在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的为梦想奋斗作文5篇，希望能够帮助到大家。
为梦想奋斗作文 篇1
今年暑假，爸爸妈妈给我报了一个兴趣班——毛笔书法。在书法班学习时，老师经常表扬我听得认真，练得认真，回到家里爸爸妈妈也夸我写得好，从那时起我就有了梦想，我要当一名书法家，把中国的传统文化传承下去。
为了实现自己的梦想我特别努力，每次上书法课我都不放过老师讲的每个细节，老师给别的同学批改时，我也总会凑过去虚心学习。回到家里我会把老师讲的内容再一笔一画地反复练习，直到自己满意为止。有一次在新华书店看书时，我发现有毛笔字帖就用自己的零花钱买了一本柳公权的书，写完作业没事的时候，我就会照着字帖练习。培训班结束时，我获得了书法作品展的一等奖，这使我对自己将来成为一名书法家更是信心十足 。妈妈告诉我要想成为一名书法家是要付出比别人多得多的努力，我告诉妈妈我不怕，我会做到的。我要继续努力，争取在毛笔班先拿个第一名。
我要为自己的梦想而努力奋斗！相信我一定会成功的。
为梦想奋斗作文 篇2
梦想，是众所周知的一个词语，也是非常熟悉的话题。梦想是我们每个人的不同的起点，也是我们每个人不同的未来，它如同指引未来的路标，让我们追随它的脚步前行，直至成功。
梦想有很多，每个人都有不同的梦想，选择不同的梦想便会走上不同的道路。一位记者上街采访路上的行人，采访年龄的范围很：有小孩儿，有青年，有中年，有老年。问的都是同样的几个问题你有梦想吗？你的梦想是什么？你实现了吗？如果没有实现，你打算如何做？收到的回答与想象差异很大，有许多人没有梦想。尤其是中年人，有梦想的人甚微。
有一个真实的例子，一个在农村出生的'孩子，他的家境非常贫穷，家里为了供他上学，每天都只能喝小米汤，米少汤多，虽然家境贫寒，但他的父母依然努力挣钱供儿子上学。他看到父母为了他而如此拼命，便暗下决心，一定要好好学习，不负父母的期盼。就这样，小小的梦想种子便在他幼小心灵中扎根、萌芽。他的梦想是考上北大生命科学院。虽经过了十几年苦读，但由于名额有限，第一年他没有进入在这一年进入北大生命科学院。他可以退一步选择更好的学校，但他为了北大生命科学院这一梦想，他又继续苦读，终于在第二年成功拿到了北大生命科学院的录取通知书。
梦想就是这么神奇，它可以使你走上成功的道路，成为你行动的准绳，成为你奋斗的精神支柱。
在一所普通的小学里，上着一节绘画课，主题是梦想。老师让同学们在自己的绘画本上画出自己的梦想。当老师走到一位同学的身旁，看见他的绘画本上有四千英亩牧场，四百万英亩跑马场和八百平方米的别墅，老师问道：你家住在哪里？同学回答：我家住在贫民区。老师又问道：你的父亲是做什么的？孩子回答：我的父亲是一名鞋匠。听见此话，老师便说道：你的这个愿望可能实现不了，要不换一换其他的？孩子回到家便将图画拿给父亲看，然后把老师所说的话重复给父亲，父亲听完后说：如果这是你的梦想，就去努力实现吧。过了40年后，有一位富翁邀请了一位老师到他的庄园去做客，待老师到后富翁问教师：您还记得我吗？老师摇了摇头，富翁说：我是您的学生，您还记得那节绘画课吗？
人生必须有梦想，有了梦想才能创造奇迹。就如同马云所说的：梦想还是要有的，万一实现了呢？
对于学生来说，家长、老师所问的关于未来的问题，莫不过是你长大后有什么梦想？一天，在一所学校，一间教室里正在上作文课。当老师判到一位学生的作文时，将这位学生叫到办公室里，问他：你的梦想是什么？他回答道：我的梦想，是想去埃及看金字塔。老师不仅批评他，还要求他回去写检讨书，让他不要想入非非，生活要现实。后来，这个学生不再有梦想。过了几十年这位教师突然接到法院的传票，他成了被告人，并且告他原告竟是自己的学生，这个学生对他说，他折断了他儿时的梦想，他这一生就这一个梦想，却被他所抹杀，他应当赔款一千万美元。
梦想值多少？值一千万美元。这是一个天文数字，梦想是珍贵的，它应该得到珍惜，得到保护。
梦想的概念很大，它需要坚实的双脚一步一个脚印地迈上一层层的阶梯，才能走到它的面前。梦想是每一个人心房中一颗种子，需要你去定意，它的成长方向取决于你自己。它可能长成一株富贵的玫瑰，也可能长成一颗弱小的小草，更有可能长成一棵参天大树，结满了香甜的果子。
梦想，需要我们每个人去奋斗，快快迈开你的双脚吧！一起奔向心中的梦想。
为梦想奋斗作文 篇3
梦想是要朝着目标奋发，而不是盲目地空想不行动。
就拿我来说吧！小时候我的梦想就是成为一名像“NBA”球员一样的篮球高手。每天回到家做完作业以后，爸爸就叫我一起去玩篮球，而我总是满不在乎的应付：“今天太晚了，明天去吧”。就这样日复一日，年复一年，我离我的梦想越来越远，只能望梅止渴，画饼充饥。爸爸对我说：“你只是嘴上说说，不付诸行动，有什么意思呢？像你这样长大以后永远成不了器”。爸爸的话激发了我的斗志。“哼！你等着，我会证明给你看的！”我不服气地回答。
