在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的愚人节作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
愚人节作文 篇1
今天晚上，我们全家和往常一样围在饭桌吃晚饭，忽然，妈妈皱了皱眉头，大声地咳嗽了几声，又吞了吞口水，还难受的用手指了指喉咙。（像真的一样）不好！妈妈被鱼刺给卡住了。看着妈妈痛苦的样子，我和爸爸顿时惊慌失措，爸爸连忙给妈妈吃饭团，并让她用力咽下，可妈妈用力吃下饭团后，还和刚才一样难受，我急忙去拿手电筒，好让爸爸给妈妈看看鱼刺到底卡在哪。
慌乱中还把电池给装反了，（更写出了惊慌失措）爸爸拿着手电筒在妈妈口里照了半天，也没发现鱼刺的踪影。就在我们束手无策的时候，妈妈忽然哈哈大笑，对我们说：“愚人节快乐！”呀！
今天是四月一日“愚人节”，我怎么没想到呢？我和爸爸被妈妈骗了！看着妈妈得意的样子，我和爸爸真是哭笑不得。（上当了）妈妈真狡猾，这时我心里暗暗的想：“别得意的太早，等一下我也要让你尝尝我的厉害！” 到了临睡前，我看到妈妈好像放松了警惕，就假装说头疼，妈妈果然信以为真，对我寒嘘问暖，（妈妈果然上当了）看到妈妈上当，我得意哈哈大笑，接着妈妈告诉我愚人节的来历，原来愚人节起源于法国，后来流传于世界各地，在这一天人们互相捉弄开玩笑来庆祝这节日。玩笑归玩笑，我想我平常还是要做个诚实的好孩子。
愚人节作文 篇2
今天是4月1号愚人节，我一早晨就在心里打着小算盘：怎么去愚弄别人呢？想着想着，我就来到了学校。
上课了，可我总在想愚人节愚人节的，终于，我沉不住气了，第二节课下课有大课间，便拉来好朋友汤紫琼，小声地对着她说：“今天是愚人节，我们要不要来愚弄一下别人？”“哦，可以啊，我都忘了今天是愚人节了，”汤紫琼一拍大腿，高兴的说道，“那么，我们就开始吧。”
我们决定向我俩的“死对头”张志“进攻”，怎么愚弄他呢？我忽然想到我们以前玩的一个专门愚人的小游戏，OK，作战计划已完成！
我们悄悄来到他身边，看他在干什么，只见他在专心致志的看着漫画书，张志啊张志，你说你看什么书不好，非要看漫画书，那么就别怪我俩不客气喽。“张志！”我抢先喊道。“干什么啊？去去去，一边玩去，你俩快走开，别打扰我看漫画书了！”“我考你一道题，你肯定不会。”汤紫琼胸有成竹的说，“你敢不敢来挑战一下？”“好啊，我就看你能出什么题？”“咳咳，听好了哈，”我说，“有四只母鸡，分别叫wō，wó，wǒ，wò，有一天不知道谁下了一个蛋，不是wō下的，也不是wó下的，更不是wò下的，你说吧，谁下的？”同学们都围过来了，张志不以为然的说：“这也太简单了吧，当然是wǒ（我）下的了。”“哈哈哈哈哈哈哈……”教室里传出一阵爆笑声。张志现在是丈二和尚——摸不着头脑，过了一会儿他突然醒悟：“好啊，你两个，今天我不抓到你们，我不姓张！”
我俩反应很快，马上溜了，在走廊了跑了一圈之后，我对汤紫琼说：“这么下去也不是办法，怎么能让他一直追我们呢？看，杨柳在前面，让张志和杨柳来个绝世大拥抱吧！”“呵呵，好呀！”汤紫琼笑了一会儿说。“one，two，three！跑！”我俩一下子躲开，张志正好撞到了杨柳，要知道，杨柳可是班里出了名的“小辣椒”，谁要是惹怒了她，一顿臭骂是少不了的！
果真，杨柳开始破口大骂起来：“你带没带眼睛啊。走路不长眼睛啊。走来个人你都不知道啊。啊。我告诉你你下次要是再这样，你就不要在我面前出现了！”说完，一把推开张志，回班里写作业去了。
