老师你真好1
在生活中，总有那么几个人在默默地做着一些事儿，这些事儿是那么繁杂又必不可少。我们的语文老师，就是其中一个。
我们的语文老师头发黑黑的，眼睛水灵灵的，脸也非常红润。只有头发里的几根银丝暴露出他的几分老态。语文老师很严格，规规矩矩的，不怎么讨人喜欢、尊敬，就像路边的一块正方形石头。
直到一次事情过后，我对老师的态度才改变了，这种改变就好似丑小鸭变成白天鹅时，别人对它的看法一样——
那天，我的妈妈对我说她晚点来接我，于是叫我在教室里等她。下午放学时，同学们全都走完了。我正想把作业拿出来做，只见老师默默地拿起扫把开始打扫班级。他扫得那样细致，那样认真，看着他“唰唰唰”的弯腰扫地姿势，我心中不禁涌起一种羞愧之感，这种心情像一股水流，快速弥漫了我的心，只差从嘴里喷出来了。我放下作业，快速走了过去，问：“老师，您需要帮忙吗？”老师转过头来：“好呀，我正少人手呢。”第二天早上，我看到座椅端端正正，地面干干净净，也不认为这是理所当然的了。
从那以后，我就会把老师当做无名英雄，也会在放学时当个无名英雄。
老师你真好2
圆脸，粗眉，性格开朗，这是谁？他就是我们的语文老师——朱永豪。请听我一一道来。
严格
平日，朱老师对我们要求很严格。一次，一位同学的作业少写了，老师把他叫到办公室训了一顿，并让他把作业补两遍。那位同学补完后，长出一口气，战战兢兢地递过作业本，没想到却又因为字体潦草“打”了回来。唉，可怜这位同学的手呀。
幽默
朱老师讲课很是幽默。我们经常玩“头脑风暴”游戏（就是老师读课文，同学们不看课文，老师会在适当的时候停下来，让我们填上适当的字词）。这天，他看同学们无精打采地，他就给我们玩这个游戏。当他读到“完全”“怎么了”时停下来，让我们填一个字，同学们填了“忘”字，老师说：“声音小，大声点”，结果全班大声读：“忘（汪）……”，等同学们明白过来，老师已经笑的直不起腰来，同学们才明白自己上当了。大家的困意已经跑的无影无踪。
和蔼
他又是一位“父亲”，有那位同学犯了错，他不会在班上批评他，他会像父亲一样私底下找他谈心；有那位同学生病了，他会打电话问候，并把当天的课程讲给他听。
嘿，说“曹操曹操到”，可别让这个挺着将军肚，凶巴巴的老师听见，要不然我就惨啰，“闪”啊！
老师你真好3
人的一生都会遇到许多挫折，面对这些挫折，我们有时会手足无措，那么，我们就需要他人的帮助，来和我们一起面对这些挫折，我的“半”生，也是充满了挑战和挫折，正是有了别人的帮助，我才从困难中走出来，这些帮助我的人中，就有我的小学老师—尹老师。
尹老师是一个年轻的女老师，今年算起来才36岁，但是她的教学方法却像是吸众人所长，并且，她还是一位热心肠、喜欢帮助别人的老师，正是这样，她才在我那未长大的心里留下了十分深的印象……
那是在我上到4年级时，有一次我在学校教学楼二楼上玩游戏，我趴在护栏上，往楼下看，一不小心伸的太往前，要不是后面有个同学抓住我，我就已经掉下去了，可我那时也许是由于还小，我又把身子伸出了护栏外，本以为会有人拉住我，可是同学都没注意我，以为我不会干那么危险的事了，就都走了，我因为用的力量太大，我的身子已经伸出去了大约三分之一，我的身体在一瞬间突然加重，我从二楼掉下来，栽倒了水泥地上，之后便昏了过去……
醒了之后，我便在医院的床上了，身边只留着一个尹老师。尹老师见我醒来了，连忙问长问短：“你醒了啊，难受吗”“要不要吃点东西”。听到这些话，我的眼里已经有泪水从眼眶中打转，有这样一个老师，又何尝不是一种快乐呢？又何尝不是一种幸福呢？
