在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的观察优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察优秀作文1
做一个蚯蚓观察实验，首先要准备的材料有：10只左右的蚯蚓，一个有盖的黑色盒子和一半干土，一半湿土。然后，把湿土倒在盒子的一边，另一边倒上干土，把蚯蚓放在盒子的中间，盖上盖子，5分钟后掀开盖子观察。反复试验。
观察了三次过后，我的记录是这样的：第一次：干土中的蚯蚓数量：3条 湿土中的蚯蚓数量：6 条 中间的蚯蚓数量：1条第二次：干土中的蚯蚓数量：2 条 湿土中的蚯蚓数量：6条 中间的蚯蚓数量：2条第三次：干土中的蚯蚓数量：2条 湿土中的蚯蚓数量：8 条 中间的蚯蚓数量：0条经过了这几次观察，我发现：蚯蚓喜欢潮湿的生活环境。
因此，我可以从中明白：如果去公园中的石头下面寻找，可以挖到蚯蚓，若去菜园中土地肥沃的地方寻找，也可以找到蚯蚓；相反，在干燥的马路旁寻找，是很难找到蚯蚓的！
观察优秀作文2
今天，我去舅妈家玩，我看见舅妈家的院子里有几个蚂蚁洞，出于好奇，我决定在这附近观察观察。
首先出来的是一只极饿的黑蚂蚁。这只蚂蚁发现了一只又粗又大的蚯蚓，它跑了过去用“钳子”嘴咬了一口蚯蚓的致命点——脖子，蚯蚓死后，蚂蚁在地上直打滚，它是被蚯蚓打伤了吗?它是在做垂死挣扎吗?错，这些全部不是的，它是在庆祝自己成功了呢!这时，你可能会想说：“这么大的蚯蚓，它怎样才能搬回家呢?”它回去叫上朋友来搬蚯蚓。终于，在蚂蚁们共同努力下，蚯蚓成了蚂蚁的美食。
下一个出来的是一群凶猛的红蚂蚁。它们很懒，自己不愿意产下卵，因此会把黑蚂蚁的宝宝抢走，训成奴隶，再等奴隶——黑蚂蚁老了，不中用了，红蚂蚁就把奴隶——黑蚂蚁吃掉，真是一群“强盗”。这次，让我碰见了。我决定惩罚这群“强盗”。我放了一团熊熊大火，红蚂蚁在大火中燃烧着，可能红蚂蚁还在叹口气，说：“唉，我就不该做红蚂蚁。”
在动物世界中，有的动物凶猛、强大，有的动物温柔、弱小。今天，我介绍蚂蚁就介绍到这里了吧!如果你想对它有更多的了解，就自己去细心观察吧!
观察优秀作文3
我一看到核桃就会想到坚固的石头，今天我亲手体验到了核桃有多坚固。
一上课，老师拿出一包核桃，同学们都很奇怪，难道老师是请我们吃核桃吗？正在我们一筹莫展的时候，老师说：“今天我们要徒手砸核桃，而且不能借用任何工具。”“啊？核桃这么硬，还不能借用工具，这该怎么砸呢？”
老师讲了规则之后，比赛就开始了，首先上台的是瘦小的王小红，只见她左手轻抚核桃，右手猛地往上一抬，眼睛盯着核桃，全身力量集中在右手上。说时迟，那时快，她以迅雷不及掩耳之势砸向核桃，“砰”的一声巨响，核桃粉身碎骨，她欣喜若狂地回去了。
下面一位同学是强壮的王小小，只见他傻笑着，一手扶着核桃，另一只手向核桃砸去，看起来挺有劲的，可“砰”的一声响，核桃从他的手中“嗖”地飞出桌子，并撞到墙上，然后“铛”的一声弹在地上，他闷闷不乐地回去了。
通过这次游戏，我明白了一个道理：人不可貌相，海水不可斗量。
观察优秀作文4
今日，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。
小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢我一向感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢!此刻我明白了，触角能够用来传递信息。
