在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的班主任作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任作文 篇1
我的前任班主任是我最最敬爱的老师，她姓任。二十多岁，对我来说，她就像一位大姐姐一样无微不至的照顾着我们。可那时我还小，根本不知道她为什么要，现在我长大了，明白了，可她却不教我们了，我很伤心，以前的同学们也很伤心，我们立誓要好好学习，回报她，不辜负她对我们的期望，同时也不辜负父母对我们的期望！
老师就像是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人;老师就像是那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实;老师就像是春天的播种者，把希望连同种子一起播中下去……
老师，您是真诚的、善良的、美好的、神圣的，您用火一般的感情温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引荡漾，就连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
在我们进入甜美的梦乡时，您却写着一篇又一篇的教案，批改着一个又一个人的作业，就算生病也要坚持给我们上课，可不懂事的我们却总是惹您生气，经常看到您躲在墙角默默哭泣，可见到我们您却勉强的微笑着，您知不知道，我们看到您这样也很伤心啊！
老师，对不起，请您原谅我以前对学习的不认真，我现在已经好好学习，我长到以后也想做一名老师，因为，老师是伟大的，因为，我也想为祖国献出自己的一份力量！
最后一句，任老师，我爱您！
班主任作文 篇2
我有一个和蔼可亲的班主任范亚娟老师，她同时也是我们的数学老师。她是一位优秀的老师，我们全班同学都很喜欢上她的课。在我心中，范老师不仅是一位可亲可近的班主任，更是一位充满着教学艺术性的数学老师。
我们美丽温柔的范老师不仅课教得好，而且脾气也特别的好。初见范老师的时候，我觉得这个老师脾气可能很暴躁，但是之后的相处，我发现并不是这样的。刚开学的第一个星期，我们有些不习惯，陌生的同学，陌生的老师，特别是我，总担心老师会看不起来自农村的我。
开学第一天的第一节晚自习，范老师来到了教室里。范老师先做了自我介绍：我是你们的班主任，同时也是你们的数学老师。我的脾气很暴躁，对你们的要求也会很严格的。当时听到这样的话，我就想：范老师教数学，这下可糟了，因为我数学一直很差。虽然如此，我还是有信心把数学学好的，从一开学，在数学学科上我就狠下功夫，课上专心听讲，课后认真完成作业。在第一次月考中，本来我是信心满满的走进考场，认为自己可以考得很好的，可能是因为太过自信了。成绩发下来的那一刻，我就像被一盆凉水从头浇下，把我心中那团烧得正旺的火焰一下给浇灭了。我的眼泪不由一下子就奔涌出来，怎么可能才考了这么一点点啊！
新的一周又开始了，我拖着沉重的脚步来到学校，在校门口，我看到了范老师，我当时那份羞愧呀，真是无以言表。晚自习第二节课上，范老师拿着数学试卷走进了教室，老师从低分念到高分，很快就念到我了。老师严肃的问道：谢将薇，你是怎么回事，我看你平时上课的状态挺好的，作业完成也很不错，怎么才考了这么一点点呢？那一刻我沉默了。
之后范老师安慰了我们全班同学，又给我们强调了学习的重要性，给我们讲了许多学习的方法，其中特别强调，在学习中遇到不懂的问题，一定要敢于向老师请教。范老师没有对我们大发雷霆，而是鼓励我们争取在下一次考试中取得好成绩。听了这些话，我的沮丧稍得缓解，并平添了许多自信。我想，我从哪里跌倒，我就要从哪里再站起来，以这次考试为教训，在平时的学习中不仅要刻苦努力，还要讲究方法，争取在下次的考试中取得优异成绩。
