每天的生活由不同的事情组成，你会记下什么样的事情呢？以下是小编我大家收集整理的记事随笔300字（精选34篇），欢迎阅读参考。
记事随笔 篇1
今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不及待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。
我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。
平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。
记事随笔 篇2
晚饭过后，便独自一人来到楼下公园散步。
一阵柔和的清风，温柔的抚摸着我的脸颊，如同情人之间的爱抚，让我心中格外安宁。深吸一口清新的空气，心神坦荡，无比欢快。
望着从我身边走过的人，心中又泛起无限伤感，果然长大后的小孩总会想的太多啊。想到和朋友之间的不理解，真的很苦恼啊！即使知道她心里把我放在第一位，但只要看到她和别人玩的太近，心里总是不舒坦，总会觉得她背叛我。即使知道不是这样，但还是受不了。想起席慕容的一句话：友谊和花香一样，还是淡一点的比较好，越淡的香气越能是人依恋，也越能持久。想想，说的也对。太近了，就越在乎，太远了，两人就会疏远，还是张弛有度才好啊。这样，我想对两人都好吧、起码我舒服了。
我知道自己占有欲很强，所以常常压制自己的坏情绪。但、很难受，很苦恼，说真的，受不了了。我知道，这样对两个人都是一种折磨，但我甘愿这样，也总比太在乎来得强！
记事随笔 篇3
桎梏樊笼，让人感到窒息。中考将临近，天天繁重的功课和作业压迫这着我脆弱疲惫的心。
尽管现在的生活枯燥无聊，尽管说现在每日学习到凌晨。难免有压力，难免有困惑。但，无病呻吟，也不可取。唯有向上，唯有坚持。这是我们毕业生的必然选择。老师不是说过吗，“有压力才有动力，既然改变不了什么，那就学着适应它。”
在每日两点一线的生活中，也不乏的向上的奋斗。我想我就像一颗埋在土里的种。早晚会噗的冲破束缚住我的壳，长成一棵参天的大树。不论多高，天空永远是我的目标。
马云说过：“不吃苦，你要青春干嘛？”是的，我们在正值青春的大好年华里，不吃点苦，不去顽强拼搏，生活有何意义？我不想在最能吃苦的日子里选择安逸，那么就去拼一拼吧，不就是中考吗，努力一定能考出真实自己！
加油吧！冲破囚牢，突破自己，方能化茧成蝶！
记事随笔 篇4
少时的我，极害怕与人交流，所有人对我而言都是那么陌生，除了亲人，我没什么熟络的人。但我忘不了四年前，我来到初中后第一个认识的女生。
四年前一个雨天，因为疏忽忘记带伞的我，只身走在雨中，冰冷的雨，刺骨的寒，周围人的漠视更让我心寒，我多希望有人可以为我打一把伞，但我不懂怎么与别人交流。你一定很冷吧。一个清泠的女声，是那个女生为我打了伞，我不再感到寒冷，抬头看了一眼她，她是隔壁班的女生，我们不认识对方，甚至不知道对方的名字。下次别忘带伞哦，她把伞放到我手上，走进雨中，我会让人来接我的，你自己当心点啊。说着，她跑进几十米开外的地铁站。而我撑着那把伞，呆呆的站在雨中，说出那句我没来得及说出的再见。
我的心第一次感到如此温暖。因为一个陌生人的帮助，我第一次想去尝试着与别人交流。我开始每天带着两把伞，就想着万一哪天谁没有带伞，我就可以帮助他，也可以交到朋友。果然，一个月后，我终于等到了下雨，也的确有一个女生没有带伞，我借给了她，从那天开始，我们成为了朋友。我第一次觉得和别人成为朋友是那么简单的一件事。
我终是渐至佳境，也愿和那位帮助我的人一样帮助别人。
记事随笔 篇5
暑假里，我们一大家人开车去红原旅游。一路上我看见巍峨的高山；奔腾的河流；还有五颜六色的花儿真美丽。我们的车在宽阔的公路上飞快的跑着，高山离我们越来越远了，渐渐出现在我们眼前的是一片大草原了。我们终于来到了红原大草原。
大草原真美丽，蓝天白云下面有成群结队的牦牛，有像云朵一样洁白的羊群，有在草原上奔跑的马儿，还有许多美丽的帐篷房子。渐渐的我开始感觉身体有些不舒服了，我三婆婆说这是高原反映，由于这里海拔比较高，氧气比较少，小孩很容易发生反映。于是爸爸飞快的开着车把我送进了医院，医生立刻给我给我输氧气，我吸了氧气后，感觉身体好多了，第二天我就适应了高原气候，我又可以在草原上奔跑了。真是一次难忘的旅行呀！
记事随笔 篇6
