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快乐的一节课

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快乐的一节课1

“叮铃铃,叮铃铃”!上课了,我急匆匆地跑到教室。

快乐的一节课

“咦”教室里怎么来了一位素不相识的老师,同学们告诉我她叫陶老师,是来给我们上一节作文课的。开始上课了,陶老师和蔼地说:“同学们,今天我和大家做一个游戏,叫“抽奖”,陶老师就拿出四个奖品——荧光笔。

第一轮抽奖开始了,陶老师把准备好的签打乱,抽出了四张,分别是王锦源、吴琪琪、戴洋和卞富丽,老师报完名字后,我们都向他们投去嫉妒的目光。

第一轮刚告一段落,第二轮又拉开了帷幕,我们先来看看第二轮的奖品——一个精美而又小巧的鞋状的便利贴,比荧光笔更好看,奖品虽然漂亮抽到的几率也小。这次陶老师让卞富丽来抽,卞富丽在讲台是摸索着,她时而放下手中的签,时而又拿起一张,同学们紧张地把目光投向卞富丽,她的脸上洋溢着苦涩的微笑,好像在思考,我会抽到谁呢?终于过了好一会儿,卞富丽确定了一张,陶老师说:“卞富丽,你先说说你想抽到谁呢?”“嗯,我想抽到我的好朋友余丽娜的”。“那你打开看看,然后报出来。”“好,王…王?”我心在想“是王默、王宇、王玉凤还是王锦源?”“玉…凤,是王玉凤。”我们个个哀声叹气,而王玉凤正在那儿窃笑。

第三轮开始了,陶老师让给一位同学不看奖品,来描叙奖品的样子,我奋勇向前,上去摸奖品。我摸了好一会儿,说:“是一个椭圆型,下面有一个好唇膏一样可以转动并使唇膏上下动的东西,上面还有一根细细的绳。”我的话音刚落,便齐刷刷地举起了许多小手,陶老师点了好几个的名字,他们都错了,后来我猜对了,就是唇膏,也得到了这份大奖。

虽然整节课的气氛很紧张,但一浪比一浪高的笑声永远铭记在我的心中,这真是快乐的一节课。

快乐的一节课2

时间过的可真快呀,马上就又要上作文课了。一篇篇作文让我的眼睛晕乎乎的!要是让我们玩一二节作文课也行呀!老师好像知道我的心事似的。早早的买了一些糖-------棉花糖和棒棒糖,来给我们玩水果蔬菜大比拼。

当我来到教室,教室里已经火热朝天了。我跑过去问彭安聪怎么回事,彭安聪说:“今天要玩一个游戏,叫水果蔬菜大比拼!”“真的吗?”我说,“是的”老师让我们上去领纸来画水果和蔬菜,我画了个白菜给老师,我跑去看彭安聪的,“哈哈,是个桃子“我说。老师清了清嗓子说:“游戏规则是这样的每人拿的水果或蔬菜是什么,自己就是什么。”“就是跟萝卜蹲一样吗?”一个同学问,“是的”老师说,游戏就这样开始了。

第一个人是肖冰,它是萝卜,它一边跳还念念有词的说:“萝卜蹲,萝卜蹲,萝卜蹲完土豆蹲。”这是彭安聪说:“土豆蹲,土豆蹲,土豆蹲完黄瓜蹲。“黄瓜呢?原来黄瓜在哪发呆呢!

哈哈,前面的表演都好精彩呀!来看我的表演吧!“白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完南瓜蹲。”“南瓜蹲,南瓜蹲,南瓜蹲完白菜蹲。”“白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完……“这样下去可不行,我只能另选其他人了,白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完西瓜跳。”咦,西瓜呢?原来没有,我就这样被OUT了。

今天可真是快乐,虽然我被OUT了,但是我要赶快回家把快乐的今天给写下来作纪念!

