在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的心灵的感动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心灵的感动作文1
缓缓翻看珍藏已久的书籍，灰黑色的封面在时光的浸润下，没了棱角。拿下书签，一字字，一句句，时刻牵扯着内心深处的感动。
荆棘鸟在寻找，寻找那棵值得让它献出绝唱的荆棘树。
当读到这一句话时，我的内心被震撼所填满。一只鸟一生只唱一次？只为唱出最绝美的歌儿？
我不相信。
继续看下去。
这本书讲的是一只鸟的故事，它名叫荆棘鸟，它的一生都在寻找，寻找一棵荆棘树，然后在这棵树上，唱完一生中最后一首歌。
“哈哈，开玩笑吧，为什么一定要在荆棘树上唱歌，而且唱完就死去了？”我带着嘲笑的口吻问朋友。朋友推了推鼻梁上的眼镜，“这是信仰问题，荆棘树就是它的信仰。”“那为什么唱完就死去了呢？”我坚持不懈。但朋友似乎有些不耐：“因为这是绝唱，是一生中最绝美的，是诠释生命的存在，至少它有勇气，它有自己的坚持，那是心灵的欢愉。”说完，朋友转身便走。
留下我一人呆呆愣在原地，不久，我陷入沉思。一种名为感动的东西流淌在心间。
那是一只多么无畏的鸟啊。为追寻自己的梦想，即使耗尽一生也无所谓！
可以想象得到。一只鸟儿，也许并不美丽，也许浑身脏兮兮的，但它的眸子却异常璀璨。它坚定地寻找着，翅膀被暴雨打折，皮肉被荆棘划伤，血流淌着，却浇不灭心中坚定的信念。
终于，它来到了荆棘树上，它缓缓落在其中一棵枝桠上。从容不迫地梳理着自己的羽毛。东边的太阳升起，当第一缕曙光照耀大地时，它亮开了歌喉，歌声可能低沉婉转，可能
高亢激昂；可能清丽优雅，可能低沉如大提琴的协奏，也可能欢快如钢琴轻快的乐音流淌。
总之，它的歌声是绝美的，杜鹃、黄莺自愧弗如，那动听的歌喉令天地都黯然失色，万物都在屏息。
一曲终了，荆棘鸟缓缓闭上了眼，没了呼吸。
想到这里，我呼吸突然一滞。我想，我不是荆棘鸟，但我有荆棘鸟的坚定信念。我会拥有它的勇气与坚持，奋力唱出生命中最绝美的一曲歌，但是是一曲不散的歌，我不会像荆棘鸟，唱完便气绝，我会时时刻刻唱出绝美的歌。
抬头，外面已下起了倾盆大雨。雨下，一朵含苞的花，顶着雨滴的击打，努力昂着头。那股心灵深处的感动在心间流淌！
心灵的感动作文2
侧耳，细细聆听，品味那遥远空灵的悦耳声音，变换着旋律，唯一不变的是那感动着心灵的最强音。
轻语，呢喃，妈妈琐碎的叮咛是那感动心灵的声音。
“快起床，不然要迟到了”。清晨，妈妈那略微沙哑的声音响起，我紧紧地用被子捂住耳朵，可那声音就像有魔力一般，钻进我的被窝，我只得慵懒地爬起。“衣服在柜子上，快穿上，来吃饭。”“慢点儿吃，别噎着，没人和你抢。”“记得带钥匙，早点回来！”妈妈一声声嘱咐萦绕在我的耳边。我漫不经心的答应着。就在我刚要踏出家门的时候，妈妈的叮嘱又响起，“你看看你衣服扣子都系反了，头也没梳。”妈妈细心的将扣子一个个重新解开系好，灵巧的双手又迅速将我乱糟糟的头发“整了容”。待一切都收拾整齐后，她拍了拍我的肩，“去吧，安全第一。”我看着妈妈还未整理的装束，听着她略显疲惫的声音，心里像吃了黄连一般苦涩。
警示，关怀，老师严厉的批评是那感动心灵的声音。
我的头一点一点贴向桌子，睡意侵蚀了我。突然被铿锵有力的声音惊醒，同桌轻轻推了我一下，我才回过神来，连忙站起。老师用犀利的目光盯住我，开口道：“你困了就站一会儿吧！”我只得红着脸站在那里。下课后，老师叫住了我，语重心长的说：“上课睡觉是对我的不尊重，也是对你自己的不负责任。现在如果我纵容你，将来你的未来就会一片渺茫。以后上课要认真听讲，克服懒惰啊！”我鞠了一躬，刚想走时，老师的声音又响起：“即使是为了学习也不要天天熬夜，保证睡眠，知道吗？”我听出了她话语里的关怀，重重的点了点头，不想让她看见我泛红的眼眶。