今天中午，我去爸爸店上学英语，吃完午饭之后，正在学英语的时候，从对面的工地上来了一个工人，是过来卖水的，买水之后他从口袋里拿出十块钱给我，我找给他两块钱，我接过那十块钱的时候，心一惊，那张钱竟然是湿的。我想那应该是被汗水打湿的吧！
其实想想我们学生每天坐在教室当中抱怨天气热的时候，却没有想到那些工人们在太阳下做工的那种感觉，我们学生倒是还有一个教室可以遮风挡雨，而那些工人们却是在烈日和酷寒之下工作。相较之下，我们说热是多么可笑，每一个人都有自己所敬佩的人。那一刻，我突然觉得那个工人的背影突然高大起来。如果不是有这一番感触，我到现在都会以为我们的教室很热，学校为什么不给我们装风扇呢？原来相较之下，我们的热又算得了什么呢！
记事随笔 篇7
我最喜欢打羽毛球了，虽然我打羽毛球的本领不高，但是我把表哥打败了。
我们在院子里划好线，表哥在西边，我在东边，我发球了，一个球飞向表哥，表哥挥舞着球拍摆了一个很帅的姿势，球已经过去了。表哥光顾着耍酷，终于没有接着我的球，他还不服气，”我来发。“说着他就发球了，羽毛球呼的一声就飞出了墙外。表哥有点生气，这一回他不再耍酷，呼的打过来一个球，我赶紧挥拍回了过去，表哥个头高，他打过来的球都比较高，我的个子矮，上窜下跳的配合着表哥的球。心想这样什么时候能把表哥打败呢？忽然我有了主意，我发球不用劲，表哥回球时就要向前跑，回过来的球我再用力挥出去，就这样一会就把表哥累晕了，接球的手也没有一开始灵敏了，渐渐地就接不到我的球了，最后表哥认输，我赢了。
比我高大的哥哥都没有打过我，其实我打羽毛球的本领也不高，只是哥哥让着我罢了。
记事随笔 篇8
我非常喜欢洁白如银的雪，因为我觉得雪飘落下来的时候像仙境！雪掉下来的时候像一闪一闪的珍珠，并且每个雪花都已独一无二的呢！
我一看下雪就想叫小伙伴们去玩耍，但是爸爸妈妈不让我玩耍，说：“会把我的手冻伤！”，所以我只能看着别人玩雪，直到有一天，爸爸妈妈让我去玩雪！
那时我的心情我高兴又兴奋！我马上下楼去叫小伙伴们去小池塘那玩，一开始我们分头去找堆雪人的“材料”，我一不小心被一个石头给绊倒了，那些“材料”都洒到一个小伙伴身上，我一爬起来，发现一股杀气，突然大发雷霆，火冒三丈！我有史以来第一次大战斗开始了，我东躲西藏，生怕被射中。过了一会儿，我想这样下去是不行的，我开始反击了，我被射中后就和他拼了，我在背后偷袭他，然后扔了一个大大的雪球，把他打成了个大雪人，我们哈哈大笑！
所以我喜欢下雪，也希望马上下一场大雪！
记事随笔 篇9
清晨，当明媚的阳光照耀着大地时，小溪奔跑着，唱出甜美的歌声：
“啦啦啦！啦啦啦！
今天是六一节，小朋友们乐哈哈！”
溪里的小鱼听见了，摇摇美丽的尾巴，招呼着同伴们；溪里的小虾听见了，挺了挺腰，吆喝这同伴们；溪里的水草听到了，甩动着身躯，示意着同伴们……一片生机勃勃的景象。
你们瞧！金鱼幼儿园里正在布置着教师呢！五颜六色的丝带，五彩斑斓的气球，更让人开怀大笑的是那些小金鱼，他们互相追逐、嬉戏、大闹，甚至有些调皮的小金鱼把气球捏爆了，吓得其他小金鱼个个捂头遮耳……多么纯洁的孩子啊！
透过玻璃窗，小虾们个个展示自己的才华，有的唱歌，有的跳舞，有的干脆直接把话筒抛出去，大声嚷嚷。小虾们似乎到了忘我的境界：甜美的歌声、动人的舞姿……就连我也不约而同地融入他们的表演。
我终于明白了，事情往往不要那么面面俱到，只要怀着一颗快乐的心，生活就会充满欢乐。
记事随笔 篇10
盼望新音乐老师的到来，这个愿望终于实现了。
“叮铃铃……”悦耳的上课铃声响起了，同学们纷纷走进自己的班级，都依依不舍地离开了“欢乐之地”。别的班早已安静，静静等待老师的到来。而我们班却那么吵，好像还没有上课似的。有的同学讲话；有的大笑；有的大声喧哗……真没上课的样儿。
就在同学们沉浸在吵闹声中时，一位新老师走进班级，走上讲台，拍了拍讲台。讲话的同学这才意识到已经不能再继续“放肆”了，同学们都不再讲话了，静静地坐在位置上。
我仔细地看着老师，只见老师的皮肤白白的，头发黑黑的，戴着一副眼镜，衣服穿得既朴素又讲究。一看就使人觉得这人全身充满了音乐细胞。老师非常年轻，刚看到她，你会感觉她很温柔，但她一说起话来，你又会觉得她非常严肃。
老师告诉我们她姓冯，本学期由她来教我们音乐。听到这儿，我心里很高兴，因为我们终于有位年轻、美丽的音乐老师啦！
记事随笔 篇11
