在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的从观察的作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
从观察的作文300字 篇1
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
今天中午，我正在追杀一只蚊子，这蚊子太可恶了，把我的手上呵了一个大大的包。怕以我要为民除害。追着追着，它突然不动了。
我定晴看，原来挂在一张蜘蛛网上了，我哈哈大笑。心想，你也有今天啊！这时，一只蜘蛛敏捷地跑来，用丝把它层层包裹起来，就象一个蚕茧，蜘蛛又把它拖到自己的卧室里，慢慢享受这美食。
看完之后，我就在一点疑问，怎么蚊子一碰到网就粘住？而蜘蛛却不会呢？带着这一连串的疑问，于是，我就上网查资料，原来蜘蛛的肚子里有很多丝浆，尾端有很多小孔眼，结网的时侯，它就把这些丝浆喷出去，丝浆一遇到空气就凝结成细细的丝，带有粘性。
不论是什么飞虫，一碰到网就别想跑掉，另外蜘蛛的身上和腿上，经常会分泌一种油质；而蜘蛛丝是不会粘油的，可是一般的飞虫却没有这一层油质，所以蜘蛛网可以粘住飞虫，却粘不住蜘蛛。
没想到那么不起眼的蜘蛛捕食里竟有这么多的学问。
从观察的作文300字 篇2
扫墓过后，我回到家里后十分无聊，所以决定走出家门去目睹春天的一番美景。
刚走出门来，一眼就看到了门前那一排整齐的桃花，桃花朵朵相簇，那胭脂般的颜色与这背后的风景融为一体，美不胜收。一阵微风拂过，桃花零零碎碎地落下。风拂过脸颊，微微凉意伴着乡中美景，让人心旷神怡。
感受到了桃花的美丽后，我继续走走停停遇到了美丽的景色就驻足一下。来到了一条溪边，小溪清澈见底，溪中还有几条稍大般的小鱼在水里快乐地游动着，我俯下身子调皮地用手在水里来回拨动，小鱼也惊慌地躲来躲去，我无意之中翻动了一旁的石头，看见石头下有几颗大螺丝，我仿佛发现了惊天大秘密一般。
看！前面黄澄澄的一片油菜花，我穿梭在油菜花田中，仿佛置身在这黄色的海洋，一望无际，一抬头还可以看到一两只，三四只颜色不一的花蝴蝶在金灿灿的油菜花中自由自在地飞行着，太阳光芒四射，照在身上暖暖的。
忽然从耳边传来了爷爷的呼喊：“快来吃饭了！快回来吧！”我一听，立刻蹦蹦跳跳回到家中。
清明的景色美不胜收，也总是那么让人流连忘返啊！我爱春天，更爱那生机勃勃，春意盎然的景物！
从观察的作文300字 篇3
杨树，一种平凡的植物；杨树，一种神奇的生灵。
有人在我家对面种了几棵杨树。大家都盼着杨树们长大。他们果然不负众望，一个月的功夫，就全伸出了绿绿的小枝桠。
在充满希望的早晨，晶莹的露珠在小杨树翡翠般的绿叶上顽皮的滚动，就像无数绿衣公主手捧晶莹的水晶球，美丽无比；在阳光四溢的中午，小杨树们一个个精神抖擞，树叶在风中“哗哗”作响，就像许多绿衣战士，不断地向空气中输送水分，遮挡阳光。在凉爽寂静的晚上，小杨树不停的为我们净化空气，让我们能睡个好觉。在狂风中，小杨树从不屈服，杨树们把根紧紧地扎进土地，用水形成的绿叶挡住大风中的灰尘，不让灰尘污染我们的生活环境。
我爱杨树，我爱杨树们那翠绿迷人的树叶；我爱杨树们那笔直无痕的树干；我爱杨树们那高大靓丽的身影；而我更爱杨树们那面对敌人从不屈服、默默地美化世界的美好精神和高贵品质。
我爱你，杨树。
从观察的作文300字 篇4
我用我的眼睛发现——我们的校园真美!