夸奖，赞美，朋友真诚的鼓励是那感动心灵的声音。
朋友反复的看着我新得来的奖状，高兴的对我说：“你可真棒，我太为你骄傲啦！”“那是，也不看看是谁的朋友。”她小声地“切”了一声，而后将奖状抱在怀里，对我静语：“我为有你这个朋友而骄傲。继续加油啊，我的小朋友！”我们依偎在椅子上，互相对视了良久，笑了。
花开花落，草青草黄，永远不变的是那声音里的母爱，师爱，友爱。我愿与这些感动心灵的声音携手，走向最美的心灵深处。
心灵的感动作文3
病毒肆意来袭，把我们禁足在家，已经让这个春节够无趣了，小区竟然在这个时候停电了，这不是“雪上加霜”吗？小区的大人小孩都愁眉苦脸，六神无主，冻得在四处转来转去。雪，纷纷而落，风呼呼地刮着，爸爸拨通了供电所的电话。
我倚在窗前，巴望着，外面冷冷清清的，冒出新绿的柳条孤独地舞蹈着，几只鸟儿停在电线杆上聒噪着。天气，这么冷，风，这么紧，病毒这么厉害，大过年的，电工叔叔会来吗？不会！
尽管如此，我的心中依然腾起了一丝希望之光，站在窗前巴望着，巴望着。“来了！来了！不远处，有两个人影在晃动。”我高兴地喊着。近了，近了，是两名电工叔叔，他们戴着头盔，挎着工具包，顺着小路向我们走来了。我忍不住欢呼、跳跃，如中了大奖，像考了高分。
戴着头盔和口罩的电工叔叔简单询问了情况，连忙来到隔壁的变压器旁，开始检测，过了一阵子，他们找到了有故障的电线杆，可是，有故障的那根电线杆刚好立在池塘中央，池塘里蓄满了水，水面是一层绿莹莹的水草。这时，一名穿着靴子的电工师傅，小心翼翼地淌过池水，来到电线杆旁，一圈一圈地绑登高梯，拴电线绳。他们机械地操作着，嘴里不断哈出一团清晰的白气。
另外一名电工叔叔拉住绑在电线杆上的绳索，踩踏在登高梯上，向上攀岩，此时电线杆上落满了雪，登高梯承受重量后缓缓往下滑，见此情况，穿靴子的电工用自己的肩毅然托起了梯子上的兄弟。看着慢慢爬上去的兄弟越来越稳，他笑了。电工叔叔在电线杆的顶端麻利地操作，在风中摇晃，一分钟，两分钟，三分钟……随着“卡擦”一声，灯亮了。“来电了！来电了！”大家都高兴地喊着。随即，电工叔叔缓缓从电线杆上下来了，欣慰地笑了。
顷刻间，我的心似乎被什么撞击了一下，内心的情感如洪水一般涌出，我追上前去，大声说：“叔叔，谢谢您们！”
心灵的感动作文4
生活中点点滴滴的小事，都会感动人的心灵，让人难以忘记。
这件事就发生在我们的学校中，发生放在我新的班级体中。
开学的第二个星期，学校就发了校服，以后，我们每个人每天都要穿校服。恰巧，我们的班有个学生一家境贫困，而买不起这套校服。校长还说：“不穿校服者，扣分。”这命令一发出，这位学生感到着急和无奈。
班主任听说这件事后，与其他学生开了个班会，最后，经全体同学同意后，班中的学生、老师献出爱心，凑钱为他买校服。
这个活动很快就开展了，大家自愿把自己的零花钱捐出，有5元的、10元的拿出来，这项活动隐瞒着这个学生开展了一周，在第二周的班会中，老师决定把购买的校服送给他。
还未上课，每个学生就已端端正正坐在了自己的座位上，教室中鸦雀无声。每个人的心怦怦跳着，期盼着老师来。
起先，隐隐约约地听到了老师的走路声，越来越响了，看见老师了，班长喊了声“起立”，每个学生都笔直地站着。
老师点了那位同学的名字，他感到惊奇，害羞地到了老师的面前，老师拿起了校服，庄重的说：“这是同学们送给你的！”接着班级中响起了掌声，越来越多，越来越响。