常金涛小兄弟姐妹是一个十分聪明的小男孩，可是有一个令人头疼的“毛病”：爱插嘴。有时，我刚说个开头，他接过去就叽里呱啦地讲个不休，惹得其他小兄弟姐妹也跟着叫，在课堂上，又是根本听不清我的话。
这天，我刚说：“小兄弟姐妹喝水”。他便叫：“一组去，二组别去。”可是全班小兄弟姐妹并不听他的话，一齐涌向了杯子厨，见此情景，我灵机一动，先让小兄弟姐妹们回座位上去，然后宣布：此刻请金涛小兄弟姐妹来当小教师。孩子们见状，都觉得好玩，嘻嘻哈哈炒成了一团，金涛大声喊：“一组去喝水。”丝毫没有用处，我趁此机会对他说：“你一个人的声音怎样能比他们那么多人的声音大呢？教师上课的时候你总是讲话，别人还能听得见吗？他红着脸摇了摇头。透过这件事后，他的“毛病”好了许多。
针对各个孩子的特点进行教育，比干巴巴的说教要有效得多。
记事随笔 篇12
幼儿园的日常活动中出现的一些偶发事例，往往是教师意想不到的，这就要求教师要学习并领悟控制自我，处变不惊，用机动、灵活的方法，及时地引导幼儿联想，巧妙地转移幼儿的注意力。
如教师正在组织户外体育活动“练习听信号走”，天上南飞的大雁引起了幼儿的注意，幼儿兴奋地议论着，对教师的话根本听不进去，教师可暂时中止活动，加入到幼儿行列中，同幼儿一齐观察南飞的雁群，并引导幼儿说出雁群的队形，同时告诉幼儿雁群为什么要排成队飞，并告诉幼儿大雁纪律性很强。不能掉队等，还能够教给幼儿“候鸟啊、”南迁“等词汇，让幼儿了解大雁为什么要南迁等搞笑的现象。待雁群飞过，再灵活地组织幼儿活动，如向大雁领悟，遵守纪律，听教师的信号走成雁群的队形或其它队形，这样必须会取得意想不到的活动效果。
记事随笔 篇13
爱她，弯向秋天的腰身，这让我看到了一层层的金黄。
豆荚饱满的情感是她的；稻谷丰韵的内心是她的；就连远处那片鸟语和泉声，它们欢快的幸福也是她的。
周围的一切都是她的。
她美丽地动着，像风舔着阳光的蜜，即使是偶尔停顿一下，也是有着无边的喜悦在涌动。
爱她，爱她脸颊上的汗珠，这是我在这个季节获得的巨大丰收。
遗落的谷粒
遗落的谷粒，留宿在田垄，它的心还是热的，还在释放着芳香。
它微小，只是浩瀚的阳光中的微不足道的一滴，并不影响我们满仓的喜悦。
但它是如此的重，风吹不动它。一声鸟语，加深了它的心愿。
我弯下腰去，我发现尘土根本就盖不住它的憧憬。
我准备拾起它的时候，你肯定不知道，它有多么安静。
记事随笔 篇14
今天中午，我们排好队在老师的带领下乘车来到了欣欣学校。
我们排着整齐的队伍走进欣欣学校的大门，就看见了来迎接我们的欣欣学校的小朋友们。他们看见我们的到来可高兴了。
经过我们相互的自我介绍，我们都交到了很多新朋友。大家脸上都洋溢着喜悦......我也交到了好朋友，初次见面的我们学着大人们一样地握握手。我们彼此交换了礼物，他还对我说：“认识你我很开心，我祝你天天快乐！”
时间很快就过去了，我们也要回学校了。带着新朋友的祝福，我们挥挥手向他们依依不舍地道别。走出欣欣学校的门口，母校的车已早早的在那等候我们了。我们上了车，我还不忘再次回头看看我的新朋友，把他们深深地记在脑海里。
今天是快乐的一天，是难忘的一天，更是有意义的一天。
记事随笔 篇15
少时的我，极害怕与人交流，所有人对我而言都是那么陌生，除了亲人，我没什么熟络的人。但我忘不了四年前，我来到初中后第一个认识的女生。
四年前一个雨天，因为疏忽忘记带伞的我，只身走在雨中，冰冷的雨，刺骨的寒，周围人的漠视更让我心寒，我多希望有人可以为我打一把伞，但我不懂怎么与别人交流。你一定很冷吧。一个清泠的女声，是那个女生为我打了伞，我不再感到寒冷，抬头看了一眼她，她是隔壁班的女生，我们不认识对方，甚至不知道对方的名字。下次别忘带伞哦，她把伞放到我手上，走进雨中，我会让人来接我的，你自己当心点啊。说着，她跑进几十米开外的地铁站。而我撑着那把伞，呆呆的站在雨中，说出那句我没来得及说出的再见。
我的心第一次感到如此温暖。因为一个陌生人的帮助，我第一次想去尝试着与别人交流。我开始每天带着两把伞，就想着万一哪天谁没有带伞，我就可以帮助他，也可以交到朋友。果然，一个月后，我终于等到了下雨，也的确有一个女生没有带伞，我借给了她，从那天开始，我们成为了朋友。我第一次觉得和别人成为朋友是那么简单的一件事。
我终是渐至佳境，也愿和那位帮助我的人一样帮助别人。
记事随笔 篇16
天气越来越热，三伏天马上就到了，听说三伏天的时候要多喝姜水，去除体内的湿气。
