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秋季学期七年级历史期中试卷

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一、选择题(下列每题均只有一个正确答案,请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分,共50分。)

1.我国境内目前已确定的最早人类距今()

A.300万年B.200万年C.170万年D.70~20万年

2.人和动物的根本区别在于()

A.会不会说话B.能不能直立行走C.会不会制造工具D.会不会使用工具

3.河姆渡原始居民是位于我国___的原始农耕时代的居民()

A.淮河流域B.黄河流域C.长江流域D.珠江流域

4.下列关于西周分封制的说法不正确的是()

A.目的是为了巩固西周的统治

B.分封的方法是周天子把土地和人民,分给亲属、功臣,让他们去做诸候

C.西周通过分封制,开发了边疆,加强了统治

D.平民是统治阶级中最低的一层

5.“人文初祖”是

A.尧B.舜C.盘庚D.黄帝

6.我国有文字可考的历史始于()

A.战国B.西周C.商朝D.夏朝

7.目前发现的世界上最大的青铜器是()

A.司母戊鼎B.四羊方尊C.可烧炭火的青铜器D.三星堆青铜立人像

8.秦国蜀郡太守李冰主持修建的水利工程是()

A.灵渠B.白渠C.郑国渠D.都江堰

9.我国历史上第一个奴隶制国家是()

A.夏朝B.商朝C.西周D.东周

10.下列历史人物中,与成语“卧薪尝胆”有关的是()

A越王勾践B.齐桓公C.楚庄王D.晋文公

11.春秋战国之际总结出“望、闻、问、切”四诊法的名医是()

A.华佗B.扁鹊C.张仲景D.孙思邈

12.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的建立这是()

A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.成吉思汗

13.为抵御匈奴,秦朝征伐大批人力,修筑了()

A灵渠B.万里长城C.郑国渠D.都江堰

14.孔子思想的核心是()

A.仁B.义C.理D.信

15.决定晋文公中原霸主地位的战役是()

A.城濮之战B.桂陵之战C.马陵之战D.长平之战

13.2011年中央一号文件指出,水是生命之源、生产之要、生态之基……兴水利、除水害,事先人类生存、经济发展、社会进步,历来是治国安邦的大事。在古代史上,李冰父子主持修建的水利工程是()

A.灵渠B.都江堰C.白渠D.大运河

14.在哪次战役之后,东方六国再也无力抵抗秦军的`进攻()

A.桂陵之战B.马陵之战C.城濮之战D.长平之战

15.春秋时期,第一个称霸中原的是:

A齐桓公B宋襄公C晋文公D秦穆公

16.郭沫若说“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现

A.竞相改革的时代风潮B.诸侯争霸局面

C.百家争鸣的活跃局面D.商业繁荣局面

17.秦始皇建立的封建专制集权统治的主要特征是()

A规定最高统治者称皇帝B国家的一切大权集中在皇帝手中

C在地方实行郡县制D在中央设丞相、太尉、御史大夫

18.秦朝修筑的万里长城东西起止是:

A辽东----临洮B辽东----陇西C南海----陇西D山东----临洮

19.秦始皇修筑长城主要防御的北方游牧民族是

A.女真B.蒙古C.契丹D.匈

20、今天中国民间端午节划龙舟,吃粽子的民俗是为了纪念()

A.孔子B.屈原C.商鞅D.姜尚

21、战国末期,法家思想提出主张“法治”,要建立君主专制中央集权制度的封建国家,这种思想被哪一个诸侯国接受并实施()

A、秦国B、齐国C、赵国D、楚国

22、下列民间收藏的书籍中,在秦始皇“焚书”运动中被焚烧的是

A.医药书B.儒家诗书C.占卜书D.种植书

23、成语“退避三舍”与下列哪次战役有关()

A、桂陵之战B、马陵之战C、城濮之战D、长平之战

24、人和动物的根本区别是

A.会不会使用工具B.会不会制造工具

C.会不会人工取火D.是否定居生活

25、不属于战国七雄的( )

A、齐国 B、晋国 C、楚国 D、燕国

二,非选择题。(50分)

26、将与之相关的人物与历史事件或主要思想主张的序号进行连接(5分)

1“富贵不能淫,贫贱不能屈”A孙武

2“知己知彼者,百战不殆”B墨子

3“兼爱”、“非攻”C老子

4一切事物都有对立面,可以互相转D屈原

5“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”E孟子

1—()2--()3--()4--()5--()

27.(9分)读下图,请回答:?

(1)上图1是________居民房屋复原图,上图2是_________原始房屋复原

(2)图1居住的居民生活在___________流域,种植的农作物是___________,图2居民生活在___________流域,种植的农作物是_________

(3)古代的原始居民分别建盖不同类型房屋的原因是什么?(3)分

28.(13分)历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料:

材料一观察下列春秋战国时期的两幅图:

图一铁制农具图二穿有鼻环的牛尊

材料二(秦孝公)有席卷天下、包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时,商君佐之,内立法度,务耕织,俢守战之备,外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。----------贾谊《过秦论》

材料三商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。——《史记商君列传》

请回答:

(1)从材料一的两幅图中,你能获取哪些历史信息?(2分)

(2)材料二材料中的商君是谁?商君在谁的支持下变法?请说出这种方法的内容是什么?(6分)

(3)“外连横而斗诸侯”指的是秦的什么对外政策?六国实行的与之相对应的政策又是什么?(2分)

(4)根据材料说一说商君变法成功了没有?为什么?(3分)

30.(11分)材料一“学而时习之,不亦说乎?”

“知之为知之,不知为不知”

“三人行,必有我师焉”

材料二:“损有余而补不足”

①材料一是谁的名言?(1分)他生活在什么时期?(1分)他创立了什么学派?(1分)

②材料一、对你有何启发?(2分)

③材料二中观点是谁的主张?(1分)他创立了什么学派?(1分)

④他们在治理国家方面分别还有哪些主张?(4分)

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