回忆起小学时一点一滴的辛酸事迹，又想起老师帮助我的画面，不禁泪流满面，不觉想起一句话：有你真好。
老师你真好4
遇见了你，使我成长了许多，也增长了许多知识。有你，真好！
记得那次是小学二年级时，我最擅长的数学考差了，我当时想：我连我最擅长最喜欢的事都做不好，以后可以干什么？心里难过极了，泪珠顺着脸颊流了下来。下课铃一响，我便默默地离开了教室也没跟您说再见。
坐在回家的车上，我望着路边的风景出了神。好一会儿才反应过来，回到家我便一声不吭地去做作业了。
时钟滴滴嗒嗒地响着，天空中的太阳也渐渐落山了。这时，妈妈走了进来，坐在我的床上，用温柔的眼光看着我，说：“你今天数学是不是没考好啊？”我一惊，以为是您向妈妈说了这事，可妈妈接下来的话让我惊喜万分。妈妈接着说：“你的杨老师呀！看出你很伤心，还说今天放学你跟往常不一样，没和她说再见就走了，让我不要打你不要说你，还说一次考试并不能决定什么，你要努力和拼搏，相信一定会是风雨过后是彩虹的，加油！”我一听，感动万分，您竟然连如此细微的地方都能察觉到，您是为我们付出了多少啊！那时我便下定决心：一定要读好数学，不辜负您对我的期望和付出的！
虽然您并没有当着我的面说些什么，但您在背后的付出我都知道，是您的温暖、细心照亮了无边的黑夜，我的路不正在前方？
老师，谢谢您！谢谢您在黑夜里给我带来了光明。谢谢您在寒冷的冬日里给我带来了一丝温暖。您犹如一把雨伞为我遮风挡雨！你的心里装着我，我也会永远记住您，亲爱的杨老师，有你真好！
老师你真好5
老师，您是一位辛勤的园丁，您是一位默默燃烧的蜡烛，您用您的青春换来了一张又一张满分的成绩单。啊！您是一位多么高尚的人呀！
“今天黑板上的习题我又没有抄完，只好抄完再回家了。”由于我干事比较慢，所以每一次都比别人晚一步，看吧，又晚了。已经下雨了，看来暂时是回不去了，我焦急地等待着雨早些下完。这时有个熟悉的身影向我走来，啊！是我的老师，她是因为批改作业才这么晚回家的吗？是的，肯定是。
老师看见了我，关切地问：“吕海心，放学这么久了，怎么还不回家？”“老师，放学时，我黑板上的题没有抄完，这会又下雨了，所以……”我不好意思地说。老师着急地说：“题抄完了吧，这伞你拿着，赶紧回去。”“老师，不行，我把伞拿走了，您怎么办啊？”我摆摆手，坚决不同意，正准备要走。老师见状，马上生气得皱着眉头说：“快，我是大人，这点雨不算什么，你是小孩，抵抗力弱，被雨淋着，很容易生病的，耽误学习可是大事，你不听我的话，我可要生气了！”说着把伞塞到我手里，快步消失在了雨中，我的眼泪不知何时已滑落在脸颊，愣在那里。
每当下雨，我总能想起这件事，而且每次都有不同的感受。
啊！老师！您的身上充满着崇高的人格魅力，您的身上闪耀着人性光辉，您不愧为人类的工程师。
老师你真好6
今天，我又一次站在领奖台上。看到远处微笑的你，我的心里就暖暖的。我想对你说：“张老师，你真好！”看到你鼓励的眼神，我情不自禁地想起去年的事儿。
那天，是星期一。刚上三年级的我第一次上英语课，心中充满了激动和好奇。上课铃响了，你微笑着站在讲台上。只一眼，我就喜欢上了你。你乌黑的秀发微卷，眼睛不大却有星星一样的光芒。你读起英语单词来悦耳动听，让我们百听不厌。你和我们一说话就微笑，让我们一点儿也不害怕，上课时一点也不紧张。全班同学都非常喜欢你，我更是喜欢。每天都悄悄模仿你的一言一行、一举一动。可是对你的喜欢却并不能让我读好英语那些字母，那些单词就像一个个调皮的捣蛋鬼，总是和我作对。尤其是课堂上的提问特别让我苦恼，因为我不是读错了发音，就是记错了字母组合。我马上想到一个绝妙的“高招儿”给英语单词起一个好记的中文名字。比如说：英语单词“egg”。我给他起了个中文名字叫挨个，”hot”我叫“好他”。有了法宝的我终于不怕突然袭击了，心中得意了很久。
