给妈妈的信1
亲爱的妈妈：
您好！
小时候，您经常带我出去玩，让我开心；陪我学习，让我成长；教我做事，让我自立。
不知不觉中我已经10岁了，我也能帮您做一些力所能及的事。每当垃圾桶满了的时候我会自觉的把垃圾倒完，洗衣机里的衣服我会不声不响的把它们晾好。当我做好这些事的时候，您的脸上总会露出一个个惊讶的表情。其实您的儿子已经长大，请您不要再把我当成小孩子来看，我已经是一个小小男子汉！
您还记得我第一次放学后走路回家吗？那时您左叮咛右嘱咐，生怕我走到其他地方去。我猜您应该不知道，其实我早已把回家的每条路都记在心里，所以，您不用担心我会走错路。当我平平安安地站在您面前的时候，我分明看到了您的脸上有欣慰的微笑。就因为一次次的尝试，我现在已能自已照顾自己了！
好了，亲爱的妈妈，最后祝您身体健康！
您的儿子：王思一
20xx年3月28日
给妈妈的信2
亲爱的爸爸，妈妈： 你们好！
岁月带走了你们的青春，无情地在你们的额头上刻下了一道道深深的皱纹。原本浓密的黑发上不知何时也悄悄地爬上了几缕银丝。那都是你们为我日夜操劳的象征。
爸爸，您的爱像天空一样广阔、宏伟，像阳光一样温暖、博大，让我接受阳光雨露的滋润和关怀。如果说我是寒风中的一株幼苗，那么妈妈您就是那一间为我遮风挡雨的房，爸爸您就是砌墙的砖；如果说我是一株平凡的小草，那么妈妈您就是那给我五彩世界的花朵，爸爸您就是那开满鲜花的树丛；如果说我是一颗普通的鹅卵石，那么妈妈您就是为我洗去心灵尘埃的泉水，爸爸您就是那一眼泉；如果说我是一株稚嫩的小树，那么妈妈您就是给我丰收喜悦的果实，爸爸您就是结满果实的参天大树。
爸爸，妈妈，你们对我的爱像天边的云越聚越多，你们对我的爱像灶膛的火越烧越旺，你们对我懂得爱像冬天的雪越积越厚。云会被风吹散，火会被水浇灭，雪会被日融化，而你们对我的爱却是永恒的。
爸爸妈妈，你们辛苦了，为了我你们不断地努力工作，我却经常挑三拣四，真是身在福中不知福啊！我在一天天长大，你们却在一天天衰老，看着你们以前的照片，望着现在皱纹已爬上了眼角的你们，心里不禁酸甜苦辣五味惧全。
爸爸妈妈！忘不了你们的循循教导，忘不了你们和风细雨般的关怀，更忘不了你们那博大、无私的爱。我爱你们，亲爱的爸爸妈妈！
祝：
你们身体健康!
给妈妈的信3
敬爱的爸爸妈妈：
你们好！
时间过的真快，一转眼，又一个半学期过去了。这已经是第二次家长会呢。感谢你们这半个学期来对我学习的帮助和支持。在此，我向你们由衷的道一声：“谢谢！”
这半个学期来，我的学习状况你们也是知道的，在期中考试上，我又一次失利了。看着其他同学考出优异的成绩，我感到十分惭愧，因为你们是对我信任的，而我却辜负了你们的信任。我知道，我并不比那些成绩好的同学差，而是少了他们那一份对学习刻苦的精神。不说别人，就说欧阳福国吧，平时的考试，他都是我的竞争对手，而我常常领先于他。可这次段考，他却甩了我四百多名。他的英语数学都比我低，就是语文，他一下子就和我拉开了距离。回过头来看一看，这半学期来，我的语文确实学的很不牢固。上学期，我的语文都是排在前列的，可这学期，一下子又拉到了后面，这中间的差距实在太大了。经过了这次教训，我明白了再不努力，我就会一落在落。今后，我不会再让这种失败在我身上重演了。
再说说我的生活吧。我在这里过的很好，和同学们也相处的很和睦，这点你们不用操心了。
这次考试虽然失败了，但我决不会灰心，我会努力的！
最后，祝爸爸妈妈身体健康，万事如意，百事可乐！
你们的儿子
给妈妈的信4
dear mother,
how are you in beijing? it has been ten days since you went to beijing. i miss you very much. i know it is dangerous to take care of sars patients, so i' m very worried about you. but i' m very- proud of you.
don' t worry about me and my study. every morning i get up early and do morning exercises for half an hour, and then i read english for twenty minutes. after breakfast at about eight i turn on tv and get ready for lessons on it. in the afternoon, i usually do my homework. every day the teacher makes a call to me and asks me about my temperature. i think all the people around me are taking good care of me. i' m thankful.
now the people in the country are fighting against sars together. i believe we can win the war.
i wish you healthy! i' m expecting you to come back soon.