一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一向与蚯蚓搏斗。最终蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，最终被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。
经过这件事，我明白了小蚂蚁用触角碰一碰就能够互相勾通传递信息。同时也明白了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生，就应当学习蚂蚁这种宝贵的精神。
观察优秀作文5
今天，我的妈妈买回来了一只特别小的乌龟，我高兴极了！
我把乌龟放在了缸里面，放了一点水，它老是会爬上去，我想：它看见外面那么漂亮想跑出去。中午到了，我把食物倒了进去让乌龟先吃，我吃饱了饭就马上去看乌龟，乌龟把食物吃光了，我看见乌龟的头和手、脚、尾巴都不见了就剩下壳，我紧快叫了妈妈来就说：“妈妈，乌龟的身体消失了。”
我连忙哭了起来，妈妈笑哈哈地说：“是你把电脑里的歌声放太大了，所以乌龟就觉得害怕把身体缩到里面去了，我把声音调小了。我碰了一下乌龟，乌龟就把身体慢慢地伸出来了，乌龟就在水里欢快地游来游去。我把手放在水里，乌龟就咬住了我的手，我觉得很痛，我轻轻地拔来它，我觉得它很调皮，但我很开心。
我很喜欢乌龟！但它有时候很调皮不听我的话，可是我还是觉得很高兴。
观察优秀作文6
我是一只聒噪的蝉，盛夏天气特别炎热，但我还是满怀激情，不停歇地叫着。
我有两对透明的膜翅，一根细长的口器。我用口器刺入树枝尽情地吸吮汁液，就像小朋友们用吸管大口大口地喝着冰可乐。
我已经六岁了，是一只会鸣叫的雄蝉，可是我的童年却很可怜。我有五年左右的时间是待在暗无天日的地下，我时常在土里爬来爬去。酷暑难耐的夏天，我趴在靠近地面的泥土里；漫天飞雪的冬天，我躲在泥土深处保暖。在我五岁那年的一天，我终于钻出泥土来到树上，蜕了最后一次皮，并张开翅膀，静静等待它变硬，变强壮。这之后的几个月中，我可以自由飞翔，快乐生活，自在鸣唱。但快活的日子也就只有这短短的几个月。
不管我经历过怎样的黑暗和挫折，都不会阻碍我成为一只最棒的蝉！我的使命就是努力而乐观地大声唱出“知――了”
观察优秀作文7
今天上午李老师带着我们来到了大操场，我来到了一棵”千年老榕树”前。我先用iPad中的热感应观察树的周围有没有小小的生命体，但遗憾的是热感应没有提示周围有小小的生命体。接着我用iPad的摄像头塞进树洞内，观察树洞里是否有生命体和寄生虫，还是没有。在树的周围除了苍蝇之外我没有发现其他生物。
从直观来看，我们很容易把这棵树误认为”千年老古树”，因为它高。但从科学的角度来讲，这棵树的木质密度其实很低，树长得越慢，它的木质就会变得越紧，密度肯定高，质量就重。比如红木。长了十年的红木，它可以使用的木料只有筷子那么粗。而这棵树长得比较快，它的木质肯定疏松，密度是不会高的。所以它只是看上去像千年老树那么高，其实很年轻。你们想，鼎太风华小学才多少年？
这棵树大概有三十八米，是一棵榕树，高大威猛，笔直的枝干直冲云霄，仿佛像一把宝剑。这棵树外型有点怪异，有点奇葩。 这就是我今天观察的大榕树。
观察优秀作文8
最近，我和爸爸下楼观察一种奇怪的动物蚂蚁。
