在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的感悟的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感悟的作文 篇1
关爱是沙漠中的甘泉，是寒冬的温暖,是饥饿时的面包……
“多吃些，鱼有许多的营养，蔬菜可以保持你的健康。”妈妈像和尚念经似的唠叨起来。“不就是吃些蔬菜，有必要那么认真吗?”就在说话的这会儿，奶奶早已经把我的碗填满了。嘴里还不停地说：“多吃一点，身体才更强壮，个子也会长得更高。”这短短的几句话中，难道没有透露出长辈对我们的关爱吗？
有一次数学考试，我忘了带笔，紧张的我向前后座同学借笔，可是老天不开眼啊!大家都没有多余的笔，怎么办？怎么办啊? 时间似乎故意和我作对——走得快极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看着表，盯着那旋转的秒针，急得像只热锅上的蚂蚁，不知所措。就在关键时刻，同桌似乎明白了我的难处，可是几天前我们还闹矛盾啊，她会伸出援助之手吗？万万令我没想到的是——她主动借给我一支笔，我感动得差点哭出声来，感激之情更是无法表达，无法形容……我真想对谢仪佳说：“你让我感受到了友谊在关键时刻是多么重要！”
记得上五年级的时候，预备铃一响，我急匆匆地上楼梯，因新教学楼刚装修，大理石地板有水渍，我脚没站稳，一不小心左眼角撞上了楼梯的棱角，顿时，一种难以言表的疼痛令我尖叫起来，鲜血顺着脸颊往下流，从衣服上滴到地板上。我身后的文杰同学，赶忙把我扶起，安慰我，并搀扶着把我送进医疗室，老师也给我递纸巾。校医检查完伤口说：“你需要马上去医院缝针才行。”保安叔叔也替我挂电话给爸爸妈妈。
爸爸妈妈知道情况后抛下手头的所有事情，急忙赶到学校。并把我送往医院。
我侧身躺在病床上，显得忐忑不安，爸爸紧紧握住我的手，不停地安慰我说:“别怕，不会有事的！有爸爸在你的身边呢！”打麻药的医生也温和地安慰我“小弟弟，打麻药不会很疼的，手术很快就结束。”医生的话语使我的心情平静下来，在麻药的作用下我逐渐进入梦乡。
以上都是我的亲身经历，它令我感受到爱的氛围无处不在，我们这个世界不能没有爱，就让我们用心去关爱身边的每一个人吧！
感悟的作文 篇2
一株被妈妈弃于空鱼缸的芦荟，使我感悟到生命是什么。
一天夜里，我家的大芦荟突然从书桌上坠落下来，原来它长得太大了，无法支撑自身的重量，变得非常倾斜，最终坠落于地。第二天，妈妈就把这一株大芦荟齐根拔起，丢弃于空鱼缸里。过了两个星期，我惊奇的发现，大芦荟在没有土壤，没有水分滋养的情况下，居然没有干枯，却依然生机勃勃，翠绿欲滴，而且抽出了一根长长的茎，上面结着花骨朵，像一把利剑直刺天空。
多么顽强的芦荟，在这样艰苦的环境下，依然没有放弃生命，而是更加茁壮地生长，使我震撼。由此我想到：我一遇到困难或失败时，就退缩，就痛哭，是多么不应该的呀！今后，我要学习芦荟自强不息的精神，茁壮地成长，做一个珍惜生命、积极进取的人，让生命更有意义。
感悟的作文 篇3
《合欢树》是史铁生早年的作品，他的作品一向以清淡悠远见长，而《合欢树》同样秉承了这种平淡之中见真情的特点。
文章以母亲生前和死后分为两个段落。在回忆母亲生前场景时，作者用了大量的笔墨写母子的生活细节：10岁那年"我"作文得了第一，母亲居然不服，盎然童趣跃然纸上;20岁那年"我"双腿残疾，母亲因此劳累奔波，但终究无济于事，绝望与希望的交替出现将这一切渲染得更加哀凉;30岁了，"我"在写作上小有成就，可是母亲已经乘鹤西去，这里作者将"我"对母亲的怀念与感激描绘得不动声色。母爱的博大与厚重在前部分篇幅里处处可见。
"合欢树"由母亲的逝世开始进入我们的视野。合欢树是母亲生前种下的树，在母子全心全意与病魔抗争时，合欢树是无暇被关注的;只有当母亲的离去使这个世界突兀地呈现出作者难以承受的空白，合欢树被恰到好处地引入作者悲伤而寻觅的视线。无疑，在作者眼里，合欢树是上天对他思念母亲的安慰，是母爱的一种象征。也因为这样，作者不断地流露出"欲罢不能"的情绪。既渴望重温昔日与母亲相亲相爱的一幕，也清醒地认识到母亲毕竟早已离去。这样的矛盾，也使作者对母亲的怀念被渲染到极致。
文末的升华无疑是全文的点睛之笔。作者将自己对人生的希望寄寓在新生的孩子上。"有那么一天，那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树，但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的".在这个孩子的设计上，我们明显地感到作者流露的物是人非的苍凉，但所幸作者只是一笔带过，所以这里表现出的消极和颓废反而能为全文增添一种沧桑感;倘若作者此处笔墨过多，我想一定颠覆了母亲对儿子的希望。从史铁生的一生看我更希望给"合欢树"赋予积极的意义。它不仅是死后母亲的象征，而且是作者趋于成熟的人生感悟的见证。
《合欢树》 是 赞扬母爱的文章，尽管全文开篇就确定下了忧伤与怀念的基调，但是其对独特人生的独特感悟，依旧耐人寻味……
我的感受最深的莫过于这句话： 我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷迷糊糊的，我听见回答："她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。"我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过 .