快乐的一节课3

今天上午,上了一节快乐的体育课,让我们真正地体验到了体育课的乐趣。

我们到了操场,不一会上课铃就响了,全班同学排好队等待着老师的到来。胡老师来了,他清了清嗓子,然后就宣布了一条重大新闻:“这个星期四,全校要举行眼保健操比赛。”话音刚落,同学们就像唧唧喳喳的麻雀一样开始议论起来。有的同学说:“我们争取得第一名。”有的同学却哭丧着脸:“不一定能得到第一哦。”胡老师又清了清嗓子示意让同学们安静下来。可是同学们聪明得很,马上不讲话了。胡老师说到:“这节课,我们来训练一下。现在我们就举行男、女同学比赛。”

比赛开始了。第一局:进入场地。男同学走的步子不整齐,还有同学在讲话。而女同学个个精神抖擞,表现得非常认真。胡老师就判这局女同学赢了,女同学就这样轻松地赢得第一局的胜利。

第二局:做眼保健操。由于个别男同学故意在睁着眼睛做,还做怪动作……这下女同学自然又表现不错,赢得了第二局的胜利。

当胡老师宣布比赛结果的时候,其实,我们在高兴的同时也为男同学们感到惋惜。男同学都有些不服气,要是再重新比赛。我想:他们一定会奋起直追,那时,也许赢的不一定会是我们啦。所以我们应该珍惜每一次机会,如果错过了,就会永远的失去。

这节课就在同学们的议论声中结束了。

快乐的一节课4

“是桃子!”“对!”教室里传来了这样的声音,他们在猜谜语吗?我可是最喜欢猜谜了,赶紧进去看看吧!

一进教室,只见同学们有的高兴的一蹦三尺高;有的开心地笑着;还有的满面笑容,哈哈大笑;猜谜开始啦!首先老师先读了一个谜语:大有头,中无心,小全身。听完谜语后,我看了看大家,有的同学正在交头接耳,窃窃私语;有的左思右想;还有的静思默想,拿着笔在纸上写写画画;我坐在自己的位置上,想来想去都摸不着头脑,这时只见金子浩将手高高举起说:“老师,是不是京字?”“你太棒了,猜对了!”老师高兴地说道。这时老师请她给大家解释一下。“大有头应该是一点一横,中无心是去掉中间一竖,然后再把完完全全的一个小字加上。这么一组合就是京字了!”金子浩认真地说着。同学们听完后恍然大悟,原来如此!

下一个机会就是金子浩为我们出谜面了:“一人一张口,口下长只手”。我立马想到:一人一张口,不就是合,口下长只手,应该就是拿字吧!可我正要举手,就被买颖慧抢了先:“是拿东西的拿”,“答对了!”金子浩同学说。这时同学们为她想起了热烈的掌声。

时间过得好快,不一会儿就下课了,这次猜谜活动不仅开发了我们的智力,还让我明白了遇到任何困难都要从多个方面去想,多个角度去思考。我还更加喜欢猜谜语了。

快乐的一节课5

今天下午第三节课的上课铃刚响,从教室门外走进一位笑容满面的叔叔,据张老师介绍,他就是班长陈罗怿的爸爸。今天,就由他来给我们上一堂科普知识课——神秘的空气。

叔叔微笑着走上讲台对我们说:小朋友们好!老师好!我们也热情而又礼貌地向叔叔问好。接下来,叔叔给我们播放了精美的PPT,介绍了有关龙卷风的知识、飞机起飞的原理以及为什么等火车必须站在黄线外面的道理……

讲完PPT上面的内容,叔叔又给我们做了几个有趣的小实验,有硬币跨栏,有熄灭蜡烛,还有乒乓球悬停漏斗等。其中,最精彩、最有趣的就是硬币跨栏了。只见叔叔从身后变出了一枚一元硬币,在我们面前亮一亮,接着又掏出一把宽约3厘米的尺子。叔叔神秘地问:小朋友们,谁能把这一元硬币吹过这把尺子?

同学们个个跃跃欲试。最后叔叔点了我们班力气最大的王鑫先来试一试。只见王鑫鼓起了腮帮子,使劲一吹,硬币竟然动了起来!但是,很遗憾,没有越过尺子,王鑫只好失望地走下讲台。这时,胖乎乎的陆晨舸自告奋勇地举手,叔叔点了他。他激动地跑上讲台,吸足了气,用力一吹,硬币竟然纹丝不动,同学们都哈哈大笑起来。陆晨舸却不罢休,一连又试了好几次,硬币依然一动不动,同学们的笑声更大了,他只好惨败而归。这回轮到叔叔了,我们都以为他肯定不能让硬币跨栏,没想到,叔叔也是用力一吹,硬币却奇迹般地越了过去,讲台下爆发出一阵经久不息的掌声。

最后,叔叔又给我们每人发了一张白纸,教我们折有耳朵的纸飞机。叔叔耐心地教着,我们认真地折着,不一会儿,同学们的手中就出现了一架架可爱的纸飞机。我们拿着纸飞机欢呼着跑出教室,比试着谁的飞机飞得更高更远,校园里荡漾着我们欢快的笑声……

啊!这真是快乐的一节课呀!

