鲜花送给老师_小学生六年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的鲜花送给老师_小学生六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
鲜花送给老师_小学生六年级作文1
老师是辛勤的园丁;是引导我们走上智慧大道的人。吴都是我四年级的班主任，教师节来了，我要送一束美丽的鲜花给吴老师表达我的感恩之情。
吴老师，她长得很美，有一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴。吴老师爱打扮，一年四季都打扮得很时髦，她每天来学校都是笑容满面。
吴老师上课时，说话的声音如百灵鸟般深深地吸引着我们，大家都如醉如痴地听着。吴老师讲课深入清出。有一次，下课了，我正在玩耍，恰好瞧见吴老师在办公室批改作业，吴老师不停地冒着汗，从额头上一滴一滴地淌下来，我看得心都酸了，不禁地想：吴老师真是太辛苦了，我们以后一定要好好上课，不淘气，不惹老师生气，考出优异的成绩，让吴老师高兴。在做作业时，朋友们有不懂的地方时，吴老师总会轻轻地走到他身边，很温柔的很有耐心地来辅导他。
吴老师是我们的良师益友，她也像关心自己的孩子一样关心朋友们的生活。有一次，一位朋友的脚插到了钉子，她立即抱起这位朋友去医院挂号、打针，拔掉了钉子，并送这位朋友回家休养，那位朋友的爸爸、妈妈很感激谢老师。
今天，我到山上采了一束菊花，再用纸条写上，“老师，敬爱的吴老师，您的教育之恩，祝您节日快乐!”，然后悄悄地把那束菊花放到吴老师的办公桌上。
鲜花送给老师_小学生六年级作文2
今天是9月10日教师节，清晨，阳光明媚，欢欢一早就起床了，她之所以这么早是因为她要送一份特别的礼物给敬爱的老师。她背上书包，来到每天都要经过的山坡上。正是秋天，山坡上开满了五颜六色的野菊花，菊花争芳斗艳，美得清纯，美得淡雅。欢欢情不自禁地俯下身去摘了起来，一朵，两朵……欢欢摘了一大把，她把花儿轻轻的摘成了两束，得意地看了看，向学校走去。
欢欢来到学校，顾不得把书包放下，就跑到老师办公室，办公室的窗子半开着，欢欢轻轻踮着脚看见半公室里没人，好，就让这份礼物给老师带去惊喜吧！窗下是老师的办公桌，办公桌上面的东西是欢欢最熟悉不过的——地球仪、墨水、笔筒里插着各种各样的文具，看，日历已翻到了9月10日，桌上还摆着老师上课用的语文书和备课本，书上面的眼镜都没顾上合拢，一定是昨天老师批改作业批改到很晚。
欢欢这样想着，手中的鲜花小心翼翼的插进老师的笔筒，雅致的菊花，散发出淡淡的清香。欢欢想；野菊花啊野菊花，你今天格外的美丽，份外的芳香，但愿你能把我对老师的尊敬、感激、祝福一起带给他，带个我敬爱的老师。
老师来了，看见笔筒中的一束野菊花，感到非常惊喜，心中充满了种种疑问，不过，他笑了，笑得多么灿烂呀！躲在窗外的欢欢看见了，默念道；鲜花送给您——我亲爱的恩师。
鲜花送给老师_小学生六年级作文3
九月十日，像张开翅膀的小天使，像温暖的春风，像怒放的鲜花，翩翩来到我们的身边。今年该送什么礼物给老师呢？我眼睛骨碌一转，突然眼前一亮，顿时有了主意。