然而，纸里包不住火。一天在英语课上，你让我起来读单词，我连忙站起来：“鸡蛋挨个儿，热的好他”。我还没有读完，同学们就笑得东倒西歪。不知是哪个捣蛋鬼故意给我鼓起掌来，同桌儿也冲我竖起了大拇指你一脸严肃地拍拍桌子，同学们顿时都不笑了。
我的脸瞬间火辣辣的。心想，这下可丢大人了。天呀，地呀，快裂个缝儿让我钻进去吧！
我正在忐忑不安时，你走过来看看我的英语书，温柔地说：“孩子学英语并不难。像你那样标注，虽然记住了，但是发音不正确，会误导你的。一旦形成错误的发音习惯，更正起来会更难的，只要你上课认真听，用心跟我读，你一定能读的很标准。”看着你眼中的鼓励和期待，再想想自己的小聪明，我羞愧地低下了头。那一刻，我真是无地自容，懊悔不已。真是聪明反被聪明误啊！
从那以后，你有空就把我叫到身边，有时下课上厕所也叫上我，我成了你形影不离的小尾巴。你一遍又一遍地帮我更正，我一遍又一遍的模仿，你不厌其烦地指导，我坚持不懈地练习。一天又一天，你越来越满意，我越来越自信，渐渐地，我的英语发音成了全班最标准的。
今天，当我光荣的站上领奖台时，我知道我所有的进步都离不开你我亲爱的Miss张老师，您教给我的不仅是一个个单词的发音，也不仅仅是一句英语会话的朗读。而是对我做人做事的影响和熏陶。
老师啊，将来会有那么一天，我会飞得很远。但是，无论我飞向哪里，我都永远记着您，我心中的好老师。
老师，您真好！
老师你真好7
有一次，老师让同学们写《我的爸爸》，结果许多同学笔下的爸爸几乎一模一样：“我的爸爸不高也不矮，不胖也不瘦，对我们很严厉。”这些爸爸大同小异，都没有写出各自的特点来。
《三国演义》中描写刘备是“两耳垂肩，双手过膝”，描写张飞是“豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马”。短短几句话，就写出了两个人的不同特点。
要想写出一个人的特点，我们就必须掌握这个人的相貌特征、个性、爱好、习惯、能力，以及与他有关的趣闻轶事等等，这些都是写作的材料。请看以下的人物特写：
他有一双长长的腿，加上长长的双手，远远看去好像一根穿了衣服的电线杆。（写出了他“高”的特点）
弟弟总是活蹦乱跳的，经常在客厅开运动会，地板上堆满了积木，好像菜市场。（写出了弟弟“顽皮”的特点）
有一回，我们全家兴高采烈地去饭店吃饭，吃完饭，爸爸才发现钱包忘了带，一时脸色青一阵白一阵，不知道该怎么办？（写出了爸爸的难堪）
我的好朋友小美非常文静，说起话来轻声细语，举止也很优雅，看不出是个十一岁的小女生（写出了小美“文静”的特点）。她喜欢音乐，擅长直笛，唱起歌来宛如黄莺出谷，常常得到老师的欣赏和夸奖（写出了爱好专长）。
只要写出了特点，你笔下的人物就会变得神气活现！
老师你真好8
一看到“有你，真好”这句话，我就会不由自主的想到我们的篮球教练——李冲老师。
感觉有了李冲老师，篮球训练就很有意思，老师一笑，感觉所有的累和痛苦都消失了。所以，老师的笑就像一个吸尘器一样。李冲老师非常喜欢篮球，打开他的朋友圈，就可以看到许多关于篮球的事情。个性签名是：笑容背后是紧咬牙关的灵魂，很符合他的气质。
