在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的感恩作文5篇，希望对大家有所帮助。
感恩作文 篇1
世间万物，我最想感谢的人是对手。
——题记
已经初三的我，遇见过许多人，经历过许多事，常常想珍惜感谢某些人、某些事，也想感恩平凡的自我。而此时此刻我最想感恩的却是对手。
平凡的人生里，若只有我一人独步前进，便失去了目标，失去了动力；有了对手，尤其是有了一个能作为目标而努力奋斗的对手，就有了前进的动力，也有了要让自己变强的理由。
童年时的我常常在道路上独步前进，没有人观看，更没有人追赶。生活和学习都没有人与我同台竞争，那时的我就像迷失了方向的飞蛾，四处飞舞却总找不到目标。就在我苦闷彷徨不知所措时，改变这只飞蛾的人出现了——
那是一次普通的二胡演奏赛。虽然二胡是我的最爱，但除了上好每节二胡课外，我在这之前从来没有参加过任何比赛，也没有和有同样爱好的人切磋过技艺。当面前突然出现了许许多多和我同龄的高手时，之前自信满满的我顿时就慌了神，在任意拉完一通后竟茫然退回到场边，直到现在也不知道当时的曲子表达的是什么。结果预料之中，前三都没得到，伴随的只是讥笑。但当时的一个瞬间记忆犹新：获得第一名的对手用眼角余光扫我一眼，然后若无其事地离开。
我的内心受到深深的震撼，心中立刻多了一个目标：一定要超越他！此后我开始用心感受曲目的意境：观潮的喜乐；泉中映月的悲凉；长城之巅的雄伟；红梅独秀的坚毅……学习之余还不断和同学相互切磋，向老师不断请教，只要有比赛的机会就积极参与，我不断感受到竞争的乐趣，并在这过程中不断变强。第二年此刻，同地同人，感受过意境和竞争乐趣的我不再怯场，在烽火四起的战斗气氛中镇静自若，悠扬的曲调声从我的之间流出，一曲终了，“雷鸣”四起，结果也在意料之中：融情于境的我战胜了对手。
感恩对手，因为有对手，我有前进的目标，我有不能输的理由。
感恩对手，让世界更多彩，让我的人生更有意味。
感恩作文 篇2
徜徉于茫茫人海，静观生命的律动，聆听花开的声音，丝丝感恩之情，撩开尘封的记忆，款款而来。
冬天来了，昔日的寒冷不在，我感受到的是融融暖意。就在这个冬天，我收到了雪中之碳——国家助学金，它就如冬日里的美丽阳光，温暖了我的心灵。
从贫寒的家庭走出背负着学业和家庭的双重压力，求学的艰辛，刻骨铭心，然而，国家的助学政策，不仅圆了我的求学梦，还让我找到了生活前进的方向和动力！
国家助学政策为我们扫清了未来道路上的障碍，让我们的大学生活更加的丰富多彩。党和国家的重视和培养，让无数个像我这样的贫困学生的梦想得以实现，给了我们一片施展才华的广阔天地。
可以说，我是幸运的。虽然我出生在贫寒的家庭，但是，在我成长和学习的这一路上，有许许多多的人都在帮助我，正是这些关爱鼓励和支持，才使我没有被困难打倒，反而变得更加坚强。父母的爱，让我懂得了对父母要孝顺；国家助学政策的帮助和学校老师的关爱使我懂得了感恩。我想，贫穷不是我们的过错，但拿着国家的钱如果再不好好读书，那就是我们的错！我们要比别人更懂得珍惜现在的生活，拿实际行动去回报父母，回报社会！
人生就像把自己置身于一个伸手不见五指的.黑暗的小屋里，不知道该往哪里走，也不知道等在前面的是什么，如果多一些朋友，多一些依靠，多一些帮助，就像小屋里多了一缕缕射进的阳光，让我们在路上更容易找到前进方向，让自己更快更稳的看见“后天的太阳” 。
如果说生命是一方海域，那爱就是阳光下晶莹闪耀的浪花，流转出亘古不变的芳华；如果爱是一朵浪花，那么感恩就是记忆中永恒封存的那一朵，不止一次晶莹我的泪花。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
人生中总是不能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望；生活中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。也许只需一滴水，饥饿的树苗就不在枯萎；也许只需一丝暖，受伤的翅膀就展翅高飞。因为有人伸出双手，多少无望的眼睛从此看到辉煌；因为有人敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别悲伤；因为有人献出一份爱，共同托起满天星，无望的眼睛从此看到光辉，无助的心灵从此告别伤悲！
生活好比旅行，理想是旅行的路线。失去了路线，只好停止前进了。生活如果没有了目的，那么精力也就枯竭了！面对未来的生活和学习，我心潮澎湃，要说的话有很多很多，在这里我想用一首诗来表达我的心扉：你是一棵树/有根，有叶/谁也剥夺不了你生活的权利/不管暴风雨侵蚀了你的快乐/可春天依然会回到你的身边/用温柔阳光的丝绢/擦去你的泪痕/要坚信/岁月不会因你的痛苦而停留/太阳每天都是新的/只要不失去应有的热情和力量/生命的鲜花会使整个世界更美。
感恩作文 篇3
尊敬的老师：
您好!