从那以后，我天天练、月月练、年年练，我告诉爸爸我不会再雾里瞎跑，每一次努力每一次奋斗时，我总像一部无电的手机得到了1%的电源，等我充满电的一天，也是我梦想成真的一天。
我坚持日复一日的训练，终于在篮球技巧方面取得了一定的成绩：三步上篮、变向过人、胯下运篮等等，我终于从迷雾中走出。
现在的我虽然不如那些专业篮球运动员，但我已经离我的梦想又近了一步。我坚持不懈，刻苦训练的精神，也得到了爸爸的夸奖。
梦想和实践是缺一不可的，没有梦想将没有前进的动力，但有梦想，不去努力，也无法实现，只有梦想和努力并存，梦想才能实现。
为梦想奋斗作文 篇4
每个中国人心里都有一个梦，那就是国家要富强，民族要振兴，人民要幸福，社会要和谐。因此我们应该怀着有梦、追梦的理想，去奋斗、去努力！
我们要心中有梦。心中有梦才有奋斗目标。我的梦有很多，比如努力读书，如果我读好了书，我的大脑有了丰富的知识，才能更好的去建设我的家园。还有，比如在学校里，我要专心致志地听老师讲课，认真完成作业；
在家里，我要听父母的话，多向父母学习；
在社会上，我要学习各种社会知识，通过学习才能掌握知识，增强本领，为建设美好家园打下知识基础，为能够让人民过上幸福生活做出我的贡献。我还要树立积极向上、助人为乐、团结协作的精神，要有坚韧不拔、诚实守信的品质，要有抵制那些不健康文化的思想和行动，培养良好的道德情操。我还要做一个助人为乐的好学生，在别人有困难的时候，要热心帮助别人，营造一种“你帮我，我帮你”的好氛围；
要加强团结协作，建立和谐关系，创设良好的人际氛围；
要积极参加集体活动，增强团结协作精神；
要营造你追我赶、力争上游的学习氛围。俗话说：“同心山成玉，协力土变金”。只要我积极向上、助人为乐、团结协作，我的建设家园步伐就会迈得更快。我要爱我柳州、爱我融水、爱我三小，要从自己做起，要从小事做起，要从现在做起！今后，我一定要保护好环境，保护好花草树木，保持好校园、教室的清洁卫生，不要随地乱扔垃圾，要养成讲卫生、爱清洁的好习惯。我要学会感恩，要感恩老师，感恩父母，感恩社会，感恩祖国，我要以实际行动来报答他们，这也是实现我美好梦想的一面。这就是我心中的梦。
因此，我们必须做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生，使我们伟大的祖国永远立于世界之林，我相信凭借着人民的勤劳与智慧，我的家乡将会变得更加繁荣昌盛，人们的生活也变得更加富裕。梁启超不是说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。美哉，我少年中国，与天不老；
壮哉，我中国少年，与国无疆！”
我们的梦想是美好的，只要我们心中有梦，我们敢于追梦，我们的梦想就一定能实现！让我们一起踏出追梦的旅程吧！
为梦想奋斗作文 篇5
梦想如同玫瑰花瓣，若想让梦想之花如夏花般绚烂绽放，唯有奋斗。但奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生、充满坎坷。故只有从挫折中不断奋起、永不气馁，方能化茧成蝶。
古往今来，有多少人都怀有梦想，为达理想奋斗不止。越王勾践为实现富国大业甘为阶下囚。他的忍辱负重、卧薪尝胆，是朝着目标奋进的最震撼人心的宣言。
一个人要成就自己的事业，在奋斗的过程中不经过挫折，不花费较大的功夫是不可能成功的。艰难困苦甚至失败打击固然会留下难以忍受的痛楚；但也正是在这种痛楚才孕育出了一个个生命的奇迹。海伦?凯勒——一个双目失明，双耳失聪的悲惨而伟大的在命运的戏弄下，她并不甘心被阻挠，奋力拼搏，她挑战了生命的极限，到达了自己的目的地，尽管这一路经历了千辛万苦。
安徽省的无臂学生代军颂，用行动书写着自已的传奇。当月光还未归去的时候，他就凭着自已的毅力踏上了去学校的路。他几年如一日的刻苦学习，也挺过了高考。我们无法想象一个没有手臂的人怎么面对生活中的一切，那种无奈至极的生活是无法用文字所描述的，即使他心中拥有着坚定的大学梦，付出此常人百倍的努力，可能还会不及常人，毕竟不是每个残疾人都能成为霍金的，但却可以在成为史铁生。
这些足以说明：一个人的成功不是偶然的，是通过艰苦奋斗拼搏出来的。理想的阶梯属于不懈奋斗、迎难而上的人！相信奋斗的力量，因为奋斗可以改变命运，奋斗可以实现梦想！
故我们可以说，奋斗是人身处逆境，面对考验时的时候的一种拼搏精神，是人的一种可贵品质。奋斗中的挫折才能塑造崇高的灵魂，磨砺坚强的意志。而那些人生无挫折的人们，面对彩灯闪烁的世界时便会迷惘，在葡萄美洒夜光杯中陶醉，在物欲横流的社会中堕落。无法再想触摸诗的轮廓，手心的雪花不会含苞欲放，梦想的枝头也不会缀满星光，朝霞从此褪色，人生从此黯淡。
于是懂得，奋斗中的挫折是对我们人生最好的礼物，这也是一份永恒的礼物，不会因斗转星移而磨损其棱角，也不会因暮鼓晨钟而侵蚀其光泽，它会存在我们的内心深处，给我们以奋斗的动力。
