摇头。花老师不放心,看看这里,又看看那里。这时有个同学把摔坏的黑板擦拿到了老师跟前,我的心又一紧,脸也涨得通红,生怕花老师要责骂我!可是,花老师看了看黑板擦,又看看我,说:“黑板擦坏了不要紧,人没事就好!”我顾不得疼痛,赶紧说:“我没事,我真没事!”花老师这才把那颗提着的心给放了下来。

花老师讲的每一篇课文都是那么生动有趣,使人身临其境!课堂上我们大都会被花老师的讲课所吸引,但也有少数学生容易开小差,喜欢做做小动作。花老师也从不放松对他们的要求,时刻提醒他们上课集中注意力听讲,有时还会穿插小故事、小笑话来教育他们。

花老师对我们的身体也十分关心,每天中午的分饭时,她会把鱼肉和蔬菜均匀的分给每一位学生。有些学生挑食不喜欢吃蔬菜,她就马上说出吃这种蔬菜的优点和好处,让人听着就特别想吃,我就是在那个时候爱上吃各种蔬菜的!

这就是我那可敬可爱的花老师!“谢谢您,花老师!”

写我的老师作文600字左右12

我的老师,中等身材,脸庞清瘦,脸角有浅浅的皱纹,笑起来特别和蔼可亲,他就是把我们从一年级带到现在的班主任兼语文老师——杨老师,他就像一位辛勤的园丁呵护我们茁壮成长。

杨老师上课特别认真。一双炯炯有神的眼睛像会说话,比如,谁上课没认真听讲,只要杨老师的目光扫她一眼,他准会提高警惕,杨老师的眼睛就是这样神奇,它能让注意力不集中的孩子立马认真起来,又会坐得端端正正地听讲,杨老师的眼睛还有一个特别的地方,就是还能看出我们的身体状况,当哪位同学身体不舒服的时候,杨老师都会及时发现,对待因为疲倦而注意力不集中的情况,杨老师就会讲故事,同学们可爱听了,他讲故事不但有趣幽默,而且让我们学到很多知识。

杨老师爱工作更爱我们,从来不会耽误我们的学习,记得去年他的嗓子经常发炎咳嗽,但是他还是坚持上课,一直拖到国庆节才做的手术,医生告诉他至少要休息两个月,但国庆假结束后,杨老师仍像往常一样到校上课,只不过声音有点小,唉……想想那时候的我,还只顾着贪玩,真是不应该啊!

杨老师最大的爱好就是写作,尤其爱写诗,经常在报纸、书刊上发表自己的作品,他每天都坚持写,应该有好几大本书了吧,杨老师特别重视写作,经常抽出时间指导我们写作文,有时正在上课时信手拈来就在黑板上写一篇。在杨老师的影响下,我们的作文水平也有很大的提高。我们班有好几位同学已经在报纸上发表作文了,瞧,我们的杨老师是不是很棒,我们都很喜欢他。

教师节快到了,祝杨老师每天健康快乐,我们永远爱您!

写我的老师作文600字左右13

初一开学的第一天,她在同学们期盼的目光下走进教室,她身高中等,粉粉的嘴唇,戴着一副豹纹眼镜,乌黑的披肩长发梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信、坚定的光芒。她透着淡淡的清香,散发着浓浓的书卷气,笑起来时仿佛还掺杂着微微的孩子气……她就是我们的班主任——岳朗老师!

岳老师外表温柔,但她在课堂上对我们要求很严格,她讲课认真细致,很投入。不过,无论是哪位同学在下面溜号、搞小动作,都逃不过她的“法眼”,她会立刻把这位同学叫起来,如果你上课溜号被发现,又回答不上来老师的问题,那你就只好乖乖的等待“死期”的到来喽!

生活中的老师平易近人,她像我们的翅膀,带着我们在知识的海洋里自由自在的遨游。有一次,我有不会做的题,我皱着眉,苦苦思索却想不出答案。这时,老师来了,她轻轻地把手搭在我的肩上,我吓了一跳,心里像有只小兔在乱蹦。她似乎读懂了我的心思,微微一笑,耐心地给我讲起题来。那一刻,我的心里有一丝甜甜的感觉,像吃了蜜一样。