忽然，老师做了个手势，班级中立刻又安静下来，班长喊了声：“坐下”。接下来，就是这位同学的发言，他说：“我以前虽给班级添了乱，还经常不做作业，从现在开始，我将努力学习，不会让同学、老师失望的。掌声再一次响起。
接着，同学、老师们都感动得流下了眼泪。在这个班级大家庭中，每个人都感到无比的温暖，幸福。同学们共同说：“班级是我们温馨的家，在家中我们快乐的成长，让班级、学校团结；以为奉献，每个人都快乐、无私；以为感恩，生活无争吵、打架。
让我们都献出爱，让世界和平美好！
心灵的感动作文5
从前，我沉默寡言，是个的的确确的小卒。没有老师看好我，感觉似乎我是个不存在的人，整天飘飘荡荡。可是，我的命运从刚升上四年级的那天起从此改变了。
那天，第一节课上语文课，来了一个年轻，严肃的女教师。我不一为然反正她也不会理会我的。她用十分响亮的声音说道，"我姓方，是你们的新班主任，今天我们来学习渌沟桥的狮子这一课。"老师看着点名册说"首先，我请刘同学来读一读课文。"我歪歪斜斜的站了起来，完全被震到了，难道老师不知道我是个"坏"学生么?容不得我多想老师便说:"快开始吧。"老师用温暖的目光看着我，刹那间，我仿佛被一股暖流给支撑了起来。这股暖流一直让我顺利读完了课文，接着老师对我说:"你是一个朗读能力非常好的学生，我希望你能够多多努力。"从那时候开始我的成绩开始奇迹般的上升了。
可惜，好景不长。有一次，我下课时被推倒了，在鼻子与嘴唇之间留下了一道黑色的伤痕，虽然说能够痊愈，但毕竟不是一天，两天的事我又特别爱面子，便从此"隐姓埋名"过起以前的生活。加上男生们又给我起了好多难听的外号(至于是什么嘛，已经忘了)所以我一直是以泪洗面，总是用白色的餐巾纸捂着脸。
过了不久，老师上"落花生"这一课，要我们归纳中心思想，老师大概了解到我的异状了。便让我来回答问题，我无可奈何，只好站起来捂着脸说:"做人要像花生一样，不要注重外表，要知道为社会，为群众做贡献的那颗内在美的心才是最重要的。""回答的很好很完整既然你了解这个道理，也应该做到。男生们给你取外号，你大可不必在意，因为你现在好比一只丑小鸭，总有一天还是回变成白天鹅的。"
老师，你知道，你的那段话已经成为我前进的动力，虽然疤痕早已掉去，但是你给我的帮助却一直埋藏在我的心灵深处。老师，真的谢谢你!
心灵的感动作文6
我有一个同桌，他性格古怪，眼睛一只大一只小，脸上总挂着“邪恶”的笑容，加上两个小酒窝，看上去活像个“小魔头”。
星期三上午，我起晚了，急匆匆来到学校，走进教室打开书包一看：糟了，没带文具盒。我的同桌陈宇翔看到了，暗带嘲讽地说：“哎呀呀！我们班的头号女强人，居然也会忘带东西。”“我这么天才的人会像你吗？”我霸气地回了他一句。“我看到了，她没带文具盒。”坐在我身后的一个“王八蛋”插嘴说。“你———”这时，我无语了。“哦！这就是所谓的女强人，还真是个天才呢！”陈宇翔双手一叉，邪笑着说。
“叮铃铃！”上课了，老师要我们用圆规画四个圆。我没带文具盒，而每个人只有一个圆规。“怎么办呢？”就在这时，陈宇翔拍了拍我的肩头，我刚想一拳打下去，忽听他说：“给你，你先用吧，我不打紧的。”我愣了一下。“不要发愣，也不要谢我，抓紧时间画吧！”说完，他瞟了瞟我。我犹犹豫豫地收下了圆规，心想：为什么我的那些好朋友都没想到我，而这个“邪恶”的人却给我先用呢？