我背上书包，高兴地上学去，一路上，小鸟叽叽喳喳地欢快地唱着歌曲，秋风为我送来欢快。我像头梅花鹿一样来到山坡上，小山坡上到处是野花，像眼睛，像星星，像害羞的笑脸的野花散落在大地上，一阵秋风吹来，令人心旷神怡，顿生爱慕之心，我蹲下身，伸出小手，尽情地摘那娇艳欲滴的花朵。不一会儿，我便采了一大束鲜花，花朵上还滚动着晶莹剔透的露珠。
我捧着鲜花，直奔向学校，来到老师办公室，发现来得太早，老师还没上班。我绕着办公室走了一圈，发现办公室窗户开着。哈哈！何不趁老师不在时，放到花瓶里呢？于是我分开绿化带，来到办公室窗户边，探进身，小心地把鲜花插入靠办公室窗户的玻璃瓶中。我走出办公室，竟然没有人发现我，我不禁长吁了一口气。
望着美丽的鲜花，我不禁联想翩翩：是呀！老师是辛勤的园丁，老师是人类灵魂的工程师，老师是无私奉献的春蚕，我要用美妙的歌声赞美您，我要优异成绩回报您，我要用鲜花表达我的小小心意。
鲜花送给老师_小学生六年级作文4
我家里种了许多花，我要摘下一束最美丽的，送给我敬爱的老师—我们的班主任李老师。
李老师不高的个子，扎着一个马尾辫，她有一双乌黑发亮的眼睛和一张能说会道的嘴。
李老师为我们操碎了心。
记得我们刚开学时，书写很乱，老师一次又一次地提醒我们要认真书写，可有些同学就是不听，老师便把他们叫到门外去告诉他们书写认真的好处，经过老师的一番努力，我们班终于都认真书写了。
快到考试了，老师便抓紧时间教我们一些可能考到的题，一次又一次的模拟考试，有些同学抱怨太累，可他们没有想过老师的苦衷，其实最苦的就是老师啊！每次考完试，老师都尽力去批完，好让我们知道自己的缺陷，弥补自己的不足，老师晚上也要多批一些，好明天发下去改错，那一次考试我们的成绩都较为理想，而她—我们敬爱的李老师，却瘦了许多。
啊！李老师为我们付出了太多，让这束鲜花带着祝福送给您！
为大家带来最权威、种类最多的关于教师节作文、教师节周记，希望大家能够喜欢。
鲜花送给老师_小学生六年级作文5
看，夜晚还在那灯下工作的是谁？是老师；瞧，每天都非常晚回家的是谁？是老师；老师为我们付出，我们却没有为老师付出，心里自然会感到内疚，所以，我想送一束鲜花给老师。
送给老师的最佳花选当然是康乃馨了，我决定买一束黄色的康乃馨，因为黄色的康乃馨代表温馨。你瞧，那一片片嫩黄嫩黄的花瓣上面还有着弯弯曲曲的“波浪”，就像一座座小山，中间还裹着小小的淡黄色的花蕾，代表我们一个个同学在老师的培育下，渐渐长大。
老师对同学们亲如母子，有哪个同学生病，老师都会及时地处理。遇到成绩较差的同学，老师都会仔细地教他。遇到哪个同学不会的题目，老师都会细心地给他讲解……
记得有一次，有一个同学和别班的另一个同学相撞了，结果我班的同学后脑勺流了血，老师就赶紧用摩托车把他送到了二院。这时，李老师就提醒我们：下课不要随便乱冲、乱跑，上个厕所马上就回来，我们班已经出过两次这种不该发生的事了，以后不准让这种事再发生在我们班！
老师，鲜花送给我们永远爱戴的您！
鲜花送给老师_小学生六年级作文6
9月10日——一年一度的教师节，是感谢辛勤培养我们多年的老师的最佳机会。
看这幅图，一位小女孩用几束鲜花作为礼物送给老师，而且是用特殊的方式：偷偷插进老师的笔筒里。我用“偷偷”并不含有贬义，而是饱含感谢、感激的褒义。她把花插进老师的笔筒里是再好不过了，笔筒里有一支支老师用来判作业、写教案、做笔记的笔，这些笔一直陪伴着老师，从白天到黑夜，它们是老师废寝忘食的见证。这些花代表着这位小女孩真实的心情，她想给老师一个惊喜，我想她的心愿一定会实现的。