家里开空调已经是常态，隔壁之前说这个夏天争取不开空调（因为电费太贵了）现在也打开了空调，而且用的比我们家还要时间长。这可见气温是逐渐在升高了。
现在温室效应已经在我们生活中可以感受出来了，听我们语文老师说，以前夏天不开风扇都觉得阴凉，一阵风吹来更是特别爽快。但是我们现在别说不开风扇了，走出去，哪怕有阵风过来，也只是热风了。
我们要保护环境，保护这个我们赖以生存的地球。家园只有一个，人类目前还没有找到一个能够完全取代地球的星球，这就意味着如果地球真的被我们破坏的严重了，人类很可能要面临极大的危险，苏日安我们每个人的力量并不是很大，但是我们要竭尽我们的所能去保护我们的地球，不能让我们只是平凡人作为我们不保护地球的理由，我相信，只要我们热爱我们的地球，所有人都参与到保护环境的运动中来，我们的地球一定可以慢慢凉下来，绿起来的！不要觉得不可能，我们要始终相信“世上无难事，只怕有心人”！
记事随笔 篇17
乡村的早晨，蔚蓝的空中有一条红飘带，轻轻地渲染，不张扬，像少女脸上娇羞的红晕，淡淡的。当我再次出门时，红飘带不见了，取而代之的是一条黄紫色的飘带。飘带的前方是黄色，温和地飘在空中，飘带的后半部是紫色，显得十分高贵，令人有一种说不出的舒坦。
乡村的早晨，并非宁静，鸟儿初醒，在林间唱着悠扬的乐曲，自由地翱翔在半空飞翔。婀娜的舞姿，美妙的歌喉，它仿佛与天融为了一体，使整个乡村变得柔和、平静。在那里，我感受到的是一种心灵的平静与安详。
乡村的早晨，是吵闹的。一只只公鸡正翘起那五彩的尾巴，雄赳赳、气昂昂地打着鸣，洪亮的鸡鸣在山间回荡，此起彼伏。狗也不甘示弱，大狗们个个都在狂吠，似乎是在喊主人起床咧。小狗们发出尖叫声，如同一个小孩子，兴致勃勃地追着自我的尾巴。
灯一盏盏地亮了，人们从一夜的沉睡中苏醒过来了。偶尔有几个上山砍柴的，也都是笑眯眯的，跟朋友们问声好。
凉风轻轻拂过，一切都苏醒了，一片生机勃勃的景象。太阳也出来了，洒下一片金光。我也该去做我的事了。
记事随笔 篇18
天色阴沉的，太阳也不知跑到哪去了。眼前的情景，和我此时的心境一样。
上午和妈妈大吵一架，甚至差点动起手来。泪花在我的眼眶中闪烁着。最终变为泪珠，从脸颊划过。心里的忧伤，统统压抑在心里，不明白该怎样发泄。
带着这种心境离开了这个悲伤地，来到田野，眼前豁然开朗。由浅绿变为浅黄的树叶在枝头飞舞着，好似想在自我最终剩余的生命再展示自我独特的美。脚下踩着枯黄的树叶，穿梭在田间小道。一阵凉风吹散了我的思绪。这时才注意到已经秋天了。脸上的泪水也被吹干。只留下了点点泪痕。
‘‘啊————啊————”对着那收割稻子后残留的痕迹的田野，大声的呐喊，把心里压抑的消极情绪释放了出来，顿时感觉简便多了，看着眼前情景，啊！好美！那青草和枯草互相交织着，构成了一幅色彩斑澜的艺术画，而那神奇的画家，就是我们大自然母亲了。
天，是那么的蓝，蓝的有些刺眼。秋，给了我忧伤，也给了我解决忧伤的办法，秋的美丽呼应着秋的忧伤。
夕阳西下，留给天空的最终一道霞光，也慢慢退去。
记事随笔 篇19
我的家乡在清溪，那里有一个美丽的`荷花潭，你想明白它有多美下头就听我来介绍吧！
荷花潭远远看去真像一个绿色的翡翠，中间夹着几颗“红宝石”呢！那就是鲜艳的荷花。这些荷花长得亭亭玉立，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的像饱胀得立刻要破裂似的。荷花潭里还有小鱼呢！它们有时在说悄悄话，有时追逐打闹，好像一群淘气的孩子在说自我生活得有多幸福呢！鱼儿们玩累了就停在荷叶下休息，荷叶像一把把绿色的大伞，为鱼儿们遮阳挡雨，鱼儿吐出一串串小泡泡，它们好像在向荷叶致谢。这么美丽的景色，怎能少得了蜻蜓姐姐的蝴蝶妹妹呢！蜻蜓和蝴蝶展开自我的小翅膀，不约而同地飞到荷花潭来，它们好像要在那里开音乐会。“呼呼”一阵微风吹来，音乐会开始了！蜻蜓伴着歌；蝴蝶跳着舞；荷花摇着头，它们在微风中尽情炫耀自我的舞姿。这短暂的美景正好被孩子们看见了，他们欣喜若狂的赶来，嘴里还不停地说：“好美啊！是谁打扮了这一池荷花。”
美丽的荷花潭！我爱你，你是那么富有朝气，充满活力，你给我们带来无尽的欢乐！
记事随笔 篇20
自习课上，教师让大家预习课文。龙龙读着读着，突然龙龙楞住了。因为有一个字他不认识。
他急急忙忙去问文文，文文一看这个字，傻眼了。原先她也不认识这个字。
文文也不认识这个字，这怎样办呢龙龙一时慌了手脚。可是，一个突如其来的办法使龙龙不在慌乱。那就是——去问教师!