在学习上，我历来是个胆小鬼，遇到不懂的从不敢拿去问老师，就只会问同学。可能是因为同学讲的没有老师讲的清楚。同学讲的时候我似乎听懂了，可是等再遇到类似的题就又不懂了。开始我不敢去问老师，因为我怕老师会骂我，会看不起我。可是有一次，我还真遇到一个难题，问了几个同学，都无法给我讲明白，想到范老师给我们讲的要多问多练，我最终还是鼓起了勇气踏进了范老师的办公室。这是我第一次单独在课堂外开口向老师请教问题。之前的担心纯属多余，老师轻言细语的给我作了详细地解答。那一刻，我的心高兴得都快要飞起来了。
这就是我们的班主任范老师，一个美丽大方，和譪可亲，讨人喜欢的好老师。每每一想到范老师将要陪伴我们度过这三年美好的初中生活，我的内心就不由得幸福满满！
班主任作文 篇3
初中生活，就像一幅五彩的画卷，慢慢地展开。在这画卷中，有甜，有苦，有快乐，也有忧伤。这是人生中必须要经历的一段青涩时光，更是新的征程。会遇到无数的绊脚石，会遇到无数的岔路口，每当我们一次次抚摸伤口，走在放弃的边缘时，每当我们感到困惑、迷茫，失去向前的希望时，总会有一个人点亮火把，用慈爱和智慧的火光，把我们的人生点亮。给予我们向困难宣战的勇气，受到挫折后重新爬起来的坚毅，永不服输的力量与永不磨灭的梦想。这个人，就是我们亲爱的老师。
站在这人生的转折点，心中有着一份期待，一丝彷徨，一些焦虑。一边欢呼曾经翘首以盼的“自由生活”终于来临，一边还时不时想起小学毕业时的无限感伤。一种莫名的、复杂的感觉涌上心头。到了分学校的那一天，我们小学的对口学校有两个，三十四中和东洲中学。而在家长们和老师们的口中，三十四中都更胜一筹。可是抽签结果却偏偏不遂人愿。我们班的同学全部分到了东洲中学。没有分到理想的学校，现在我所有的希望便是能够遇到一位理想的老师。终于，一转眼来到了分班的那一天，踏入了承载着我们梦想的校园，电脑将我们年部同学分成了Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四组，我找到了自己的组别，Ｃ组一号。这时，抬头一看，我便第一次看到了今后三年陪伴我的班主任老师——李成革，李老师。四位老师中唯一的一位男老师，当然惹人注目。初次见面，李老师只是给人一种亲切，但是却又不失师道尊严的强大气场。双手背在身后，优雅和不失威严。脸上平静而又布满了沧桑。我还正仔细打量李老师的同时，另一边的抽签仪式已经开始了。所有的同学们都屏住呼吸，我们都在那一声声心跳中期待着。只见四张纸条被一个个抽出，抽出的是命运与缘分，是三年青春与师生情谊。就这样，戏剧性的一幕发生了，李老师真的是我们二班的班主任。面对这位严肃而又仿佛很温和的老师，我的心中一时间不知该悲该喜。他是不是我心目中理想的老师呢？我一时得不出答案。
很快，中学生活便拉开了帷幕。军训，则是这盛宴的开场。返校的那一天，李老师已经反复强调我们需要做的准备，并且不停的告诫我们军训的注意事项。李老师的声音颇有男低音的味道，从来都不必大声说话，声音便极具穿透力，这种穿透力不仅仅是因为能够穿透墙壁，更是因为深入人心。就这样，带着满满的期待，我们坐上了去往清原夏湖国防教育基地的巴士。在几个小时的旅途中，坐在车最前面的李老师也闲不下来，不一会儿便在车中转一圈，查看有没有同学晕车，有没有同学违纪。好几次车子晃动李老师都差一点儿摔倒。我想，“这位老师可真负责任啊。”就在这一路的颠簸中，我们于中午到达了夏湖，下车之后，便是参加开训仪式，第一次穿上军装，在烈日下站成整齐的方队。第一次学习军纪，知道方寸规矩的道理。而就在这长长的仪式中，李老师一直都在一旁站在我们身边，双手交叉在胸前，我们虽然也热，虽然也累，但是一想起李老师依然站在身边陪伴着我们，便将这念头全部打消，也许，这就是榜样的力量吧！接下来的六天，就是不停的训练。而每当我们在训练中想到放弃时，奇怪，总是能看见李老师在一旁静静地看着我们，还是那招牌动作，双手交叉在胸前，那种坚毅的眼神仿佛便就是在给予我们无声的'鼓励与陪伴。每当夜幕落下，当我们结束一天的训练，睡觉前一个小时的休息时间，我们每天都期待着。每到这个时候，老师总是会来到寝室，检查我们的卫生情况，和我们一起说笑，听我们倾诉进步的欢喜和训练的辛苦。而李老师却从来都不大笑，而是仅仅微笑。