感触比较深的是有一次篮球训练，李冲老师让我和陈永鸣，王宁锴，刘宇针一起打比赛，我感觉我的技术太差，怕打了之后李冲老师批评我，“不了不了，快下课了。”我摇摇头，脚步不由自主地往后退，心里可害怕了。李冲老师悄悄地在我身边说了一句话，我立刻鼓起勇气，点了点头。开始打比赛，一旦我犯了什么错，李冲老师就会拿起他那“饱经风霜”的哨子，吹起来，并耐心地给我讲解，我听不懂，他就一直给我演示讲解，直到我会了为止。在打比赛的时候，不知怎么了，我总是抱着球跑，总是停球，停球就会被断球，但李冲老师一直给我讲，一点也不嫌累，我不懂他就一直给我讲，说：“你看，这个地方你就做的不对，这叫走步，就是抱着球走三步或三步以上，进攻时要大胆突破，不能害怕，知道了吗？”我点了点头。就这样我们打到了下课。
李冲老师对我说的那句话，我到现在还记得：如果你想克服困难，那你就要去勇敢的面对他！李冲老师，有你，真好！
老师你真好9
岁月的河流从我身旁匆匆流过，更多的平凡与感动化为了身后一处处的风景。有您陪伴我走过的日子，却格外的温暖与美好，有您真好。
在二年级下学期开学之初，我认识了您，一位令我难忘的老师。您一头不长不短的黑发，刚没过肩，炯炯有神的眼睛上方有着细而长的柳叶眉，还有那张总是“轻声轻语”的朱唇，言行举止中充满了如沐春风的温柔。
在这四年的朝夕相处中，我越发的了解您，也与您成为了“知心好友”。您每天都会给我们布置一条叫：“悄悄话”的作业，将自己想说的话或趣事写在本子上。还记得那一次，我和昔日的好朋友吵了架，闷闷不乐了好几天。我把这件事用“悄悄话”告诉了您。您在我的本子上留下了七个字——“君子之交淡如水”。您并没有教育我谁对谁错，而是教会了我淡然面对了这一切，我认真思考了这句话，也与她和好如初了。
那次，我十分失落。单元测中我信誓旦旦地以为可以“名列前茅”，结果成绩发下来后，只得了第十名。我仔细检查卷子，发现竟有6分不该扣，我十分沮丧。在别的同学还曾经在高分的喜悦时，只有您注意到了我。您走近我的身旁，俯下身子凑近我的脸，用春风般温柔的语调说：“胜败乃兵家常事，鼓足干劲。”我心里那块寒冷的冰似乎瞬间就被融化了，被这番话融化，被这巨大的无形的力量融化。
在这四年转瞬即逝的光阴中，您不光是我的老师，更像是一个知心大姐姐。您犹如那温柔皎洁的月光，又如温暖的太阳一样给予我力量。廖老师，有您，真好！
老师你真好10
我之所以能够保持优异的成绩，绝大部分得益于老师对我的谆谆教导和支持鼓励。其中教我最久的，是班主任雷老师。
她教育我数学已快六年。从一年级到六年级，在我成长的相册里，都伴有雷老师美丽的身影。
雷老师上的课都是我喜欢的。不会枯燥乏味，时不时穿插一些课外知识，亦或是来点小幽默，让我在轻松快乐的课程中牢牢掌握知识。有时，老师还会自掏腰包给我们奖励零食呢！
上课了，她是老师；下课了，她是朋友。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”偶然一次看到了一年级时上示范课的视频，才发现老师变得老成了一些。肯定是为了我们所操劳的这五年吧？想到这，猛然回忆起一件事：
三年级时，一天晚修放学，走出班级，发现老师办公室没关门。上前去关门时，余光发现老师桌上一本摊开的书上写满了红笔字，仿佛看见了认真备课的'老师。
老师关心我们的冷暖饥渴，关心我们的学习运动，更关心我的身体健康。就在前两个月，我那时发烧，头昏想吐，是雷老师扶我去医务室，再扶我去食堂吃饭，路上还帮我拎着药。
