在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的写快乐作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写快乐作文 篇1
今年国庆回北京，去了天安门，逛了王府井，看了木偶剧，这些在她的脑袋里印象深刻。
回珠海后看新闻联播，新闻报道说，天安门每天有多少人去看，有多少彩灯还有民族柱等等，点点看到了很奇怪的对我说：”这不是天安门吗？“我说是的，她又说道：”怎么没看见余蓬勃呢？我也去了呀？“我笑了，装作惊讶的反问道：”是啊，妈妈和余蓬勃也去了呀，怎么电视上没播呢？“她就在那里继续认真的看着新闻，希望能在上面找到余蓬勃的身影。等了很久，相关的新闻播完了，她还在那里意犹未尽的左看右看，直到天气预报。我在那里看着她的表情，真是只有欣赏的份了。
写快乐作文 篇2
今天是五一国际劳动节，晚上，我们全家人一起去民生广场放风筝。
到了民生广场，这里早已经是人山人海。有的老人在开心的跳舞，有些大人在全神贯注地打羽毛球，还有的小孩在无忧无虑地玩捉迷藏。我与弟弟看到这些情景手痒得不得了，马上把风筝拿出来做好准备。“呼呼呼呼”，“风来了，风来了，快放风筝！”我迫不及待地说。于是，我与表弟开始了“风筝之旅”。奔跑，放线，我熟练地操纵着，可是这个“小家伙”还是一如既往的呆在原地不动，让我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。诶，该咋办呢？这时，老天爷给了我与表弟一个咸鱼翻身的机会：把“救星老爸”送到我跟前。老爸耐心地教着我与表弟，我们细心地听着。我想有了老爸的“至尊法宝”，我与弟弟应该可以像其他小朋友一样熟练地放风筝了吧！
“该到我们大显身手的时候了，对不对？”表弟胸有成竹地说。“没错。”我理直气壮的应道。于是，我们马上开始再次尝试。“一，二，三，放！”我们两人异口同声地说道。YES！风筝终于飞起来了！它带走了我们的烦恼，留下了我们的欢乐。它在天上自由自在地飞翔，真像一个天真活泼的小孩子，真是太棒了！
今天我玩得非常开心，祝天下的人们“五一节快乐”！
写快乐作文 篇3
今天，虽然天气很炎热，但是我怀着无比激动的心情和爸爸妈妈一起来到20xx金砖峰会举办城市——厦门，因为那里有我们约定好的小伙伴们。
艺术馆
我们约定在“在东方艺术馆”见面，共有三个家庭，我们陆续到达，好热闹啊！
我们开始参观艺术馆，里面有很多很多的画。有油面、国画、漆画等。有动物的、有人物的、有植物的。都是价值连城，让人惊叹不已。最让我印象深刻的一幅画叫《年年有余》，画的是一群白鲳鱼，画得栩栩如生，仿佛要从画中游出来一样。另外还参观了根雕和铜雕，它们都造型奇特。
科技馆
午饭后，我们来到科技馆，一进馆我就看到了镇馆之宝——水钟。科技馆分为五大主题馆，买了票，我和小伙伴迫不及待的冲进展厅。我看见了人体骨架结构，爸爸再给我们讲解身体的每个部位。还有大滚轮测试、心跳测试、脑电图测试……我们都一一测试过，体会到人体的奥妙。接着我们又去体验模拟汽车上路。车很难开，还好那是模拟车，不然我已经撞墙了。由于时间关系，无法一一参观，这时馆里响起广播，闭馆时间已到，意犹未尽的我们只好依依不舍地离开了。
时光如梭，快乐的一天很快过去了，欣赏完厦门美丽的夜景，我们各自开开心心地回家了。
写快乐作文 篇4
清早伸了个懒腰，呼吸着外面的新鲜空气。放眼望去，连绵起伏的山峦映入眼帘，偶尔听到几声鸟叫－－唧唧喳喳声音清脆响亮。新的一天又开始了！
我又回到了这熟悉的`校园，看着那高大的教学楼和宽敞的操场。心里似有一股热流在涌动。这一天，也就是9月2号的那一天。我竟是带着一丝羞涩踏进新班级的，心里空空的，感觉这新教室不像是我的家。放下了书包，我就无缘无故地发起呆来：想到了原来的五年三班是多么可爱－－虽然有时候吵吵闹闹；虽然有时候朋友之间闹了点小矛盾；虽然有时候班级得不到流动红旗。但是－－
那可是我熟悉的大集体呀！可是那个集体像云雾一样溜走了。
低沉的上课铃敲响，我带着忧伤的心情走进这陌生的班级。
林老师上的第一堂课使我感触很深。她并没有像蜗牛一样地一味地讲要怎么努力，怎么认真。而是通过了几个游戏把我们给深深地吸引了。林老师和蔼可亲地地对我们说：我们来做个一，二，三的游戏好吗？大家听后都欢呼：耶－－＂此时班级顿时鸦雀无声，大家都瞪着大眼睛，想看看老师葫芦里卖的是什么药。林老师笑盈盈地说：这个一就是一个公式。于是老师在黑板上快速地写下了成功=正确的方法+艰苦的努力+少说空话－－爱迪生。接着老师滔滔不绝地分解这个公式，同学们认真听着，思索着。第二个实验是：在左手的中指上画一个圆点。然后把画圆点的中指放在额头的中间。有不少同学闹出了笑话－－为什么老师的额头上没有，我的却有呢？原来老师是用；另外一个手贴在额头上。这说明我们平时要仔细观察，不然会闹笑话最后，林老师还送给了我们三个词：自律，奋进，无悔！这堂课是多么地静啊，连一跟针掉下来都会听得到。
接下来的几堂课，也是磁铁般地吸引着我。尤其是英语课。新班级表现的还不错！不会像原来的班级一样，吵吵闹闹。体育课上，到处是欢声笑语。
我越来越感觉新班级有趣了！再也不忧伤了。老师上课精彩，同学们也不赖。瞧，那个同学多么认真；作业多么工整；发言多么积极。
现在，我还有几个同学的名字叫不出来。甚至混了起来，但这并不影响我交友。这个新家让我感觉很好，我深深地爱上了。