在那嘴角微微的上扬中，我看到的是满满的温柔与慈祥。每当熄灯号吹响，总能看到寝室门外的两缕灯光。我们都知道，这是李老师和教官又来检查我们的休息了，每一天晚上，李老师都是四位老师中最后一个回到寝室休息的，每一次都会在我们的寝室前逗留一会儿，当我们全部睡着后，再安心的回到寝室。而到了第二天的破晓之时，老师又是这样，一天天重复，老师每天都是最晚睡觉，最早起床的人。这一切，我都看在眼里，记在心中。正是因为李老师的鼓舞，正是因为有老师这位坚实的后盾，我决心要努力训练，用汗水去证明自己，用成绩去铸就辉煌。终于，果然是苦心人天不负，在一次常规的队列训练中，主教官在升旗台上指导我们训练，突然，一个声音打断了，教官在话筒中便表扬了我的正步动作。而且在下午的联排当中还让我为全年部同学示范正步走法。还记得那午后夕阳下的一次示范，每一步都尽力完成，每一步都掷地有声。当我示范完毕，筋疲力尽的走下训练场之后，发现李老师就在一旁看着我走完全程，事后老师更是将这个好消息发到了班级群中，教官和带队的校领导也树立我为年部军训榜样。到了晚上，老师更是来到我们寝室，拍着我的肩膀说：“今天表现不错！”小小的表扬，但是却让我至今记忆犹新。可以说那是如梦的一天，自己的努力在短短的几个小时内获得了回报，不可否认的是，是因为李老师的鼓舞，让我能够重整行装，能够负重前行！军训，真正让我了解了老师的为人和负责任的态度。终于，时间告诉了我答案：李老师，是一位真正的好老师，更是我理想的班主任。
就这样，我们正式开启了初中生活。我们都坐在教室当中，用自己三年的激情和付出去和世界赌明天。而老师，则是为我们打开未来之门的领路人。第一次听老师讲课，奇怪的是，并没有不习惯的感觉，似曾相识。李老师讲起课来便是全身心的投入，脸上总是洋溢着微笑，我猜老师已将讲课当成了最大的乐趣。那一个个数字，仿佛在李老师的粉笔下都是跃动的小精灵，李老师的课堂上，更不会让你感到任何的乏味，因为老师在讲课的同时更会穿插很多幽默的笑话，原本枯燥的数学学习就这样被李老师讲述的妙趣横生。而且李老师更是拥有一个绝活，那便是能够面对着我们，反手在黑板上写字，这是多少年的岁月打磨出的绝活，这便是匠心，这边印证了“宝剑锋从磨砺出”的道理。我想，正是因为热爱！除了站在三尺讲台上为我们答疑解惑，老师还经常为我们讲故事。那些励志的经历，那些惨痛的教训，那些宝贵的经验，老师都会向我们讲述。或者引得全班哄堂大笑，或者让我们陷入深思……在我看来，老师不仅仅能够使用那些美丽的数字来书写华丽的篇章，更拥有着深邃的思想。就像古人所说：“我思故我在。”我想这是岁月留给老师的礼物，更是老师给予我们的礼物。李老师更加难得可贵的，便是那种以身作则，身先士卒的精神，单说卫生方面，老师自己能做的事情基本上不让我们做，而是教我们做的更好。老师和我们就像朋友，每次批改作业时，发现我们每个人知识点上有遗漏与不足，老师都会把我们叫上讲台，一个一个的为我们讲解，有什么地方不明白老师都会讲到我们明白为止。正是这种质朴，让我们真正的爱上了初中生活。我想也许比知识更加弥足珍贵的，便是那些经验和那为人师长的精神的感染，这一切的一切让我们在面对着未来的考验与风浪时，心如止水，波澜不惊。更加从容，收获成功！转眼间，一个学期已匆匆走过，在书香与流年中，我渐渐发现，并不是人改变环境，而是环境改变人，我被这所学校的灵魂与李老师的人格魅力所感染。我想，这便是我理想的学校，老师，便是我理想的老师。
正数、负数，数数含辛茹苦；直线、射线，线线情切意深。您在三尺讲台上为我们书写梦想，您的三千桃李更会对您念念不忘。您就像那数字，精准可靠而不张扬，您就像那直线，正直大气表里如一。您是我的班主任，您是我生命中的那一团火焰，带给我光亮与希望！
班主任作文 篇4
我的班主任叫许靖，20几岁，是我们的语文老师，她有一头束起的乌黑的直发，高挑的身材，脸上总是挂着微笑。弯弯的眉毛下有一双美丽而锐利的眼睛，小小的嘴巴里总能吐出大学问来！许老师不爱打扮，不爱像其他老师一样化妆，烫，染头发，她总喜欢穿朴素的衣服，束起头发，给人很运动，很精神的感觉。许老师平时对我们很好，处处为我们着想，所以不到一个月，老师就深得“民心”，同学们都很喜欢许老师。