吃完饭，我和爸爸带着几粒饭下楼，我们在干燥的地方放上米粒，因为刚下过雨，蚂蚁都躲在干的地方。我们刚把米放下，就有蚂蚁爬了过来，它身长一厘米不到，全生都是黑色的，他的身体像三个不同大小的球粘在一起，头是中等的球，身体则是最小的球，尾部是最大的。它的六条腿就分别长在三个部分上。它的头部有两条触须，摇摆在它身前，它的嘴巴像两把钳镰刀，一开一收。它用它的嘴巴咬了下米粒，然后爬走了，我以为它是回去叫它的同伴，一起把米粒搬走，可它独自归来，没有一只蚂蚁跟着它。我和爸爸认为蚂蚁不喜欢米粒，所以我们改用白糖，可是白糖也没有引来太多蚂蚁，于是我想：蚂蚁们应该在来的路上了，可能我要等他们一会儿，于是我就等了一会儿，虽然有蚂蚁来了，但是仍然不多，而且它们似乎没看见白糖，我很急：为什么它们不吃我的白糖，我恨不得把蚂蚁全抓起来，把它们放在白墙上，让它们搬。不过，最后我们还是放弃了白糖。
到了晚上，我们把糖换成了蜂蜜。不一会儿，就引来了许多蚂蚁，可是，用手电筒一照，或许因为害怕，他们全跑了。
你觉得蚂蚁奇怪吗？
观察优秀作文9
我家买了一条金鱼。金鱼的眼睛又大又圆、小金鱼肥肥的的身上有许许多，多的小鳞片。嘴巴非常大，看起来跟它小脑袋一样的大。它的尾巴大的像一面黑色的小扇子。
它每天和我们一样吃三顿饭。每次吃饭它都会张开大嘴巴，好像在说：“快给我好吃的鱼料”。我给它几粒吃料，它便大口大口地大吃了起来。圆圆的眼睛瞪着我手中的鱼料，不停地张开嘴巴，好像在对我说：“我还要吃，再给我多一点”。
第一次换水时，我妈妈把水倒进水盆里，小鱼也跟着跳进水盆。在水盆里的小鱼蹦蹦跳跳的，好像很高兴一样。可是以后换水，我发现小鱼也跟着进了水盆就不如第一次一样活泼可爱，乖乖地一动不动的躺在盆子里。换好水把它放进鱼缸里，它又非常活跃，好像又到了一个新的环境里，它很好奇，不停地东游西逛。
我家的小金鱼每天都有让我新的发现，看着它很快乐地游来游去，我心情也很高兴！
观察优秀作文10
记得去年11月份的时候，爸爸给我买下了两只翡翠般的小乌龟。
刚买回来的时候，小乌龟受宠若惊的，用一双黑宝石般圆溜溜的大眼睛好奇的打量着我，好像在说：“你是谁呀？我的妈妈呢？”不过，过了一段时间就和我慢慢混熟了。小乌龟很小，小得只有你的一、二指合拢一样大呢！一双黑宝石般的眼睛嵌在绿色的小脸上，脖子上有一块橙色的斑纹，屁股后面还有一条短短的小尾巴。
两只小乌龟吃起了龟食，瞧！它们俩埋着头，在很专地吃着龟食，一只小乌龟先慢慢地走了几步，来到了龟食跟前，咬了几口，眼睛转了一圈，好像是在细细品味，脸上露出了兴奋的神色，好像回味无穷。后来它有招呼另一只小乌龟来吃龟食了。
小乌龟是那么可爱，谁不喜欢它呢？
观察优秀作文11
我家鱼缸里养着一条色彩鲜艳、活泼可爱的小金鱼，我给它取了个小名（小金）。
小金的嘴巴很阔，尾巴比身体大，它的眼睛大大的，它和许多鱼类一样，没有眼皮，永远睁着眼睛，睡觉时也不例外，金鱼为什么没有眼皮呢？这是因为金鱼生活在水中，不会有异物进入眼睛，所以不用眼皮来保护，而且它们不需要通过眨眼来湿润眼球。经过长期的进化，它们的眼皮就退化了。
小金身上的颜色是黄的。小金鱼的颜色各种各样有红、黄、紫、蓝、黑和透明等。小金在水中游来游去好像一朵游动大红花。
金鱼是我国特有的一种鱼，它一直受到人们的喜爱，因此被当做观赏鱼。
我经常给小金的鱼缸换清水，喂鱼食。
我非常喜欢这条小金鱼，让它和我一样健健康康、快快乐乐成长。
观察优秀作文12
我家的绿豆芽长的最长有28厘米，最少有11厘米。我家绿豆芽的生长过程有点与众不同，如果您想听，就竖起耳朵仔细的`听了。
那天，妈妈买了一袋绿豆，我一看，小眼睛一亮，哈哈！我知道要观察什么了！我一溜烟的跑到妈妈的面前：“妈妈妈妈把你刚买的绿豆给我一些好吗？”可以啊，就是给你买的。
我飞快地跑到房间，拿起塑料杯放上一些水，我拿起绿豆，仔细挑选，是否结实饱满颜色好，我挑的一颗颗绿豆像翡翠一样，看起来很赏心悦目，这些绿豆就光荣上榜了。