这个办法想出来之后，龙龙就对文文说“你一个人在这儿读吧!我问教师去”。龙龙刚走了几步，文文就着急地说“别走!教师在这儿哪!”龙龙一看，竟然是一本字典!
没想到，龙龙却说“我不会查字典啊!，”文文说“你不会查字典，我来教你。”说完，文文就打开字典。又说：“你看这个字，部首是三点水三画。”之后，她又说：“我们先在目录里找到三点水在45页。然后，她又说：“之后在检字表中找到三点水字所在的页码。”然后，她又说：“再数一数另一部分炎是8画，就能够在检字表中找到了，你看这个字在45页。”
查完字典，龙龙感激地说：“原先字典也是一位教师啊!”
记事随笔 篇21
我有一个教师，她是我的作文教师，她姓张，是我们的张教师，张教师说起话来十分温和。
记得有一次刚上课，有一位同学在玩橡皮，教师生气地大声说：“交上来。”那位同学默默地走上了讲台，把橡皮递给教师，同学们全都吓坏了，因为教师从来没有发过这么大的火，教师向四周环视了一圈，然后把橡皮高高地举了起来说：“根据我手中的橡皮来表达一句话。”话音刚落，全班同学轻轻地松了口气，紧张的心境瞬间变成了开心，大家笑了起来，教师也甜蜜蜜地笑了起来。笑声跑出了教室，飞上了天空，最终那位同学才明白教师不是收他东西，而是用他手中的东西来回答问题。
教师教课的方法有很多小技巧，这些技巧帮忙我们记住生字。如“何”就是一个“亻”，加一个“可”就记住了。
张教师背书也很有办法，就是不能死记硬背，要大声地读出来，仔细地读，不能三心二意。
每次考试，教师就会对我们说：“谁考得好，我就给他发一本图书。”谁知成绩下来以后，有的同学考得十分好，有的考得还行，教师果然兑现了诺言，奖励了我们考得好的同学，发了图书。
教师，我明白有可能在你心里我不是你最好的学生，但在我心里，你却是我最好的教师。
记事随笔 篇22
今天是爸爸的生日，每年我都会很清楚的记得，可是今年却差点忘记了。
或许是自己太忙了吧，可是忙不能成为借口。算算，爸爸也有55岁了，为了我们姐弟两，他辛苦了大半辈子了，有的时候看见他头上新添的白发和脸上爬满的皱纹我就感觉一阵心酸。
中午给爸爸打电话，结果接电话的是妈妈，正觉得奇怪的时候妈妈说爸爸就在旁边，说是准备出去玩呢!我说今天是爸爸的生日，本来想跟爸爸说上两句，结果因为我手机出了点毛病，我只听见爸爸在说，他听不见我说话。我只得跟老妈说晚上再给他们电话。
晚上和弟弟他们去吃傣味，闲下来的时候给爸爸电话，结果没有人接，后来再打家里电话，妈妈说老爸不在家。看来跟老爸说声生日快乐也是那么麻烦的一件事情。不过我想爸爸肯定早已经感到欣慰了 吧!
不知道怎么，一下子就想起来原来爸爸也是狮子座，想来自己真的是和狮子有缘啊!最近都是狮子们的生日，难免又会让我想起过去，哎!算了，还是不想啦!勇敢向前吧!
