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三年级下册第一单元的同步练习题

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一、看拼音写汉字。

jùnqiàopíjuànjùjídàotiányǎnzòuzànɡē

( )( )( )( )( )( )

wǔdǎoyīshɑnɡzēnɡtiāndànɡyànɡhéhuā

( )( )( )( )( )

二、给加点的字选择正确的读音。

嫩黄(nènlèn)赶紧(jǐnɡjǐn)饱涨(zhànɡzànɡ)

姿势(zīzhī)挨挨挤挤(āiái)挨打(āiái)

三、选字填空。

宾滨缤壮装妆

海()()纷()客化()服()粗()

四、给下面加点字选择正确的解释。

深:A、久、时间长;B、颜色重;C、距离大,跟“浅”相反。

1、这是一潭深绿的泉水。()

2、水是那样深,又那样清。()

3、夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。()

五、我会填

(一)春天的成语多又多,请把下面的成语补充完整并选择填空。

光彩夺()千姿百()群芳吐()春()花()

()红()绿莺()燕()

1、花儿、草儿、燕子、绿树……形成了一个()的春天。

2、花园里的花真多,有刚开的,有全开的,有未开放的,真是()。

(二)补充词语,再归类。

喷薄()()崇()()岭皓月()()()()欲滴

()()东升群芳()()悬()峭()诧()嫣()

1、写日月的词语:_____________________________________

2、写颜色的词语:_____________________________________

3、写山的词语:_____________________________________

六、体会表达方法,仿写句子。

例:青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

仿写:()的(),()的(),()的(),也像赶集似的聚拢来,形成了生机勃勃的春天。(想一想,还有谁也是赶集似的聚拢来,为春光增添了生机。)

七、读句子,再仿写。

1、水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

山是(_____________________________________),(_____________________________________)。

2、这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!

这就是(_____________________________________),这就是(_____________________________________)!

八、句子世界。

1、荷叶挨挨挤挤。(改写成夸张句)

_____________________________________

2、我到公园去玩,一进门就闻到了一阵清香。(用加点词语写句子)

_____________________________________

3、燕子在树枝上叫得很动听。(改为拟人句)

_____________________________________

4、微风吹拂着柳丝。(把句子写具体)

_____________________________________

5、远远看去,小山包上一团团绿。(改为比喻句)

_____________________________________

6、(_____________________________________)真奇怪!(把句子补充完整)

九、细细读,认真想。

1、在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

从这段话,我们知道燕子的飞行姿势是();“掠过”一词说明燕子飞行();我们可以从“有的……有的……”感受到众多燕子在()中,在()上飞行的情景。这段话写的是()的燕子为春天增添了()。

2、《燕子》一文中描写了()的小燕子,它的到来为春天增添了()。

3、叶圣陶笔下的一池荷花栩栩如生,就像()。作者也不禁陶醉其中了,仿佛化作荷花,分享蜻蜓(),倾听小鱼()。

4、珍珠泉的泉水有()、()、()三个特点。

十、精雕细琢。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱涨得马上要破裂似的。

1、照样子,写一写。

挨挨挤挤______________________________

2、读课文填一填。

刚开的荷花:______________________________

全开的荷花:______________________________

含苞欲放的'荷花:______________________________

3、用“__”画出文中的比喻句。

4、课文写白荷花时,用了“有的……有的……有的”句式,请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧!

大扫除开始了,同学们有的(),有的(),有的()。

十一、古诗学得棒

1、瞧,那株高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装饰的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。此景象真可谓是:“______________________________”(填一个诗句)

2、“等闲识得东风面,()。”这是()写的《春日》中的句子,里面包含的一个成语是(_______________)

3、这细细的柳叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!

诗句:(______________________________),(______________________________)。

这句诗出自()代诗人()的()。在这首诗中,作者用了大量的比喻,把柳树的枝叶比做(),把树上垂下来的枝条比做(),把二月的春风比做()。

4、人们一般都知道有春风,但是要真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。

诗句:(______________________________)

这句诗出自()代诗人()的(),另外两句是:(______________________________)

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