到了晚上，小绿豆就像吃了好多东西，一下子从“瘦子”变成了“胖子”，我天天看，天天盼，一连两天都没有什么动静，正当我失望的时候，那天放学居然看见冒出了一个个小芽，随后的几天，绿豆一天比一天长，长的是那么挺拔，那么壮实，想不到一颗小小的绿豆能有如此的蜕变，简直惊呆了。
我回顾了这次观察的感受，第一不能心急，事物的改变有它的规律，第二小小的东西也有大大的能量。真是一次有趣而获益匪浅的一次观察。
观察优秀作文13
9月7日星期一晴
今天上课第二节课是科学课上种子发芽，快下课老师发给我们几个盒子和十几粒豆子叫我们去做种子发芽的实验。
回到教室，我把盒子的底层铺上餐巾纸在上面放上绿豆再在绿豆上铺上一层薄薄的纸，最后放上水，我决定每天换一次水和纸。
9月8日星期二晴
绿豆起先没有一丝一毫的变化，下课了我又连忙拿起盒子观察绿豆，发现现在的绿豆已经皱巴巴的，像老婆婆的皱纹，又像一个刚出生的婴儿，也像一个泄了气的皮球，真可爱！原来绿豆的豆瓣较硬，慢慢的泡后，吸水就会变得很软胀起来，后来就有了皱纹，我真巴不得一下子就让它发芽。
9月9日星期三晴
我早上来的第一件事就是看绿豆。哇！它发芽了，太好了。我想我该把它种在泥土里。于是我挖了一盒子的土，在土里按了一个洞，把豆放进去，最后我天天给绿豆种子翻土，浇水，就这样绿豆就渐渐的发芽长叶了。
观察优秀作文14
今天上午，我在外面玩。突然，天上乌云滚滚，雷声阵阵，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑着跑着，我发现地上有一条小黑线在移动，原来就是一群蚂蚁呀！为什么蚂蚁要在下雨前排着队出洞呢？我脑子里突然涌出了一连串的问题。
于就是，我跑回家打开电脑，查阅了一下关于蚂蚁下雨前出洞的原因。原来，蚂蚁就是天气预报的“小专家”，每当天气闷热，快要下雨的时候，它们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去，因为如果下大雨的话，雨水会灌进它们的洞里，还有可能会被淹死，所以它们要搬到高一点的洞里去。
后来，我又观察过几次，蚂蚁在下雨前搬家，发现蚂蚁蚁不光就是个“天气预报家”，还就是个“指挥家”呢！看，蚂蚁的领队指挥得多好哇！蚂蚁们排着队伍，就像训练有素的一样，迈着整齐的步伐，互相传递着信息，搬运着食物，整个搬家过程井井有条，井然有序。
通过这个有趣的发现，我对蚂蚁的认识进一步增多了，原来在人们的眼中一个很不起眼的小动物，却能准确地预报天气，友好相处，而且就是个优秀的团队，值得我们人类学习。
观察优秀作文15
同学们，你们一定做过实验吧！我就做过，听我慢慢说。10月29日 星期天 晴10月28日 星期六 晴今天，我问妈妈，豆芽是怎么长出来的？妈妈说：“是小绿豆发芽长出来的。”于是，我就跑去厨房拿了几粒放在一个小玻璃杯里面并加了一些水，然后我开始观察小绿豆，可是小绿豆一点动静也没有，我又迫不及待问妈妈，怎么小绿豆还不发芽呀？妈妈笑着说：“傻孩子！明天就可以发芽了。
”我说：“哦，那就等到明天吧。”第二天早上，我起来观察，发现小绿豆的大肚子涨的饱饱的！我就高兴的一蹦三尺高，大声叫起来：“快发芽了！快发芽了！”我告诉妈妈了，妈妈笑着说：“对吧，我没骗你吧。”我怀着兴奋的心情小心翼翼地把它放到了阳台上。10月30日 星期一 晴中午我放学回来，我看见嫩嫩的芽已经很长了，突然，我发现有两颗绿豆发紫了，我又问妈妈，它们怎么了，妈妈说：“种子是有生命的，没有生命的种子是吸收不到水分的，就会慢慢地干枯烂掉的。”我觉得好可惜没有照顾好它们。经过这些天的观察，我终于知道了，在科学的世界里真的有很多很多的有趣的现象啊！