记事随笔 篇23
一位教育专家说过：如果孩子生活在赞赏中，他便学会自信；如果孩子生活在批评中，他便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗；如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡；如果孩子生活在安全中，他便学会相信自我周围的人；如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人；如果孩子生活在互相帮忙中，他便学会关心他人；如果孩子生活在亲情、友谊中，他便会觉得他生活在一个完美的世界。每个学生的心中都有一个进取、乐观、进取、勤奋、坚强、勇敢、好学、豁达、善良、聪明的自我，不是孩子消极悲观自卑，而是外界压抑的结果。多给学生说“我期望、我提议、你觉得、你能行”尊重孩子是贯彻素质教育的前提。，彻底改变评语中“该生”怎样样，写出“你”的特点、对你的提议、对你的期望，要点燃学生心中的信心。不能再出现学生高高兴兴进学校，而一部分学生“双差”而出。教育要为学生的一生负责，决不能仅仅为了考试，我们在培养一个人，一个将来在社会立足的人，一个要有创造性本事的人。这是教师神圣的职责。家庭教育很重要，但问题是家长缺少教育观念！
记事随笔 篇24
每个人都有属于自己的童年时光。无论幸与不幸，但是我觉得欢乐总比苦闷多。任凭岁月变迁，任凭世事纷扰，那颗童心自始至终光洁如镜，纯真美好。如若说真的可以，我愿重返童年……
人的一生，最美好，最洁净，最单纯的回忆，莫过于童年旧事了。不知你是否有这样的感觉:童年如一段简约画般明朗——春山如黛，垂柳画桥，白云出遊，倦鸟归巢。在山脚采一束不知名的野花，捉一只鸣叫的蟋蟀，任由微风吹起束起的两条小麻花辫，脸上洋溢着幸福的微笑，奔向炊烟袅袅的村落。这样美好的回忆仿佛留在那个叫童年的记忆里，悠长，不复遇见。依稀记得张爱玲曾说过，回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，香而稳妥，像记忆里的分明快乐，甜而怅悯，像忘却了的忧愁。现实生活百般滋味，童年回忆亦不乏是生活的调剂品。
这样看来，回首往事亦显得有点单薄了，可是这又有什么关系呢？毕竟时光流转，记录的不仅仅是你一个人的悲欢，时光老人早已看惯，这一切是显得多么的淡然。
记事随笔 篇25
上午，我、爸爸和妈妈一起坐在茶几边喝茶，喝的是云南的红茶。
爸爸先用沸水把所有的茶具内部都浸泡了一遍，我疑惑不解地问：“爸爸，干嘛不直接用茶叶泡水喝呢？”茶道嘛，对这种东西都很讲究的，用水泡一遍是为了把杯子里面热一热，把茶叶中的脏东西去掉。爸爸边回答边把水倒掉，再往茶壶里放一小摄茶叶，最后用开水泡开，静置几分钟，让茶水凉一点下来。
时间好像故意放慢了脚步，那几分钟就几个小时，这样难熬。
终于，茶可以喝了。只见爸爸又把茶倒到另一个大杯里，再倒给我们。我便又问：“爸爸，那个大杯子是干何用的呀”“因为直接用茶壶倒的话，一开始是水比茶叶多，但慢慢的，水越倒越少，茶叶则不变，那茶水不就越来越浓了吗？而把茶全都倒公道杯里的话，茶叶不会倒进去，茶水的浓淡就会很均匀啦。所以公道杯的意思就是公平、公正”爸爸说道。“原来如此。”我边自言自语边用嘴抿了一口茶。啊！那气味是多么的芳香，令人陶醉；那味道又是那么的甘甜淳厚，渗透了我的五脏六俯，永远印刻在舌尖。
记事随笔 篇26
暑假，在我们的嬉戏声中悄然离去，崭新的一个学期又来临了，今年，我六年级了。
六年级，就这样来临了，刚刚入学时的我仿佛就在昨天。我现在十二岁了，早已不再是那个满脸稚气的小丫头了，六年的小学时光慢慢地慢慢地只剩下最后一年了。我期待着初中的模样，也留恋着小学的时光，真的，真的只剩这最后一年了吗？
一年，最后一年，一年后我的小学时光就要离我而去了，一年后我与我朝夕相处的伙伴们就要各奔东西了。有人说：你未免伤感的太早了吧？可是，我眼角的泪珠依旧忍不住往下滴落……我控制不住我的情绪，或许，这一年里我会更加懂得珍惜。
亚凡，诗涵……一个个熟悉不过的名字在我脑海里浮现，开学的那天夜晚，我回忆着我们共同度过的那六年时光，它就像一首诗歌，即将画上圆满的句号。不，这不会是句号，而是省略号。这说明我们的故事，未完待续。
是啊，童年，就是一首唯美的诗歌，歌颂着我们最最美好的时光，它从不祈求与奢望什么，快乐才是它的追求。而那段时光，是回忆中那晶莹的泪珠。
六年级这崭新的学期向我走来，而那些一去不复返的时光，将留给我无限的回忆。