不一会儿，老师下来巡视了。陈宇翔向来是数学老师最喜欢的学生，老师看到他坐在那儿一动不动，便问：“画好了？”“没有。”陈宇翔回答道。老师看了看他的本子，又问：“我昨天反复强调要带圆规，你怎么会忘了呢？是不是借给同学了？”“没有。真的是我自己没带。”陈宇翔斩钉截铁地回答。我吃惊地抬起头来看着他。“好！陈宇翔，这次要扣你一分。”老师说着，狠狠地拍了一下他的桌子。扣一分，那就相当于批评十次啊！我一边想着，一边看着他，竟感动得想哭了。
人的心灵有时候并不像表面那么坚强，再勇敢再顽强的人，面对感动，也会哭，也会痛。在我们的生活中，有时看似与你争斗的人，其实是对你最好的人，而那些看上去对你好的人，很多时候却是伪装的。
人的心灵多么脆弱啊！轻轻一戳，就会流泪。
心灵的感动作文7
感动是什么?感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动。感动是美好人生的启迪。它富于美好与幸福又富于感慨与同情。如果没有感动，人之灵魂也将是死寂一般，没有半点生动的感受与颤动。感动是桥梁，是通往内心深处的桥梁;是阶梯，是搭起成功人生的阶梯;感动就是真诚的召唤，是唤人觉醒的真诚的召唤;感动就是内心的呐喊，是生命支源和生命之终的发自内心的呐喊!
看过舞台上那优美迷人的舞姿，《天鹅湖>》最后一幕那舒缓动人的舞姿，完全表露出对生的眷恋!那是演员对角色的深入洞悉和为之感动，才能用自己那完美的舞姿来表达人物内心，传递着真挚的感情。使台下的每一位观众为之动容，为之感动，为之流泪!只要你能用心去看，用心去品，用心去体会，就一定会有所感动，一定能为之感动。人类是个感情充沛的动物，我们没有理由对生命中的美好与幸福置之不理，也没有必要板着生硬的面孔，表示你无所谓。其实生命的真谛在无时无刻地启迪我们去感动，生活的美好又在不停的配合五们去感动!
金色的阳光中，一片羽毛悠然飘落;清幽深邃的池水中，一般罗红回旋漂浮;黛蓝色的天幕中，一颗流星一瞬而逝;青嫩新绿的草叶尖，一滴晶莹剔透的露珠悄然滑落。千变万化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心动，悠然神往。你都一一感受过，体验过吗?自然就是那么简单，那么朴实无华，那么自然生动!感动就在一瞬之间，就在一念之间，十分容易，十分简单。最最重要的事，你要去领听，去体会，去与自然为伍，去与人性为伴!
去感动吧!不要掩饰你的心扉，打开心扉面对世界，面对人生，面对自我，面对自然。一切美好的与善良的都应该去感动，感受生命的美好，感受生命的真谛。让我们动起来，现，也将是最后一次出现！
心灵的感动作文8
当了十几年的教师，我才开始学会享受学生带给我的幸福和快乐，在和孩子的交往过程中，总会发生一些让我感动的故事。
有一天，我打开博客，看到了刘明格家长的留言：“宋老师，您好！格格（刘明格）现在动作快多了，这都是您的功劳。记得有一次，你说她画的画好看，让她回家画一幅画。下午回到家她看了一本科幻书，没有画。到晚上10点才想起画，我说：宋老师又不是说非得明天要，再说，到睡觉时间了。明天再画吧。谁知听完她哭了起来，说道，不行！宋老师说喜欢，我必须画出来。孩子12点才完成作品。”
我看到刘明格家长的留言后，很后悔，也很心疼，但更多的是感动。作为孩子，为了完成老师布置的作业，画到晚上12点，老师怎忍心。孩子对老师的这份信任，老师怎能不感动？
我只是一名普通的小学数学教师，之所以更爱自己班级的孩子是因为常被孩子爱着、感动着。感动是一种幸福，我们被幸福团团包围着，在彼此心中珍藏、在记忆最深处品味。
还有一次数学课，刚走进班里，孩子们就围着我“闲聊”——问这问那，“老师，您的QQ怎么8：30就没人了？”“班级博客里看到我了吧！”……在我忙碌地交流时，一个小脑袋探了过来，我一看是高原，他轻声地对我说：“老师，我每天都想上您的课！”我回答道：“老师不是每天都在给我们班上课吗？”孩子急忙说：“不是……”我却开玩笑似的补充道：“你以后跟着宋老师上课吧。”