再看张志，他像个泄了气的皮球，还瞅我俩一眼，也回班了。
这次的愚人节真是太好玩了，我永远都忘不了。
愚人节作文 篇3
今天下午，袁老师和往常一样严肃地走进教室打开投影仪，让我们记载回家作业的要求。
瞧，第一项作业：默写第16课划出的词语并完成第16课习字册。这一项是常规作业，同学们没什么异常反应。第二项：完成第4单元练习与积累卷全部。因为清明放假三天，此作业并不算多。第三项：默写第1到4单元所有划出的词语、要背诵的课文或片段。“妈呀，1-4单元所有划出的词语好几百个哪！”“是呀，语文本都要写好几面了！”教室里开始躁动起来，一些同学在窃窃私语。好戏还在后头呢。第四项：三篇练笔，每天一篇。“不会吧！三篇！怎么写得完啊！”“天哪！老师！怎么这么多作业啊！”一些同学终于忍不住了，开始站起来抗议。我的心也在慢慢地变冷。哎，期盼已久的郊游没了！老师按了按鼠标，又一页密密麻麻的字呈现在我们眼前。同学们面面相觑，个个傻眼了。第五项：默写《小学生必背古诗词75首》。唉，周末本想看场电影的，这下也泡汤了！这么多作业几天几夜都写不完啊！别说郊游、看电影了，现在就连吃饭睡觉的时间都没了，我的心已经降到了冰点。再看看其他同学，早已是一张张苦瓜脸。一些平时调皮的同学更是捶胸顿足，抓耳挠腮。再瞧，有些同学甚至“哇哇”大哭了起来，教室里一片哀嚎。
然而就在此时，袁老师却一改刚才的严肃表情，话锋一转：“怎么，是不是觉得作业多了？好，看在你们最近作文写得有进步的份上，练笔就免你们两篇吧！还看在你们平时读背认真的`份上，课文就不要默了”。看着袁老师把作业一项一项地删去。我们的心情也一点点好起来了。
“愚人节快乐！祝同学们在清明小长假里玩得开心！”袁老师的这句话就像天籁，惊得我们又一次傻眼了！“哇塞！”我们全班同学简直不敢相信自己的耳朵，等回过神来都欢呼雀跃起来，就差没上去拥抱袁老师了。
原来，这是袁老师送给我们的“愚人节”礼物啊！真是虚惊一场啊！
愚人节作文 篇4
4月1日是愚人节，就在愚人节的前一天，我们家里举行了“隆重”的“笨蛋节”。
早上，我和爸爸妈妈再看电视。突然，我提议：“爸爸，今天是愚人节的前夕，我们来统计一下谁被骗的次数多，谁就是本届愚人节的“笨蛋王”。“好”爸爸拍着手，妈妈也同意了。
这时，妈妈走进厨房。过了一会儿，妈妈大喊：“快一点，来吃又大又甜的西瓜。”我一听，口水直流，和爸爸一起争先恐后地跑进厨房，哪里有西瓜呀！明明是西红柿。妈妈见了，哈哈大笑，说：“上当了吧！大傻瓜。”
接着，我跑进书房，津津有味地看起书来。忽然，爸爸大喊：“王泽，你最喜欢的火力少年王Ⅱ来了。”我一听，像只鸟飞出来。一看，哪有什么火力少年王Ⅱ，原来电视在放广告呢！
我气急败坏的悄悄地走出家门。学着张叔叔的声音：“哎！老王，开门，借一下你家的扫帚。”“枳”门开了，爸爸一看是我，说：“好你个臭小子，竟然敢骗我。”
这时，爸爸说：“我肚子好饿！”我听了，想出了一条妙计。我鬼鬼祟祟地走进厨房，拿了一打奥利奥饼干。把奶油刮掉，挤出牙膏，涂在上面，把另外一个饼干盖上，放进盒里。对爸爸说：“给你吃饼干。”“哈哈，上当了吧！”说着，拿了我那一个饼干，吃了。嚼着嚼着，爸爸“呕——”，“这饼干怎么了，好咸，变质了。”“没”我强夺词里，还当面吃了一块，爸爸也半信半疑地吃了一块。我笑了起来。爸爸见了，顿时明白了，说：“好你个小子，又骗我。”“哈哈哈哈……”我笑得更欢了……
晚上，经我一统计，这个“笨蛋王”称号应给老爸，嘻嘻！