我们校园的环境很美。你看那美丽的玉兰花，多么像一个个可爱的小姑娘在清风中舞蹈;你看那高大魁梧的梧桐树，多么像一个个巨大的看守者，守护着我们的校园;你看那一个个标语牌上面那各式各样的内容：“你丢弃的是垃圾，我捡起的是美德”、“随手一冲，‘净’在其中”……这些标语牌多么像一张张笑脸“看”着我们 。
我们校园里同学的行为很美。 你看，一位同学将一名摔倒的同学扶了起来;你快看，一位同学将地上捡起的一些纸片扔进了垃圾桶;你再看，一个身影把门悄悄地关上了……
我用我的眼睛观察我们美丽的校园。我发现，我们的学校处处都有美，校园里的环境美，同学们的行为美，同学们的心灵更美!
-
从观察的作文300字 篇5
我家养了一只寄居蟹，它是社团老师送给我的。带它回家后，我给它盖了一座房子，让它住在松软的椰土上，还每天给它准备食物和水。
我特别喜爱寄居蟹，每天放学写完作业都会去瞧瞧它。可是一天，两天，几天过去了，我发现寄居蟹压根就没有出来，一直躲在椰土里，有时候只能见到它的壳，我觉得很好奇。后来我想起社团老师告诉我们的有关寄居蟹的知识，寄居蟹非常胆小，只要外面有什么动静，它就会躲起来，钻到椰土里，等到夜深人静时，它才会出来寻找食物和水。
今天我又去观察可爱又胆小的寄居蟹，好失望呀，它又躲在椰土里啦！我请妈妈帮忙把寄居蟹抓起来，它浑身沾满了椰土，像一块破碎的皮蛋壳，可爱极了！我又请妈妈帮忙给寄居蟹洗澡，洗澡时，它先是慢慢伸出自己的头和爪子，然后爪子一会儿伸出来，一会儿缩回去，不停地重复着，两根触须上下摆动着，我猜想它一定感到很舒服吧！
洗完澡后的寄居蟹干干净净，灯光映着它的壳闪闪发光。它在鹅卵石边上爬来爬去，很悠闲的样子，对新家也慢慢适应了，我突然发现寄居蟹长大了。多么可爱的寄居蟹！
从观察的作文300字 篇6
上次，我到家门口的土里挖了一个小动物。我问：“你叫什么名字啊？”小虫子说：“呵呵，我是可爱的蚯蚓。”
我说：“蚯蚓你的身上为什么会有圈圈。”蚯蚓说：“我也不知道，因为我生出来就有这个。”
中午我悄悄在那边看见蚯蚓在吃蚂蚁。我觉得很奇怪，蚯蚓为什么喜欢吃蚂蚁呢？
然后我到网上搜索才知道蚂蚁其实他以为别人要抢夺食物或者地盘也引出了冲突，所以蚯蚓不能容忍才这样做。”
下午我看见蚯蚓也会伸出洞外，拖一些地上的植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半。
蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦的挣扎着，我以为它要死了呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但没有死，而且还在土里欢快德爬呢。
这个动物我以经观察了很久才写，这样可爱的动物会有谁不疼它、不爱它，如果它是我的宠物我一定会好好珍惜它、爱护它。
它真是个可爱的小动物啊！
从观察的作文300字 篇7
今天是20xx年11月28日，我再一次满心欢喜的来到游学营，来的路上还是坑坑洼洼的，但我的心情还是很开心。
今天在练习太极拳的时候乔老师说它对我们的人生有好处，我听了有点不太相信，因为一般都是运动对身体有好处的呀，哎！老师又是从哪里听到的歪门邪理呀！不过我还是认真的和大家一起练习了。
今天我们又去爬山了！老师说今天我们要走很远很远的路，我听了特别开心，因为有可以锻炼身体了！我们走哇走哇，发现了一片奇怪的东西，老师说它叫地软，可以包包子吃，让我们采地软。我很愧疚因为当时在书苑老师讲的时候我在整理东西没有认真听，没听清楚它长啥样，怎么采，这可怎么办呢？我就请教我的同学，他告诉我地软深绿色的，要小心采摘，我们就一起开始行动起来！功夫不负有心人，我们找了一大堆的地软，好开心！以后在老师讲课的.的时候我一定要认真听，仔细观察，这样才不会错过老师讲的知识。
