在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的培养孩子的写作能力，让他不再害怕写作文，欢迎阅读与收藏。
读书给孩子听
写作从倾听开始，孩子最初的写作兴趣来源于倾听。经常给孩子读一本经典童话或寓言，让孩子从小就感受到书中的快乐和情趣。读书给孩子听，是培养孩子阅读习惯和写作能力的最简单最有效的方法。
为孩子读书，本身并不困难，难在持之以恒。选择合适的时间段，每天坚持读20分钟，和孩子一起快乐地享受这个过程。尽可能提早开始读书给孩子听，并且一直坚持下去，可以使孩子沉浸在一种丰富的、具有条理的，以及有趣的语言环境中，积累了丰富的素材，写作就再也不是难事。
带孩子进书店
俗话说腹有诗书气自华，带孩子进书店，让孩子徜佯在书的海洋中，通过书店的环境感受读书的气氛。在书店里看书的孩子也很多，或坐或趴，都在翻看着自己喜爱的`书籍。孩子去的次数多了，就会慢慢被书店的氛围所感染，爱上看书，写作也自然不在话下。
书店里各种各样的图书齐全，有许多书一定是孩子们喜欢读的。在这里，不用教他们，他们自己就会翻开来读，这对吸引孩子对书产生兴趣非常有帮助。孩子在书店也许能发现自己喜欢的书，这些书可能不在父母的选择之列。孩子们可以通过自己购买喜欢的书，体验到购书、看书带给他们的乐趣，从而对书产生兴趣。刚去书店的时候，可跟着孩子，观察孩子在看哪些书，必要的时候给予一些引导。以后，家长和孩子—进书店就各看各的书去了。
陪孩子读书
想提高写作能力，最重要的毫无疑问就是多读书，俗话说读书破万卷下笔如有神。所以无论自己的工作有多忙碌，每天都应当抽出一些时间与孩子共同阅读，分享名家经典，这对家长自身来说，是一种情操的陶冶，对孩子来说，更是一种无声的教育，有利于学生在品书的过程中心灵得到滋润，得到净化，更有利于亲子双方在文化修养上的共同提升。
让书香弥漫家庭，让家长成为孩子读书的榜样。父母和孩子一起读书的时刻也是家庭生活中很幸福的时刻，父母亲和孩子一起读各种各样的书，增强了彼此的交流，加深了彼此的感情，对父母，对孩子，对家庭都是一种快乐。书滋润着两代人的心田，也必然能提升了两代人的素质。
另外，每天需有固定的读书时间。在这一段时间内，大家都在读书，雷打不动，如果有事情错过了，也一定要补上。经过一段时间的强化和训练，固定时间内读书，就成了一种习惯，和日常生活的吃饭、睡觉一样，成为一种需要后，想不让孩子读书，都难了。
让孩子勤于观察
写作来源于生活，丰富多彩的生活为写作提供源源不断的素材，这就要求孩子学会观察。我们可以和孩子共同寻找生活中有趣的话题，比如：
①外出旅行见闻。把旅行中有意义的事情、有趣的事情、遇到的奇怪的人或事物，用相机记录下来，积累写作的素材，回来让孩子看着图片，叙述事情发生的经过。
②观察周围的人和事。亲朋好友、同学师长每个人都有自己的特点，可以让孩子描述不同人的外貌特征、穿着打扮、性格特点等。动物和植物是孩子们喜欢的话题，多让孩子观察花草树木和小动物的生长规律，外观外貌等等特征。
总而言之，只要平时培养孩子多读多看、多练多写、善于观察，孩子的写作能力自然会有所提高。
拓展
1、读书给孩子听，不仅是培养他们写作能力的第一课，也是最有效的一种办法，注意选择那些适合孩子年龄特点，生动有趣的读物；孩子长大后，鼓励他们自己多去阅读。
2、与孩子谈论一起做过的事情，并写下一两个句子，然后读给孩子听。
3、试着每天与孩子写下一个句子，周末再把它集结成一个小集子，（注意不要太长，否则会让孩子觉得头痛。）然后与孩子复习写过的句子。
4、鼓励孩子写自己喜欢的题目，写完后让孩子读给家长听，这样他们就会逐渐找出哪里写得不妥。
5、手把手地教孩子写一些生活中最常见的便条、短信等，如写留言，购物清单、电话留言、写信和明信片等。
6、孩子刚开始写东西时，会出现很多超出大人想象的“符号”、“格式”等，这个时候千万不要着急上火，眼前的“丑小鸭”，长大后可能就是一只写作的“天鹅”，只要孩子肯于尝试，最后一定会“妙笔生花”。
7、借助身边的广告、路标、食物包装盒等，增进孩子对文字的理解和运用。
8、与孩子一起制作相片集或剪贴簿，并让孩子试着写上标题，图片说明。
