在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的四年级感谢作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级感谢作文 篇1
终于忙完了一个阶段，我长长舒了一口气，新学期刚开学就接了一个大“活儿”：县教科所要在我们学校召开“修武县完美教室项目表彰暨教师成长报告会”。
我们是承办单位，作为分管这项工作的我还要代表学校发言，所以开始了紧张的筹备工作，准备时间也就一周，时间紧，任务重，工作效果还得必须有成效。今天上午会议圆满结束，与会领导和教育同仁对活动的组织很满意，达到了预期的效果。
活动的成功离不开我们这个优秀的团队，没有大家的通力协作就没有这次活动的成功。
感谢这样的校长，因为他对这项工作的重视和对细节的筹划，才得以实现今天的精彩结果。校长时不时地关注工作的进度，版面的设计、会场的布置、发言稿的修改、教师的发言等等等等，直到今天会议结束，校长也露出了满意的笑容。 感谢这样的柳玉玲校长，她也密切关注着工作的进展，我分配工作时柳校长和我共同考虑细节，协调人员，给了我很多帮助和合理化建议，我感谢这样的工作伙伴，给我帮助和引领。
感谢这样的敏婕姐姐，敏婕是教导处主任，一大早来到学校就去招呼干活，版面、展台，及时伸出的手就是大家的合力，有这样的团队意识，才会有我们大家的合作和温馨。 感谢这样的素云姐姐，德育处主任素云今天带班值班，主动担任起了服务向导工作，招呼着全县各位教育同仁来到我们学校参加活动，既热情又大方。
感谢这样的马金荣、这样的玉明姐姐、还有快退休的蒋小寸老师，早早来到学校，布置展台、学生作品，各司其职，有条不紊。更难能可贵的是布置完这些，金荣姐姐和玉明姐姐又走进了教室，替今天临时请假的老师代课，蒋老师就一个人负责着校园里的这些版面，这就是我们的教导处的老师，加班、代课、有工作就顶上，没有半点怨言。
感谢年轻美丽的丽娜，今天有颁奖，其他人都有事，所以四楼主会场的服务就完全拜托给了丽娜。签到、座位分配、递送奖品，这个年轻的女孩发挥着自己的才能，处理得头头是道。会议结束，教科所马所长啧啧“二实小还有这样有能力的年轻老师，真让会议上档次！” 感谢这样的小东，任劳任怨，做事让人放心。横幅送来了，他说：“别管了，一会和洪勇挂好！”今天会议现场，计算机的操作、发言者的资料拷贝、摄像、照相都是他在忙活。 还要感谢这样的老徐，徐老师负责音响：“别管了，开会前一天一定调试好！”昨天下午我去看会场，正在试课件的王莹说：“海燕姐姐，老徐老师可真好，一直等我试了一遍发言，直到我满意才走。”老徐年龄大了，上楼很不容易，我电话感谢他，他说：“音响有啥问题，打个电话我就上！”
感谢这样的彩荣，她的四四班负责会场的卫生和桌椅摆放。彩荣是班主任，昨天下午第三节带着她的孩子们开始了四楼多媒体教室大扫除：桌椅摆放整齐了、地面扫干净了、后面堆积的杂物清走了、桌椅擦得干干净净、临走地面全部拖了一遍。孩子们不会干的地方，彩荣姐姐就和孩子们一起干，我感慨：“这次四楼会议室算是彻底清理了一次！”有这样的雷厉风行、身体力行的班主任和这个班可爱的孩子们，才有了今天整洁的会场。 感谢这样的老蒋老师，及时为我们做出支持，老蒋分管后勤，要凳子、要桌子、要梯子都得找他，昨天老蒋给我开玩笑：“谢谢你，给我锻炼的机会，你用桌子，我给你找出来，是让我锻炼！”我笑了：“老蒋，更得感谢你，要啥给啥，多强有力的支持，这觉悟、这工作杠杠的！”
更得感谢的是今天发言的王莹、新梅（因扭伤脚临时取消发言），还有程淑霞，和她们身后的团队。我们的老师在教室里用自己最朴实最无私的行动书写着自己的人生故事，做的精彩，才会写得精彩，才会结果精彩！王莹的小蚂蚁班和淑霞的小书虫班获得了“十佳完美教室”，这是老师的努力，背后浸透着她们的汗水和心血，更有着她们的飞跃和成长！ 新梅默默的做着很多事情，尽管眼睛不好，也做好了发言的所有准备，新梅让我审稿子，我说：“新梅，你的发言稿不用审，你做了什么就写什么就说什么，最真实的最精彩的就是行动着的你！你默默的做着自己的事，足以感动很多人！”
还要感谢这样的超明、福利、洪勇，还要感谢这样的范利萍、王春英，还要感谢我们团队里的每一位教师！