接着，我们发现了一块和地图一样的石头，上面有山有水有路，认真仔细观察的话我们可以准确地说出我们在哪里。
好了，快乐的游学就结束了，今天我知道了只要仔细观察身边的东西，你就可以看到一般人看不到的事物。
从观察的作文300字 篇8
前几天，我观察了猪笼草。猪笼草的样子很奇特，像一个个碧玉瓶。他的“瓶盖”上会分泌一种甜甜的汁液，虫子飞到“瓶盖”上吸蜜汁时，它会以迅雷不及掩耳之势关上“瓶盖”，待虫子滑进“瓶身”再把虫子消灭。
“是不是我也能发明一种捕虫器呢？”我想。捕虫器是水果形的，可以夹在枝丫上。在平常，它通常会打开“盖子”，“迎接”虫子的到来。他的里面会散发出诱人的香味，“盖子”上也抹着糖水。别说是虫子，连人也快被吸引进去了。在夜晚，它还会点亮它的冷光灯，等待着虫子。你可别以为他是心慈手软的人，其实它可是名副其实的温柔杀手呢。
在虫子贪婪地吸糖水时，“盖子”会悄然合拢，虫子就不能逃之夭夭了。它立刻把果香止住，“瓶身”全部变成闪闪发亮的电网。虫子往左撞，被电了；虫子往上飞，被电了。这对虫子简直是“天打五雷轰”，都比得上满清酷刑了。虫子呢，不一会儿就乖乖投降了。以后，有了这种“捕虫器”，果农们就不用再为果子被虫咬而发愁了。
我想发明了这种捕虫器，是受到了猪笼草老师的传授，是受到了大自然的启发。我们要保护大自然，保护我们的“好老师”。
从观察的作文300字 篇9
在众多的水果中，有橙子、橘子、桃子，可我为独喜欢苹果。
今天我的桌子上放着一个苹果，苹果上套着一个塑料网膜，那层塑料网膜可以让苹果不受伤害，而且还可以让苹果保鲜，真像给苹果穿了一件衣服。
我把苹果的衣服脱掉，苹果露出了红红的皮肤，像一个小灯笼。在苹果的一端有一个深深的小窝，在小窝里长着一根又短又细的苹果把，好像小女孩头上扎着的马尾辫，还像苹果的一条小尾巴。这根苹果把可是苹果的一条生命线。在苹果把的另一端苹果还长着一个小眼睛，那小眼睛好像在看着我，在跟我打招呼。苹果皮上有许多的小点，我拿起苹果，感觉光光的，凉凉的。我闻了闻，啊！好香哇！我好想咬一口。
老师拿了一张卫生纸使劲地擦了擦，苹果皮变的又红又亮的像一面小镜子。老师拿起一把小刀，一手把苹果摁在桌子上，“咔”的一声就把苹果切成了两半。横着切开的苹果像一个小木樽，在小木樽里有一个五角星，周围有一些小圆点，那些小圆点像一串宝石项链。还有那些籽宝宝躺在摇蓝里安静地睡着了，因为有果肉妈妈保护着它们。
我拿起苹果吃了一口，好甜呀！我真想再咬一口。
这堂课，我不但吃上了美味的苹果，而且还学会了写作文。
从观察的作文300字 篇10
一天，我在水产店里看见了龙虾，便兴致勃勃地看起来。
龙虾的头大大的，身体一节一节的，尾巴像一个又扁又小的船浆，大钳子紧紧地闭合，发出“咔咔”的声响。它是暗红的，身上还有小白点，像小星星一般，它长长的触须微微动着，鼓出的大眼睛东张西望。明天我决定再来看看这位“大头将军”。
第二天，我看了龙虾，没想到赶上了一场“地道战”。打仗的正是“大头将军”和另一只龙虾。只见“大头将军”的触须直冲天，细小的脚不停地动，眼珠子都快掉出来了，似乎在说：“谁输了谁是猪！”它们打得不可开交，忽然“大头将军”停下来，趁另一只龙虾分神的当儿，杀气腾腾地挥着大钳子，以迅雷不及掩耳之势夹掉了那只龙虾的触角。“大头将军”胜了。“大头将军”动了动尾巴，那神情似乎在说：“小样，敢跟我斗？！你还嫩了点！”
带着欢笑，我走了。谁也不知道第三天它们怎么了。我一路哼着歌又去看龙虾，谁知只见水面一片龙虾肚朝天的景象，它们死了。可怜的龙虾没有自由，只能用死亡来抗拒对它的囚禁。