快乐的一节课6

你们玩过唱对台戏游戏吗?我可玩过。丁零零……,上课铃响了丰老师神秘地走了进来,我们不知丰老师要搞什么玩意。丰老师说:“今天我们来玩唱对台戏这个游戏,游戏规则是:我说举左手,你就举右手,我说摸左耳,你们就摸右耳,总之,你们做得跟我讲得相反,明白了吗?”“明白了!”同学们异口同声地说。

你们大概不知道这个游戏很难吧?真的很难。连阙定康这么机灵的人都会失败,你看吧。阙定康是第一个起来玩的,丰老师好像要耍耍他。丰老师说:“左手!” 阙定康失了神,一下举左手,一下举右手,最终还是举了左手,哈哈……,”同学们都笑了起来 ,“再来一次,再来一次!”同学们大声叫了起来,丰老师又说:“立正!”这次阙定康是乖乖立正,哈哈哈……爽朗地笑声又从同学们的嘴里“蹦”了出来。

这个游戏不仅男孩子被丰老师给耍了,女孩子也被耍了呢!

女子队上场,有些女生不敢上去,女子队比男子队还赖。丰老师说:“举手。”哎呀,为我们女子队丢脸了,她们齐齐地举了手,哈哈……男生竟然嘲笑我们,丰老师又说:“站起来。”有些女孩子呆呆地站在那里,有些女生就原地不动,只有几个机灵地女生蹲了下去,哎!

怎么样,这课上的.有趣吧。这个游戏不错,你也可以试试的!

快乐的一节课7

上学期期末考试前两周的一个下午,一直在赶课程的曾老师突然大发慈悲,把最后一节课给大家做一个游戏,这着实让我们惊喜万分。

盼星星盼月亮,可算把最后一节课给盼来了。这不,曾老师拿来一个盒子和7、8个乒乓球,姗姗来迟。游戏规则是:每组派出2人,其中一人举着盒子,另外一人站在白线后方,投掷乒乓球,投中数量最多的那一组胜出。

NO.1:最佳默契组

只见第一组的代表邓雨菲和罗?j宇闪亮登场了。这时,邓雨菲走到了白线后方,罗?j宇的腿稍稍弯曲,呈半蹲的姿态,把盒子顶在头顶上。“预备,开始!”随着我这个裁判的一声令下,紧张的比赛开始了。只见那邓雨菲不慌不忙的拿起了一个球,身体向前倾斜,闭上了一只眼,瞄准,投掷,罗?j宇又那么一迎,Yes!进球了!就这样,一连进了四五个,第一组的人个个一蹦三尺高,仿佛冠军是他们了。

NO.2:最佳搞笑组

为了超过第一组,我们第二组派了“两只猴子”-----陈思洁和陈斐龙。只见这二人信心满满,昂首挺胸,似乎他们已然成为冠军。只见陈思洁同学以芭蕾舞舞姿站立着,头上举着个盒子,我的牙快款笑掉了。但笑声过后,我又替他们捏了一把汗,生怕出什么岔子。一声令下,开始。“哐啷、哐啷、哐啷”……结果那天运气不佳,惨败告终-----只进了1个球。唉……

后来还进行了第二轮,最后,第一组“称霸”了,成了赢家。一节课下来,快乐的气氛增添了不少,紧张的心情少了许多,这真是一节快乐的课!

