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第一次世界大战教学设计

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一、教学目标

第一次世界大战教学设计

1.知识要点:通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实,了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿,培养学生运用历史的眼光分析历史世间的意识和能力

2.能力要求:通过对萨拉热窝事件主要过程的学习,了解其“导火线”的作用,认识突发事件对人类和平的威胁。

3.情感培养目标:通过对凡尔登战役的学习,讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难,引导学生认识具体历史事实得出结论,认

识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识。

二、本课重点和难点

重点:三国同盟和三国协约,第一次世界大战的影响。

难点:第一次世界大战爆发的原因,对第一次世界大战的分析和评价。

三、【讲授新课】

【导入新课】请大家阅读导入部分,提问引起世界大战的原因有哪些?

美国和德国,垄断组织,托拉斯。

一、帝国主义争霸世界

二次革命的.推动下,资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。自由资本主义主义向垄断主义即帝国主义发展过渡。

19世纪末20世纪初,美、德、英、法等国家相继进入帝国主义阶段。

后期的国家(德)要求重新瓜分世界 P132 一段话

三国同盟:德、奥匈帝国、意大利 三国协约:英、法、俄。

二、大战的爆发

巴尔干半岛成为火药桶。

导火线:萨拉热窝刺杀事件。1914年7月 奥匈帝国向塞尔维亚宣战。

三、空前灾难

凡尔登战役(1916年) 被称为“绞肉机” 欧洲战场

1917年美国对德宣战,参加协约国。1918年11月,德国失败。

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