下课了，我回到了办公室，回想整个事情，我觉得自己说话太快了，我应该让孩子把自己真实的想法表达出来。后来得知，孩子是这样想的：由于这两天张老师请假了，我把张老师的课也上了，所以孩子希望我能够像那两天那样给他们上课，希望多接触我。
下午放学时，我进班布置作业，由于近两天上课说话太多，嗓子哑了。高原拿着两个山楂塞到我手里，在接到山楂的一刹那，我的眼睛湿润了。这样懂事的孩子怎能不让我感动，老师从内心感谢你，是你让我读懂了爱。“我每天都想上您的课！”对老师来说是一种幸福。其实，爱很简单，就是在不经意间的一种表达，是在平等基础上的一种互相信任，是在共同成长中的一种分享，是在愉悦和幸福中一起品味……
心灵的感动作文9
在中学时代，真真想到我那帮难忘的兄弟门，这情感的闸门便肆意汹涌起来。我常感到心里有一片春意在荡漾！想起老狼唱的“那睡在我上铺的兄弟”那住在我对面的哥们。也许真是有缘能让我们这些意气相投的人走到一起，在那压抑与烦躁的灰色高中生活中塑造出自己独特的个性。为我么赢得一方亮丽的晴空！
老大直率热情，老二善良随和，老四和老五沉默谨慎，而老六最幽默健谈，拿老六开说吧，他被提名情圣，顾名思义，情爱世界至圣先师也，他谈吐风雅，诙谐搞笑，一张口是字字珠矶句句莲花，常自称是“大智若愚”情圣能武，才艺大赛有他角逐的身影，球场上有他拼搏的汗水，而且记忆力相当惊人，但他最拿手的绝招还是挑逗女生。只要看上一眼就能把对方的头口眼鼻手描述的惟妙惟肖，那定位系统比雷达还来得真实，一谈女生他会口若悬河滔滔不绝的神采飞扬，手舞足蹈，由于情圣善侃，而且粗中有细，很讨女孩欢心，特别是酒后聊天，那真堪称天下一绝！常说“感情这东西是可遇而不可求”尽管他与众多美女有暧昧关系，可至今仍是单身，因为他怕亵渎了那神圣美丽的字眼，但情圣也有过浪漫的情爱故事，那次喝得大醉后，终于鼓起勇气向那女孩吐露心声，但却首战告退，“不吃耻中耻，难为人上人”，情圣便化“耻辱”为力量，发起猛烈攻势，想用真情打动对方，但却屡进屡败，虽口口声声称他会卧薪尝胆、东山再起、孜孜以求、锲而不舍，但从他那无神且无奈的眼神中，我发现他心已冷。
再说老二，人称地道的“孔夫子”，天天背个书包神龙见尾不见首，好像在游击战，。莫可称“两耳不闻窗外事”，甭看孔夫子那么迂腐不谙世事，但在学习上却是一丝不苟，全神贯注，有一次历史老师让他记述一道历史题，把它所有相关内容背得一字不差，直咳得老师想辞职不干，因为教这样的学生简直太可怕了……
此外，还有头脑异常灵活的老四，会唱歌及东北二人转的老大……正是我们这帮意气相投的弟兄，在那百无聊赖的寂寞日子里，演绎出了一个又一个幽默的传说和超呼想像的故事，使那片逆来顺受的色彩，不至于那么单调的乏味……心灵深处的感动
心灵的感动作文10
记得小时候上幼儿园时，每逢下雨天，爸爸就会穿着一件天蓝色的雨衣骑着摩托车来接我。那是好自豪，躲在爸爸身后的蓝雨衣里，看着地上的积水被车轱辘压过溅起的水花，低头玩着手上的玩具，或是偷偷剥一块糖放在嘴里，那甜丝丝的感觉顿时充满心头。 那时，我是多么期盼雨天的到来，因为我又可以躲在那小小的世界里，编织我小小的梦了。
渐渐的我长大了，父亲也慢慢地变老了。那次他去接我时，没有穿那件紫色的雨衣，然后将那件蓝雨衣递到我面前说“穿上”。 从此，我知道未来的路我要自己去走。