岳老师既是一位严师,又是一位慈祥的母亲。那天,在无人看管的自习课上,学生们没有了老师的管束,肆无忌惮地开始闹,教室里一片狼藉,吵闹声,尖叫声,笑声,喊声,在长长的走廊里回荡,似乎并没人听见上课的铃声,走廊里响起匆匆的脚步声,她回来了,站在教室门口,教室里一下子安静了许多,可依旧有人在小声的议论,她用难以置信的眼神看着我们,我想起自己刚才也没有遵守纪律,和大家一起说话了,脸渐渐的红了起来,羞愧地低下了头,我知道,我们让她伤心了。她慢慢地走进来,似乎带着怒气,又好像带着失望。此时,班里鸦雀无声,同学们的脸上都露出了难过的神情,默默地等待着一顿严厉的批评。可她并没有说什么,只是用心地讲着课。那节课我听的很认真,我不想让她再为我们操心。

老师呀,您就像一盏明灯,让我们即使在最黑暗的地方也能寻找到正确的方向。

写我的老师作文600字左右14

“在初中,没有一个良好的习惯,哪怕你成绩再好……”在七班的教室里几乎每天都可以听到这样一个声音,不论是早自习还是中午班务时,就连晚上放学前这种声音也及时在你耳畔响起,在教室里回荡着。这是我们的班主任伦老师经常说的一句话。

记得开学时,第一眼看见伦老师的时候,觉得他是一个严肃的老师,我在心里暗暗的叫苦。但是经过两个月的相处下,我发现并不是这样。

伦老师在上课时,特别善于运用课堂当中的知识讲出一些小笑话,缓解课堂压抑的气氛,此招百试百灵。既缓解了课堂气氛,又让知识在同学们的脑袋里扎根。多好!

在课下,伦老师还经常带领着同学们打篮球锻炼身体,而且也支持我们玩,说玩是一种增加智力、反应力和体力的活动,既放松了身体又愉悦了心情,何乐而不为呢?

当然,最让同学们印象深刻的还是那准时准点的唠叨。

每当最后一节课上完,伦老师便进来“巡视”一圈,然后关上门,同学们都知道新一轮唠叨即将开始。显然同学们都习惯了,起初我对伦老师的唠叨感到十分不耐烦,但听着听着我发现伦老师的唠叨声中都是关于初中生活和学习习惯的事情,而且我还发现伦老师的唠叨声渐渐少了,最多也就是总结一下一天的情况,我们对此感到很纳闷,准备哪天问问老师。

那天晚上,伦老师宣布放学后,我们几个同学们问了一下伦老师,伦老师说:“我以前经常发表‘演讲’,是因为你们刚到初中来,对初中生活会有很多的不适应,无论是在节奏上还是在学习习惯上都会出现问题,我以前说的话都是在帮助你们调整状态,尽快适应初中生活,现在你们进入初中已经两个多月了,已慢慢习惯了初中生活,自然不需要我的提醒了。”

原来伦老师的“唠叨”是在帮助我们尽快适应初中生活,我突然觉得伦老师不唠叨了,反而想听他多说一点,这样我们就可以汲取更多的知识。

写我的老师作文600字左右15

我有一位特别好的老师,就是朱老师。

朱老师身材苗条,梳着披发,鼻梁上挂着一副精致的眼镜,朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛,像两颗黑葡萄,她的眼睛会“说话”,有一次,我在朗读的时候,把腿伸到了课桌外面,朱老师走到我课桌旁,用亲切的目光看着我,仿佛在说:“嘉庆,学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿缩了回来。

朱老师在工作上认真负责。有一天上午,太阳当头照,教室里热得像烤炉一样,朱老师让我们自己做卷子,而朱老师不怕热,在讲桌旁认真地批改作业,汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着,但朱老师还是专心致志地批改作业,没有半句怨言,真令我感动。

朱老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上朱老师的课,你会感觉好像进入了知识的海洋里。

朱老师就像我们的妈妈一样爱我们。“六一”那天,我们演完节目后,朱老师大声说:“同学们,你们去老师家玩吧。”我们听了,高兴极了。我们说说笑笑,兴致勃勃地去了老师家。我们去了以后,急忙打开电脑,开心地玩了起来,朱老师却不停地忙碌着,在厨房做饭,她高兴地说:“一定要给我的学生做几道最拿手的菜。”不一会儿,桌上摆满了香喷喷的饭菜,我们馋得直流口水, 大家津津有味地吃了起来。吃着吃着,我们还玩了一个游戏词语接龙。这时的朱老师看着我们高兴的样子,眯着眼笑了。噢,我知道了,朱老师的爱是汗水,朱老师的爱是香喷喷的饭菜。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。

这就是我的朱老师,她像蜡烛一样燃烧了自己,为我点燃了成功的道路,我爱她。

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