因为有了这样的你，这样的我、这样的每一个人，才有了我们今天的美丽绽放！因为有了这样的你，我们的工作环境才和谐、温馨！
四年级感谢作文 篇2
母校，是我成长的摇篮，她如同一位慈祥的母亲，无微不至地照顾了我六年。六年虽然不长，但是，我却在母校度过了最快乐的时光。即将离别，心中不禁产生了无限的眷恋……
可能我在学校里扔下一张废纸，没去理会；可能我在墙上画上一笔，不曾注意；可能……母校，您可能在哭泣？可能在为我不好的行为感到悲伤。现在，我要离开母校了，我舍不得同学，更舍不得我的老师啊！
记得有一次，老师在上语文课，每个同学都积极举手，谁都不想失去回答问题的机会。我没有举手，因为我胆子小。老师看了看四周，她的眼光和我碰到了一起，她便点了我的名字，并提问了我。顿时，我的脑子里一片空白，根本没想到老师会提问我。忽然间，我看到老师温柔的眼神，她和蔼地说：“别怕，仔细想一想。”这个充满慈祥的眼神，刹那间，鼓励了我，给了我自信。我毫不犹豫地说出了答案，赢得了同学们热烈的掌声。我永远忘不了那个场面，我会永远记得我那位和蔼可亲的老师。
虽然我要离开母校了，老师的教导和这些快乐的时光，我永远铭记在心里。
四年级感谢作文 篇3
人一生中要感谢的人很多，感谢老师教会了我学习，感谢爷爷奶奶给了我无微不至的关心，感谢同学给了我校园生活的温暖与友谊……我最要感谢一位熟悉的人，那就是我亲爱的爸爸。
每天早上，爸爸都按时送我去学校，一路上，他还会时不时地讲一些搞笑的话，让我笑个不停，给我带来一天的好心情。每天傍晚，他的车子又会准时出现在学校，把我接回家。
爸爸有时非常严厉，有时又非常温柔。
记得有一次，我正在看电视，爸爸知道我作业还没有完成，让先我去做作业。我不想去，坐在电视机前没去写。爸爸又说了好几次，我都一动不动。这时爸爸火了，走进房间把我的试卷一张张撕破了。当时我非常气愤。可是后来想了想，爸爸也是因为关心我才这样的。
这天，妈妈学校里有事，双休日不能在家里陪我了。家里只有我一个人，也没人给我做早餐，我就赖在床上，也不想起来。大概到了十点左右，我听见开门声，以为是奶奶。突然听见一个熟悉的声音对我说：“懒猪快起床，我带你去儿童公园玩。”原来是爸爸。爸爸还问我：“早饭有没有吃？”我回答道：“没有。”爸爸又说：“我带你先去吃肯德基。”我太高兴了，真没想到没有妈妈的双休日更有意思了。接着我们就去吃肯德基。吃好以后，我们就去儿童公园玩。
到了儿童公园，抬头望，只见红旗飘扬，大红灯笼也是数不胜数。我看见前方有秋千，就跟爸爸说想去玩，爸爸满口答应。我上了秋千，秋千起动了，我的脚慢慢地离开了地面，秋千也开始旋转起来，越升越高，风迎面吹来，让我感觉非常凉爽，闭上眼睛，我感觉自己好像在腾空飞翔。游戏结束了，秋千慢慢下降，我又着地了。爸爸还带我去玩了其他好多游戏：旋转木马、过山车、自控飞机、碰碰车、水上步行球、激流勇进……真是太有意思了！
爸爸，我感谢你，让我从孤单中变成了欢乐。
爸爸，我爱你！
四年级感谢作文 篇4
三人行，必有我师焉。周老师就是我的语文老师了。
周老师长着一张娃娃脸，微笑常挂脸上，显得和蔼可亲。那双炯炯有神的大眼睛，好像会说话似的。一张能说会道的嘴，只要给我们上课，总是口若悬河，滔滔不绝。
我们都很喜欢周老师给我们上课，讲课时既生动有绘声绘色。还经常让我们提出问题，激发我们的兴趣。上周老师的课我们总是很活跃，无拘无束。周老师给我们批改作业更有趣！
如果我们的字有了进步，她就会欣喜地在我们的作业本上画出七，八颗星星。那星星闪烁在我心里，比彩虹更美丽，激励着我更加努力地学习。
周老师不但上课认真，而且对我们十分负责，总是帮我们争取各种比赛的机会。
有一次，我和其他几位同学要参加作文比赛。每天放学后，都要留下来听周老师讲解作文。她一边替同学批改作业，一边替我们讲作文。“周老师，写完了。”等到其他同学都回家了，周老师才转过脸来，我明显的看见豆大的汗珠已不满了她的脸。
但她依然耐心地，认真地替我们讲解着，回答我们提出的问题。我听见，她的声音沙哑了；我看见，她的嘴唇发赶了。
这时已是6点了，同学们都结伴回家了。走到楼下，我才发现雨伞还忘在了教室里。便匆匆忙忙的回到教室里，拿相互雨伞，往校门口走。路过周老师的办公室，才发现周老师还在办公室里批改作业。
