在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我为老师奏响乐章-写事的作文700字，仅供参考，欢迎大家阅读。
七岁时的我对音乐一点也不感兴趣，觉得学乐器更是辛苦，在爸妈的逼迫下，我勉强在罗老师的手下学习葫芦丝，尽管一片绿叶在老师的嘴里像魔术师一样会传出悦耳的音乐，一张纸屑会吹奏出世上最美的乐章，但还是难唤起我对音乐的兴趣。正当我以滥竽充数的态度学习器乐时，发生在罗老师身上的一件事竟然让我爱上了音乐，坚定地走上了学习器乐演奏之路。
记得那是一个星期六的下午，跟往常一样，我跟同学们都在等待罗老师从远在50公里外的`另一个城市赶来给我们上课，罗老师从来没有迟到过，可今天迟迟没有来，正当陪伴来的家长们疑惑的时候妈妈的手机响了，接电话时她的脸色一下就变了，挂断电话后妈妈沉重的说：“今天上不了课了，罗老师在赶来上课的途中出了车祸，现在正在救治”。正在打闹着的同学们一下变得鸦雀无声，教室里的气氛也变得沉重起来，不愿离开教室的我们自觉的练习着各自的科目。可让我们没想到的是仅过了半个小时，我们的罗老师竟然头包着透血的纱布，手臂上擦着红药水出现在我们面前。他走上讲台说道：“我在给铜仁的学生上完课后就驾车赶来，由于疲劳驾驶出了点交通事故，所以来迟了，对不起同学们！”家长和同学们看到遍体鳞伤的罗老师双眼布满了血丝，都劝他休息会别上课了，他却坚定的说：“人要敢于同困难和挫折作斗争，学习音乐贵在坚持，同学们的成长和学习音乐的成功比我生命都重要。”说完后，他就全身心的沉浸在教学之中了。这堂课，我们被罗老师对学生和对音乐事业高度负责的精神所感化，同学们都把自己最专注的一面展现给了老师。从此以后，我和同学们坚定了学习的信心，学习成绩和技能水平不断攀升。
前段时间，我在省里参加音乐过级考试时，怀着对老师的感激之情，我用葫芦丝吹奏了一曲“月光下的凤尾竹”。评委老师看见我完美的表现，问我的老师是谁，我大声而自豪的告诉他们：我的经典启蒙老师是罗建华。