感悟的作文 篇4
莎士比亚曾经说过：“生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我说：“学习中没有书籍，就好像人生没有光明；快乐中没有书籍，就好像大地没有生机······”我与我的书朋友已不能分开，我们已有了不解之缘。
爱读书这个习惯使我受益匪浅。读书使我视野开阔，我没去过苗族村寨，没有到过南极大陆，但我领略过南极的冰天雪地与严寒至极，融化在苗寨人民的淳厚、朴实和热情中。读书使我情趣高雅，读书使我思想深邃，读书使我作文水平提高······“书籍是人类进步的阶梯。”我会好好利用这个“阶梯”，让我的学习更上一层楼。“书犹药也，善读之可以医愚。”是书让我告别了我少年时的愚蠢和无知，离开濛濛无懂得时代。思想渐渐成熟的我渐渐懂得了颜真卿“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理。我经常钻进书中便“拔”不出来，书读得越来越多，我也明白了“好书不厌百回读，熟读深知子自知”的意思，我要向茹志娟奶奶学习，学会“煮书”，把书读透。
书是我的人生伴侣，我的知心朋友，也是一道道美丽的彩虹，总能让我看出不一样的色彩。我就像小鸟，喜欢在书的天空中翱翔；我就像帆，书籍就像风，没有风，哪来壮志熊熊的船帆呢？我就像棵棵小苗，没有书籍的灌溉，哪来茁壮的我？书籍就像成长路上的阳光和雨露，在我的人生中划过丝丝痕迹。当我迷失了方向，书永远是我的指路灯······
毛泽东主席说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”古人有凿壁偷光、悬梁刺股、焚膏继晷等事来刻苦读书，作为二十一世纪的好青年，怎么能比古人差呢？所以，同学们，请让我带着你们一起，在书的海洋中自由自由翱翔吧！
感悟的作文 篇5
时光兜兜转转，转眼又是一个秋天。极目远望，天更高了，山更远了，脚下的路也越发显得长了。自古逢秋悲寂寥，蓦然回首，花开花落，云卷云舒，一路走过的风景，竟早已不是最初的模样。一抹微笑，难掩几多寂寞。时光的沙漏一点点地漏掉了多少一路走来曾经朦胧心动的风景？原来走了这么长的路，终是没能留住一个人陪我把风景看透。流年里的歌声还在记忆中浅吟低唱，只是那些曾经惺惺相惜情意相投的倩影，已经成了我触摸不到的春日暖阳。瑟瑟风中，忽然生出几许莫名的伤感，人生的旅途中，有多少人，欲留还走，最终成为了生命的过客？有多少事，欲语还休，最终化作了记忆的片断？云万里，雾千重，来也匆匆，去也匆匆，天之涯，地之角，念也茫茫，忘也茫茫。迷茫时，唯有你是我看到美好世间的眼睛，和你一起看雨，听雨。风雨打湿翅膀，把雨滴抖落，羽翼在风里伸展，殷虹翱翔，蓝天里的坚强，无形的力量，继续飞翔，飞过海的那边，驻守梦中的那座屿岛，就此歇脚，不去想是否，没有忧扰，空气是绿的，如草青青。微风煦百花自在，你我若来，你定会喜欢，倾听鸟鸣，张开双臂，徜徉自由心海。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。常常感叹人生苦短，世事无常。当往事的画面在记忆中时而清晰时而模糊地不断重演时，放飞的思绪就如绵绵的秋雨，剪不断，理还乱。需要铭记的那么多，需要遗忘的也那么多。花开时的欣喜，花落时的心痛，多少欢歌笑语变成了感伤，多少海誓山盟化作了虚无？也曾想去留无意，宠辱不惊，也曾想不以物喜，不以已悲，怎奈终是修为太浅，参不透红尘真谛，只能是轻叹一声，释放一丝惆怅。一步沧海，一步桑田，消失在千里之外。
当初那美丽的相遇，会成为彼此内心深处永远的感动。我们有缘做过朋友，却无缘相伴一生。我的世界你来过，你的世界有我的足迹，我们只是彼此的过客，并最终成为彼此的故事。春去秋来，四季更替，风景在变，人也在变，世间万物皆在变化之中。没有一朵花是永开不败的，也许正因为有了失去，我们才能更懂得珍惜。我们唯一能做到的就是善待人生旅途中相遇的每一个过客，彼此留一份美好在心底，在转身时对着渐渐远去的背影，你们远去了，我还在这里。那些被时间萧瑟了的过往，将定格成一幅永不裉色的水墨写意，一场开至荼靡的花事，一份亘古不枯的情怀，珍藏在我的记忆深处。