老师，有你真好！能有你这样一个好老师在我身旁，真好！你常道，小学老师容易忘记，那你猜一猜，长大之后，我会忘记你吗？
老师你真好11
老师，这个词，在我的脑海里并不陌生。如果我是禾苗，那老师就是一缕阳光，滋润着我；如果我是一朵花，那老师就是辛勤的园丁，培育着我。
记得我在读一年级的时候，我的班主任曹老师。她留着乌黑亮丽的头发，鼻梁上驾着一副黑白相间的眼镜，一脸的严肃。俗话说的好，严师出高徒嘛，曹老师很严厉的，早晨一进教室总能看见她在一丝不苟的观察所有读书的同学，不读和读不好的同学就会被留在放学的时候再读！起初，我对曹老师的感觉总有点“不舒服”。可是，有一天发生了一件事，让我对的曹老师感觉发生了变化……
那是一个炎炎夏日，班里正在沸腾着。欢呼声雀跃声……震耳欲聋，原来是曹老师让同学们在操场上自由活动，要知道，曹老师以前可不让我们自由活动的啊！难怪同学们那么乐不可支。不到一分钟的时间，刚才的一窝蜂已经在操场上了。同学们自由活动着，我则在树底下乘凉。看见曹老师，我便想走过去向她打招呼，“啪”的一声，我被一颗石头绊倒了，顿时膝盖上鲜血直流。曹老师看见了，一股劲地向我冲来。因为疼痛的原因，我哭出声来，曹老师一边急切地说：“没关系，坚持一下就好了。”一边拿出纸巾帮我止血。我的心头立刻涌起一阵暖流，我仿佛感受到了“母爱”。
时光辗转流失，三尺讲台依旧是老师奋斗的“战场”，我感谢老师，感谢她对我的培养和教育，让我茁壮成长！
老师你真好12
其实说实话，我对于这个人的感情曾经很复杂。但她可以说是我小学生涯，甚至是一生中最让我受益的人。而这个让我又爱又怕的人，就是我的数学老师胡老师。
胡老师是二年级开始教我的，在那个学期我莫名其妙的不听话。作业不交，不更正错题，上课不认真听…总之隔一段时间就闹出点事来。下课时间我都往办公室跑，不是去更正错题，就是没有按时交作业。
有一次，我们班去夏游，而我却被胡老师叫了家长。当我们坐在只剩我，还有爸妈和胡老师那个清寂的办公室里的时候，我又对胡老师产生了讨厌的想法。我还清楚地记得那一次胡老师对我说：“虢煜航，我告诉你，不想读就走人！”“你以为你很厉害，是不是很牛？是不是？我告诉你，这都是假的！”还有那一句让我至今受益，鼓励自己的一句话：“我都没对你失望，你凭什么对自己失望？”
我一怔，我实在没想到。胡老师会说这句。从那时开始，我便下定决心当一个好学生，不要让胡老师对我的期望白费。终于，我在期末的数学考试中取得了极好的成绩。正当我迫不及待的想把这个好消息告诉胡老师时，才得知胡老师下学期因为要生宝宝带不了我们了。
胡老师离开了的那个学期，我仍然严格要求自己还当上了数学班长。而这一切都得归功于胡老师。
我现在是六年级，一位即将小升初的学生，我十分清楚自己要做的就是不断努力，让那些误解我的声音都消失。
老师你真好13
你是一盏灯，为我照亮黑夜;你是一缕阳光，融化我内心的寒冰;你是一丝春风，吹走我心头的烦恼。有你，真好。
“一路上有你，苦一点也愿意……”此时此刻，你是我心中的路灯，指引我返家的路。但又想一杯热水，虽烫，但仍然能够温暖我的心，你的样总在我的脑海中萦绕，有你的陪伴是我这辈子最大的幸福，有你真好。
你说的话，我铭记在心中，你的微笑，印在我的脑海，你的承诺，我记在心中，你的模样，我刻在心中。
你是否在意过，你是否留意过，你是否想起过，你的身边还有这样的一个女孩?