在周老师辛勤的培养下，我参加双流县嫩芽杯作文赛取得了一等奖的好成绩。当我捧着金灿灿的奖状时，激动不已，这里面不知凝聚了多少老师的心血！
四年级感谢作文 篇5
“老师，像一盏明灯，指引我们走向光明的路。”这句话写得多好啊！是啊，老师就像一盏明灯，教我们知识，教我们做人的道理，为我们照亮了前方的路。
老师，是伟大的，是无私的，是辛苦的。更是可尊可敬的。我们的老师就是这样的一名教师。
韩老师，是我们五年级时的班主任，在所有教师里，韩老师给我的印象最深，韩老师给我的启发最多。
韩老师的教学方式是独特的'：几乎所有的老师，都把学习成绩看做第一。韩老师，她一直是把教育看做第一。记得老师曾经为此做过一个形象的比喻：如果一个人学习好，却没有良心，那么假如他长大发明一架大炮，来攻打自己的国家。这种人在社会上就是败坏社会、败坏国家的人。
李老师，她和韩老师一样，都是把教育看做第一，把教学放在第二，李老师也为此说过一句老师的态度：如果她教的一班学生，考试都考一个大鸭蛋，但如果心地善良，比全班都考了一百分还要开心。
如果我以后当老师的话，我一定会和我的老师一样，把教育放在第一位。
总而言之，言而总之。韩老师和李老师是我最敬佩的老师。我很幸运，可以让这两位老师教。如果我以后出人头地了，怎能说不是这两位老师的恩赐？当然，也许我以后会遇到和这两位老师一样好的老师。
四年级感谢作文 篇6
一缕微风拂过我的面庞，轻轻一嗅，有一股淡淡的青草香。麻雀在刚刚钻出嫩芽的小树上叽喳地叫着，一切充满活力。
题记
喜欢从车站起点坐到终点，感受四季的雅容，穿越人世的繁华，静静地观赏每一个人的举止，每一处景色的绚丽……真的好惬意。感谢生活给我这么惬意的空间。
喜欢记录下生活的点点滴滴。偶尔用相机捕捉下可爱的笑容或怡人的建筑，有时也会到博客上写点儿日记，将生活缩影在文字之间。有时安静地躺在床上，闭上双眸，仔细回想进来的趣事与忧愁，让心去保留这一刻……真的好快乐。感谢生活让我快乐地面对人生。
时常会因为一件事而忧郁，就像把自己锁在寒冷的冰窖，黑夜是这里的最高统治者。但这并不是长久的，朋友和家人的关怀似冬日的阳光，虽然不如春风那样和煦，但让这一缕微弱的阳光来抚慰我心灵的创伤，已经足够了。它就是打开牢狱枷锁的神奇钥匙……感谢生活赐予我亲爱的朋友、家人。
但有时遇到挫折时，我的身旁并没有可以供我依靠的人。我要坚强的去面对，用双手拨开遮住阳光的乌云，去开启成功的大门，让这一路忧伤的回忆与艰难的环境成为崎岖险路的铺路石……感谢生活给了我这么多考验，使我离辉煌灿烂的明天不再遥远。
有时曾想自己重要吗?反复玩味这个问题。我在父母眼里是重要的，我在我内心是重要的，因为我是有意义地生活着，我没有碌碌，我没有踌躇……感谢生活让我没有虚度年华。
如水，如生活一般旖旎，生活赋予了我的许多，而我所能回报她的，只有微不足道的感谢……
四年级感谢作文 篇7
感恩，不仅要感谢教会我们知识的老师、赋予我们生命的父母，也可以感谢一个笑脸、一个陪伴我渡过孤独时光的朋友。
二年级的时候，我在班里几乎没有什么朋友。课间的时候，我经常是一个人在座位上看看书，或独自去操场上跳跳绳，感到十分孤独。当我知道幼儿园的好朋友徐天霖也来我们学校上学的时候，我非常高兴。“我在学校也有朋友啦！”我的心一下子就充满了快乐。从此，我的课间就不再孤单了，我经常去他的班级找他玩，与他说笑。
一天，他愁眉苦脸地对我说：“老哥，我们今天上数学课，我没带尺子。”我想起我们今天的数学上完了，不会再用尺子了，就把尺子借给了他。下课时，他还尺子给我，说：“谢了，老哥，我们今天数学考试，多亏了你的尺子。”他脸上浮现出了天真烂漫的笑容。
有一次，我们体育课要考跳绳，但我忘带了。课间时我苦恼地告诉了徐天霖这件事。他就说：“老哥，我正好带了跳绳，你先拿我的用吧。”于是，我高高兴兴地拿走了，还跳绳时我对他说：“小弟，多亏你带了跳绳，我才能参加跳绳考试，成绩还挺不错的呢。谢谢你！”
随着我在班级的朋友慢慢增多，再加上四年级与三年级不在一个楼里，我们的来往逐渐地少了。但我心中始终感激徐天霖，他灿烂的笑脸赶走了我长大过程中的孤独和寂寞，他用纯真的友谊让我明白：拥有一个朋友，是一件多么值得感恩的事呀！