伴随我们的成长，我越来越体会到“老师像园丁一样”的比喻句。老师可真了不起呀，把我们从幼稚、不懂事、爱撒娇、爱哭闹的小孩精心教育、培养成一个个有文化、懂礼貌、乐于助人、性格坚强的少先队员。胸前的红领巾凝聚着老师多少心血和汗水，也寄托着老师对我们的殷切希望。老师，是您的桃李满天下让未来充满希望，是您的谆谆教诲营造了一个完美和谐的世界。
这次教师节，我们班同学没有专门为老师准备礼物，但大家商量好，只要老师一进教室，我们就用自己最响亮的声音来祝贺老师节日快乐。虽然有点乱，但是我们的心意老师领会到了，她笑了，这是会心的一笑！
我没有能像画中的小女孩一样送老师一束最美的鲜花，但我将会以优异的学习成绩报答老师，送给老师一束成功之花！
鲜花送给老师_小学生六年级作文7
今天一睁眼，我就迫不及待跑到厨房里问妈妈我昨天买的鲜花还好吗？知道我为什么要买鲜花吗？因为今天是教师节啊。妈妈告诉我鲜花在昨天就养在水里了，不会枯萎的。于是我怀着激动的心情匆匆拔了两口早饭，就捧着我的鲜花上学去了，真不知道老师看到我的鲜花会不会高兴呢？
刚到学校，老远就看到横幅上写着：热烈庆祝第三十个教师节!接着我又看到陈校长站在校门口，手背在后面，我感觉非常奇怪：第一，今天陈校长为什么亲自站到大门口来了，是不是有什么事情呢?第二，陈校长为什么把手背在后面，是不是这里隐藏着什么秘密呢?我在脑子里联想着，这时，我们的体育老师潘老师骑着摩托车进来了，陈校长像变魔术一样，从背后拿出了一盒非常好吃的巧克力和一份精妙绝纶的贺卡。潘老师看到后先是大吃一惊，然后满面笑容的收下了这份珍贵的礼物，一边收下一边说着：“谢谢!”
看到这里，我赶紧走进教室，放下书包，就和同学一起给我们的老师送上了鲜花，还说：“祝老师节日快乐。”老师收下我们的鲜花，微笑着对我们说：“谢谢啦，谢谢啦!”我们听了也很高兴。后来在语文老师的建议下，我们又用歌声来欢迎班主任杨老师，杨老师听后非常激动地说：“你们长大了、懂事了。”听的我们美滋滋的。
我觉得今天过的真的很快乐！看，老师讲台上的鲜花好像也在对我笑呢！
鲜花送给老师_小学生六年级作文8
看，夜晚还在那灯下工作的是谁?是老师;瞧，每天都非常晚回家的是谁?是老师。;老师为我们付出，我们却没有为老师付出，心里自然会感到内疚，所以，我想送一束鲜花给老师。
送给老师的最佳花选当然是康乃馨了，我决定买一束黄色的康乃馨，因为黄色的康乃馨代表温馨。你瞧，那一片片嫩黄嫩黄的花瓣上面还有着弯弯曲曲的“波浪”，就像一座座小山，中间还裹着小小的淡黄色的花蕾，代表我们一个个同学在老师的培育下，渐渐长大。
老师对同学们亲如母子，有哪个同学生病，老师都会及时地处理。遇到成绩较差的同学，老师都会仔细地教他。遇到哪个同学不会的题目，老师都会细心地给他讲解……
记得有一次，有一个同学和别班的另一个同学相撞了，结果我班的同学后脑勺流了血，老师就赶紧用摩托车把他送到了二院。这时，吴老师就提醒我们：下课不要随便乱冲、乱跑，上个厕所马上就回来，我们班已经出过两次这种不该发生的事了，以后不准让这种事再发生在我们班!
老师，鲜花送给我们永远爱戴的您!