有你真好，你不时会让我怦然心动，又不时会让我悲痛欲绝，你驾驭着我的一切!
有你真好，感觉有你的陪伴，似乎能够让我的心中燃起一支不灭的蜡烛，但是这支蜡烛好像无法抵御冬日的寒风，这种感觉在我的心中蹿来蹿险些让我的心中有些不安!
有你真好，寂寞时有你陪伴，伤心时有你安慰，从前，我怕冷，怕热，现在我只怕没有你的陪伴!我希望能够有你的陪伴，一起度过这寒冷的冬天，一起等待当冬日渐暖!
老师你真好14
我上了五年级以后，便换了一名语文老师——她姓修。
修老师是一名女老师，她的脸犹如冬天下的雪那样白，眉毛很黑，眼睛大而有神，经常监视我们的一举一动，一副金色圆框眼镜夹在鼻梁上。她有一头长长的黑发，经常用手摸一摸，生怕凌乱，所以她的头发才那么光滑。她的手腕上戴着一只金黄色的手表，三个银色手镯，她的手白而修长，脖子上戴着一条项链。
她有时是温柔的。开学第一天，她给我们布置的家庭作业很少很少，少到几分钟就能完成，放学回家以后，我轻轻松松的完成了作业，所以我玩了很长时间。
她有时是严厉的。有一次，我们正在上课，有一位同学在上课时说话，“xxx，×××，你们站起来”一声令下，他们就站了起来。“你看看你们在那儿说的神采飞扬，眼里还有老师吗？”就让他们站了一节课。
我的老师还有特异功能呢。她有一双像孙悟空一样的火眼金睛，批改作业时，她总能把错别字找出来，哪怕是一处极小的错误，她也能一眼揪出来，要是家长检查过了，她同样能扫描到笔画缺少的地方，比如“直接”的“直”、“嫂子”的“嫂”、“嫌弃”的“嫌”等等，这些不被人注意的细节，是瞒不过她的火眼金睛的；修老师还有特别灵敏的耳朵，有一次全班轮流读课文，轮到我，我认真的读，但还是读错了一个字，我都没听出来，但她听出来了，老师走到我跟前和我说了，这件事儿我立马改正了。
修老师，有您真好！
老师你真好15
上学时，一踏进班级门，迎面看到的是那张笑脸；放学后回眸一望，仍是那张可爱的笑脸。看着那两颗小巧玲珑的虎牙，我总是禁不住想对她说，有你，真好！
我们体测时，她在一旁为我们加油；我们编绳时，她在一边欣赏；我们开联欢会时，她带着我们一起“happy”……我总情不自禁地想对她说，有你，真好！
20xx年12月31日，我们在班级里举行了元旦联欢会，这是我们第一次举行，也是最后一次，同学们也分外珍惜。大家分享着各自的零食，欣赏着其他同学精彩的表演，别提有多开心了。这时，我们迎来了游戏环节，同学们都举起了手，争先恐后地想要上台。面对一双双举起的手，两位主持人不知道该如何是好。这时，她拿起主持人的话筒，组织大家开始游戏，她调出音乐，和同学们一起转起圈，她时不时喊一声“停”，那时，她笑靥如花……
虽然同学们玩得很开心，但在她的带领下，纪律十分安静，同学们都心服口服，都愿意听她的。大家又蹦又跳，最后还一起来了张合影。这一切，都是她指挥的。
望着她忙碌的身影和灿烂的笑容，我又一次想对她说：“丁老师，有您，真好！”
