在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的补书的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
补书的作文1
某日走入家中，忽见一本旧书。此书名曰：<<中学生升学辅导记叙文一百题>>。我定睛一瞧，此书出自于漪，陶本一等著名作家。便引发出一种想看的欲望。翻到前言，此乃于漪之金玉良言。字字句句，铭记于心。此书虽已泛黄，但内容十分之丰富。是它教我怎样写各种各样的记叙文，至全文看完，以恍然大悟。不禁由衷地感叹：OH，ISEE！
但看到封底，竟如此破烂不堪！真乃对于漪之大不敬，于是喊来老爸问：“谁敢如此猖狂，弄坏了这本好书，让我找他（她，它）‘PK’！”老爸问：“PK是什么？”“老爸这你就不懂了吧！这是流行用语，就是单挑的意思。”“好吧！让我来告诉你吧，其实这书变成这样，全是你的‘功劳’。”“啊？这又从何说起呀？”“想当年（我老爸有个怪僻，提起往事总爱说想当年），你才3岁的时候，特别不安稳，一会儿摸摸这儿，一会儿摸摸那儿。摸着摸着就摸到了这本书，我刚想把它抢回没想到你已经把它给撕坏了。”“哦，原来我与这书还有这样一段渊源呢！”
为了替小时那个淘气的我向书“赔罪”，我便找来剪刀，胶水，胶带以及白纸。我先用胶带将分开的粘合，这样看上去就美观多了。但还是有大大小小的可恶的“天窗”。我再用剪刀剪下与“天窗”同样大小的纸，再用胶水从反面粘上去。哈！现在封底看上去真是可以和新的相媲美。我也算“仁至义尽”了！
虽然这本书已旧，但它却给了我新的'回忆！
补书的作文2
俗话说：“书籍是人类进步的阶梯！”多读好书对我们总是有好处的。最近，学校倡导学生们到阅览室借书看。小芳就去了阅览室借了一本《十万个为什么》，但是不妙的事却发生了！
小芳把书带回家后才发现里面好几页有点儿破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全。小芳十分着急，心想：如果不补好的话，同学们误认为是我把书搞坏的，那怎么办呢？
小芳又想：不如把破的那几页拿去复印，再贴下去。不行！这样会被看穿的！不如不理它，让它破，再向同学们解释。那也不行，同学也肯定不会相信的。不如，自己动手补一补，这样不仅补好了书，还锻炼了自己的动手能力！“不管别人怎么说，走自己的路好吧！”就这样！
小芳十分高兴，找来了爸爸和妈妈，全家总动员一起进行补书活动。小芳准备好了透明胶、胶水、剪刀……的东西，开始了补书大行动。爸爸负责想办法，而心灵手巧的妈妈和小芳就负责补书！
经过一番的努力，书终于补好了！可是，样子不好看。小芳脑筋一亮，从抽屉里找出了珍藏已久的贴纸，贴在书上，把那些不美观的地方用“魔法”把它变走了！全家人看着劳动成果，露出了满意的笑容！
小芳不仅补好了书，还锻炼了动手能力，锻炼了动脑能力，真是“一举三得”啊！其实任何事情，只要想办法总能完成的!