鲜花送给老师_小学生六年级作文9
今天是三月七号，明天就是妇女节了，我准备送给老师一束鲜花，我到花店看到很多种鲜花，光康乃馨就有5 种，最后我选了一束红色镶边的康乃馨。
这朵花不仅有红色的镶边，金黄的花瓣中还有点白色。它的花瓣如绢，镶边叠褶，共10层，大小好像乡下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一个倒过来的灯一样托着花，叶子与花秆有点像竹子，但是叶子长的地方与竹子不一样，越在下面的叶子越长，上面的越短，分节的小骨也是一样，下边大上边小，给人一种结实的感觉。
我把康乃馨送给老师是因为康乃馨具有端庄。与蔼。典雅的内涵，给人带来亲切。闲适。舒展的感觉，象征着生命的永恒与家庭的温馨。
我们就像花中的花蕊，而老师是整个的一株花，用花瓣包着我们给予我们无私的关爱。
康乃馨是母亲之花，老师与母亲一样地呵护着我们，比母亲更伟大的是传授给我们丰富的知识。在这一天里我们祝福您：节日快乐!愿您像这束花一样，朝气蓬勃。快快乐乐。永远年轻健康！
鲜花送给老师_小学生六年级作文10
九月十日，是一个令我们多么高兴的日子啊！这天，是辛苦而又敬爱的老师们的节日。
这一天，我很早起来到花鸟市场去为老师买一束康乃馨，有白的、黄的、粉的，这些康乃馨在清风中，散发着阵阵淡淡的清新的花香，一阵阵清香扑鼻而来，悠悠的清香在心间回荡，绿绿的茎，那嫩绿色的叶子，像一块绿的翡翠，再加上那白、黄、粉三种不同颜色的花朵，让人看了、闻了，都久久不愿离去……，这三朵花代表我对老师的一片心意，白色的康乃馨代表着纯洁，象征着百年好合和伟大的爱。黄色的代表着荣誉，象征着高贵。粉色的康乃馨代表着神圣，象征着清纯和高雅……
我们的老师，也像花儿所表达的意思一样，他们在课堂上，用娓娓动听的声音为我们讲课，就算是嗓子讲的沙哑了，也没有半点怨言；他们在办公室里，用那双纤细的手，在卷面上批上鲜红的一百分，就算是手酸了，眼累了，也不会停下那短短的几秒钟；他们在台灯下，用充满智慧的大脑，为我们规划明天的教案，就算再晚，也不愿早点睡，他……老师，是一个多么令人敬慕的词语啊！他们那样无私，虽然只是一位普普通通的教师，但他们有一种默默无闻、不辞劳苦的精神！
当我把那一束康乃馨放在老师的讲台上时，我仿佛看到了老师那灿烂的笑容，脸上的皱纹也消失了，抱着鲜花在脸上亲了又亲……
鲜花送给老师_小学生六年级作文11
老师是我最尊敬的`人，辛辛苦苦把知识传授给我，使我从一个不懂事的孩子成为四年级的学生，是您手把手的教我。我千言万语，汇成一句话，祝老师节日愉快，并献上一束鲜花，表达我对老师的敬慕之心。
我的恩师——刘老师，她住在我家房子对面，当我打开窗户的时候，窗外万籁俱寂，夜是如此深邃神秘，月光如牛乳般倾泻在大地上，你兢兢业业地伏案工作着，不禁勾起了我对刘老师的感恩。我准备送给老师一束鲜花，我到花店看到很多种鲜花，光康乃馨就有5种，最后我选了一束红色镶边的康乃馨。
这朵花不仅有红色的镶边，金黄的花瓣中还有点白色。它的花瓣如绢，镶边叠褶，共10层，大小好像乡下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一个倒过来的灯一样托着花，叶子和花秆有点像竹子，但是叶子长的地方和竹子不一样，越在下面的叶子越长，上面的越短，分节的小骨也是一样，下边大上边小，给人一种结实的感觉。
我把康乃馨送给老师是因为康乃馨具有端庄。和蔼。典雅的内涵，给人带来亲切。闲适。舒展的感觉，象征着生命的永恒和家庭的温馨。
鲜花送给老师_小学生六年级作文12
今天一睁眼，我就迫不及待跑到厨房里问妈妈我昨天买的鲜花还好吗？知道我为什么要买鲜花吗？因为今天是教师节啊。妈妈告诉我鲜花昨天就养在水里了，不会枯萎的。于是我怀着激动的心情匆匆拔了两口早饭，就捧着我的鲜花上学去了，真不知道老师看到我的鲜花会不会高兴呢？
刚到学校，老远就看到横幅上写着：热烈庆祝第三十个教师节!接着我又看到陈校长站在校门口，手背在后面，我感觉非常奇怪：第一，今天陈校长为什么亲自站到大门口来了，是不是有什么事情呢?第二，陈校长为什么把手背在后面，是不是这里隐藏着什么秘密呢?我在脑子里联想着，这时，我们的体育老师潘老师骑着摩托车进来了，陈校长像变魔术一样，从背后拿出了一盒非常好吃的巧克力和一份精妙绝纶的贺卡。潘老师看到后先是大吃一惊，然后满面笑容的收下了这份珍贵的礼物，一边收下一边说着：“谢谢!”
