作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编整理的小学语文四年级下册《海的女儿》教学设计,希望能够帮助到大家。
小学语文四年级下册《海的女儿》教学设计 篇1
目标:
知识:正确、流利、有感情的朗读课文,认识1个生字,主动积累课文中的好词佳句。
能力:理解课文内容
情感:激励学生从小为人大度,常抱有处处为别人着想的思想。
重、难点:
体会小人鱼宁可牺牲自己也不杀王子的品质。
教法:
读中感悟
教具:搜集安徒生童话书籍
流程:
一、读题质疑,导入新课,汇报资料。
二、初步感知、了解大意。
三、自主阅读,体会。
1、读课文介绍小人鱼在追求幸福的过程中,承受了那些痛苦?
2、最后她成功了吗?
3、这个故事的结局让你感悟到了什么?
四、积累内化: