现在你心里有点底了，我们应该以什么样的观念来教育孩子。但是对很多父母来说，横亘在面前的一道难题是，孩子根本不听你的，你甚至无法跟他沟通交流。你跟他说话，他却当你是空气，纵使你有千般理论，万种柔情，都成空谈。
怎么办？我们得找根源。问题到底出在哪里呢？问题就在于你根本没有进入孩子的世界，他凭什么跟你对话，跟你交流？我们成人生活在一个现实世界里，俗务缠身，忙忙碌碌；而孩子们生活在他们的儿童世界里，那里是他们的乐园。这两个世界没有交集，你干你的，我干我的，谁也不搭理谁。儿童只关心和接受他们世界里的信息，并不理睬成人的世界，你就是他们世界之外的一个人，他怎么能接受一个外面世界的人的教导呢？
曾经有一个六七岁的小朋友来我家玩儿，刚开始我没有办法跟他沟通，因为我的话题包括俗套的对话，他根本不感兴趣。后来我让他看电影《冰河世纪》，起先他还不感兴趣，看了一会儿，他看进去了，对里面的卡通动物大感兴趣。我就陪他一起看，一起笑，跟他讨论里面的精彩之处，这样我们就有了共同话题。看完电影，我们就成了朋友，至少比前面无话可说的情况要好得多。因为我们进入了一个共同的世界，这个世界是他感兴趣的，我们就有了交流的基础，就成了朋友。
对孩子来说，父母除了伦理上的关系，其他的关系都需要培养。作为父母，如果你们平时以家长的姿态面对他，只会命令他，他对你们没有好感。如果不是血缘关系的话，你们对他来说跟街上的人没什么区别，他才懒得理你们。但是，假如说你们有时间回家，陪孩子一起看看动画片，讨论为什么猫会怕老鼠等话题，进入他感兴趣的世界，这时候，你除了是他的爸爸妈妈，还是他的朋友。只有成为他的朋友，他才愿意听你们的话。
答案非常清楚了，孩子不搭理你，是因为你根本没有进入他的世界，不是朋友，他宁可跟一只他感兴趣的蟑螂说话，也不愿意跟你聊什么。做父母没那么容易，必须有一定的耐心和细心，才能进入孩子的心灵世界，在那里，你们才有发言权。
所以，你得反省自己，从孩子会说话能交流的时候起，你有没有把自己变成一个儿童，进入孩子的世界。如果没有，对不起，你是一个不合格的家长，你休想教育好他。有的孩子对爸爸并不感兴趣，只有爸爸当马让他骑的时候他才感兴趣，这时候，爸爸变成一匹马，进入了孩子的游戏世界。记住，你只是马，不是爸爸，他只对马感兴趣。如果你由人变马进入孩子的世界后，却不能与孩子进行交流，你一辈子只能做他的马。
一、孩子为什么不听话
1.运动能力的发展
宝宝的身体活动能力逐渐成熟，异常渴望扩大自己的独立活动空间，因此不断地去独立尝试做新的事情。这时，很多妈妈对宝宝的行为会加以阻拦和限制，使宝宝产生不满情绪，自然就跟妈妈对着干了，所以“不听话”。
2.自我意识发展
宝宝两岁以后，自我意识开始发展，活动的自主性和积极性有所提高，加上他开始意识到了“我”的力量，因而什么事都想参与，但这种表现往往与你的规范相抵触。如果你把自己的意愿强加到他身上，他就会反抗，进而产生挫折感，时间一长就变得越来越“不听话”。
3.好奇心得不到满足
宝宝好奇心强，对什么都要摸摸碰碰。如果你不理解这种好奇的探索心理，认为宝宝是在胡闹、调皮而限制他的行动，甚至训斥、打骂他，很容易引起宝宝不满，“不听话”就由此而生了。
二、孩子不听话怎么办
1.立规则
有时候孩子不听话，不愿与家长配合，是因为他不了解或忘记了行为的规则。再一次的提醒孩子，可以让孩子体会和了解，但要注意表情和声调，不要用喊叫的方式，要用坚定、温和的声调来对孩子说明或提出要求。这时我们家长要切记，在人多的地方讲话要小声点，这样既不会妨碍别人，也容易让孩子接受。如上街购物时，我们可以对孩子说：“我们今天上街是要给奶奶买礼物，其他东西一律不买”。家长在向孩子解释规则时，应该避免预先就认定孩子不听话。例如，“你要我说几百次，才会听话”。这会让孩子更加的任性和固执。
2.作榜样
年龄小的孩子虽然知道指令和规则，却很难决定该怎样做。当他不行动或不接受指令时，我们又以为孩子不听话。因此，在让孩子了解行动规则的同时，还要指点他（她）怎么做。例如，书如何摆、玩具怎么收、坐要怎么坐、话要怎么说等等。
3.严肃谈话
当孩子不听话时，成人用“责骂”或“处罚”来处理，常常很容易把主观的气愤、激动、疲倦、厌烦的情绪渗入行为的`处理中，致使孩子的身体感到痛苦不适（体罚），心理产生恐惧，意志遭到压制，因此很难接受家长长篇大论的说教，反省自己不良的行为，更难以纠正孩子的不当行为了。
此时，如果我们家长与孩子进行“严肃的谈话”，就会让孩子心领神会。例如，先暂时停止他（她）的动作或行为，请他（她）到一个角落，好好的跟他（她）谈，可能会比大声责骂和处罚，更能启发孩子的良知，思考自己的不当行为。
4.耐心纠正
我们常常发现孩子不听话的原因，大多是由于家长在教育孩子的过程中，犯下一些不同类型的错误，长期下来，造成了孩子不良的行为。例如，一些父母认为孩子小，任性、胡闹、不听从吩咐是一种自然现象，长大就会变好或变听话，孩子的行为是累积的，长期下来就更加的不听话，甚至出现叛逆的情形。
孩子的行为是累积而来的，好的行为累积就变成好的习惯、好的道德，反之亦然。行为的养成和教育都是长期性的，所以不听话的行为也需要长时间的纠正与教育。孩子对人不礼貌或有其他不听话的行为，父母不能“充耳不闻”，要随时负起纠正的责任。如果我们缺乏这个耐心，实际上就是在姑息孩子更不礼貌、更不听话。
5.共同教育
孩子有很强的社会意识、荣誉感和自尊心。爸爸妈妈可以利用孩子在幼儿园或者小伙伴中，在意他人看法的心理，来纠正他（她）不好的行为。
希望本文孩子为什么不听话？能帮到你。