yours,
nannan
给妈妈的信5
爸爸妈妈爷爷奶奶请停下你们的战争，好吗？
上个星期三，我放学回来，当我觉得这一天十分美好的时候，什么都没有意外的时候，却让我听到了这样一个令我崩溃的消息，爷爷奶奶要和爸爸妈妈分开来住去上海。听到这个消息，我的大脑一份空白，但我却装作很清醒，心不在焉的做作业。在我做作业的时候奶奶却一直在我的跟前走来走去，反复的对我说妈妈有哪些哪些的不好，让我越听越心烦。我不知道为什么妈妈和婆婆之间的关系会一直这样的不好处理。也许婆媳之间的关系很难处理好的话，那大家就不用结婚了，因为都好怕婆婆。
奶奶我也想对你说，不管你对妈妈有多少的不理解，不接受，但她依然是我妈妈，他是我母亲，总不能因为你不喜欢她我就不认做她妈妈。也许您很喜欢斤斤计较，但这也是你无法改变的事实，她是哺育我长大的母亲。
妈妈，我也想多你说，虽然我不知道你和奶奶之间究竟有什么解不开的结，但是你已经是我妈妈了，那我们就是一家人了，为什么还要有那么多的纠结，那么多的不和呢。难道我们就不能过平平凡凡，幸福美满的生活，难道就一直要活在天天有战争的生活吗？
如果大家都选择生活在天天有战争的生活中的话，我真的不知道该怎么去接受，毕竟我还是孩子，我本就不应该受到那么多的战争。我受不了这些！
也请你们都看在我的面子上，看在我的关系上，请你们结束战争，好不好，我受不了，每当你们发生战争的时候我都会很心痛。我都束手无策。
老天爷也祈求你，请让这场永久的战争从此结束好不好！也请你们相互退让，相互理解，结束这场战争。为了我，也为了不懂事的妹妹。
算我求你们了！行吗？
给妈妈的信6
亲爱的妈妈：
您好!
一转眼十年过去了，我已是五年级的小学生了，不再是原来那个幼稚的欣欣了。我有一肚子的话相对您说，就通过这次书信赛的机会来对您说说吧。
还记得读幼儿园时，每当我犯错时，您总是边说我，边揪起我的耳朵。如果我哭了，您就更用力地揪。那时无知的.我总会在心里说：坏妈妈，老巫婆。我只记得您骂我的情景，总是把您为我做事情的情景忘到九霄云外去了。上小学后发生的两件事改变了我对您的认识。
您还记得那个天寒地冻的早晨吗?我背着书包去上学，您发现我忘带牛奶了，随手拿了件衣服穿上后，端着冲好的一瓶牛奶向我跑来，把牛奶给我后，急切的说：“啊，才想起来了，忘给你拿外套了。”说完，马上跑回家把外套给我送来了。 您还千叮万嘱地对我说：“何宇欣，到学校了不要脱衣服，要赶快把牛奶喝了，冷了就不好喝了。”
妈妈，您还记得那次吗?只有我和您在家。我做起作业后一溜烟地跑出去玩了，就连个招呼也没给您打。等我回来时，已经时晚上了，您坐在门口的椅子上等我，眼睛一圈都是红的。您看到我回来了，又高兴，又生气。珍珠般的泪水哗的流下来。边哭边说：“你是野孩子，不回家了是吧，下次再这样你就别回来了”
啊!妈妈，我还记得在爸爸生病的日子里，您既要悉心照顾爸爸，伺候他吃喝，照顾他生活，还要关心我，辅导我，上班，做家务。。。。。。常常是深更半夜您还在忙碌，可您毫无怨言，您把说有的爱都倾注在了我和爸爸身上。
亲爱的妈妈，有了您，我们这个家才和谐幸福。从您的身上我明白了什么是奉献。妈妈请放心，我会把您的爱传递给我身边的每一个人，让大家都能感受到幸福和快乐。
亲爱的妈妈，“谁言寸草心，报得三春晖”千言万语也说不完我对您的感激，只能在今后的学习生活中加倍努力，长大后为祖国建设做出贡献。
妈妈，祝您，
身体健康，幸福快乐!
您的女儿：XX
XX月XX日
给妈妈的信7
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，这是我第一次给您写信，心情非常激动，好多心里话不知道从哪里说起，平时我比较任性，有好多感谢您的话也不想对您说。今天，借这个机会我想对您说说一个女儿感恩的心里话。
我小时候，您就开始给我留长头发，您说女孩子还是留长头发漂亮。但这样留给您的却是很多麻烦，可您为了女儿的漂亮，每过三两天就给我洗一次头，梳一个漂亮的发型。每次洗头怕我凉了或烫了，您把水温调的总是那么合适。小区里的小朋友都羡慕我有个好妈妈。
我上小学后，每天早上您总是早早起床，做好可口的饭菜后再叫醒我，可我有时候还是挑三拣四，不好好吃饭，惹您伤心。但是您从来不生我的气，而是在第二天又变着花样做给我吃。当在上学的路上，看见别的小朋友拿着饼子边走边吃的时候，我打心底想对您说：“妈妈您真好！”
记得上学期数学单元测试的时候，有一道简单的算式，由于我的粗心做错了，您看见后非常生气，狠狠地批评了我。当时，我差点被您吵的流下眼泪，但是我心里明白，您的严厉都是为了我好。
妈妈，在这里我要对您说一声：“妈妈，我爱您！您辛苦了！”
祝您
身体健康，工作顺利！
此致
敬礼
您的女儿
年3月26日
给妈妈的信8
Dear Mum,
How are you? I haven' t seen you since you left for Beijing.I miss you very much.