快乐的一节课8

今天下午第二节体育课,竟然是史老师来上,她说带我们去玩一个游戏,听到这话,我们都开怀不已。

到了操场,老师说让我们玩“绑腿走”游戏,也就是两个人用绳子把一条腿系在一起走路。老师首先把全班分成四组,两组为一队进行比赛。

比赛开始,同学们立即投入紧张的比赛。一时间操场上笑声不断,因为绑腿走路实在太好玩了,同学们在走的时候窘态百出:有的没走几步系在腿上的红领巾就掉了;有的没走几步两人同时摔倒;还有的走着走着就撞到了一块……

超超和君君了,他俩最搞笑,君君左腿迈出去,超超右腿迈出去,配合得一点儿也不默契。走着走着,突然沙超超摔了个四脚朝天,和地面来了个亲密接触,好半天都爬不起来。看到这一情景,同学们爆发出100分贝的笑声,我也哈哈大笑起来,心想:“哎呀,这俩人,也太笨了,连走个路都不会。”

不过,后来我才知道,许多事情往往是看着容易做着难。轮到我了,我和倩倩搭档,一开始还好,我俩数着“1212”地走着,配合得还不错,可没走几步我们就乱了阵脚,走得东倒西歪,好几次我差点摔跤。再加上我们旁边的对手是单允和波波,他们很厉害,我怕我们追不上他们。担心让我更加紧张,也影响了速度。我以为这次我们输定了。好在他俩的红领巾掉了,他们在那边系好了又掉,系了又掉,我和倩倩趁机发力,冲到了终点,险胜了单允他们。

比赛结束,我队获得了胜利,我很高兴。这次游戏让我懂得了合作的重要,只要两个人目标一致,鼎力合作,就会获得成功!

快乐的一节课9

周二下午第一节是作文课,我们静静地等待老师的到来。语文老师来了,他给我们大概讲解一下本次作文要求,接下来就让我们写草稿。同时宣布:“今天的作文,老师和大家一起写,谁比我先写完,就可以刮一下我的鼻子”。“哗”的一下,全班一下炸开了锅,情绪瞬间高涨起来。不过有的同学得寸进尺地说:“哎!老师你也太小气了吧,就刮一下鼻子,那多简单。”

老师却煞有介事的说:

“你们刮一下我的鼻子,就能感受到魔力。”

“切!老师,你有什么魔力呀,骗谁呢你。”

我们起哄了。

老师用目光制止了我们:

“你们赶快写吧,写完了来尝尝刮鼻子的滋味。”

我们开始写了,只听到纸上一片沙沙声。我听了,心想,我写字这么慢,再看看人家,都写得那么快,我肯定不能刮老师的鼻子了。

在我们写了大约半个小时后,一位同学已经写完了,走上讲台,让老师看了他的作文,老师点了点头,他就真的去刮老师鼻子了,刮得重了点,老师微微仰了一下脸。之后,一个、两个、三个……,很多写完的同学都去刮老师鼻子了,我想如果都像第一个同学那样刮的重的话,那老师的鼻子一定会被刮红的,回去说不定自己的老伴都认不出来了,哈哈哈!

虽然这节课看起来是作文课,但在我们眼里,这节课是非常好玩的游戏课,它充满了欢声笑语,更让我们知道,写作文是一件快乐的事情。

快乐的一节课10

星期五的第三节队课我们进行了一个活动。

活动开始了,规则是:用一个毽子,一组传给另一组,一直传到王老师把歌关了为止,传到谁,谁就上台摸一张纸卷,看看上面的成语,再做一个动作表示成语的意思。如果下面的同学答对了,你就可以下来。如果同学答不出来,那么你就只能在上面表演一个节目。

先说李沐阳吧!他是其中最搞笑的。他上台摸了一张纸卷,看了看,说:“这张挺难的。”他开始做动作了:向我们瞪了一眼,头往上伸得很高。有人说:“火眼金星。”还有的人说:“瞪眼神功。”可是他都摇摇头,这下可把他的脸给急红了,只好再做了一遍动作,这次加上了摸眉毛和摆手的动作,看起来好像很想飞的样子。可是,同学们还是答出来。他只好“举手投降”了。原来这个成语是:眉飞色舞。这下好了李沐阳要表演节目了,可是他说没有节目好表演,只好让牟博文上台表演他的绝技:舌头碰鼻尖,到了他的舌头舔到鼻子时,全班同学都捧腹大笑起来。

再说说葛欣岚的破门而出吧!她上台时很高兴地跑上去,摸了张之卷吧看了一眼,就向门冲过去,打开门冲向走廊,又跑了回来。有人大声说开门见山,有人说是撞门,还有人小声说自杀......最后金城昊说是破门而出,我们都佩服金城昊昊聪明!

