一、下列四个词语中加红字都有几种不同的解释，选出正确的一种。（2分）
1.不遗余力
（A）漏掉 （B）剩下 （C）丢失 （D）赠送
〖答〗（ ）
2.将信将疑
（A）将要 （B）拿 （C）带、领 （D）且
〖答〗（ ）
3.大相径庭
（A）直 （B）比喻达到目的的方法
（C）经过 （D）门外的路
〖答〗（ ）
4.咸与维新
（A）交往 （B）赞许 （C）参加 （D）给
〖答〗（ ）
二、选出字形、注音全对的一组。（2分）
〖答〗（ ）
三、下列成语典故都跟历史或古代传说故事中的人物有关，从后面的四组答案中选出正确的一组。（3分）
1.随俗为变 2胡服骑射 3鸡犬升天 4封狼居胥 5望帝啼鹃
（A）1.李冰 2.汉元帝 3.成名 4.贾谊 5.关汉卿
（B）1.李冰 2.赵武灵王 3.刘安 4.刘义隆 5.窦娥
（C）1.扁鹊 2.汉元帝 3.成名 4.辛弃疾 5.白居易
（D）1.扁鹊 2.赵武灵王 3.刘安 4.霍去病 5.杜宇
〖答〗（ ）
四、下面的四段选自要求背诵的课文，找出其中字句、出处无误的一段。（3分）
（A）不是年轻的为年老的写纪念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。（鲁迅《记念刘和珍君》）
（B）孔子曰：三人行，必有我师焉。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后而术业有专攻，如是而已。（韩愈《师说》）
（C）夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣！（苏洵《六国论》）
（D）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而去义者也。（孟子《鱼我所欲也》）
〖答〗（ ）
五、下面三组列出的都是课文的篇名，画线的三篇是同属一类，分别从A、B、C、D中选出与画线的三篇同类的一篇。（3分）
1.《甘薯疏序》《＜呐喊＞自序》《＜农村调查＞序言》
（A）《送东阳马生序》 （B）《鲁迅的精神》
（C）《陋室铭》 （D）《闻一多先生的说和做》
〖答〗（ ）
2.《小石潭记》《长江三峡》《游黄山记》
（A）《威尼斯》 （B）《苏州园林》
（C）《桃花源记》 （D）《雁荡山》
〖答〗（ ）
3.《茅屋为秋风所破歌》《石壕吏》《梦游天姥吟留别》
（A）《敕勒歌》 （B）《十一月四日风雨大作》
（C）《白雪歌送武判官归京》 （D）《过零丁洋》
〖答〗（ ）
六、以“犁花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一个。（3分）
（A）柳絮池塘淡淡风 （B）榆荚临窗片片雪
（C）带水芙蕖点点雨 （D）丁香初绽悠悠云
〖答〗（ ）
七、从句子A-E中，分别找出同甲、乙两句语法结构相同的句子。（4分）
甲 人们才发现自己马群里的`马在一夜间忽然变多了。
（A）人家看见你在大街上拿着书走来走去。
（B）天才的布鲁诺要叫所有的人看见类似太阳的别的星星。
（C）他曾经看见两位虎头虎脑的青年从这个桃园茶社里慢慢地走出来。
（D）交通局派来的一辆由最好的司机驾驶的最好的汽车，早已等在县委会门口。
（E）他曾经密切地注意电学方面各种发现的发展情况。
〖答〗与甲句语法结构相同的是（ ）
与乙句语法结构相同的是（ ）
八、“对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？”从下面的四句中选出能与它衔接的句子。（4分）
（A）从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。
（B）如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。
（C）为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。
（D）只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以。
〖答〗（ ）
九、下面的五句古文的译文，只有两句是符合原意的，把它们找出来。（3分）
（A）惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
（译文）醒来时只看到枕席，方才的烟雾云霞都不见了。
（B）臣之所好者，道也，进乎技矣。
（译文）我所喜欢的是“道”，进入了技艺的阶段了。
（C）当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。
（译文）在那时，商鞅辅佐秦孝公，在国内建立法度，致力耕织，修治攻战的器械，在国外实行连衡而和诸侯相斗。
（D）樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
（译文）樊哙把他的盾牌反扣在地上，将猪腿放在上面，拔出剑切开来吃。
（E）诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍宝重器肥饶之地，以致天下之士。
（译文）诸侯都很恐惧，在一起会盟商议削弱秦国，不吝惜珍器重宝和肥沃的土地，来送给天下之士。
〖答〗（ ）（ ）
十、下面句子中的加红的词，有的是人称代词，有的不是。各句分别属于A、B、C、D中的哪一种？请回答。（4分）
（A）两个都是人称代词
（B）两个都不是人称代词。
（C）前一个是人称代词，后一个不是
（D）后一个是人称代词，前一个不是。
1.彼节者有间，而刀刃者无厚。〖答〗（ ）
2.若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，以结盟好。〖答〗（ ）
3.予我千金，吾生若。〖答〗（ ）
4.