记事随笔 篇27
今天是我来到苏州的第四天了，来之前那种愉悦的感觉仿佛随着时间的推移在慢慢的稀释了，只留下满怀的空虚与失落。也许人真的不能闲下来，不然生命变得是多么的没有意义啊，每日如同一具没有灵魂的麻木不仁的干尸，重复着单调乏味的生活节奏。
此刻的我独自一人坐在寂静的房间里，透过窗台看见楼下的欢呼雀跃的孩子们，他们在相互追逐着，嬉戏着；马路上疾驶的汽车，如同水底的游鱼接连不断的在我脚下穿梭而过。放眼望去，高楼林立，自己仿佛置身于与世隔绝的井底，成为了一只目光短浅的井底之蛙，蜷缩在自己那封闭的世界里思考着关于生命与人生的种种难题。
悠悠的风轻轻地拂过寂静的窗台，也拂过我那凌乱的思绪。也许我的思绪永远都被一种莫名的感情牵动着，那便是对远方的那个人的倾慕与思恋。她那袅娜的倩影与那自信而又明亮的眼神在我的心里留下了永恒的记忆。那记忆如同时常作乱的心魔，使我的心里满是抑郁悲伤的苦水难以排解，而她是否能懂得我的心意，是否能理解我此时此刻的心情呢。
记事随笔 篇28
有些时候没有理由的就会生出一些伤感，将自己置身于那种绝望的心境中自我折磨。我真的不只是因为什么，坐在车内望着窗外的繁华，我却是泪眼汪汪了。所有的一切应该是我目睹变化着的，可是我却失去了这个机会。他们由衰落转变成繁华，那种生机，那种氛围，那种穿梭的人流，总是在提醒我是被人遗忘的。这一切都应该属于我的，但我却真真切切地失去了。
我感到从未有过落寞与孤独。背着包走在校园中，总以为装出轻松自如就会显示出我的成熟，来与那些擦肩而过纯真的面庞相比，使我有种富有感。但是我很清楚，我已经比他们少了一段岁月，我是苍老的。小镇的岁月始终不曾有所改变，我居然也会心安理得蜗居在其中。那种古老而又苍凉的废墟堆最终有一天也让我熟视无睹。就在这渐渐适应中有一天我突然发现一睹风景。早已丢失太久的心动让我兴奋不已。在那个让人心痛的残垣断壁之中的居然也会冒出一簇簇鲜艳的小花。纵观这整条街道，可能他是唯一的生命。一种感动一种想祈祷的的感觉让我彳亍不前。原来我还有爱，心居然未安。
记事随笔 篇29
今天是中秋节，学校放假了，一大早，我就起床了。今天可以好好玩玩，还可以吃好吃的东西，想到这里，我心里乐开了花。
下午，姨父、阿姨他们来我们家做客，妈妈准备了许多好菜，有我最爱吃的红烧肉、鸡大腿等等，荤啊、素啊样样齐全。望着一桌子香气逼人的菜肴，我迫不及待地拿起一个鸡大腿狼吞虎咽地啃起来，惹得客人们一个个地哈哈大笑起来。
今年的中秋夜晚，月亮漂亮极了，又亮又圆，圆得像一个大月饼，我们一大家子围坐在一起，一边吃月饼一边听爸爸给我们讲述着“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”……的故事。我不禁想起了苏东坡的《水调歌头》：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。希望天下人都能团团圆圆，开开心心地过中秋节。
我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感受，新的体验，新的收获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱，品味生活的哲理，体会家乡日新月异的变化。
中秋佳节，常说是团圆日。团圆代表和美、和谐，希望全社会促进和谐，共建和谐社会，共创美好明天。
记事随笔 篇30
寒假里，我去尧山爬山了。
那天是大年初一，一大早，我们便驱车来到了尧山，来尧山爬山的人还真多啊！
站在尧山脚下，抬头望，尧山跟巨人没什么两样，这么高，我能爬山去吗？爸爸好像看出了我的犹豫，“宝贝，胆怯了？”我不好意思地笑了。“我相信我的女儿能够征服她！”爸爸笑着鼓励我。我俩相视一笑。
开始爬山了，我们沿着台阶一步一步地往上走，不大一会，我就累得气喘吁吁了。爸爸在前面给我做着榜样，我怎么好意思说我爬不动了呢？我坚持着往上爬，不知道爬了多久，我回头往下面一看，天呐！山竟然有这么高！
我不敢往下看了，继续低头往上爬。我不能停下来，更不能喊累，我要让爸爸看看，他的女儿是很棒的！我在心里暗下决心，感觉浑身又充满了力量。爬呀爬，我们终于爬上了山顶。爸爸对我竖起了大拇指。我举目四望，心旷神怡，真想放声高歌一曲，来表达我满心的愉快。连绵起伏的山脉呈现在眼前，奇形怪状的石头矗立在山间，“大自然真是鬼斧神工啊！”我不由得惊叹道。
我们在山顶上停留了一会儿，便下山了。