I' m proud of you as you are fighting against SARS.
I' m OK now. When my teachers and classmates know you are taking care of the SARS patients in Beijing, they look after me well. Every day the teacher phones me and asks me about my temperature. My classmates often ask me if I need help.
Every morning I get up early and go out for exercises. After breakfast I watch TV. There are teachers giving us lessons on the afternoon I do my homework. When I have some questions,I can telephone my teacher or my classmates. They can give me answers.
Mum, take care of yourself. I expect you to come back soon.
Yours,
Nannan
亲爱的妈妈：
你好吗?自从你离开我们去了北京，我们就一直没有见面。我很想念你。因为你参加抗击“非典”的斗争，我为你感到骄傲。
我现在很好。当老师和同学们知道你去北京救治“非典”病人后，他们对我非常照顾。老师每天都打电话问体温。同学们也经常问我是否有困难，需要帮助。
每天我很早起床出去锻炼。早饭后，我看电视，老师会通过电视给我们讲课。下午我做作业。当我有问题叶，我可以打电话问老师或同学，他们会给我解答。
妈妈，你要保重。我盼望你早点儿回来。
爱你的女儿 楠楠
给妈妈的信9
这个真实的故事就发生在我的身上，也许它朴素得不能再朴素了，但那天，我却流泪了。
那是一个星期天，妈妈去学校开完家长会后，我收到了一封信，一封妈妈写给我的信。记得我拿到这封信的时候，心里有些慌乱，又有些疑问：要求一向严格的妈妈在这封信中，到底写了些什么呢？一时间，我竟不敢打开它。
夜晚，坐在窗前，我鼓足勇气，轻轻撕开信封。一共有两张纸，不错，是妈妈的字迹。我的心猛地跳了起来。我一字一句地读着：“亲爱的女儿，我一直非常感激上苍，感激上苍给予了我太多太多的幸福，而其中最大的幸福就是拥有了你——我聪明、善良、懂事、乖巧的女儿。谢谢你！”
犹如心底里掀起了万丈狂澜，我只觉得一股暖流浸没了身体，眼睛里竟有些湿润。是啊，想想平时严厉的妈妈与写这封信的妈妈，是同一个人吗？真让我难以置信。记得以前她发火的时候，总是凶巴巴地对我说：“养了你有什么用？”而今天，信中的妈妈呢？
“女儿，每每听到同事因自己的孩子不自觉而烦恼时，我总想到你。女儿，谢谢……”我的泪水再也无法控制了，顺着脸颊流了下来，滴在信上，顿时模糊了字迹，惟一清晰的，是妈妈那颗充满爱的心。
窗外的暖风拂过我的脸庞，是那么温馨。月光也变得如水般温柔、清澈。
回想以前对妈妈的抱怨，顷刻间消逝得无影无踪，心中荡漾的，只有被这封信融化的爱。
暖风中的眼泪，渐渐干了，脑海里一直都是妈妈的脸庞、背影……
暖风中的震撼，让我学会了珍惜。因为珍惜，我记录下了这份朴素的感情。
给妈妈的信10
教学目标：
1、帮助幼儿理解故事内容，感受秋天的明显特征。
2、引导幼儿根据自己对图和词语的理解想象出合理的信件内容，并鼓励幼儿大胆在同伴面前讲述，培养幼儿讲述的完整性和连贯性，发展幼儿的想象力。
3、认读汉字：燕子、狗熊、松鼠、小朋友、收、
教学重难点：
引导幼儿根据自己对图和词语的理解想象出合理的信件内容，并能大胆完整的讲述。
教学准备：
树叶型的信(给松鼠的、给燕子的、给狗熊的、给小朋友的);空白的树叶型纸;水彩笔;故事.课件
教学过程：
1、 提问引题
出示树叶型的信。提问：这是什么?
师：这不光是树叶，还是树妈妈的信呢!
2、 讲述信的内容
秋天到了，天气渐渐凉了，树妈妈写了许多信，都是写给谁的呢?我们一起来看看吧。
(1)(出示第一封信的正面)请幼儿根据图与汉字猜出收信人，并认读汉字“燕子”。提问：这封信是写给谁的呢?
(2)(展示信的反面)引导幼儿根据图示想象信的内容。
提问：信上画着什么?你觉得树妈妈想告诉燕子什么事情呢?(引导幼儿根据自己的理解大胆讲述，鼓励幼儿讲的与别人不一样。)
