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《金钱的魔力》的课后练习题

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金钱的魔力课后练习题

1.看拼音,写词语。

《金钱的魔力》的课后练习题

mó lì yǎ zhì tōnɡ rónɡ kè bó niǎn pǎo chāo piào

( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )

 2.比一比,再组词。

钞( ) 熔( ) 老( ) 撵( )

抄( ) 蓉( ) 佬( ) 替( )

 3.给多音字组词。

丧sānɡ( )sànɡ( )薄báo ( )bó ( )

4、选词填空。考究讲究

请您赏脸把这件衬衫穿上,还有这套衣服;正合适,好极了——又素净,又(),又雅致,简直就像个公爵穿得那么()。

5、读课文,回答下面的问题。

这篇课文节选自美国著名作家_______________ 写的短篇小说________。课文主要讲了__________________________________的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民________、________的丑态。

6.阅读:蛇与剌猬

蛇一逮住青蛙,总是用它藤蔓般的躯体,把青蛙团团缠住,然后张开它那极大的嘴巴……

一天,蛇遇到了刺猬,它又重施故伎。刺猬顿时蜷缩起来,有意地听从蛇的摆弄。只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的'时候,刺猬一下使劲张开了它周围的尖刺,刺穿了蛇的躯体。蛇再也无法逃脱,最后成了刺猬的美餐。

蛇在临死的时候,痛苦地说:“我这是活该,竟____________________来看待一切事物。我本想做一个赴宴的人,没想到反倒成了别人桌上的吃食。”

(1)联系上下文,解释下列词语的意思。

重施故伎:____________________________________________________

(2)联系上下文,在文中的横线上填上适当的内容。

(3)读了这篇短文,你懂得了什么道理?

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

7.小练笔:

课文中老板的语言描写尤为精彩,请你反复读一读,然后试写一段人物的语言,要突出人物的性格特点。

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