寒假爬山将永远留在我的记忆里，因为那是我第一次爬山，第一次感受征服大山的喜悦和兴奋。
记事随笔 篇31
望着远处矮小的山，我不禁回想起第一次和爸爸妈妈一起去爬山的日子。
那天，我和爸爸妈妈来到山脚下，只见远处的山高耸入云，连绵不断……于是我心里便打起了退堂鼓：这么高的山，要什么时候才能爬上去啊?这时，爸爸只望见了不远处上山的小路，一步一步的朝山顶走去。妈妈拉着我的手去追爸爸。
这儿的阶梯可真长，我和妈妈慢慢地，像蜗牛一般往上爬，而且我不停地喊着：“累死我了!”爸爸一马当先走在前面。
过了好久，我们终于爬上了山顶，我和妈妈马上找到了一个长椅坐了下来，喝着在山间打的泉水。而爸爸却趴在栏杆上，似乎在看着什么。我连忙走过去，好奇地问：“爸爸，你在干嘛呀?”爸爸指了指远处，看了看我，没有说话。我顺着爸爸的目光，看到了山下的风景，天上漂浮着几朵软绵绵的白云，若隐若现。底下是一条弯弯曲曲的蓝色的如蛇一般的东西，那个是长江。旁边还有一片片小小的如蚂蚁般的房子，远处竖着高楼大厦……风景实在是美丽极了，令人赏心悦目，心旷神怡。
这时，妈妈走了过来，拍了拍我的肩膀，把我从回忆之中拉了出来，我多么希望这一切都能够再现呀。
记事随笔 篇32
我从三年级开始学游泳，已经学了三年了，现在已经是学了四种泳姿的“老手”了，可想起我刚开始学的时候，还是一个连水都不敢下的胆小鬼。当时我被妈妈送到了义乌旁边的游泳馆，我进去以后教练给我打招呼，然后就带着我进了小班游泳的地方。教练让我们先熟悉一下水域，我听了很开心，这样不就可以玩一节课了吗？我正准备向下跳，可我看到这么深的水，我可不能往下跳，教练一直叫我下水，我就一直不下，在水里的同学都说我是一个胆小鬼。最后教练说：“你再不下去，我就把你扔下去。”
可我就不下，我还说：“你来扔我呀，你来扔我呀。”教练突然跑过来一下子把我抱了起来，扔到了水里。我在水里大喊救命，喝了一肚子的水，还引来了救援叔叔，当我睁开眼睛以后，我一看水才到我的胸口。教练和同学们在一旁一边看我，一边笑。
过了半个月，我到了中班，已经开始学习蛙泳，经过我反复的练习，练到可以一次游50米，我在水里感到了不一样的乐趣。
现在，我已经可以游一次100米，只需一分钟，教练说：“我现在在水里就像一条又白又胖的鱼。”
我非常喜欢游泳。
记事随笔 篇33
不知为什么，这星期总是下雨，我猜测这可能是春姑娘来临的信号吧！春天的雨和其它季节里的雨不同，她充满魅力，给人神秘、奇特的感觉……
春雨是细小的，她细如牛毛。有时，扎在人们的脸上，很痛；有时，轻轻掠过人们的脸颊，很柔和；有时，顺着人们的身体，向下流淌，凉冰冰的，很舒服；有时，她停在人们的脸上，不动了，像是一颗青春豆。
春雨是无私的，她无私得像母亲。每当春天到来，她都会浇灌着小花、小草，滋润着万物，让他们健康成长。而他们却贪婪地吸吮着春雨提供的乳汁，不知道这是她用生命换来的。这些花花草草就像是天真的孩子，什么都要母亲为他们准备好。春雨的无私，春雨的伟大，换来了人们对她的喜爱、敬佩。
春雨是快乐的，快乐得像个孩子。她落在地上，聚成了积水，和同龄的孩子们一起玩耍。孩子们可高兴了，在水里又蹦又跳，水花四处乱溅。春雨无处不在，你看：她在池塘里睡觉；她在小溪里散步；她在江河里奔跑；她在海洋里跳跃……
春雨唤醒了人们，唤醒了植物，唤醒了冬眠的动物。她告诉我们：春天来了！你们说，春雨是不是很神奇？
记事随笔 篇34
10月1日晚上，我们全家吃完晚饭后，夜幕已徐徐落下，眼前的景物变得模糊起来。我们全家伴着凉爽的秋风乘车去天安门广场看花坛。
我坐在车上向窗外望去，街上的行人来来往往，那高楼大厦被无数个大大小小、高高低低、方方圆圈的霓虹灯勾勒出美丽的轮廓，显得更加雄伟迷人。
来到了天安门广场，广场上的人十分的多。人们有的拿着照相机，有的拿着摄像机。看！天安门广场华灯齐放，那景象犹如天上洒落下颖颧明星。往前走就能看见一个个大花坛，那花真是千姿百态、万紫千红，我感觉好像又回到了春天似的！花坛还有许多好听的名字，比如有“奔向未来”，有“锦绣中华”，还有“万众一心”……我最喜欢的是“奔向未来”这个大花坛。这个花坛是由一串红、菊花、郁金香、蝴蝶兰组成的。花坛中央是一个硕大的、银白色的地球，在强烈的灯光照耀下，地球闪闪发光。在地球的旁边，一颗人造卫星腾空而起，它象征着我们祖国未来的科技会更发达！
在回家的路上，我想了许多：我们的祖国是美丽的，我们国家的科学技术是在突飞猛进的！再等几年，我们国家的实力一定会提高！这就需要我们这一辈人努力学习，打下好的基础，长大以后报效祖国！
