活动目标：
1．初步学会演唱歌曲《春天》，感受歌曲旋律的优美。
2．根据歌词内容创编动作并进行表演唱，体验共同表演的乐趣。
活动准备：
1．活动前已带幼儿观察过春天的景象。
2．黑板一块，彩色粉笔若干，花儿、树儿、蝴蝶、蜜蜂、小白兔等头饰若干。
3．幼儿用书、磁、磁带/CD。
活动过程：
1．教师与幼儿共同讨论春天的特征，引发幼儿学习的乐趣
教师：现在是什么季节？ （春天。 ）
春天是什么样的？ （引导幼儿说说春天的`特征。）
2．教师引导幼儿学唱歌曲。
（1）教师：老师现在要唱一首名叫春天的歌，请你仔细听一听，歌里唱了些什么？
（2）教师引导幼儿说出歌词的内容，教师边唱边根据歌词在黑板上进行添画。
（3）教师指图和幼儿共同随钢琴伴奏（配班老师弹奏）演唱歌曲2-3遍。
3．教师引导幼儿根据歌词内容创编动作
4．请幼儿自选角色，听音乐进行表演唱
5．教师将歌曲变成游戏，增加情趣