接下来又是一个雨天，早已习惯父亲接送的我一如既往的没有带雨衣，直到放学时才想起我不能回家了，就一边坐在教室一边等着父亲，可是天都黑了，父亲的影子依然未出现。我害怕，收拾好书包发疯的往家跑。等我像个落汤鸡似的回到家时，看见父亲正悠闲地坐在沙发上看电视呢。我怔住了，随即扔下书包，冲过去大喊：“你不是会去接我的吗？不是知道我在等你的吗？可你一直都没出现，我以为你生病或是怎么了，可是你却像没事一样。”父亲一脸惊愕，转眼又恢复常态说：“我不是把雨衣给了你吗？” “对，你是把雨衣给了我，可是你却把心丢了，你不再疼我，不再爱我，我只是一个没有人要的玩具啊！”说完，跑进卧室，“砰”地把门关上，留下父亲站在原地发呆。
过了好一会儿，父亲站在门边沉重的叹了口气说：“我的好闺女，我不是不疼你，不爱你，只是你也这么大了，应该学学独立生活，等你上高中，上大学时，我们是不可能再在你的身边照顾你，或许等到那一天，我和你妈妈都无力去管你了，那可就是你自己的生活，不能再依靠我们了呀！”
我听了，慢慢打开房门，忽然猛地一下扑到父亲怀里，说：“爸，对不起！是女儿误会你了，我认为你不爱我了，对不起，爸爸！”
心灵的感动作文11
“我们去大草原的湖边，去看候鸟回来……”熟悉的音乐传入耳中，我的脚步渐渐慢了下来，思绪渐渐飘向那段有你的流年。
一年春事，桃花红了谁。
桃花开得正茂，你我就静静地坐在树下，望空中桃瓣纷飞。你用枯瘦的手拉住我的手，用沙哑的声音对我说：“以前太姥身子还硬朗的时候啊，你还可小哩。你平时闹人，我就背着你，哄你睡觉。现在啊，不行了。连你小妹妹都抱不了，走几步，背就疼得厉害……”你絮絮叨叨地说着。也许你并不记得我们谈话的主题，可是我明白，你只不过想抓紧时间多与我说几句话。
一江明月，回首少了谁。
倒映在江水的明月更加皎洁无瑕。你静静的坐在我身旁，望着我手中的笔。我猜，这支笔将你的情丝牵动，忆起回那百年间的时光。你突然说道：“还记得以前，我是镇子里识字最多的孩子，都是因为我的父亲。他呀，常常帮着乡亲们写招牌，有时也会写信。他写字时，我就站在他身旁帮他磨墨。你呀，要好好学习，长大了好享福。你们过得好啊，我也就能安心了。”我在一旁道：“是，太姥你一定长命百岁，我们一起享福。”你拉住我的手，说道：“你有这份心就好。”
一夜烟花，相逢醉了谁。
黑夜中，烟花正开得烂漫。我站在你面前，对你细数城市中的趣事。你十分认真地听着，接着感慨道：“这辈子啊，哪也没去过。孩子啊，等你长大了，你带我去看看好不好啊？”我兴奋地说：“好啊，我和太姥一起。”我感受到你声音中传递的热切期待，手心里传来的炽热温度。我见到，你笑了，笑得像那朝阳般灿烂。
太姥，如今我想多和你说说话；我想让你多享享福；我想带你去看看这世界万物。可如今韶华依旧，芳华却已故。在那桃树下，月光中，烟花里与我在一起的你，如今已不在。一夜落尽梨花愁，对岸流年已白头。
“你从一座叫我的小镇经过，刚好屋顶的雪化成雨飘落……”在歌声我仿佛看到太姥的灿烂笑脸，仿佛听到她细语呢喃：孩子啊，等你长大了，你带我去看看好不好啊？曲已尽，泪千行。
心灵的感动作文12
过着美好而快乐生活的你们，体验过“独臂”的滋味吗？那么今天就跟随我走进笔畅作文课堂，玩一场角色体验游戏，感受一下“独臂”的滋味吧。相信你们会和我一样，被这个游戏深深地感动着。
游戏前，老师宣布了游戏规则：一个人扮演“独臂”人，用一只手穿衣，另一只手不允许帮忙，否则算犯规。老师大声宣布：游戏开始。那一刻，我的心情是多么急切而开心啊！第一次扮演“独臂人”，会是什么感觉呢？这时，老师选了3名同学到讲台前扮演“独臂”人，分别从套头、拉拉链、系扣子，三件衣服中选择一件。小通非常机灵地拿了一件简单容易的衣服——套头半袖衫。首先，他把一只手伸进袖管里，轻而易举地就把衣服穿上了。同学们一片呼声，为他感到高兴。