许老师是一个积极进取的人。记得我们初一要广播操比赛时，老师和班长牺牲自己午休的时间走街串巷去为我们选比赛服装。放学时，老师没有抓紧时间自己回家休息，吃饭，而把我们留了下来，守着我们练习广播操，想让我们取得年级第一名。一遍又一遍……我们的汗水滴了下来，我看到老师的汗水也滴了下来，老师为我们加油，打节拍，一遍一遍……我们都很感动……
许老师是一个关心，爱护同学的人。为了我们的健康，学校组织我们去学校的卫生站进行动脉抽血体检。从没有抽过血的我们，特别是女孩子，非常害怕，一遍一遍的询问老师和已经抽过血的同学：“痛不痛？痛不痛？……”许老师没有不耐烦，她耐心的告诉我们：“不要怕，老师以前也抽过血，没事，你不要去看它就行了，不痛的，你们要勇敢啊！”我们在老师的安慰下，鼓起勇气伸出手臂，扭过头，闭紧双眼，老师则在一旁鼓励我们……抽完血，看我们都没有大碍，老
师终于松了口气，但是，这时孙齐阳突然头很晕，脸色发白，嘴唇上一点血色也没有，老师刚放下的心又提了起来，赶忙带着她去医务室和葡萄糖水，问她感觉好些了吗，等孙齐阳恢复了脸色，老师才真正放下心来。看着老师为我们担心的样子，同学们在心中不觉又增加了几分对老师的喜爱。
许老师是一个好老师，是我们同学心中最敬爱的班主任，也是同学们最好的朋友。我们班上的每一位同学都打心里深爱着许老师。这就是我的班主任――许靖。
班主任作文 篇5
从小学一年级到五年级，有许多曾经教过我的老师。其中，我最喜欢的还是我现在的班主任——李老师。
李老师中等的个子，身材瘦瘦的，她有一双“明辨是非”的“火眼金睛”，一个小小的翘鼻镶嵌在瓜子脸的正中央，李老师还有一个讲起话来娓娓动听的樱桃小嘴。
李老师不仅长得漂亮，还特别关心同学。这一点，我是深有体会的。
有一次，我们正在上课，突然，我的肚子疼了起来。刚开始只有一点点疼，我忍了下去。但渐渐的肚子越来越疼，为了不影响上课，我没有告诉李老师，自己趴在了课桌上。
过了一会儿，疼痛还是没有减少，可能李老师发现了我的反常，就来到我的身边，用手轻轻的摸了摸我的额头，然后关心地问：“沈昊旻，你怎么了？”我皱着眉头，痛苦地说：
“李老师，我的肚子好疼啊！”“是不是今天早上没吃饭呀？”我点了点头，说：“嗯”
正巧，这时下课铃响了，李老师赶紧领着我去了学校旁边的医务室。医生给我把了把脉，又摸了摸我的额头，然后慈祥的说：“没事的，打一针就好了。”我一听，害怕极了，就拉着李老师的手说：“老师，我怕。”李老师冲我温柔地一笑，说：“没事的，别怕，老师陪着你。”
在我打针的时候，李老师一直在旁边陪着我，让我第一次觉得：打针一点也不痛。
回到学校后，李老师又给我爸爸打电话，爸爸来到学校后，得知了事情的经过，一个劲的对李老师说感谢。
我感谢李老师对我的关心。
李老师，谢谢你！
班主任作文 篇6
我老师很多，教数学的牛老师、教社会的张老师、教音乐的于老师……但我唯一最崇拜的老师还是把我从刚入学懵懂无知的我带到现在学在班上成绩还不错的我，她就是我门班的班主任—苗老师。
苗老师既像一位学识广博的严师，又像疼爱孩子的慈母，她不怕吃苦，费尽心思的把我们班的成绩搞上去，让我们成为了全年级综合实力最强的班，当危害，这一切都有是苗老师的功劳．说她是一位严师，一点儿也不含糊，我们犯了小错误，老师都有要专心教育你半大天，要是犯了原则性的错误，在课堂上批评了你还不算，再叫家长来一下，嘿！那你晚上在家可惨．说到这儿，大家会说：＂你们苗老师好凶好凶呀！＂那你听了下一段，就觉得自己大错特错了！苗老师凡是批评了人后，我敢保证没人会再犯，但苗老师也有慈祥的一面，记得刚入学时，我内向的很，上课不敢举手回答问题，苗老师发现后，上课专门叫我回答问题，答错了老师不会批评你，把我的积极性调动了起来经过五年的调教，现在回答问题已是我的拿手好戏了！
瞧，我们的班主任，这能让你不崇拜吗？连生了病也无微不至的关心我们的学习，我今后一定要勇攀峰，不辜老师对我的希望．