坐在静若无人的考场里，看着“感恩”两个字，脑海里就跳出您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校，您忙着备课奋战在银色的雪夜，您不顾酷热遨游在书海之中……您的恩情，恰似滚圆剔透的鹅卵石，静立在我记忆的小溪里，永不消失，永远闪光。
只是想起前不久发生的一件事，我至今都觉得如鲠在喉，不吐不快。那天，您带来我们班语文考试成绩不佳的消息，然后将一肚子怨气发向班上的差生，进而历数您的苦处，痛斥我们不感念您的恩情、不用心学习，并大力颂扬其他班同学的先进事迹，您甚至说您再也不想教我们了。
那一天，您始终冷漠地、高傲地斜视着我们，就像是一个施舍恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是，我们不仅没有跪地叩谢老师您的大恩大德，反而有不少同学心生不解，乃至怨恨。——师生关系如此紧张，老师，您有责任吗?
是的，学生感恩于老师，乃天经地义。这个话题已经议论了千百年。可是，老师该不该感恩于学生呢?我说，该。
或许您会说，学生没有给我钱，送我物，也没有给予我生活上的帮助，何恩之有啊?是的，这些都是事实，但是，您也要看到，正是因为有了学生渴求知识的需要，才有了教师这个职业，才有了老师们进修提升的原动力。给予你们工作岗位，是不是恩情?促进你们发展，算不算恩情?帮助你们实现人生价值，有没有恩情?这一切，都是我们学生给予的，怎能说学生无恩于自己的老师呢?
一个老师，如果在内心里感恩于自己的学生，那他就不仅是执着于教书，更应专注于育人——他会俯下身子，与学生平等交流;他会充满爱心，关怀每一个差生;他会不惧困难，与学生共担风雨……老师，这一切您也做得到!
我们常说要感恩于身边的每一个人，这是因为，从不同的角度来看，身边的每一个人都有恩于我们。这种认识，是构建和谐人际关系与和谐社会的重要基础。相互感恩，就会让矛盾越走越远;相互感恩，就会让心灵越来越近。试想，在一所学校里，如果老师与学生相互感恩，领导与老师相互感恩，那一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里，如果父母与子女相互感恩，丈夫与妻子相互感恩，那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之，在一个社会里，如果公民与政府相互感恩，公民与公民相互感恩，又何愁和谐社会的建成呢?反之，如果有人总以施恩于人、等待回报的心理与人交往，不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能叫和谐的人际关系吗?
尊敬的老师，我们就要告别您了，您的教育和恩情将会变作我们奋进向上、报效社会的动力。临别之际，我也送您一句话：做一个感恩于学生的老师，用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的，一定能做到的!
此致
敬礼
您的学生
20××年×月×日
感恩作文 篇4
每个人心中都有一个自己感谢的人，有的人选择了表达，有的人选择了珍藏。我认为，感激就是要表达出来，让他（她）知道才好。而我要感谢的人是我的妈妈。
妈妈的每个生日，都会得到我的礼物，而什么时候准备礼物——少则提前一周，多则提前一个月！这个月的七号就是我老妈的生日，我给老妈买了一个大水晶项链（假的水晶，真的我现在可买不起），后来凯旋花园的晚报小记者在周末大课堂上学习丝网花，我想自己亲手做一个送给我的妈妈，这样更有纪念意义！
制作丝网花说难不难，说易也不易。老师先一人发了一张报纸，让我们把报纸卷成筒状。又一人发了一根长长的、蓝色的铁丝，借助报纸筒做成一个圆形。然后，老师又一人发了一条疑似蓝色丝袜的丝网，套在铁丝上，但怎么看都很怪！心不灵手不巧的我，让老师教了一遍，又让一个小记者教了一遍才终于弄懂了。一般人都做六个花瓣的，但我一想：给老妈的东西，哪能那么糊弄！于是，我仔细地做了八片花瓣。找老师要了一个花芯，把花芯包起来，准备组装！一片又一片的花瓣被我仔细地绑在杆上，很快一朵栩栩如生的花展现在我的眼前。
因为是蓝色的花朵，所以显得很有气质，很衬妈妈。妈妈见了，照着我的脸就亲了一口。这朵丝网花，寄托了我的感恩之情！
感恩作文 篇5
一路的成长过程中，有那么多悉心照顾我的人，还有那么多疼爱我的人，我是一个有福气的小女孩。这些点点滴滴，我一直都放在心上，我该怎么感谢他们呢？
我何不举办一个宴会？一个感恩的餐会，我就是这个温馨宴会的主持人，我要在八月二十四日五点，在我家里盛大举办。
首先我要请各国的厨师来，煮出充满异国风味的美食，让大家可以饱餐一顿。大家边吃饭，还可以看表演。我会邀请一群很会逗人笑的小丑来表演。最后邀请大家一起来到舞池，一起翩翩起舞，如果你想上台唱歌，不管歌喉好不好，我都非常愿意给你一个一展歌喉的好机会。
温馨的宴会当然不会这么平淡，进行到一半的时候，天空突然放起满天璀璨的烟火，让大家目不暇给。大家惊喜之余，天空的烟火，排出了“谢谢你们每一个人！”很多人都冲过来拥抱我：“小果果！你真棒！你是最棒的主人。”
最后，我一定要把客家的擂茶分给大家在大家离开时，并且和大鞠躬说谢谢。