看到这里，我赶紧走进教室，放下书包，就和同学一起给我们的老师送上了鲜花，还说：“祝老师节日快乐。”老师收下我们的鲜花，微笑着对我们说：“谢谢啦，谢谢啦!”我们听了也非常高兴。后来在语文老师的建议下，我们又用歌声来欢迎班主任杨老师，杨老师听后非常激动地说：“你们长大了、懂事了。”听的我们美滋滋的。
我觉得今天过的真的非常快乐！看，老师讲台上的鲜花好像也在对我笑呢！
鲜花送给老师_小学生六年级作文13
看，夜晚还在那灯下工作的是谁?是我的老师;瞧，每天都非常晚回家的是谁?是我的老师。;我的老师为我们付出，我们却没有为我的老师付出，心里自然会感到内疚，所以，我想送一束鲜花给我的老师。
送给我的老师的最佳花选当然是康乃馨了，我决定买一束黄色的康乃馨，因为黄色的康乃馨代表温馨。你瞧，那一片片嫩黄嫩黄的花瓣上面还有着弯弯曲曲的“波浪”，就像一座座小山，中间还裹着小小的淡黄色的花蕾，代表我们一个个同学在我的老师的培育下，渐渐长大。
我的老师对同学们亲如母子，有哪个同学生病，我的老师都会及时地处理。遇到成绩较差的同学，我的老师都会仔细地教他。遇到哪个同学不会的题目，我的老师都会细心地给他讲解……
记得有一次，有一个同学和别班的另一个同学相撞了，结果我班的同学后脑勺流了血，我的老师就赶紧用摩托车把他送到了二院。这时，吴我的老师就提醒我们：下课不要随便乱冲、乱跑，上个厕所马上就回来，我们班已经出过两次这种不该发生的事了，以后不准让这种事再发生在我们班!
我的老师，鲜花送给我们永远爱戴的您!
鲜花送给老师_小学生六年级作文14
今天是教师节，老师是辛勤的园丁，关心、教育学生的成长。
老师无微不至的关怀，像一股暖流滋润着学生的心田。为了表示对老师的尊敬，我买了鲜花送给金老师和章老师。 哇，买花店里的鲜花真多，五颜六色，有的红似火，有的粉如霞，有的黄如金，有的白如雪，景色迷人。我和妈妈选了红梅桂花、金菊花，送给两位园丁教师。 金老师是这个学期教我的语文老师，她教学认真，讲课娓娓动听，写得黑板字清晰、整齐、工整，是我们学习的榜样。她对我很关心，看见我的作文写得生动、具体，字又写得工整好看，表扬我“真棒！”我听了心里美滋滋的。 章老师是我的班主任，是数学老师，她教书特别认真，还会讲脑子急转弯的故事给我们听。在她的培养下，我的数学成绩大部分都是满分；同时教育我上课要专心听讲，自觉遵守纪律，我的成长都浸透了老师的辛勤汗水，她真是辛勤的园丁啊！ 我把鲜花送给金老师和章老师，并鞠了躬，表示对老师的敬意，祝老师节日快乐，越活越年轻。
鲜花送给老师_小学生六年级作文15
她，一双目光灼灼的大眼睛，一头漆黑的秀发，一张能说会道的樱桃小嘴，她就是咱们的班主任--李教师。
教师，我把最美的鲜花送给您，您还记住吗？当我第一次踏进教室，周围的一切都是那么生疏。我严重极了，可当我看见您那和颜悦色的面孔时，登时不再严重了。
教师，我把最美的鲜花送给您，您还记住吗？有一天，您提出了一个问题，许许多多的同学都举起了手。我想出来了，但惧怕错，所以不敢举手。您如同看出了我的心思，用那双亮堂的大眼睛看着我，如同在说：“别惧怕，你必定行的！”我鼓起勇气，把手高高的举了起来。您正好选中了我 ，不知怎样的，我居然被您表彰了。那一刻，您笑了，笑得那么高兴，那么慈祥。
教师，我把最美的鲜花送给您，您还记住吗？当外面下着滂沱大雨时，您毫不犹豫地把伞递给了那些没带雨伞的同学；当咱们像生动机伶的小鸟在操场上蹦蹦跳跳时，您却坐在工作室里聚精会神地为咱们批改作业，虽然疲倦了，也没有歇息……
教师，您想那行将燃尽的蜡烛，照亮咱们的出息；您像湛蓝深远的天空，让小鸟进入您温暖的怀有；您像勤劳的园丁，培养着祖国的花朵。教师，我把最美的鲜花送给您，您辛苦了！
