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北师大版四年级上册《一枚金币》教学设计

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教学目的

北师大版四年级上册《一枚金币》教学设计

1. 理解课文内容

2. 懂得以诚实的劳动换来金钱的道理

3. 分角色朗读课文,体会人物的心情。

教学重点

明白老人的用意体会儿子“受不了”时的心情

教具准备 多媒体课件

教学过程

一、激情导入

由歌曲《一分钱》引出话题:比金钱更重要的`是什么?并交流。由此引出“课文中的父亲眼里比金钱更重要的是”

二、研读课文

1、抓住重点词语进行理解并想开去。

2、抓住“改变”,引导学生读、悟、议。

重点引导:

(1)儿子态度的变化,体会他“受不了”时的心情。

(2)感悟老人想让儿子明白什么道理?

(3)指导学生分角色朗读,在读中悟情悟理。

三、延伸,导行。

1、文章结尾父亲还会说什么?儿子会说什么?母亲呢?

2、这节课让你明白了什么?

你打算写下一句什么样的警言呢?

四、布置作业

展开合理想象,写下来:儿子通过这次自己挣钱,以后会怎样?这一家三口会怎样?

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