这个成语游戏真好玩,既能得到快乐,又能长知识。

快乐的一节课11

“叮呤呤……”上课铃声响了,我飞快地跑进教室,因为这节课是我最喜欢的课——技艺文化教育课。

蒋教师双手捧着技艺用品走进教室,微笑地对我们说:“小朋友们,大家好!我们今天要做一只哈巴狗,需要用到的材料是硬卡纸、双面胶、剪发、水彩笔。我先给大家示范一下,然后大家再做。第一步,在卡纸上画出狗的身体、头、耳朵和尾巴;第二步,剪下狗的身体、头、耳朵和尾巴,将身体对折好,这样哈巴狗才能站稳;第三步,用双面胶把狗的头、耳朵、尾巴粘到身体上。这样,可爱的哈巴狗就做好了!同学们试试看吧!”

看到一只栩栩如生的哈巴狗站在我们面前,同学们跃跃欲试,都迫不及待地拿出了材料准备一试身手。我把蒋老师的话记在心里,一画,二折,三粘。我一边做一边想,狗又被称作“犬”,它是人类忠实的朋友,它的鼻子很灵敏,可以帮警察抓坏蛋。我又想到了关于狗的一些成语,如“鸡飞狗跳”、“狼心狗肺”、“狗急跳墙”。我还想到了一些诗人把“狗”写进了诗里,如“柴门闻犬吠,风雪夜归人”。看来,狗与我们的关系真是密切呀!

想着想着,我的哈巴狗就做好了!我举起哈巴狗,开心地说:“我的小狗做好啦!”在蒋老师的指导下,同学们的小狗也都做好了。瞧,有的狗身上全是斑纹,像一只斑点狗;有的狗全身白色,像一只雪橇犬;而我的狗全身金灿灿的,就像一只大狮子!教室里一下子成了狗的乐园!

技艺文化教育课,我的最爱!

快乐的一节课12

“上课了,上课了”一个同学高声叫喊着,我飞快地走进教室,等待着老师的到来。

老师走进教室,手里拿着一大袋气球。然后对我们说:“同学们,你们喜欢气球吗?如果喜欢就进行个吹气球比赛吧。好了,在每个组里选出两位选手进行比赛。”话音刚落,同学们纷纷议论起来,有的同学说:“我力气大,让我去。”而有的却说:“我的力气太小了,我肯定不行。”也有些同学说:“虽然我力气小,但我可以当助手。”不过最终,我们组就选出了陈佩怡和陈子健。每组选到人选后,就由班长来当裁判。

“三、二、一开始”,班长一声令下后,选手们就立刻拿起气球,陈子健把气球放进嘴唇边,腮帮子吹得红红的,而气球涨也没涨,还是原来的样子。我急透了,就看了看对手们,哎呀!已经吹了好几个了,可我们组一个都没吹成。于是就试一试让陈佩怡去吹,陈佩怡鼓起腮帮子,一口气一口气地往里边吹,用力,再用力,气球涨起来了,气球由深的颜色变成了浅的颜色。陈佩怡一口气就吹了好几个,好不容易才赶上了其他对手,我心里的石头也沉下去了。“加油啊”同学们为自己组的选手高喊加油,有的同学站了起来,还有的同学自己吹几个气球,用气球为他们打气,台上激烈,台下也非常激烈。“比赛结束”,听到这句话,选手们立刻停下来,选手们都不负同学们所望,都吹了6、7个气球。

紧张的时刻到了,结果出来了,是第二组同学获胜,因为他们吹的又大又多。

最后,这场比赛在欢声笑语中结束了,而他却永远留在我的记忆里,永远望不掉,而且还经常漂浮起往日的某一个片段

快乐的一节课13

今天,我高高兴兴的到少年宫上写作课,给我们上课的老师非常亲切、幽默!