我于月下，断风为笔，扯云作纸，写满心思，寄无一字。
我于山间，取水为弦，以地为案，弹尽宫商，不成曲牌。
踩着花瓣路，倾眸浅笑，不如带着美好的心情一直往前走，尽头一定有让你等候的欣喜。一望一欣然。花季花香时，都会满心的畅想，抛开所有的烦恼，洗净心灵所有的灰尘，张开双臂，昂首蓝天，让思绪尽情的自由飞翔。推开窗户，就能看见姹紫嫣红的世界！
感悟的作文 篇6
放假那天，终于暂时的脱离了匆匆的上学放学节奏，让朋友带回了我的作业，一个人走在了不是很近的回家路上，没有想事情，也没有听音乐，就感觉几年没有感觉到的东西---生命
我对生命的理解，可以这样比喻，九牛一毛的梢这么多吧，但我已经知道了它的真谛，珍贵，高尚，尊重，独一。
好像放弃了身体一样，意识给双腿下达了慢慢直走的命令，认真去感觉路边的生命。
行道树还是一如既往的灰绿，路阶石边上有一些还是绿色的落叶，人行道上还是铺了一层看不见的灰尘，偶尔路过一辆车才会看见先快速飞起，然后缓慢下落的过程。树上不知道是站着还是蹲着的几只叫不上名字的鸟，随意的叫两声，最后只剩下公路上狂吼的汽车和人行道上急匆匆地行人自行车和电动车，我好像一个局外人一样看着这一切。
树下有几根永远也长不大的小草，陪着树下一排排姹紫嫣红带点灰色的花，被几个人匆匆望了一眼而去，它们以这么漂亮，这么美丽的形式出现在我们有欣赏意识的人眼里，得到的只有那不在意的一瞥然后离开的目光，一年中也只有那么几个月几十天甚至十几天的开花日期，真是可悲，这么美的自己只能自己欣赏自己，我想，如果是我，我不会那么卖力的开放，那么卖力的去净化空气，去释放自己的芳香，没有人欣赏我，没有人夸赞我，没有人注意我这朵路边叫不上名字的花，而那些名贵花却在温室都难存活，却得到了荣耀，百花之王，百花之君，它们可以用来励志，表达，难道是王侯将相宁有种乎？还是应为它少，所以物以稀为贵？
这些花任然在开放，任然在净化空气，任然在铺满花瓣的灰尘上的狭小间隙里透漏出自己的芳香，以自己微不足道的能力改变，以自己杯水车薪的力量去改善世界，不需要关注，不需要荣耀，不需要……
到家了，意识回归身体，走过那段小路，对爸爸妈妈打了招呼，躺在床上，用双手捂住耳朵，闭紧眼睛：
我何尝不是那路边的一朵小花，如此的平常不显眼，如此的努力赢取未来。但花有重开日，人无再少年，它可以开放，凋败，过冬，发芽，开花……但我有什么可以和它比，它的生长只需要大自然的一点恩惠就可以当涌泉相报，而我如果大量的消耗了能源，却没有一点回报，那还不如一朵花，那还不如去做一朵花。
同样拥有生命，一样的大脑，不一样的思维，过去了，就永远过去了，不会再有青春，现在我长在泥土里，以后，我会满枝绿叶，做一棵大树，做一片树林。
让我释放出属于我自己的.珍贵，高尚，尊重，独一，去感受生命，去享受生命，用自己的几十年去体会生命，一直到最后的感谢生命……
感悟的作文 篇7
夏去秋来，这是谁也改变不了的时间定律，抬头仰望天空与大地，这种“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的景象映入眼帘，似乎那将暮晚红霞织成了一片蓝色的
秋天那双隐形的翅膀遮盖着我们这片辽阔的黄色土地，秋天也有它的节日，“中秋节”就是民间百姓流传下来的，千古不变的节日，它显示了我们
秋天，它不像夏天那样激情，不像冬天那样纯洁，也不像春天那样妩媚，而在他的概念里只有收获与快乐。
行走在大街两旁，你会发现其实秋天也有它的魅力所在，你会为秋天的一切而感叹，更会为时间的催促而惋惜，茫茫尘世，岁月悠悠，有几多巍峨的丰碑?又有多少横空出世的豪杰?人生匆匆数十栽，谁也无法确信在山穷水尽之后就一定是柳暗花明。
秋天给予了我们太多的遐想与奇迹，跨越了多少磕磕绊绊，凝结了多少辛勤汗水!