我也参加了这个角色体验游戏，我选了一件拉拉链的衣服。我先把右手伸进袖子里，再用这只手扯另一侧的`衣襟，任凭我怎么晃动上身，衣襟都不能顺利地搭在“没有手臂”那一侧的肩膀上。就在这千钧一发之际，我灵机一动，趁衣襟飘过来的时候，快速地把袖子抓住。最后一步，也是最难的一步——拉拉链。我先用右手努力地把一个拉链卡在另一个拉链头上，但是它像一个淘气的孩子，就是不听我指挥。这时，我听见有的同学焦急地说：“靠墙，把衣襟固定住。”我一听，二话不说，就按照同学的建议靠着墙，把一边固定住后，我用力一拉，拉锁终于拉上了，累得我馒头大汗。筋疲力尽的我，靠着墙看着同学们穿衣服，有的同学埋头苦干地穿着，有的同学不甘示弱，看着他们的狼狈样，我不经意地看了一眼老师，，只见她正微笑地看着我们。同学们穿衣服的花样真是五花八门：有的咬住袖口，有的靠在请上，有的一蹦三尺高。
“独臂”穿衣的角色体验游戏结束了，同学们艰难穿衣的一幕还历历在目。“不经历尖锐痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。”这句话的意思是同情是一种爱，我们应有同情心，为他人的不幸而感到痛苦。当做完“独臂”穿衣的游戏后，我体会到了独臂人生活的艰辛和不容易，为他们勇敢面对生活的勇气而感动。
心灵的感动作文13
每个人的心中都有一块最柔软地方，它时不时的会被触动。心灵的深处的感动，会让你久久不能忘怀。
让我内心深受感动的只有他了——黑曼巴科神，说起这个人的外号，相信大家并不陌生。篮球场上的风云人物。然而我们通常只能看到他获得的荣誉，却看不到他的付出与坚持。
我印象最深刻的一次比赛，在那次比赛开始，我满怀期待，心情激动，看着身穿24号球衣的你走向赛场，脸上毫无惧怕之色，满是自信与坚毅。哨声响起，一开始你就用娴熟的技术带球过人，球投出去了！它划着完美的弧线钻进篮筐，一个漂亮的空心球！随着时间一分一秒的流逝，比分被你大大拉开。我已掩盖不住自己心中的激动，开始不自觉的欢呼起来。
就在此时，出乎意料的事情发生了，一个不小心的动作，你的手指骨折了。这一突发状况的发生令队友十分担忧，也让对手重新燃起了胜利的希望。难道湖人队这一颗希望之星就要如同陨石般坠落了吗？
在大家都以为你要放弃此次比赛的时候，出乎众人意料的事情再一次发生了，你坚持带伤继续战斗！全场起立，所有人为你欢呼喝彩，我也按捺不住自己内心的激动，从座位上弹起，眼睛不自觉湿润了。下半场继续，你的运球远没有上半场技术娴熟了，失误不断，分差也逐渐缩小。我的心是悬着的，隔着屏幕我仿佛听到你炙热的心跳声，全队的命运系在了你的身上。
比赛接近尾声，湖人队还落后一分，最后11秒，你带球忍着伤痛，哪怕这次是最后一次比赛，你都尽力在这11秒中发挥自己最好的状态，防守队员让你的行动受到限制，你拼尽最后一点力气，在最后一秒球出手了，这一球，带着全队最后的希望。本该转瞬之间的事情却仿佛被人按了慢放键一样漫长，我屏住呼吸紧盯屏幕，在我感觉心都要跳出来的时候球进了！一个完美的绝杀！全场沸腾，我看到你大汗淋漓，手指肿胀到几乎无法弯曲。脸上却是大大的笑容。
你说洛杉矶每天早上五点的太阳很美。那一刻，我的眼泪涌出，我被深深地触动。那一刻，我真的很感动！我是你奋力追梦的见证者！
不经历风雨，怎能见彩虹！身着24号球衣的你准确地诠释了这句话的含义。24号代表了你的努力，也代表了这一路上的心酸与辉煌。那一刻，我真感动！
心灵的感动作文14