开始上课了,老师让我们玩猫摸人游戏,于是全班欢呼雀跃起来,有的说说笑笑,有的兴高采烈,可当老师说道:“有人自告奋勇当猫吗?”这时教室安静的连一根针掉在地上都能听到——鸦雀无声,大家都不愿意。

老师继续说道:“那就用石头剪刀布来决定谁来当猫。”大家开始紧张起来,最后,何淑贤当了猫。之前诅咒她的张旭笑得合不拢嘴,还大声说道:“哈哈哈,你活该!”何淑贤气的嘟起小嘴,都可以挂上油桶了。确定了猫的人选后,老师介绍了游戏规则:先规定活动范围是在后三、四、五排,超过第二排就算犯规。

游戏开始了,我们没当猫的组成一个小组,站在第四、五排,逗着猫,蒙着眼睛的猫一步一步艰难的挪动着,而我们却拍着手,跺着脚,去捉弄猫,一个调皮的同学轻轻的走到猫的身后,一碰猫,猫猛然意识到有人在后面,一转身,手一抓,一瞬间,把那个调皮的同学给抓住了。何淑贤揭开眼罩,高兴地笑了,最后还得到了一个精美的小礼品。

老师让大家坐回原位,同学们感觉意犹未尽,异口同声的喊道:“再玩一次,没有玩够!”开始苦苦哀求老师,老师看到同学们兴趣高涨,便欣然的答应了同学们的要求,于是,同学们又沉浸在了快乐的游戏当中……

快乐的一节课14

星期六,我和王冬雨一起去画素描。

到了学校,我发现,原来的老师不叫我们了,换了一个你年龄稍大点的老师来教我们,我听徐一宁说,我们升级了,成了中级生了,所以换的老师。我不知道该高兴还是不高兴,高兴是因为我升级了,可以学到更深一层的东西,不高兴的是换了老师,这个老师虽然长得比较慈祥,但是课堂纪律抓的就比原来的老师强了。

我们找好自己的位置,然后开始画。

我们三个都选择了漫画来当这节课的主题,王冬雨带的素材最多,我们都向她借。老师并没有管我们,只是在教哪些画素描的同学方法。

徐一宁画的最快,不一会儿就画完了,我画的就比较慢了,改来改去的,幸亏下笔不是那么重,否则画面清洁就要成问题了。王冬雨还是初出茅庐的新手,不过画的也比我快,看来以后我要加快绘画速度了。

开始涂色了,我早就准备好了彩色铅笔,这样就方便多了,不用再在放材料的地方和座位之间来回奔波了。

这节课,老师又为我们介绍了一种绘画材料,叫做“擦笔”,是来吧比较有力的线条变得柔和一点的。那种笔看起来好像只是一支煤油铅的铅笔,但是只要他出马,动漫人物的眼睛立即变得更加有神了。老师还跟我们说,以后要多画素描,因为只要掌握了素描,其他的绘画方法就会变得很简单了。

下节课我们要把这节课没画完的画画完,真期待下节课的到来。

快乐的一节课15

今天下午,我度过了一节快乐的课,因为岳老师在课上组织了一个有趣的活动——爬楼梯。

活动前,岳老师带着我们来到江滨公园,一路上同学们说说笑笑,一眨眼的功夫,我们就来到了比赛现场了。岳老师把我们分成四组,我的心情从轻松到紧张。比赛开始了,看着别人在比赛,感觉时间过得特别的快,不一会儿就到我们组了,我的心情既害怕有紧张。

我和队员们不约而同的走到楼梯跟前,她们有的甩甩手,一副胸有成竹的样子,有的摇头晃脑,好像胜券在握,还有的弯弯腰,抖抖腿,似乎这样的比赛对他而言就像张飞吃豆芽——小菜一碟。而我呢,心里如同装几只小兔子一样砰砰直跳。

“一……二……三……开始!”岳老师一声令下,我们争先恐后地向上冲,一开始体力还可以,两三个来回后,我是上气不接下气,额头上豆大的汗珠冒出来。背上好像压着千斤重的大石头,脚上又好像灌了铅一样,胸口似塞了一团麻。看着那脚下的台阶,似乎感觉楼梯越来越多,越来越高,每爬一个楼梯都千辛万苦……

好像经历了几个世纪一般,这时候,观赛的同学们大喊:“最后一个回来了!”我打起精神,咬紧牙关,屏住呼吸,向终点冲去。五个来回终于跑完了,大家都气喘吁吁,满脸通红,大汗淋淋的。

活动在一片欢声笑语中接近了尾声。这节课太有趣了,不仅让我们体会到了快乐,更让我们明白了做什么事情都要学会坚持的道理。

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