但是，在秋走冬来时，我们会感到光风霁月。
感悟的作文 篇8
翻看妈妈的相册，一张张照片都是满满的回忆。其中，这样一张照片在我眼中，它是最美的。
照片中，爸爸看着我，乐呵呵地笑着，我呢，开心地依靠在爸爸怀里，一脸的幸福！看着这张照片，我的思绪飘到去年的年底……
爸爸长年在外地工作，只有在过年的时候，他才回来。记得去年，大人们开始为春节忙碌着，年味越来越浓了。我思念爸爸的情感也加深了许多。那天，门外传来“咚咚咚……”的敲门声，我跑过去打开门，眼前出现的正是爸爸，我高兴地抱住了爸爸，生怕他又要溜走似的。这一天，我们全家团聚了，我的心情无比的激动。
除夕那天，家家户户都在忙着贴春联。爸爸笑嘻嘻地说：“女儿，和我一起来贴春联吧！”“好呀，好呀！我还是第一次贴春联呢！”我边说边帮爸爸拿来了剪刀和胶水。爸爸首先拿了一张长长的对联，我像跟屁虫似的跟在爸爸的身后。“丫头，帮我用手按一下对联。”爸爸亲切地说道。我连忙用双手将对联抚平，爸爸将胶带按在了对联上，我赶紧用剪刀剪下了多余的胶带。就这样，我们互相配合，大门上的对联一会儿就贴好了。
我看着春联，情不自禁地读起来：“福门进财，宝地生金。”爸爸听了，哈哈大笑起来，“女儿呀！读春联要从右边读，记住了吗？”“嗯。”我点点头，看看对联，顿时感受到小小的春联中竟有着博大精深的文化。
该贴“福”了，爸爸将一个“福”到过来了，我大声喊道：“爸爸，你将“福”贴倒了。”“是呀！福到了，福到了！和女儿在一起就是幸福呀！”爸爸搂着我开心地笑了。
“咔擦！”抬头一看，妈妈将这美好瞬间给拍了下来，它将成为我们美好的回忆。
感悟的作文 篇9
被春雨洗涮过的大地格外的多姿，眼前焕然一新，我们的心情也更加的愉悦，为什么呢？因为我们要去景中春游！
一路走到景中，我们不免有些疲惫，但还是被景中的景色所吸引。一串串柳絮闪过眼前，眼前是一幅春意盎然的美图，想必是“景中”这一才子描绘出来的吧。惠明湖上有一簇簇挨挤着的小荷叶，荷叶荡漾，击溅起一圈涟漪——那是水底的鱼儿在嬉戏吧！欣赏着这杨柳依依的美好景色的同时，我们居然有幸遇到尊敬的校长。
我们忍不住自己内心的想法，于是想去问一问校长几个问题。我们和校长打了招呼，校长让我们和他边走边聊。我第一个提出提问：“请问陈校长，如果我能来到景中，在景中的校园生活是否和小学生活一样愉快？”我话音刚落，陈校长已经开始滔滔不绝地讲解着：“对于幸福，每个人应该有不同的理解，在你的不断进取中，不断地提升中，幸福一定会陪伴在你身边。”校长娓娓道来，让我觉得他平易近人，和蔼可亲。不禁让我心中又滋生出对陈校长的敬佩。不知不觉我们和陈校长已经“聊”到生物馆。于是校长让我们参观一下生物馆。
在于校长的聊天中，让我对景中更加心驰神往了。怀着美好的憧憬，我们走进了生物馆，生物馆的一楼是生物标本，一排排色彩斑斓的蝴蝶似乎在墙上翩翩起舞；一双双冷酷的蟒蛇用细眼怒视着我；一只只活蹦乱跳的小生灵在大自然中无忧无虑。标本不算稀奇，最有趣的是饲养的活物！蓝孔雀高傲地抬着头，环颈雉小巧艳丽，弥猴抓耳挠腮真调皮，秃鹫却是凶狠可怕。
出了生物馆，我意犹未层，又进了景中的校史馆。校史馆里让我印象最深刻的是挂在墙上历届高考状元的站片。看着他们的照片，我仿佛看到了他们曾经在校园里孜孜不倦地学习里，我仿佛听到了他们对我们的谆谆教诲。此刻，我对景中的热爱油然而生。
春游，不仅让我游出了景中的景，更让我游出对景中的情！