夕阳西下，我悠然自得地推开了屋前的小窗，遥望着西方的晚霞。在那遥远的西方，有着各色各样的流云。火红的云彩，染红了那西方的天边。五彩缤纷的流云聚在了一起，跳着舞，开启了它们的夕阳盛典。金色的夕阳在向我微笑，一股暖意在我心中流淌，勾起了我对知己多宝的思念。
还记得那是一个寒风刺骨的冬季，凶恶的北风使者与冰雪使者在窗外兴风作浪。我缩着身子，躲在温暖的被窝中。房间里吹着令人感到无比温暖的风儿，这时发烧的我感到一股股暖流在身体里流淌着，浑身也感到了舒适，不知不觉进入了梦乡。一觉醒来，我也已经好了大半，头脑也不那么昏昏沉沉，便起身去厨房中寻找吃的，补充一点能量。
这时，门外边传来了“咚咚咚”的响声，我心里头一惊，心想：这会儿外婆和弟弟应该还在，早晨他们走时说过要下午才回来，这时才中午，应该不是他们敲门，我不会遇到什么坏人了吧。我弯着腰，轻手轻脚的来到门前，垫起脚尖，盯着猫眼一看，这才安了心，原来是好朋友多宝来找我了。我连忙将她迎进门，我们来到房间，开始写作业，她一边写一边用关怀的语气对我说：“怎么样？身体好点了没？听我妈说你最近发烧了，现在还难受吗？”我听后一惊，心中很是感动，摇了摇头，她微笑着向我点头，示意她安心了，我们认真地写着作业，忽然我的肚子痛了起来，脸上有些痛苦，她见我用手捂着肚子，脸上有些苍白，明白我又是肚子疼了，眉毛微微一皱，马不停蹄的去端了一杯热水过来，又飞快地跑去拿来一块热毛巾，她像个小大人一样，让我喝下热水，又细心地把热毛巾放在我额头上。没一会儿，她已有了汗水，我的肚子也好些了，我的心中不禁又升腾起一股暖意，流遍全身，这使我深深的感动。
一阵微风吹来，把我拉出了美好的回忆，这时金色的夕阳已经全部落下，夕阳微笑着向我告别，我也看着那笑脸静静消失。但在我心中，多宝对我那深沉的关怀和我对多宝的感激却印在我的心头，永远不会落下。
心灵的感动作文15
人生经历总是曲折、坎坷的。没有酸甜苦辣的人生是不完整的。患难见真情，虽不曾相识，却无私帮助精神令我感动至深。
我每天上下学都要经过一条马路。一天下午，我和我的同伴放学回家，一路上说说笑笑，没有不测的预兆。我们谨记老师的忠告，过马路时左右看，确定没有汽车再过马路。我们依照着做。可是天有不测风云，在我们过马路时，一辆汽车飞速从我们身边似箭一样飞过。我的同伴反应快，立即转动方向。可我就在她右侧，她一转就与我相撞了，我们两人重重的摔倒了地上，腿被自行车重重的压着，也磨烂了腿部的好多处。我们强忍着剧痛站起来，这时，一位阿姨开车经过这里，看到我们这样，便下车亲切的询问。我们描述了刚才的情景，阿姨问我们家长的手机号码是多少，然后把我们的自行车安排好后送我们去医院。待我们包扎好伤口后，我们的家长也到达了，我们想找阿姨道谢，可是怎么也找到她的身影，她还把我们的医药费付了。
对于那天的经历，我感触极深，现在想起来还是心有余悸。如果那天朋友没来及转动方向，那么在我面前发生的该是多么可怕的一件事。如果那天阿姨没有搭救我们，我们该如何怎样回家，该是怎样的心疼。生命为何如此的脆弱，几秒就能抹杀一条鲜活的生命。对于那位阿姨，我是衷心的表示感谢，在素不相识情况下她能做到这样无私奉献，我真的超感动，原来这个世界是多有爱。我真的很想在遇到那位阿姨，我要给她一个90度的鞠躬，不仅仅是因为她帮助了我们，还因为她让我感受到了震撼心灵的爱，让我学会了至深的爱，让我心灵比以前更充满了善。
震撼心灵的感动，不一定是大事。只要帮助他人，就能快乐自己。爱，是孤独时的问候；爱，是绝望时的希望；爱，是遇难时的帮助；爱，是沮丧时的安慰。这个世界需要爱，让我们与爱携手，创造美好的世界。世界因爱而美好。
